難忘小學(xué)作文

時間：2024-01-17 17:56:30 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
相關(guān)推薦

難忘小學(xué)作文匯編[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘小學(xué)作文匯編[9篇]

難忘小學(xué)作文篇1

　　六年級上學(xué)期，我剛來到華杰，第一個認識他，他是老生，和我一個班，經(jīng)常幫助我。

　　我和他在校時整天形影不離，我把他當成了我最好的朋友，可一直到下學(xué)期才發(fā)現(xiàn)他是一個損友。

　　一天早晨，我正在早讀，他向我走來，說老師讓我去辦公室拿試卷。因為老師昨天晚自習(xí)的時候告訴過大家，考100分的同學(xué)自己到辦公室拿試卷。到了那兒，我發(fā)現(xiàn)桌子上好幾張100分的卷子，急忙找起了自己的`卷子。老師滿臉疑惑地看著我問我：“熊永琦，你考了100分嗎？我還沒叫你拿試卷你怎么自己來了呀？”我一聽心想：對啊，我沒考100分，我有兩題還沒做怎么可能考100呢！于是趕忙走了……

　　語文課上，老師說了這件事，還表揚了我有著想考100分強烈愿望。我又想：這個損友，你行，你等著！這下子我可成了大家的笑點了。下課了，同學(xué)們都用怪異的眼神看著我，似乎在問：這樣也可以被表揚？

　　幾天后，我買了一本小說，結(jié)果被老師沒收了，我一直記得。下午，我的損友又走來說：“老師讓你去拿書�！蔽彝浟松洗蔚氖掠直凰_到了。我到了辦公室，看到老師正好在那，就理直氣壯地對老師說：“我來拿書的，老師。”老師說：“來拿書的啊，那好呀！書在樓下，你再找?guī)讉€人抱吧！”就這樣，我?guī)屠蠋煱崃艘幌挛绲臅闪艘幌挛绲目嗔Α虼擞直焕蠋煴頁P了，說我熱愛助人，說我熱愛勞動……唉，我真無語！

　　有個朋友很好，但有個損友可就慘了，他會讓你氣得難忘。

難忘小學(xué)作文篇2

　　我經(jīng)歷過許多事情。有酸、有甜、有苦、有辣……那些事情就像天上的繁星，有的光彩奪目，即便過了許久，依然在記憶的星空里閃閃發(fā)亮；有的黯然失色，很快就被生活中新的經(jīng)歷所沖刷……那一件便可以算是最閃亮的'一顆星了，至今依然讓我記憶猶新。

　　小學(xué)時，爸爸是我最大的“對手”，為什么呢？因為我十分喜歡下象棋，但是爸爸是個象棋“大師”，我一直超越不了他。

　　今天，天氣晴朗，我又遇到了爸爸這個棋逢對手。我確定再和爸爸殺一盤。于是我說：“爸爸，來一盤吧！”爸爸爽快的答應(yīng)了。

　　第一局開始了，我首先使出了殺手锏，我曾經(jīng)用這招抽了無數(shù)個子。哈，爸爸還沒有發(fā)現(xiàn)，我心中竊喜道：“這局我贏定了�！毕胪辏揖陀梦业能嚦缘袅税职值鸟R。爸爸看后微微一笑，又用炮吃掉了我的車。原來爸爸是故意的。我見不妙，趕緊防守，但為時已晚，還是敗下陣來。

　　第二局，我改掉了走一步看一步的毛病，而是走一步、看兩步、想三步。只見爸爸露出了“弱點”，我馬上就弱點發(fā)出進攻，爸爸全力防守，我找準時機，架起天地炮，將軍！爸爸無力還擊，只得認輸。

　　“我贏了！”我高興的跳起來歡呼道。爸爸意味深長的對我說：“下棋主要靠細心，看來你已經(jīng)做到了�！�

　　打敗了爸爸，我也不能驕傲，要再改進自己，爭取以后能很輕松的贏爸爸。

難忘小學(xué)作文篇3

　　小學(xué)六年，囊括了我童年的絕大部分時光，他見證了我從一個小孩子成長為一個少年的過程。

　　記得第一次走進校園時，一花一草，都顯得那樣陌生�？墒呛髞恚覅s漸漸認識了我的老師，結(jié)識了我的同窗們，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長……我們彼此生命中這段美好的經(jīng)歷，都被時光一一記住，被母校一一見證。

　　不知不覺中，我們已經(jīng)相伴六年，可回顧往昔，許多情景依然歷歷在目。

　　天下無不散之宴席，今日我們猝不及防間的揮手再見，正如六年前我們的.不期而遇。

　　對酒當歌，人生幾何？

　　在流星趕月般的匆匆中，我依然能遇到那樣親密的袍澤們，夫復(fù)何求啊？

　　在即將到來的別離中，想祝大家分手快樂。命運的輪盤才剛剛啟動，青春的花朵還來不及綻放，鑒于我可能以后無法見證到你們盛放的那一刻，所以我要提前祝福大家，祝大家在你們美麗的年華中迎晨曦燦爛而放！

　　分手不哭，不用感傷。因為我們每個人都只是去尋找最適合自己的綻放方式。

　　所以，努力吧，少年們！努力讓自己茁壯起來，或許下一個流年我們又能在這世上的某一個角落不期而遇，因為緣分就是如此奇妙，但愿那是我們每個人都以完成了青澀的蛻變。

難忘小學(xué)作文篇4

　　我記得那是一個下著傾盆大雨的夜晚，媽媽還在夜市里經(jīng)營面攤的生意。我想到媽媽大病初愈，不能淋雨，于是決定送傘給她。她一定會很高興。

　　當我去媽媽的面攤時，媽媽正準備收拾攤子，見到我的`到來，她有一些驚喜，可是她還是忍不住責(zé)備我，說我應(yīng)該留在家里溫習(xí)功課，而且一個小孩夜晚獨行是件很危險的事。由于下雨的關(guān)系，四周顯得特別寒冷，我們共同撐著一把大傘，走在濕漉漉的路上，媽媽緊緊地摟著我。

　　突然，我感覺背后有人們推了我一把。我聽見媽媽的尖叫聲，然后我看見一個黑影強拉媽媽的背包。第一個上過我腦海的念頭，就是要保護媽媽。我來不及思索，就舉起手上的雨傘，又不知哪里來的力氣，瘋狂地朝黑影亂打。在混亂中，我感覺后腦被人重重的一擊，眼前一黑，便倒了下去�；杳郧�，我仍聽到媽媽的嘶啞的聲音，不停地叫著我的名字，不停地喊救命。

　　我在醫(yī)院昏迷一天一夜才蘇醒過來。醫(yī)生說我受驚過度，而且淋了雨，身體著涼而發(fā)高燒，不過沒什么大礙，休息兩天就可以出院了。媽媽高興地握著我的手，淚水就像缺堤的河水，不停地涌了出來。

　　經(jīng)過了這件事，我終于明白，血濃于水親情比任何東西都珍貴。

難忘小學(xué)作文篇5

　　校園的生活就好似一本厚厚的書，每一頁代表每一天，現(xiàn)在這本書即將匆匆翻過我小學(xué)階段的最后一頁，小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理，我難忘校園。

　　一年級時，剛進這個校園，只是一味的生疏。六年級了，準備要離開這個校園，也只是一味的不舍，我不能忘記校園。

　　小學(xué)是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，即將踏入初中階段的我，忘不了校園。

　　當你不入校園，立刻會被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引：一排排小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁；圓形的花壇里百花怒放，蝴蝶翻飛；花兒們把醉人的芬芳灑滿了校園。最吸引人的是草場那一排排的綠化帶，他們吸取著大地的養(yǎng)料，茁壯地成長著。我忘不了這美麗的校園。

　　推開教室門，迎面是明亮的玻璃窗，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中。桌椅的前面是講臺，講臺后方是黑板，黑板上方貼著“今天我為母校驕傲”，后方的黑板貼著“明天母校為我自豪”我忘不了這個希望我們成才的'母校。

　　每當上課鈴一響，教室里就傳了來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，自認著我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時沸騰起來，同學(xué)們在踢球、打籃球，還有的在玩雙杠、踢毽子、打羽毛球，歡聲笑語久久的回響在校園的上空，我忘不了這個充滿歡笑的校園。

　　眼淚……不知不覺流了下來，6年，6年啊……我們要畢業(yè)了，要離開母校了……舍不得……母�！�

難忘小學(xué)作文篇6

　　六月，本來是一個璀璨的季節(jié)，空氣中卻夾雜著苦澀的氣息，因為這個月份，我們注定分別，但時光只會抹去他們的容顏，抹不掉他們帶給我們的回憶。

　　在這六年來，給了我許多鼓勵和幫助，當我現(xiàn)在回想起那一個個片段，嘴角不由漾起一抹笑。

　　記得有一次我生病好多天沒來上學(xué)，等回到學(xué)校上課，課桌里塞了許多小紙條，等我打開了一條看看，上面謝了很多讓我快點好起來的話，最后還畫上一個調(diào)皮的表情，頓時讓我熱淚盈眶。有人常說：在家靠父母，出門靠朋友。別說，還真是，那天我不小心摔在了地上，摔得太狠了，膝蓋腫了起來，烏青烏青的。一連好幾天，我的`腿都不能隨意晃動，下樓梯時，同學(xué)們紛紛攙扶著我。值日時，同學(xué)們替我干……是同學(xué)們讓我懂得了寬容和理解，也讓明白了什么是合作。

　　老師像辛勤的園丁，當我們長出歪枝丫時，您總會給我們修剪枝丫。老師是一個平凡的崗位，但在我們眼里卻是一個偉大的職業(yè)。

　　養(yǎng)育了一批又一批莘莘學(xué)子的校園，每個角落里都灑滿了我們的笑聲。不久之后，這里將會變?yōu)槲覀兊哪感�，我們也要告別多彩的童年時代進入多夢的少年時代，但我永遠不會忘卻我的小學(xué)生活，不會忘記這里的一切。

難忘小學(xué)作文篇7

　　彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。曾經(jīng)在一起生活了六年的師生、朋友都將揮手告別，都將迎來不同的困難，面對各自的初中生活。

　　小學(xué)，這是多么溫馨的稱呼，多么難忘的童年��！

　　剎那間，腦海里不斷的浮現(xiàn)出曾經(jīng)那一段段美好的記憶。

　　小組的討論：每次，當老師說要小組交流時，我們小組的同學(xué)都會積極加入交流之中。然而，接下來你聽見的就是每位同學(xué)不同的意見和那激烈的爭執(zhí)聲，對！還有那情不自禁發(fā)出的笑聲。不同的意見，各自那有粗有細的聲音和甜美的笑聲，頓時譜成了一曲曲特別的.樂曲。

　　師生的情誼：課堂上，您是那么嚴肅，我們是那么認真。課后，我們忘了一切，返璞歸真，一起大笑，一起游戲，在您和我們之間傳遞的只有笑聲。不同的笑聲，來自不同的你我，傳給在座的每一位有煩惱的同學(xué)，留在每個人心中。體現(xiàn)出的師生濃厚的情誼！

　　朋友間的友情：每次，朋友之間如果有再大的糾紛，也會一一解決，迎來笑臉。每次，朋友都會在一起互相傾訴煩惱，然后再一起解決……這是多么淳樸的友誼啊！

　　今天我們將揮手告別！揮手時，請抓住小學(xué)中的記憶，讓我們把這一切記憶都銘刻在心中！

　　難忘的小學(xué)生活有苦有樂，有分有合……記住童年!記住小學(xué)！讓完美的記憶永遠停在這一刻！

　　再見了!親愛的同學(xué)們、老師們！請帶上我最美好的祝福和笑臉一起揮手！

難忘小學(xué)作文篇8

　　我喜歡站在工地前,饒有興致地側(cè)耳傾聽工人們敲擊鋼筋的聲音,想象那是一首交響樂。

　　我喜歡站在工地前,看那個在鋼筋柱間上下移動的“房子”,我想象我坐在里面飛翔的瀟灑。

　　我喜歡站在工地前,看一眼建筑物的宣傳海報,再看一眼正在施工的高樓。閉上眼,我可以想象出它建成后的模樣。

　　這一次,我終于有機會站在工地上,戴上紅色安全帽,激動地走進這本不屬于學(xué)生的施工區(qū)�！白⒁饽_下哦,會有釘子�？粗胺阶�,不要撞上泥板……”帶隊叔叔不停地叮囑。我暗暗想:“我都這么大了,有什么好擔(dān)心的呢?我可以做得和你們一樣好。”他帶我來到了我之前只能遠遠看著的“電梯”旁。一位工人叔叔笑著為我拉開了鐵門,我便迫不及待地沖了進去,雖說有點激動,但我還是很“理性”地向周圍瞄了幾眼,以確定所謂的“安全”�！白⒁饬�,要上升了!”一個聲音傳人我的耳朵,這時,我才發(fā)現(xiàn)在電梯的角落里還有一個小隔問,一位阿姨坐在小板凳上,操縱著面前的幾個按鈕�！拔恕钡囊宦�,電梯開始上升了�！鞍�!”我失聲叫了出來,著實把電梯里的人嚇了一大跳。我不好意思地看看其他人,又故作鎮(zhèn)定地看向電梯外。

　　底下的景物漸漸變小,我知道,我們快要到站了�！翱斓搅�,到站時會有下墜的感覺,那是慣性,小姑娘,不用緊張哦�！庇捎趧偛诺�'尖叫,阿姨不得不來了個必要的“友情提示”,雖說有一定的心理準備,但“咯噔”一聲,加之很猛烈的下墜感,還是把我嚇了一大跳。電梯里的人充滿關(guān)心地看著我,我平靜了一下心情,嘴角一翹,呈現(xiàn)一個自信的微笑,以表示“本人平安無事”。

　　本以為過了這道坎,下面一定是大道寬寬了�？刹辉氲�,“好事多磨”,電梯和樓板之間還有一段距離,而那段距離居然只有幾塊薄木板連接。一陣海風(fēng)拂過,那幾塊“弱不禁風(fēng)”的木板便發(fā)出“吱吱”的聲音,讓人覺得隨時都會有斷裂的可能,怎能叫人不望而卻步呢?但一想到工人們天天都要走這樣的木板N次,我覺得自己應(yīng)該勇敢一點,于是小心翼翼地邁起了步。

　　我終于站在了高樓的頂層�；叵脒@一番經(jīng)歷,我不禁想起了一句話:“沒有風(fēng)浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也就沒有不屈的開拓者�！币还赡呐d奮涌上心頭。身處這座城市未來的最高層,我一飽眼福:南邊的高山,連綿起伏:北邊的大海,浩瀚無際;寬闊的街道,車來人往:座座高樓,鱗次櫛比……

　　參觀完高樓,又要踏上“恐怖電梯”。帶隊叔叔為我指了一條“明路”——下樓梯�？晌疫@個“小懶蟲”寧愿再忍受一次坐這電梯的“痛苦”,也不肯多走幾節(jié)臺階�！捌鋵嵰矝]有什么好害怕的�！遍_電梯的阿姨看著我,說道�！懊刻於歼@樣一定很辛苦吧?”為了減輕內(nèi)心的恐懼感,我便和阿姨聊了起來�！笆堑�,三餐都在這上面吃。不過,為這些工人提供一些方便,我還是很開心的�！卑⒁痰哪樕细‖F(xiàn)出幸福的笑容。是啊,正如高爾基所說“給予永遠都是快樂的”�！皽蕚浜门�,要啟動了�！卑橹⒁痰奶嵝�,又是一陣巨響,電梯開始緩慢下降。突然,又是“咯噔”一聲,我感到整個人好像失去了重心,幾乎都站不穩(wěn)了。這一次,我忍住了,沒有尖叫。阿姨說,有幾位工人要到底層作業(yè),順便搭一下電梯。工人?我還沒有近距離見過他們呢,這次我一定要把鏡頭對準他們。他們頭戴安全帽,身上穿著舊襯衫,脖子上圍著一條毛巾,腳下是已有些破的膠布鞋,但他們的臉上卻分明寫著“自豪”。我明白了,他們不僅僅是在蓋樓,更是在詮釋生命的價值。無論盛夏酷暑,還是寒冬臘月,他們都堅守在自己的崗位上,以木板為床,以鋼筋為枕,以敲擊聲為催眠曲。他們知道,他們屬于這份偉大的工作,屬于這片土地,

　　當我從電梯走出的那一刻起,我就明白了,這巍巍高樓,不單單是鋼筋水泥鑄成的,更是無數(shù)工人用汗水砌就的。他們用自己的精神、靈魂賦予了它生命!

難忘小學(xué)作文篇9

　　9月18日，我到文登一中參加了文登市第四屆中小學(xué)生科技節(jié)，我此次的參賽項目是火鳥飛機。

　　早上7點15分左右，我們乘一輛大巴車從學(xué)校出發(fā)。一路上，同學(xué)們在議論紛紛，我也忐忑不安，畢竟這是第一次參加這樣的比賽，好緊張呀。7點半左右我們來到賽場----文登一中的大操場上。

　　下了車，老師用四個橡皮筋把機翼綁在機體上，安放上電池，很快一架飛機就組裝好了。開幕式之后，比賽正式開始了。輪到我們這一組了，我們要比的是滑翔時間。前幾位選手都飛得非常好，這給我施加了不小的壓力。輪到我上場了，我心里像是揣了一只小兔子，七上八下，心神不定。我想起媽媽的'囑咐:不用慌，平時怎么練的就怎么做。

　　我定了定神，投入比

　　賽。首先測試一下油

　　門、左右舵是否好用，

　　還不錯，一切正常。開

　　始飛了！我加足了動

　　力，老師把飛機向天上

　　一拋，飛機就像一只小

　　鳥，直沖云霄，眼看著我的飛機越飛越高，只聽見老師下達口令：“快，

　　關(guān)動力！”我馬上關(guān)掉了動力，飛機慢慢地降落，穩(wěn)穩(wěn)地滑到了地面，

　　成績還不錯：大約5秒左右。我高興得蹦了起來，看來平時的刻苦訓(xùn)

　　練沒有白費！

　　這次比賽是我入學(xué)以來最難忘的一件事。通過這次比賽，我懂得了：不管做什么事，有付出才能有收獲；遇到事情不要慌，要沉著冷靜地對待，對自己要充滿信心。