美麗小學作文

時間：2024-01-17 11:21:38 小學作文我要投稿

美麗小學作文[合集5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的美麗小學作文5篇，希望對大家有所幫助。

美麗小學作文[合集5篇]

美麗小學作文篇1

　　今天，是我一年一度去植物圓的日子，那里是荷花池見證了我的成長，每長大一歲我都要到那里和爸爸媽一媽合影留念。

　　走進植物園的大門，一片茂密的樹林映入了我的眼簾。遠遠望去，樹林一片深綠色，每一棵樹都枝繁葉茂。微風吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，樹枝輕輕地擺動著，仿佛跳著優(yōu)美的舞蹈，美極了！走近樹林，粗壯的樹枝上長滿了綠葉，因為剛下完雨，所以葉子上有許多小水珠，不時從枝葉間掉落下來，我揚起頭，眼睛微閉，聆聽那很有節(jié)奏的滴答聲，我想：這就是大自然音樂會吧！睜開眼睛看到一只小鳥在照顧它的小寶寶，就好像小時候媽媽照顧我那樣。穿過樹林來到荷花池要經(jīng)過一條小路，這條小路是由各式各樣的鵝卵石組成的，石頭大小不一，顏色鮮艷，被工匠師傅們精心組成一個個圖案：頑皮的小老鼠、吃苦奈勞的牛、可愛又不失威嚴的老虎��！這不就是十三生肖的圖案嗎！簡直太別具匠心了。

　　穿過樹林，向荷花池走去，遠遠望去，河水清散透明，水面上還有粉色的荷花和墨綠色的荷葉，如同一幅優(yōu)美的水墨畫。走近池塘邊，清澈的水面上滿是漂浮著大小不一的荷葉，或圖或扁，或深或淺，荷葉間還有一朵朵荷花，有的荷花含苞欲放，像是個害羞的小姑娘，還有的荷花已經(jīng)舒苞展蕊，露出了笑臉，也有的已經(jīng)凋謝了，露出蓮蓬。荷花亭亭玉立、千姿百態(tài)，猶如少女般千嬌百媚，賞心悅目。

　　小河的東南邊有一些大花壇，花壇中的花朵一簇一簇的，五顏六色：鮮紅的`玫瑰花、紫色熏衣草、檸黃的郁金香凝神靜氣，香氣撲鼻，使人心曠神怡。草叢間，一朵朵鮮紅的玫瑰花的花瓣上滴落的水珠，在陽光的照射下，使花朵顯得更加嬌嫩，讓我都不忍心去觸碰它，生怕碰傷了它。這些花兒就像給花壇鋪上了一張漂亮的花地毯，把附近的蜜蜂和蝴蝶都吸引過來在花間翩翩起舞。這畫面可真美呀！

　　在花壇的東北方有一座小橋，走上小橋，看到橋頭有兩只大石獅子，神態(tài)各異，只見一只石獅子左手拿圓球，腳蹬橋柱，威風凜凜；另一只石口含圓球，蹲坐在石柱上，神情嚴肅。橋兩側(cè)是雪白的欄板，上面雕刻著精美的蓮花花紋，好不別致。橋柱上刻著一條條巨龍圍繞著石柱，好不壯觀！

　　不知不覺天就暗了，要離開植物園了，走到大門口我停下了腳步，回頭看看，久久不愿離去。

美麗小學作文篇2

　　前幾天，我和爸爸媽媽一起去千島湖玩。千島湖真美啊！水藍藍的，清清的，像藍色的天空。我摸了摸清澈的水，感覺涼涼的，滑滑的，很舒服。

　　我們坐著船在湖上蕩游著，看到了一座座島，有的.高，有的矮，有的大，有的小。爸爸說：“千島湖有1078座島呢！”我一聽，非常驚訝。

　　后來，我們來到一座小島，坐著纜車往上登，到了觀景臺，往下看。哇！我看見許多島組成了“天下為公”四個大字，我覺得大自然非常奇妙。

美麗小學作文篇3

　　“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭……放學了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了1個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。

　　“云兒收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對我……這有可能嗎？一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的`那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責地傻笑，覺得自己好無了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的周末！

　　認識你的同學20xx。10。16 看完信，我覺得自己真的有點“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。

美麗小學作文篇4

　　我們的學校-----仙桃市實驗小學，坐落在交通路中段，五星小區(qū)對面，它是一所美麗的學校，不信就隨我去參觀一下吧，

　　學校坐北朝南，校名還是著名的書法家楊吉祥先生寫的呢！“實驗小學”四個字寫的剛勁有力，在陽光的照耀下金光閃閃，似乎在顯示它的輝煌。

　　踏進校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學樓。其中，北面兩幢樓和中樓都是教學樓，南面是科技樓，里面有多媒體教室，實驗室，電腦教室，閱讀室，語音室和舞蹈室。我們在里面學習，實驗，遨游知識的海洋，還有歌唱和舞蹈。在南樓和中樓的中央有兩個少先隊員的`雕塑。

　　沿著水泥路一路走去，東邊花壇里小葉黃楊顯得生機勃勃，香樟樹枝繁葉茂，遠看像一把把綠色的大傘。西邊是寬闊的操場，這個操場可供三干多名學生做操，升旗。操場是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，正前面一面升起的鮮艷的五星紅旗在空中飄揚，一排排香樟樹像士兵一樣挺立在操場周圍，中間是足球場和兩個籃球場。西南角挺立的法國梧桐下面有單杠，雙杠，爬桿和沙坑。瞧！幾個小朋友正在做體育運動呢！呀！我真笨，忘了給你們介紹出品窗了，上面全是同學們的作品呢，有繪畫作品，也的書法作品呢，瞧！他們的書畫多美呀！

　　站在操場上，聞著香樟的清香，傾聽著校園內(nèi)朗朗的書聲，好像正譜寫一首動聽的歌曲，在這如詩如畫的校園讀書能不心曠神怡嗎？