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說(shuō)說(shuō)我的心里話小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-15 17:25:59 小學(xué)作文 我要投稿

說(shuō)說(shuō)我的心里話小學(xué)作文

  隨著社交網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,越來(lái)越多人熱衷于在社交平臺(tái)上發(fā)布說(shuō)說(shuō),用于分享自己的生活態(tài)度和人生感悟。究竟什么樣的說(shuō)說(shuō)才是特別的呢?下面是小編為大家整理的說(shuō)說(shuō)我的心里話小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

說(shuō)說(shuō)我的心里話小學(xué)作文

說(shuō)說(shuō)我的心里話小學(xué)作文1

  說(shuō)不出口的話語(yǔ)零零碎碎散落于心底,隨著時(shí)光流逝隨著歲月奔流,話語(yǔ)堆積已成一種習(xí)慣。所有一切都藏在心底,靜靜的,偶爾想起,不禁感嘆;偶爾想起,莫名心酸;偶爾想起,不禁懷念;偶爾想起,莫名恐慌,這天,我想說(shuō)說(shuō)心里話。

  不知不覺(jué),教室外已蒙上一層黑紗,天灰灰的,沒(méi)有了太陽(yáng)沒(méi)有了云朵,沒(méi)有了籃球場(chǎng)傳來(lái)的勝利之聲。最后聽到了放學(xué)兩個(gè)字,背起早已整理好的書包,火箭般沖出教室。明明是夏天,可我卻看到了飄落的樹葉看到了風(fēng)吹走樹葉看到了那就應(yīng)是秋天才會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景。走出校門口,豆大般雨點(diǎn)隨之而來(lái),我忘了帶傘,此刻,淋雨一向走。加快腳步,看著那久久不變?yōu)榫G燈的紅燈,看著那邊同學(xué)爸媽接送,莫名的心酸……

  雨越下越大,在耳畔譜成一首悲感的歌曲。走在橋上看到那橋下水滾動(dòng),那雙濕透的鞋子,略濕的書包,滴著雨水的劉海,任著雨水淌入眼里流到嘴角。在行路人前,我成了萬(wàn)目聚焦,因?yàn)闆](méi)人在雨中沒(méi)帶傘的.穿梭。我努力拭去眼角的雨水,不想讓人誤會(huì)成淚水……

  我明白,我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,這點(diǎn)小事算不了什么,我明白,一帆風(fēng)順的人生是不完美的,我明白,我們長(zhǎng)大了需要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我明白,有些路只能一個(gè)人走,我明白,有些事只能一個(gè)人做,我明白,有些困難務(wù)必應(yīng)對(duì)。

  以前一篇文章說(shuō)過(guò),沒(méi)帶傘的孩子務(wù)必跑,而此刻的我卻就是那個(gè)孩子。生活處處都存在著小事件大道理,只要用心去發(fā)現(xiàn)去尋找或者留意。

  “淋雨一向走-是一顆寶石就該閃爍-人都就應(yīng)有夢(mèng)-有夢(mèng)就別怕痛-淋雨一向走-是道陽(yáng)光就該暖和-人都就應(yīng)有夢(mèng)-有夢(mèng)就別怕痛”心底傳來(lái)陣陣誓語(yǔ)--加油!淋雨一向走!

說(shuō)說(shuō)我的心里話小學(xué)作文2

  您是辛勤的園丁,為我們修剪枝葉;您是和煦的春風(fēng),讓我們萌發(fā)生機(jī)。您就是我們最愛的老師——徐老師。

  徐老師,您知道嗎?我剛剛上學(xué)的時(shí)候,有些害怕,不敢去上學(xué),因?yàn)橛變簣@畢業(yè)了,要換一名新的老師了,我不知道未來(lái)的老師是什么樣的,是嚴(yán)厲,還是溫柔?但是當(dāng)我看到您的時(shí)候,害怕感就蕩然無(wú)存了。您,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),臉上總是笑盈盈的`。在我們遇到困難時(shí),您就會(huì)幫我們解除一道道難題;在我們傷心時(shí),您就會(huì)安慰我們、鼓勵(lì)我們。

  徐老師,您還記得這件事嗎?那是一個(gè)星期一的早晨,我們高高興興地來(lái)到學(xué)校時(shí),畢老師告訴我們一個(gè)傷心的事情:“同學(xué)們,在周末的時(shí)候,徐老師不小心把腰給扭傷了,疼的厲害,所以請(qǐng)假了,這幾天,由王老師來(lái)給同學(xué)們上課。”聽到這個(gè)消息,同學(xué)們都很傷心,我們也許好久見不到您了,我們都希望您能早日康復(fù)。可是沒(méi)過(guò)幾天,您便來(lái)到了學(xué)校,我們都知道您的腰還沒(méi)恢復(fù),但您怕我們落下功課耽誤我們學(xué)習(xí),所有您忍痛來(lái)給我們上課。

  您現(xiàn)在腰疼,應(yīng)該多休息、少運(yùn)動(dòng),可您沒(méi)有。您的辦公室在舊樓一樓,而我們班在新樓三樓,也就是說(shuō),您要從舊樓走到新樓,再?gòu)囊粯桥赖饺龢。我們常?吹侥檬址鲋铰钠D難的上下樓。可每到上課,您便會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室,而且每節(jié)課您還是像以前那樣笑盈盈的。我們知道你忍著痛在堅(jiān)持,我們也認(rèn)真地聽講,只有努力學(xué)習(xí)才是對(duì)您最好的回報(bào)。

  徐老師,我記得一次作業(yè)的其中一項(xiàng)是發(fā)語(yǔ)音,我做完作業(yè)后就開始發(fā)語(yǔ)音了,發(fā)完后就九點(diǎn)多了。就在我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)您在下面發(fā)了一條信息,上面寫著:“郭語(yǔ)斐,是yǎn鼠不是yàn鼠!蔽铱戳诵南耄骸澳F(xiàn)在腰不好,應(yīng)該早些休息,可您沒(méi)有,還在給我們聽語(yǔ)音和糾正錯(cuò)誤,我很感動(dòng)!

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):“您為了我們的成長(zhǎng),辛苦了!我們是一棵棵小芽,在您的培育下茁壯成長(zhǎng)!新學(xué)期又開始了,我們一定要用更好的面貌、更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的期望!

說(shuō)說(shuō)我的心里話小學(xué)作文3

  媽媽,我有很多話要對(duì)您說(shuō)。

  望子成龍,望女成鳳,這是您們每個(gè)家長(zhǎng)的希望。您們?yōu)榱俗屛覀兂伞懊背伞凹摇,就不停地逼迫我們做自己不愿意做的事。媽媽,您也不例外。您讓我不停地上補(bǔ)習(xí)班,還讓我做沒(méi)完沒(méi)了的`課外習(xí)題。

  周末,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡,然而,我對(duì)周末卻十分厭惡,甚至于希望沒(méi)有它。因?yàn)榈搅酥苣,同學(xué)們都可以出去外面玩,而我去的卻是補(bǔ)習(xí)班,整天面對(duì)的是作文班、閱讀班、英語(yǔ)班、奧數(shù)班……這樣一來(lái),我只有星期五中午和星期六、日晚上才能寫作業(yè),如果老師布置的作業(yè)量多的話,我根本連休息都成問(wèn)題。我很多次求您給我點(diǎn)時(shí)間玩,您卻漫不經(jīng)心地說(shuō)“時(shí)間是靠人擠出來(lái)的,你上完補(bǔ)習(xí)班,寫完作業(yè)就可以玩了嘛!卑!哪有玩的時(shí)候。

  記得那次國(guó)慶節(jié),堂妹打電話來(lái)約我出去玩。我想趁機(jī)放松放松,于是就迫不及待地答應(yīng)了。我剛要出門,正好您買菜回來(lái),您瞪著我大聲地說(shuō):“想偷懶是吧?作業(yè)檢查了沒(méi)有?”我怕極了,吞吞吐吐地說(shuō):“檢……查了!蹦幌嘈,又翻開了作業(yè)本。當(dāng)時(shí)我真的不知道您為什么那么不相信我?赐炅俗鳂I(yè),您又去掏出了幾本習(xí)題本讓我做,您說(shuō):“把這些打勾的習(xí)題做完就可以玩了,要不要玩由你決定。”我高興地翻開習(xí)題本,讓我大吃一驚,那么多的習(xí)題要做到什么時(shí)候啊?這不是表明了不準(zhǔn)去玩嗎?!然后,您又打電話給堂妹,說(shuō)拒絕讓我去。

  媽媽,我想對(duì)您說(shuō),請(qǐng)您給我一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間吧,不要分?jǐn)?shù)、不要習(xí)題、不要責(zé)備的空間。

說(shuō)說(shuō)我的心里話小學(xué)作文4

  我的內(nèi)心如宇宙一般無(wú)邊無(wú)際,那許多好似黃葉落下的沙沙細(xì)語(yǔ)、猶如埋在土里的種子的綿綿物語(yǔ),讓我不知從何說(shuō)起。但要對(duì)媽媽說(shuō)的話還真是多,委屈的話變成淚水,聚為小溪流淌心間;愛的語(yǔ)言化作蜜糖,幸福甜美直沁心肺;傷心之語(yǔ)轉(zhuǎn)為繁星,向黑夜竊竊地私語(yǔ)……不管什么樣的話語(yǔ),都似化石一般隱沒(méi)在我的心中,F(xiàn)在,我要把它說(shuō)出來(lái)。

  記著有一天,我正玩著手機(jī),但媽媽看到后,一把奪過(guò)手機(jī),并擺出法官的嚴(yán)肅臉說(shuō):“你以后不能玩手機(jī)了!”頓時(shí),我的腦袋一片空白,許久,噴泉一般的.問(wèn)號(hào)便不斷涌現(xiàn),才讓我擠出一句為什么。“不為什么!眿寢屍届o地回答,“這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。”說(shuō)完,就走出我的房間。我雙眼無(wú)神,呆了半晌,淚水忽然流出,在昏光下閃閃發(fā)亮。

  媽媽,其實(shí)我想說(shuō)……

  我知道您是為我好、是愛我,可我真的不理解。一、我每次玩都看時(shí)間,絕對(duì)有數(shù)。二、我并沒(méi)有因?yàn)橥嬗螒蚨绊憣W(xué)習(xí),相反,我的作業(yè)全部寫完,成績(jī)也伴隨著努力日益提高。三、不只是我,就連優(yōu)秀的王雨萱、高博見也會(huì)偶爾玩玩,為什么他們可以,我卻不行?媽媽,您知道嗎?當(dāng)同學(xué)們有說(shuō)有笑地聊天時(shí),我就像個(gè)異類,因?yàn)槲沂裁匆膊恢,令人掃興;蛟S我有一千個(gè)理由訴說(shuō),但您永遠(yuǎn)是簡(jiǎn)單、平靜的一句:“我為了你好!蔽蚁嘈拍瑡寢尅

  在我的生活中,您扮演著多個(gè)角色,在我做錯(cuò)事時(shí),你會(huì)嚴(yán)格地讓我改正;在我得到成功時(shí),您會(huì)用天使般的笑容給于我鼓勵(lì);當(dāng)我灰心時(shí),你會(huì)讓如太陽(yáng)似的溫暖話語(yǔ)為我加油;在我委屈時(shí),您會(huì)用秋雨一樣的眼神帶來(lái)安慰……這么多角色合為一體就是我最愛的人——您,我的母親。

  媽媽,我的心里話您都聽見了嗎?不管怎么樣,我都說(shuō)出了我在心底隱沒(méi)已久的化石——要對(duì)您說(shuō)的真心話。

說(shuō)說(shuō)我的心里話小學(xué)作文5

  老師,請(qǐng)您停一停匆忙的腳步;老師,請(qǐng)您停一停批改的作業(yè)的雙手;老師請(qǐng)您停一停對(duì)我們的擔(dān)憂,聽我說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  老師,不知不覺(jué)中,我與您已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期了,您對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴恩情,我都銘記在心。

  天空好像沒(méi)有往日清新,帶著一絲煩躁;鳥兒唱的歌好像沒(méi)有往日悅耳,讓人心煩;太陽(yáng)好像沒(méi)有往日勤奮,早早下班。這都是因?yàn)槠谀﹣?lái)臨的原因吧!是啊,期末真是一個(gè)讓人惱的時(shí)期呢,不過(guò)好在有著我們的好朋友——假期來(lái)給我們加油助威,要不然我們?cè)趺磽蔚眠^(guò)去。

  “。⌒瞧谌爝^(guò)了,再熬兩天,就可以休息啦!”是啊,只要再熬兩天,就可以休息了,想想都覺(jué)得興奮,不過(guò)還是快點(diǎn)期末,期末考試完才算是熬出頭啦!“聽說(shuō)張老師的女兒生病了,下節(jié)課上不上?”“應(yīng)該要吧,羅老師不是說(shuō)了嗎,況且我剛才看見張老師了!

  上課鈴響了,您緩緩走進(jìn)教室,講了一會(huì)兒,叫我們自習(xí)語(yǔ)文,就走出了教室,去辦公室。不怎的,生物陳老師突然走到我們班門口,準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)上課,卻又好像發(fā)現(xiàn)不是自己的課。一位同學(xué)“蹭”的站了起來(lái),大聲吼著:“陳老師!陳老師!”其他的一些同學(xué)也跟著喊起來(lái),卻就在這時(shí),您從辦公室回到教室,在教室門口碰見了陳老師,聽見教室里大聲的喊著“陳老師!”我不知道您當(dāng)時(shí)心里是怎樣的一種滋味,是生氣,還是委屈。但我還是大聲的'喊著:“張老師!張老師!”但我卻發(fā)現(xiàn),我是多么的勢(shì)單力薄,完全被另一個(gè)聲音壓制了。

  您雖然生氣,卻還是原諒了我們,一樣盡心盡力地為我們批改作業(yè),傳授我們知識(shí),那您這樣的大度,這樣的寬容,是多么的令人敬佩,令人稱贊。如果換做是我,結(jié)果我想已經(jīng)不言而喻了。

  老師,我的心里話說(shuō)完了,您是否又要繼續(xù)匆忙的腳步?

說(shuō)說(shuō)我的心里話小學(xué)作文6

  親愛的爸爸媽媽們,不知你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,一個(gè)三口之家每一天都在一齊,可真正向?qū)Ψ皆V出心里話卻很少,幾乎已經(jīng)為零。這天我要用自己的筆和自己的心與你們交談。

  可憐天下父母心,誰(shuí)不曾想自己的兒女都成為人中龍鳳?我能夠理解你們。你們往往對(duì)自己的孩子要求很嚴(yán)格,不僅僅要讓孩子在學(xué)校里的成績(jī)和各方面潛力出眾,還要能在生活中也做一個(gè)自食其力,樣樣都行的人。我們想做好,也努力去做好,可我們?cè)谂Φ倪^(guò)程中也會(huì)有很多做得不好。也就是因?yàn)檫@些的種種不對(duì),你們平常也總是很“嘮叨”,我明白那是對(duì)我們孩子的愛,但是我們是否能理解你們這種愛的方式呢?爸爸媽媽,你們總是對(duì)自己的孩子要求十全十美,而你們有沒(méi)有思考過(guò)您自身是否太苛刻了呢?“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我期望家長(zhǎng)們都能夠體諒一下我們做孩子的心。

  在現(xiàn)代家庭中,吵架已經(jīng)司空見慣。媽媽說(shuō)一句,爸爸就頂一句,一會(huì)兒就吵開了?赡銈兠靼讍?作為孩子,在此時(shí)此刻我們真的是左右為難。一邊是慈祥的充滿母愛的媽媽,一邊又是十分敬仰的'爸爸。我們真不知該幫誰(shuí)好,內(nèi)心充滿了矛盾與無(wú)奈。我明白我們作為兒女,沒(méi)有權(quán)利來(lái)評(píng)價(jià)你們,畢竟你們是父母。但我真心誠(chéng)意地期望你們能站在我們孩子的立場(chǎng)和角度去思考去衡量。在這之后,你們會(huì)身有體會(huì),你們會(huì)明白會(huì)理解,當(dāng)父母吵架時(shí)最矛盾最痛苦的是孩子。你們吵完架一切都了了甚至雨過(guò)天晴,可留給我們的卻是抹不去的陰影。這是對(duì)我們無(wú)形的傷害呀!要明白我們需要的愛不是一人能承受得了的,這是需要三個(gè)人共同努力的。

  但不管怎樣說(shuō)爸爸媽媽在我們的心目中永遠(yuǎn)是最親近的人。不管你們?cè)诮逃椒ㄉ嫌卸嗌俨煌桩?dāng),畢竟也是你們對(duì)孩子的一種愛。因?yàn)槭澜缟献顐ゴ蟮膼勰^(guò)于母愛和父愛!這天和所有的爸爸媽媽說(shuō)了一些心里話,我期望每一個(gè)家庭生活都能夠美滿,讓天下所有的孩子生活在一個(gè)幸福的家庭中!

說(shuō)說(shuō)我的心里話小學(xué)作文7

  “你看看人家這次考試總分297分,平均每一門科目是99分,你這么考了這么低!”從舅舅家回來(lái)到這天早上,就把這句話重重復(fù)復(fù)講了有幾十遍了,就是在抱怨我這次考試考得這么差!

  每次回老家就是我媽媽那邊的親戚聚在一齊一齊吃飯聊天,而我們這群孩子的爸爸媽媽呢?就開始攀比我們的成績(jī),好的呢,夸幾句,差的'呢,回家就等著聽爸爸媽媽“念經(jīng)”,在嚴(yán)重點(diǎn),挨打!

  “琳琳,你這次考試考了好不好?總分多少?”愛攀比成績(jī)的爸爸又在問(wèn)我表妹的成績(jī)了!我朝我老爸瞪了瞪眼,但被他直接忽略了,一臉期望的看著表妹,表妹頭也不抬的說(shuō):“還好,總分299分!闭f(shuō)總分的時(shí)候頭抬了抬,似乎很驕傲!老爸似乎瞟了我一眼。“萍萍,你這次考試考了好不好?總分多少?”又來(lái)了!每次老爸來(lái)不把在場(chǎng)的說(shuō)有的,與我同齡的人的成績(jī)問(wèn)一遍,他是不會(huì)“罷休”的!“這次考砸了,總分287分!逼计蓟卮。這次完了,兩個(gè)表妹的總分都比我高。一回到家就開始說(shuō)教了!“你想想兩個(gè)表妹的總分都比你高你好意思嗎?……”老爸說(shuō)教了一個(gè)小時(shí)后對(duì)我說(shuō)“你多背兩篇單詞,明天就能夠少背兩篇了!

  “什么?”我叫到,但也沒(méi)辦法便只好拿起那一本我已經(jīng)看了不知多少遍的英語(yǔ)書了。

  拿起英語(yǔ)書,我心不在焉地看著,爸爸又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)不好好學(xué)習(xí),此刻沒(méi)有工作;某某沒(méi)有考上大學(xué),此刻撿破爛啦!……一向說(shuō)到‘小壯不努力,老大徒傷悲’;‘業(yè)精于勤荒于嬉’;‘天下無(wú)難事,只怕有心人’……”我的天呀!上帝呀!你救救我吧!

  這天我在那里想說(shuō)說(shuō)我的心里話,成績(jī)固然重要,但有時(shí)請(qǐng)給我們自由,也請(qǐng)不要把我們與其他人攀比。

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