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荷花小學(xué)作文（優(yōu)選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的荷花小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花小學(xué)作文1
這個(gè)暑假，我回到老家隆昌做的最頻繁的一件事，便是晚飯后和家人一同去蓮花公園賞荷花。
這一天我來到公園池塘邊，就被這滿塘荷花所吸引，只見映入眼簾的是一片翠綠，蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多荷花，有的已全展開，有的只展開兩三瓣，如同嬌羞的小姑娘；有的仍是花苞，如同熟睡的'嬰兒�？芍^千姿百態(tài)，一陣陣清風(fēng)吹來，那一朵朵荷花如同在翠湖中舞蹈的精靈，是那樣的清秀，惹的人離不開眼。瞧！小鳥也來湊熱鬧，還有許多可愛的小蜻蜓，猶如精靈一般在池塘上飛來飛去，他們襯著那圓形的花瓣和那碧綠的荷葉，以及如鏡的池塘，如詩，如畫，似夢(mèng)，真是太美了！
荷花的藕，可以食用而且營(yíng)養(yǎng)豐富，荷葉可以包粽子，花籽有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，總之荷花全身是寶。
古便有“予獨(dú)愛蓮中淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花雖不如如牡丹花般的華麗，但荷花的氣質(zhì)獨(dú)樹一幟，所以我愛這滿塘美麗的荷花！
荷花小學(xué)作文2
花卉園里嵌了一顆美麗的明珠——荷花池，每到夏天，我都會(huì)到那里觀賞荷花。
陽光投射在池面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，亭亭玉立，十分漂亮。你瞧，荷葉展綠疊翠，葉片上滾動(dòng)著珍珠般的露水，再配上一朵朵粉紅或粉白的`荷花，真是“珠聯(lián)璧合”！再吟誦那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑娋�，更是令人心曠神怡。
遠(yuǎn)看，荷花池池水清澈，荷花像池里的胭脂，又像落到池水中的云霞，更是別具一格。
我愛美麗的荷花池，更愛那出污泥而不染的荷花！
荷花小學(xué)作文3
我最喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽?/p>
暑假，我去外婆家，第一件事便是去看看那屬于我的荷花。荷花開的得正旺，精致的花盆里，葉子鋪在水面上，滿滿的'，上面還躺著幾顆珍珠般的露珠，晶瑩得讓人不敢去碰。荷花使勁伸展著腰，微風(fēng)一吹，荷花就像亭亭玉立的舞女一般，再荷葉的襯托下，就更加絢麗多姿。
第二天，我又來看我的寶貝――荷花，只見它向我招手，好像在說：“快過來，這里有一個(gè)驚喜等著你！”我便走了過去，仔細(xì)一看，原來是有了一個(gè)小花苞，我高興地叫：“媽媽，我的荷花有小花苞了！”媽媽聞聲，立刻跑了出，對(duì)我說：“那你要更細(xì)心地照顧它，看看花苞是怎么樣變成荷花的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，把它搬到院子中間，更好地沐浴陽光。
傍晚，荷花開大了一點(diǎn)點(diǎn)。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：花苞開了，從里面飛出了一個(gè)花仙子，她說你可以許個(gè)愿，我許完之后，周圍開滿了荷花，真美麗......
我愛荷花。
荷花小學(xué)作文4
夏日里有許多美麗的景色，但是最讓我感到美不勝數(shù)的地方，還是那無論烈日炎炎還是冷風(fēng)刺骨都有游客賞玩的荷花池啦﹗ 來到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開了不少，有的直立在那兒，好像在專門等著我；有的花瓣沒有完全展開，好似一個(gè)害羞的小姑娘，見不得外人，只依靠綠葉的'襯托和陪伴；有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
這時(shí)，一只蜻蜓時(shí)不時(shí)地沾著水面落在一朵粉色花瓣上，看，它倆聊得多開心啊﹗
再看看那兩個(gè)小朋友，一個(gè)拿著蓮蓬，另一個(gè)拿著荷葉，和媽媽坐在小船里。有時(shí)還可以看見小魚探頭探腦，嬉戲玩耍呢，有時(shí)它的行為會(huì)逗你笑。
怎麼樣，花兒很美，小魚很有趣吧。希望你能多來荷花池游玩，留下你的歡聲笑語。
荷花小學(xué)作文5
夏天，公園的荷花開了。我站在荷花池邊，盡情地欣賞著那一朵朵美麗的荷花。
那挨挨擠擠的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。荷花的這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，露出嫩黃的'小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來要破裂似的。荷花的色彩特別美：有潔白無暇的，有白里透紅的，連紅中帶綠的都有呢！
我喜歡荷花，因?yàn)樗利悾看味甲屛姨兆恚?/p>
荷花小學(xué)作文6
荷花是一種生長(zhǎng)在水中的植物，自古以來，人們都贊賞它“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。它雖然不像牡丹那樣國(guó)色天香，不像蘭花那樣清新淡雅，不像桃花那樣?jì)趁难龐�，但是我卻喜歡它，喜歡它的`素雅圣潔。
荷葉是一把碧綠的傘，荷花在它的襯托下，顯得更加美麗。池塘中，有的荷花還是花骨朵，含苞待放；有的展開了一兩片花瓣，像害羞的少女；有的全部展開了，很是迷人。不論是海棠般的紅荷花，還是朝霞似的粉荷花，或是雪一樣的白荷花，都是那么漂亮精致。
它不僅美而且渾身都是寶。蓮子是一種名貴的中藥，味苦，但卻是治療高血壓的良藥；蓮花粥，可以清熱解毒；蓮藕就更不用說了，幾乎人人都愛吃。
我家附近的池塘就有一片荷花，它們?cè)陲L(fēng)中跳舞時(shí)，我也會(huì)閉上眼，仿佛自己也變成一朵荷花。
如果說蘭花是“花中君子”，那荷花就是“花中仙子”。荷花，我喜歡你，贊美你！
荷花小學(xué)作文7
我喜歡荷花。早上他們?cè)诰G葉的陪伴下起床，散發(fā)出迷人的清香，給池塘增添一道亮麗的風(fēng)景線。
中午，驕陽似火，在強(qiáng)烈的'太陽光照射下，荷花并不可怕，反而舒展開潔白如雪的身體進(jìn)行光合作用，遠(yuǎn)看荷花光芒四射。
涼爽的下午到了，一陣微風(fēng)吹來，荷花開了個(gè)舞會(huì)，一個(gè)個(gè)跳起了歡樂的舞蹈，婀娜多姿，令人陶醉。
晚上，荷花花瓣合攏時(shí)，輕輕地對(duì)葉子說“晚安”，便睡了。
荷花全身都是寶。它的莖、葉、花、果對(duì)人類都有益，它毫無保留地奉獻(xiàn)給了人類。
我愛荷花。我愛她那潔白的花瓣，愛她好吃的果實(shí)，更愛他那種誰需要我，誰來采摘的奉獻(xiàn)精神。我要高呼：“我愛荷花，愛這種及眾多優(yōu)點(diǎn)為一身的荷花！”
荷花已成為我心中一道永不減色的風(fēng)景線，亮麗的風(fēng)景線。
荷花小學(xué)作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”是誰打來的電話？原來是外公帶我和媽媽一起去看荷花。我立刻準(zhǔn)備就緒，媽媽也準(zhǔn)備好了，我們就一起去看荷花了。
我們來到了西邵，觀看荷花。但事情卻和我們想的恰恰相反，荷花還沒有開，只露出了幾瓣花，大部分都是荷花。我從高處向下看發(fā)現(xiàn)荷花有一萬畝，四周全是碧綠碧綠的，一望無際，仿 佛是一個(gè)綠色世界！
我們轉(zhuǎn)了一大圈，都沒有看見一朵盛開的.荷花，都是花骨朵，雖說這里的荷花沒有開，但還是惹人喜愛。我們回到了原處卻發(fā)現(xiàn)了一片盛開了的荷花，這里的荷花都是粉紅色的，一個(gè)個(gè)婀 娜多姿，像一個(gè)個(gè)美麗的少女。
過了幾個(gè)小時(shí)，我們就回家了。這次觀賞荷花，雖然大部分是花骨朵，但還是給我們帶來了快樂和歡笑！
荷花小學(xué)作文9
清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。
那是荷花！一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飛了過來，停在了一朵荷花上，我想到了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我覺得自己進(jìn)入了一幅美麗的`圖畫之中，這里畫中有詩，詩中藏畫。那下片大大的荷葉底下，還藏著一個(gè)蓮蓬，很可惜，我沒有看到那朵花兒綻放的時(shí)刻。
有人覺得荷花在含苞欲放的時(shí)候最美，有人覺得荷花綻放的時(shí)候最美，有人覺得荷花化為蓮蓬的時(shí)候最美。而我，覺得荷花悄悄張開花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那么一瞬間。
不知什么時(shí)候，蜻蜓已經(jīng)離去，只留下荷花。說也奇怪，這花兒在沒有盛開時(shí)是粉色的，等到完全綻放時(shí)，卻又成了白色的了�，F(xiàn)在，我們懷著粉色的夢(mèng)想，將來是否也會(huì)有一個(gè)潔白的成功在等待著我們呢！
荷花小學(xué)作文10
今天，我和爸爸媽媽一起去公園看荷花。
到了那里，我先看見一個(gè)大廣場(chǎng)，傍邊有一條小河。河里種滿了美麗的荷花，一眼望不到頭，一陣陣風(fēng)吹來，翠綠的荷葉翻了身，荷花隨風(fēng)飄舞。一只只荷花像仙女一樣亭亭玉立站在水面中。我看 見的荷花有三種顏色，一種是粉色，一種是白色，一種是粉紫色。粉紫色的荷花象一個(gè)小巧玲瓏的燈籠。白色的荷花花瓣多又小，漂亮極了，像小姑娘一樣。我最喜歡的是粉色的荷花。它的底部是粉紅 的，里邊有一個(gè)金黃金黃的'花蕊，被一片片花瓣包著。像一個(gè)俏麗高雅，婀娜多姿的公主。
這里的荷花真好看。以后我還會(huì)再來！
荷花小學(xué)作文11
暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起到家鄉(xiāng)平邑縣城的蓮花山公園游覽。
走進(jìn)公園大門，迎面就是有名的仙女龍泉，石頭砌成的圓池里的水清可見底。水池中央有七朵水仙花，水仙花上有七位亭亭玉立的仙女，好像在迎接遠(yuǎn)到而來的客人。池子四周有四個(gè)龍頭，分別是四海龍王。
繞過仙女龍泉，順著一條小路，就來到了蓮花閣的腳下。蓮花閣有四層，我和爸爸沿著螺旋階梯登上蓮花閣向遠(yuǎn)處眺望，縣城的高樓大廈和美麗風(fēng)光盡收眼底。
從蓮花閣下來，就是兒童樂園。兒童樂園里有許多好玩的.玩具。爸爸陪我玩了旋轉(zhuǎn)木馬、過山車、升降飛機(jī)、蹦蹦床等，可好玩了。 從兒童樂園出來，向前走，就來到了動(dòng)物園。有可愛的梅花鹿、兇猛的老虎、有頑皮的猴子、高大的鴕鳥……。
蓮花山公園真美！希望你有機(jī)會(huì)來這里去細(xì)細(xì)玩賞。
荷花小學(xué)作文12
暑假，媽媽帶我們?nèi)ズ苫▓@看荷花。
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹著，我們都知道，過一會(huì)兒就要下大雨了。果不其然，剛走到一朵少有的紅荷花前，天上就落下了豆大的雨點(diǎn)。
媽媽將傘拿出，罩在我們的頭頂，傘向我傾斜，不一會(huì)兒，媽媽的肩膀就濕了，我的眼眶濕潤(rùn)了。
“風(fēng)雨一時(shí)半會(huì)停不了，我們也走不出這個(gè)園子，我們就在這休息吧！”媽媽說完帶著我們進(jìn)了旁邊的木屋。木屋其實(shí)是供游人休息的，我看里面就只有桌子椅子，便打著傘回到了紅荷花邊。
雨越來越大了，我的小腿都濕了。在這大雨中，一片碩大的荷葉，慢慢地移到了紅荷花的'上面，輕輕地，將紅荷花慢慢地包了起來……
我看到這感人的一幕，不由地落下淚來。
每個(gè)人都是荷花，每個(gè)母親都是為我們遮風(fēng)擋雨的荷葉，除了母親，誰還愿意為我們遮風(fēng)擋雨？
荷花小學(xué)作文13
夏天最美的花是誰？當(dāng)然你要數(shù)蓮花�？此菋赡鄣念伾�，淡淡的香氣，婀娜的身材，就知道了。
荷花形狀多樣，全開的荷花像少女的連衣裙，粉嫩；含苞待放的蓮花像燃燒的火炬，火紅；他們的花骨就像童話里的睡美人。
荷花的`顏色很多！它們有粉色、淺黃色、淺藍(lán)色.多姿多彩，數(shù)量不計(jì)其數(shù)。
風(fēng)一吹，荷花又忍不住在風(fēng)中翩翩起舞，就像一個(gè)翩翩起舞的少女，從她們黃澄澄盛開的——朵荷花中散發(fā)出一絲淡淡的清香，令人心曠神怡。
傍晚，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她，荷花會(huì)把天空染成紅色，像你眼中火紅的夕陽。
荷葉又大又圓又綠，看起來又綠又滴。那片荷葉看起來像一把開著的綠色小傘，也像是蓮花風(fēng)中的“舞伴”。
荷花“出淤泥而不染”的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。看完這篇作文，你喜歡美麗的荷花嗎？
荷花小學(xué)作文14
昨天，我爺爺帶我去杭州西湖看荷花。
當(dāng)我們來到西湖時(shí)，我們只看到綠色的雨傘像鏡子一樣漂浮在湖面上。粉紅色的蓮花像一群害羞的女孩一樣站在湖中央。一陣微風(fēng)吹過，荷花隨風(fēng)起舞。晶瑩的水珠在荷葉上滾來滾去，像調(diào)皮的小精靈�？吹竭@一幕，讓我想起了詩人蘇東坡的一段文字“天后荷葉無限綠，日下荷花異色�！�
坐在西湖邊欣賞美景，爺爺對(duì)我說：“佳叔，你知道人們是怎么評(píng)價(jià)荷花的嗎？”我搖搖頭，說不出來。我的.祖父告訴我，在古代，有一個(gè)名叫醉醺醺的春風(fēng)的詩人寫道：“當(dāng)你走出泥沼時(shí)，你不會(huì)染它，但你沒有惡魔。”就是贊美荷花的高貴品質(zhì)。我們諸暨人把美女石看做“蓮花女神”，就是佩服她蓮花般的高貴品質(zhì)。
��！多美的荷花啊！
荷花小學(xué)作文15
在翠湖公園里西門那有一個(gè)荷花池，每到夏天，那滿池的荷花就競(jìng)相開放，陣陣的芳香隨風(fēng)飄蕩。
一個(gè)夏天，滿池的荷花又開始選美，瞧，中間的荷花仙子都看地眼花繚亂，一輪開完又一輪開始，荷花們都露出最好的`一面，各個(gè)都婀娜多姿，亭亭玉立，就連荷葉也搖擺著它的身軀。正當(dāng)它們高興的時(shí)候，忽然，一只青蛙跳到了荷葉上，荷葉搖頭晃腦，好像說：“嗬，你來幫助我啊�！币恢挥兄徸拥糁甑暮苫ㄕf：“我老了，該退位讓賢了，這次的新首領(lǐng)是是第二行中間的那多蓮花，相信你能比我管理的好�！闭f完，它的最后一片花瓣掉了。只聽呼——呼——滿池的荷花、荷葉門都底下了頭，向它告別。
我望著那掉了花瓣的荷花，想到了這兩句話“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。出污泥而不然。
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