小學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
冷風(fēng)，那么無情，拍打著可憐的小企鵝。
他不是因?yàn)樨澩娴袅岁?duì)，也不是被海豹咬傷了腿，是因?yàn)�，他，再也沒有爸爸媽媽的陪伴了。暴風(fēng)雪，下得那么猛烈，才剛出生幾天的小企鵝那么無助。冰塊抽打著他柔嫩的臉，他已沒有了擋風(fēng)遮雨的`大傘�？蓱z的小企鵝，在三天前企鵝群體遷移時(shí)被父母丟下。殘忍的海豹奪去了爸爸媽媽的生命，他，再也見不到親愛的父母了……
北風(fēng)呼呼地吹，小企鵝冰涼的身上，覆蓋了厚厚的一層雪，也許，他就要見到自我的爸爸媽媽了。此時(shí)，就在他處在生命邊緣的時(shí)候，希望的曙光灑落在他臉上。企鵝們回來了！浩浩蕩蕩的大隊(duì)伍向小企鵝走來，他務(wù)必回到隊(duì)伍中去，忘卻一切。也許，在今后的幾年里，他會(huì)回到那里——自我的故鄉(xiāng)出生地，想起當(dāng)年在垂死掙扎時(shí)希望的來臨……
小學(xué)的作文 篇2
人的心靈，時(shí)常需要撫慰，就如有些人悲傷了就借酒消愁，這是因?yàn)樗麄儾荒軆A訴不平。對于我來說，寫作文，就像在和一個(gè)知心好友在聊天，任憑傾訴，無拘無束。很多時(shí)候我生活的一些喜怒哀樂，我都會(huì)用日記將它記錄下來，等到“食材”都找的差不多的時(shí)候，就可以開始“烹飪”了。
其實(shí)作文的靈感無處不在，生活就是一片海洋，無所不有的寶藏遍布其中。一次打架······一頓美味的晚餐······眼前的一片美景。都是生活給予我們的.寶藏，寶藏里裝的就是寫作的靈感。只要我們能抓住靈感的引路線，不需太大的勇氣，只要敢于行動(dòng)，無論在多少個(gè)十字路口，都能清楚終點(diǎn)的道路。
通往終點(diǎn)的路不是遍地黃金，更不是通順的柏油路，到處都是坑坑洼洼，但是在這些深槽當(dāng)中你總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些糖果——老師的一句鼓勵(lì)，同學(xué)的一句稱贊，這種美滋滋的味道只會(huì)讓你在這條道路走的更遠(yuǎn)�；蚵叫∨埽蛞宦房癖�，或插上翅膀展翅高飛······無論怎樣走完這條路都行，但唯一離不開的是堅(jiān)持。難免會(huì)喘氣，難免會(huì)跌倒，難免會(huì)受傷。歲月終究會(huì)在額頭上留下三條印痕，只順著靈感輕筆淡描，在“枝葉”上“添油加醋”，深槽中的糖果就找到了。
靈感，有時(shí)就在一瞬之間，在成長的一瞬之間。滴滴答答的鬧鐘回蕩在心間，一遍遍的刺痛著靈魂，此時(shí)為什么不抓住這一絲的痛處，抓住靈感的牽引線，感慨過去的日子，是不是和鬧鐘一樣反復(fù)重復(fù)滴滴答答，是不是和掙脫牢籠的鳥兒一樣遨游天地山川，或是和松鼠一樣自力更生。
不要畏懼自己的文筆，只要發(fā)現(xiàn)了靈感，就毫不猶豫的抓住。靈感在生活中是很多，但每一次的發(fā)覺都要穿越荊棘，不僅遍體鱗傷而且還需要很長時(shí)間的等待，所以我們必須倍加珍惜，不要有所畏懼只管緊緊抓住。只要抓住后你能細(xì)心的發(fā)現(xiàn)“作料”，一道美味的“菜肴”就快好了。一陣陣稱贊，一股股美滋滋，不�；叵氘�(dāng)時(shí)勇敢。
小學(xué)的作文 篇3
今天，我和劉俊池一起去隱水洞旅游。
我們來到隱水洞的洞口，看見一條瀑布從懸崖峭壁上傾瀉下來，讓我想到了孫悟空花果山的水簾洞。當(dāng)我走近的時(shí)候，水還濺到了我的身上，涼颼颼的。
走進(jìn)洞中，我被五彩繽紛的霓虹燈和奇形怪狀的鐘乳石所吸引。有的像可愛的猴子，有的像唱歌的'青蛙，有的像蹦蹦跳跳的小兔，有的像好吃的南瓜，有的像馱著貨物的烏龜，有的像巨大的花生......
這些鐘乳石還有好聽的名字呢！如神筆馬良、金銀瀑布、癩蛤蟆想吃天鵝肉、神猴拜師、女媧補(bǔ)天、電閃雷鳴、八仙過海各顯神通、仙人田、比薩斜塔等，它們在五光十色的燈光照耀下，好像活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
我們在洞中，一邊乘坐著游船、電頻火車，一邊欣賞著洞中的美景，一邊聽導(dǎo)游講解，一邊展開自己豐富的想象。因?yàn)閷?dǎo)游說觀景要“三分象七分想”，通過想象，這些神態(tài)各異的石頭像變活了一樣，讓人如癡如醉。
在不知不覺中，我們就走出洞口。我被這神奇的溶洞所吸引，被大自然的奇妙所震驚。真希望下一次還能來領(lǐng)略大自然的奇妙。
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