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(精)實(shí)用的春天小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
我們校園有各種各樣的、千奇百怪的樹，最多的樹當(dāng)然是楓樹。我以前想過，為什么我們的校園數(shù)楓樹最多？后來我突然知道了，我們是楓葉小學(xué)學(xué)生，我們當(dāng)然是無數(shù)的“楓葉”呀!
春天，楓樹的孩子們變得綠綠的，形狀很特別，多么像無數(shù)的小火苗啊!
夏天，我們快活地在樓下玩，發(fā)現(xiàn)楓葉正用它們的小眼睛看著我們呢，看到小楓葉變色了，變成紅紅的了!我用了一個(gè)好詞--紅紅火火。
更有趣的是在秋天了，學(xué)生們開開心心的在楓樹下玩耍，有的跳繩，有的捉迷藏，有的.踢足球，有的講故事和笑話……但是我們卻沒看見楓葉正悄悄的從樹媽媽的身上飛落下來呀!
我愛楓樹。
春天小學(xué)作文 篇2
春天到了，它在泥土中經(jīng)過多次痛苦 的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光 雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑 著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地。不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己 最大的努力 為春天送上最美的祝福 與歡笑。小草 的堅(jiān)強(qiáng) 令人感動(dòng) ，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻(xiàn) 給了春天，它是偉大的！
隨著春天的`鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復(fù)活了，本來的死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃，它們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤似的占領(lǐng)了山坡上的每一個(gè)角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶 蜜蜂 們同心協(xié)力；高樹低樹們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物 相映成趣，真是別有一番風(fēng)味。
隨著小河周圍的景物不斷復(fù)蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音 比以前亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發(fā)出來的純正的清香。小河��！小河！沒想到你還真有一的套。
在春天的故事有著很多，只要你能留心身邊發(fā)送的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn) 它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目！
春天小學(xué)作文 篇3
“春天來了，春天來了�！蔽覛g呼著撲進(jìn)了春天的懷抱。
春天最美的是五顏六色的花了。看，那一片梨花串起來，像是給梨樹戴上了美麗的項(xiàng)鏈，又像是給春姑娘換上了一個(gè)白色的發(fā)卡。而旁邊那群艷紅的桃花，長(zhǎng)在一棵奇形怪狀的樹上，組合成了一個(gè)奇特的牛頭的模樣，可好笑啦！走進(jìn)細(xì)看，藏在里面的一朵朵小桃花又像人們紅彤彤的臉蛋，害羞極了。我又邁著輕快的步伐來到了油菜花田里，一朵朵黃色的油菜花像金燦燦的小喇叭，吹響了春天的號(hào)角，又像給大地鋪上了一張黃澄澄的低碳，我走在中間，就像走在“星光大道”上一樣。
春天的大樹也可有意思了�？茨橇鴺涞念^發(fā)，還沒長(zhǎng)出來，稀稀疏疏的'，風(fēng)一吹，凍得直打哆嗦，好像在說：“好冷啊，好冷啊！”低頭一看，嫩青的草兒從地里探出頭來東張西望，環(huán)顧四周，像是在觀察新的世界。你聽，不遠(yuǎn)處還是不是傳來“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，似乎在唱著歌：“春天來了，春天來了。”
春天真是美不勝收，我真想永遠(yuǎn)呆在春天的懷抱里。
春天小學(xué)作文 篇4
春是催醒花草樹木的鬧鐘，春是取代冬時(shí)蓋在花草身上絨被的微風(fēng)，春是融化冬時(shí)冰河透明鏡子的暖陽，春是一幅耐人欣賞的畫卷。
春天真美。一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮的鉆出地面，東瞧瞧、西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟；高高的楊樹上垂下一串串紫紅色的楊花，就像裝飾在燈籠上的一條條紅穗。
春天是什么顏色的？美麗的花兒爭(zhēng)妍斗艷。有粉紅色的桃花在桃樹上含苞待放，哦，春天是粉紅色的，不，春天應(yīng)該是綠色的，枝繁葉茂的大樹在隨風(fēng)搖擺，哦，錯(cuò)了，都錯(cuò)了，春天即不是粉紅色的，也不是綠色的.，春天是五顏六色的。
春天的聲音是什么？綿綿細(xì)雨淅淅瀝瀝的下著、春雷隆隆的打著，哦，春天的聲音是歡快的，也是讓人神往的。
春天的味道是什么？可口的瓜果？河邊的一簇簇美麗的花兒？哦，春天的味道原來是香噴噴的。
春天不光是喚醒花草的鬧鐘，她還是融化冰河的暖陽，我喜歡春天！
春天小學(xué)作文 篇5
我不喜愛夏天的焦熱，我不喜愛秋天的憂郁，我也不喜愛冬天的冷漠，可卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。
春天來了，她仿佛就是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子的頭頂，讓種子從舒適的.“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭(zhēng)競(jìng)開放；她用細(xì)長(zhǎng)的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自我美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。
春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自我的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，并用自我的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來了，她多像就是一位個(gè)油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對(duì)著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
啊！春天就是一道美麗的風(fēng)景線，就是一個(gè)生機(jī)勃勃的樂園，就是一個(gè)五彩斑斕的世界，就是一個(gè)令人迷戀的季節(jié)！
我愛溫暖的春天！
春天小學(xué)作文 篇6
嘿約！嘿約！小草十分有力地鉆出土壤與身穿黃色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到來。春姑娘舉著年輕太陽，使得積雪化作叮咚作響的小溪；使得凍僵的小鳥得到一絲重生的希望；使得那冰雪的原野變做牛羊飛馳的天地。
每凡春姑娘踏過的平原，都擁有著群芳吐艷的花朵。但落英繽紛的梅花墜落在野花叢中，野花托舉著它那種凄涼的美與孤獨(dú)時(shí)的悲哀讓在微笑中點(diǎn)頭的她，流下了同情的眼淚。于是，她給予梅樹生命，使它再次走向美麗的人生。
春姑娘覺得，在這個(gè)姹紫嫣紅、充滿歡聲笑語的世界，卻沒有動(dòng)物的蹤影，她急忙找來雷公公，讓它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因?yàn)�，它們能為春光增添不少生機(jī)。
這時(shí)，小燕子匆匆忙忙地趕來，為農(nóng)民伯伯們，捕捉害蟲。使得他們的焦急變的無影無蹤。
春天的花兒噴薄欲出，有的像麥穗，有的像太陽。千姿百態(tài)，萬紫千紅。這一切都是春風(fēng)的幫助。春風(fēng)是春姑娘的手，她將風(fēng)箏和小鳥送上藍(lán)天，她把枯葉變成嬌嫩的.小草，它們隨風(fēng)搖曳，輕輕地?cái)[動(dòng)著。旁邊的樹木無精打采，眼看它的生命已站在懸崖峭壁上了，春姑娘急忙給它們穿上綠色的襯衣，使得這里變成郁郁蔥蔥的樹林。春姑娘的腳步來到了小河邊，河里的鴨子，快樂地游來游去。�。。⒋航喯戎�。春姑娘不由地贊嘆到。這時(shí)，夕陽西下，美麗地彩霞照在河面上。小鴨子地舞蹈引來一群小魚，它們和花、小草為春姑娘、小溪和小鳥伴舞，共同歌唱＂春之歌＂。
春天小學(xué)作文 篇7
早上醒來，拉開窗簾，我吃驚地發(fā)現(xiàn)窗戶上蒙了一層薄薄的水霧，外面的世界變成了霧中的風(fēng)景。伸出手擦掉一塊水霧，眼前映現(xiàn)出樓前一角的天空。一棵大樹的枝丫橫伸過來，一片枯黃的葉子正悠悠地飄落，樹上冒出了嫩芽。
立春了。對(duì)我來說，春天曾經(jīng)是一個(gè)童話般的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，天氣轉(zhuǎn)暖，鮮花盛開，人們心中充滿了對(duì)生活的熱愛和憧憬……可是現(xiàn)在，我站在窗前，望著眼前的一切，腦子木木的。我不知道這個(gè)春天對(duì)于我究竟意味著什么。
吃完早飯，我穿上衣服出門了。教學(xué)樓四樓的教室里第七排靠門的地方，有一個(gè)屬于我的位子。我坐下來，喘幾口氣，開始一天的學(xué)習(xí)。所有六年級(jí)學(xué)生的一天都是這樣開始的.，因?yàn)椋懊嬗械狸P(guān)口等待著我們�？荚�，成績(jī)，父母的期待，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)……共同組成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，把我緊緊地捆住了，動(dòng)彈不得，令人窒息。我想要沖出這張網(wǎng)，或者逃出這張網(wǎng)。
下午放學(xué)，走在回家的路上，路過一個(gè)游泳池，人聲喧嚷，一小堆人聚在那兒跳躍、歡呼。我走過去看，他們是一群年輕的冬泳者，像是大學(xué)生。男男女女十幾個(gè)人，已穿好泳裝，圍成一團(tuán)，手搭在一起，高喊三聲“戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，超越自我”，然后互相擊掌，撲通撲通跳進(jìn)水里。
我只在電視里見過冬泳的場(chǎng)面，從未親眼目睹。那一刻，我目瞪口呆。雖然春天已經(jīng)來了，但溫度還很低，這些比我大不了幾歲的冬泳者，竟能搏擊嚴(yán)寒！他們仿佛是上天的奇跡，降落在我的眼前。岸上圍觀的人都情不自禁鼓起掌來，我也有種煥然一新的感覺——我有什么理由退縮呢？
這就是11歲的我的春天，其實(shí)沒有發(fā)生什么特別的事情，但在我心里，這個(gè)春天的經(jīng)歷至關(guān)重要。成長(zhǎng)真是件很有意思的事情，有時(shí)要經(jīng)歷坎坷挫折、痛苦磨難，有時(shí)卻發(fā)生在平常的日子里，發(fā)生在不經(jīng)意間。
有位詩人說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，春天已經(jīng)來了，還有什么可懼怕？我期待著。
春天小學(xué)作文 篇8
冬天的腳步漸漸遠(yuǎn)了，這幾天春寒料峭，所謂乍暖還寒時(shí)候，最難將息。”前一天還是“太陽當(dāng)空照，小鳥對(duì)我笑，”后一晚卻又回復(fù)成“北風(fēng)卷地百草折”了。于是乎，前一天還是熱得想穿襯衫，后一晚卻又抖抖瑟瑟地忙著往棉被上加蓋羊毛毯了。不知不覺中，春天悄悄地來到了人間，拿著一支七彩畫筆修改起冬天的圖案了。
小草調(diào)皮地從干枯僵硬的泥土里鉆出了腦袋，換上新裝。這個(gè)新生命東張西望地探索著周圍的新事物，不時(shí)贊嘆大地上美麗的春景。一陣春風(fēng)吹來，小草們不約而同地彎著纖細(xì)的腰，向人們鞠躬。人們?nèi)宄扇旱靥稍诖汗媚锴墒挚棾龅木G地毯——草地上，享受著大自然的無限風(fēng)光。小草中夾雜著爭(zhēng)相競(jìng)放的花，都在微微潤(rùn)濕的空氣里輕張小嘴，傾吐芬芳。春天把嬌艷給了玫瑰、把富貴給了牡丹、把活力給了紫羅蘭、還把芬芳給了百合……小草襯著花兒，形成了一幅炫麗的春景。
春天洗去了天空中的`塵埃，讓它回復(fù)一片耀眼的天藍(lán)，還扯下團(tuán)團(tuán)棉絮在上面作為裝飾，最后，她在湖水中洗筆，于是那綠的，藍(lán)的，黃的顏色就都溶入水中。若你趴在湖邊一看，就能看到整個(gè)春天。 不信？你看到柳枝優(yōu)雅地隨風(fēng)擺動(dòng)嗎？那是春天的發(fā)絲；你看到“春風(fēng)吹皺一池春水”嗎？那粼粼細(xì)波是春天的媚眼；你聽到鳥叫蟲鳴嗎？那是春天演奏的小夜曲；你感受到微風(fēng)指面的愜意嗎？那是春天甜蜜的呼吸。
春天帶著生命和希望，飽含著深情，送來了溫暖的陽光，喚醒了冬眠的生靈，吹綠了大地，也吹綠了校園。。明媚的早晨，同學(xué)們精神抖擻，褪去了臃腫的厚衣，以矯健的身姿出現(xiàn)在操場(chǎng)上，充滿了春的生氣。
春的一切，就像我們?nèi)松拈_始，是那樣的多姿多彩�。�
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