(優(yōu)選)小學作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
在我們美麗的校園里，在那一棟棟樓房的墻壁上，在那校園的圍墻上，你到處都可以看到長著一種生命力極強的植物——爬山虎。爬山虎雖沒有玫瑰那樣高貴，沒有菊花那樣艷麗，沒有桂花那樣飄香，也沒有雪松那樣挺拔，但是，爬山虎一年四季不懼艱險，不怕風雨，頑強地生長著，為人們繪出了一道亮麗的風景。爬山虎是一種常見的植物，屬大型落葉木質(zhì)藤本植物，常常攀緣附于巖石或墻壁上，依靠吸盤沿著墻壁往上爬，它生性隨和，適應性強，耐寒、耐旱、耐貧瘠……春天，一場春雨過后，那盤繞在教學樓上亂枝縱橫的爬山虎莖長出了嫩葉，剛長出的葉子是嫩紅的，可愛極了！
時間過得飛快，爬山虎的葉子漸漸長大了，顏色變成了嫩綠色，它的莖開始正努力的忘往上爬，想要沖破云霄似的。夏天，爬山虎的葉子鋪滿了整個墻壁，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙，郁郁蔥蔥的一片。這時的爬山虎開花了，一朵朵小花兒吸引著一群群五彩繽紛的蝴蝶，在周圍翩翩起舞。風兒一吹，爬山像綠色的瀑布一樣緩緩的隨風飄蕩，真美��！沒過多長時間，爬山虎的身上掛滿了一顆顆青綠色的小豆豆，葉子更加茂密了，為烈日下的.校園帶來了絲絲涼意……秋天來了，爬山虎的葉子有的變黃，有的變成了紫色，有的紅似火，也有少數(shù)是淺紅色的，有的還是綠色，那顏色美麗極了，涼風吹來，葉兒紛紛飄落下來。這時看上去就像一幅色彩斑斕的水彩畫。冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，這時的爬山虎就剩下大大小小、長長短短的莖，縱橫交錯地攀附在墻壁上，可看上去就像是一幅幅美麗的水墨素描。爬山虎不僅美化了環(huán)境，它那種堅持不懈、頑強生長，永遠向上的精神令人敬佩！我愛爬山虎綠油油的葉子，更愛爬山虎旺盛的生命力。
小學作文 篇2
誰都經(jīng)歷過讓座的事兒，不論是你給別人讓座，還是別人給你讓座，我想，你都應該是很快樂的。但是，幾天前，我卻遇到了一個特殊的情況……
我正要去姥姥家，一上車，便站在了一位老爺爺身邊。不一會兒，一位50歲左右的.老奶奶又站在了我的旁邊�？粗鴥晌焕先耍宜妓髦喝绻蠣敔斚认萝�，這個位置就歸我了。但是，身邊還有老奶奶呢，我是否應該把座位讓給她？經(jīng)過兩秒鐘的猶豫，我告訴自己：是，一定要把座位讓給老奶奶。
可能是天從人愿吧，我正這么想著，公交車到站了，老爺爺已經(jīng)開始挪動身體了，慢慢地，慢慢地，站了起來。這時，一個年輕人看見老爺爺起身，馬上以每秒80邁的速度，擠了過來。因為我擋在前面，所以他只能站在我的后面使勁拱。老爺爺看看他，又瞧瞧我，搖了搖頭，便用告密似的眼神示意老奶奶坐下……
此時，老爺爺?shù)纳眢w像要倒下似的，死死地壓在我身上，壓得我喘不過氣來。直到老奶奶坐下了，他才挺直了腰板，放心地向車門走去，宛如凱旋的將軍。
這時，我才明白過來，老爺爺是怕我搶座，才故意擠壓我。
同學們，你們說這件事我應該笑，還是應該哭呢？
小學作文 篇3
這學期的合作學習，讓我收獲了許多。合作學習使我們碰撞出智慧的火花。使我在學習中不斷取長補短，不斷進步。
合作學習中，我收獲了責任心。有一回，輪到我們組值日，我負責擦窗臺，我一絲不茍地把窗臺擦了好幾遍，直到一點灰塵都沒有了，才放心地回到座位上，看到其他同學忙碌的身影，我自言自語道：“嗯，我自己的那份活兒都做好了。其它同學的值日任務就不關我的事啦！”于是我開始悠然自得地看起了書。我本以為萬事大吉了，不料，老師檢查時卻嚴厲地批評我們青松組：“垃圾桶怎么滿了都沒倒？這是怎么回事？”啊，不會吧！誰這么沒責任心！我的心一下子提到了嗓子眼，心想：這回我們組完了！老師肯定又得好好地“獎勵”我們了！這時，我們組的一個同學小聲地說：“是xxx同學。”老師聽見了這話，奇怪問：“她為什么不倒垃圾呢？”那個同學的聲音更低了：“她去鼓號隊了�！崩蠋燁D時勃然大怒：“她去鼓號隊，那你們?yōu)槭裁床坏�！全組扣50分，每人再寫一篇日記反思！”我們個個都啞口無言，無精打采地耷拉著腦袋，我內(nèi)心像打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，是呀，老師的批評是對的，我們是一個小組，是一個整體，不能只顧自己，不顧他人。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！睆哪谴沃螅页税炎约旱呢撠煹墓ぷ髯龊�，還會主動檢查別人工作的完成情況，協(xié)助他人。
合作學習中，我收獲了喜悅。有一天，由于我準備充分，小組討論時我發(fā)言非常踴躍，其他組員也不甘落后，大家你一言，我一語。爭先恐后，各抒己見，氣氛非常熱烈。當別的'小組展示完后，問其他同學是否有補充時，我積極舉手發(fā)言。講得滔滔不絕，頭頭是道。老師臉上露出了贊許的笑容，對我的發(fā)言大加贊賞，我的精彩發(fā)言為我們組贏得了10分。放學時，我把我們?nèi)M同學努力掙來的分數(shù)統(tǒng)計了一下，總分竟然在全班六個小組中名列前茅！太好了！我興奮地一蹦三尺高。心里比喝了蜜還甜。
合作學習中，我學會了欣賞，著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵看窝h(huán)日記，我都會把前面同學的日記認認真真地拜讀一遍，尋找著他們作文里的閃光點，寫些評語表揚他們，并把這些閃光點默默地記在心里。當看到別的同學與老師給我的日記寫下表揚的贊語：“你有佷多佳詞妙句、你的作文方式很創(chuàng)新……”我心里充滿的不僅是快樂，還有溫暖和動力。在生活中，我們更需要表揚和激勵，它是我們前進的力量和自信的源泉。合作學習讓我學會了欣賞自己，贊賞他人。
因為合作，我成長了，因為合作，我更快樂了，因為合作，我收獲了。合作學習的經(jīng)歷讓我終身難忘。
小學作文 篇4
衣服一件件漸漸變小了，鏡子里的我一天天長大了。我在欣喜自己長高的時候卻不曾留意爸爸的變化。我對他臉上漸漸出現(xiàn)的皺紋，日漸駝下去的背，還有那一身的疲憊都視而不見，只是一味地任性，直到那天透過窗戶看見他漸漸遠去的背影。
那天上午放學回來，我路過一家燒烤店，一陣熟悉的香味鉆進我快凍僵的鼻子，頓時把我的“饞蟲”給勾了出來�？墒敲湛盏目诖�，我只好一步三回頭地走回去，心里盤算著爸爸回來幫我買。于是我頂著刺骨的寒風，一步一步艱難地前進。
我回到家里不到五分鐘爸爸就回來了，從表情上看爸爸已經(jīng)很累了，可我還是跑了上去，對爸爸說：“爸爸，我想吃燒烤了！”滿臉疲憊的爸爸遲疑地說：“兒子，爸爸今天太累了。明天買，行嗎？”“可我現(xiàn)在就要吃！”我嘟嘟嘴說。
爸爸默默地拿起外套，推開門出去了。透過窗戶我看到樹葉在隨風搖擺，空曠的馬路上沒有幾個行人，僅有的幾個行人也都匆匆地朝著一幢幢房子走去，我知道他們都是著急地趕回溫暖的家。而我卻任性地為了滿足自己的口腹之欲，硬生生地把爸爸推入寒風里。
正在我為爸爸擔心的時候，門開了，爸爸帶著一股冷風把懷中的燒烤喜滋滋地遞給了我。接過那熱乎乎的燒烤時，我觸到了爸爸那雙冰涼的`手，我的心為之一震，那嚴嚴包裹著的燒烤，也不再那么誘人。爸爸疲憊的身影和那穿門而入的冷風讓我難過不已……
父愛是一條看不見的暗河，他從來不說對我們的愛有多么深，但他的愛卻無時無刻不在我們心頭。
小學作文 篇5
關愛，一個獨特的詞語。關愛顧名思義就是關心愛護，它無處不在。關愛就像冬日里的一輪暖陽，溫暖著你那顆寒冷的心；關愛就像一把火，照亮你的人生；我們每個人的心靈都需要關愛！
我還記得那是冬日中的一個早晨，我隨著媽媽到醫(yī)院里去探望住院的親戚，醫(yī)院里人來人往的。地上堆積的雪在陽光的照射下閃閃發(fā)光的。一切都是那么的安靜。忽然，一聲“巨響”打破了沉寂的局面。
原來事情是這樣的：一個小伙子跑著步，手里提著飯盒，急著到醫(yī)院送飯，沒想到被絆了一下，摔在了地上，還撞到了一位中年男子，飯全灑了，湯汁灑在了中年男子的衣服上，頓時，場面十分尷尬，圍觀群眾紛紛停下了腳步，都等著看好戲。
我真為接下來而擔心，心想：接下來中年男子會對小伙子破口大罵嗎？就在這時，拎飯盒的'小伙子連忙把中年男子扶了起來，連忙說：“真對不起，我把你撞到了，還把飯菜灑到你衣服上了，對不起�！毙』镒舆呎f邊深深地鞠了個躬。我原本以為中年男子會責怪小伙子，而中年男子卻說：“沒關系，是我耽誤了你送飯才對�！闭l也沒料到結果會是這樣的，大家都沉默了。
關愛就是一道美麗的風景線，我們一定要懂得多一些關懷、原諒，每個人都有不得體之處，所以我們要多體諒，不要動不動就發(fā)火。請你留一份單純，多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠和麻木，讓我們的世界形成最美的風景！
小學作文 篇6
誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之本。人貴摯誠，言而有信。
做人要講誠信，正所謂“言而無信，不知其可也”。從古至今，誠實守信一向是我們中國人引以為榮的美德。古有季布一諾千金，曾參殺豬教子；又有商鞅立木為信，重耳退避三舍。當今社會，無論是國家或公司，個人，都更加注重講誠信。位于我們學校附近的信譽樓商廈以誠信贏得了大家的青睞與信任，那里購買到的商品保證質(zhì)量，十五天內(nèi)可以退貨。是誠信使得信譽樓立足于事業(yè)巔峰，立于不敗之地。
然而，在利益的驅(qū)使下，違背職業(yè)道德的經(jīng)營者屢見不鮮。許多公司因不講誠信而無人與之合作，生意一落千丈。而一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。大家一定聽過“狼來了”的故事吧，那個總在撒謊的孩子可悲的結局是必然的。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
現(xiàn)實生活中，無誠信者的例子也經(jīng)常出現(xiàn)在我們的視野中。去年寒假，我們一家三口去深圳探望舅舅，在深圳火車站，我們見識了眾多的'“丐幫子弟”：有的癱瘓縮在角落，可憐巴巴地望著我們；有的舉著牌子，上面寫著“沒錢住院，請求施舍”之類的話。而過路的人們卻大多無動于衷，極少有施舍的。我當時還認為深圳人冷血無情，正要掏錢，卻聽見有人大喊：“城管來了！”周圍的乞丐都觸電似地跳起來，那些重病傷殘的也“痊愈”了，斷的四肢重生了一般，都干凈麻利地竄入路邊樹木叢中，不見了蹤影。還有一對“重病母子”到一個角落里隱蔽處分贓。我驚呆了，心中有一種無法訴說的感覺：光天化日之下，他們欺騙著善良人的感情，繁華的城市里又有多少齷齪的行徑？誠信的衰落污染了我們的環(huán)境，我們是否該做些什么？
誠信，是為人之本，是人生路上的一盞明燈，它指引著你走向陽光大道。誠信也是一種財富，擁有誠信能使世界變得更美好！
小學作文 篇7
趣事發(fā)生在一年級。下課了幾個同學都會組織一起玩游戲。
有一次課間，我們玩了《打巫師》的游戲，姚漴樺當巫師，我和藍翔需要打敗姚漴樺，這樣我們就贏了，然后重新選擇一個人當巫師，剩下兩個人打巫師。每一次課間都玩這個游戲，玩著玩著就玩膩了，大家覺得都不好玩了，于是我們就換了一個游戲，叫《剪刀石頭布》，和平時的剪刀石頭布不一樣，因為這個游戲是用腳玩的，我就和藍翔還有姚漴樺開心的玩了起來。我們還是每一次課間都玩這個，還是玩著玩著就膩了。趁姚漴樺不在，我就和藍翔想一個更好玩的游戲，直到快上課的時候，藍翔突然想出了一個辦法，輪流著玩這兩個游戲，應該就不會玩膩了吧？我和藍翔都贊成。我們剛說完，鈴聲就響起了，在進教師的時刻，我說：“藍翔，以后就按照你說的辦法去做，好吧？”藍翔說：“好的.�！比缓笪覀兠恳淮握n間都換著玩，比如說我們先玩的蘿卜蹲，再玩的打巫師……慢慢的，我和藍翔發(fā)現(xiàn)姚漴樺不太跟我和藍翔玩游戲，去跟男生他們玩游戲，只是偶爾跟我和藍翔玩游戲。
雖然課間時間很短，但是我們會不斷豐富我們的課間時間，我們玩的很開心。
小學作文 篇8
今天，媽媽教我洗衣服。我以為洗衣服是件很簡單的事，所以就答應了。
媽媽先把水倒進水盆里，加入兩勺洗衣粉，調(diào)勻。再放進衣服，浸了十分鐘后，媽媽開始教我洗衣服了，我一招一式認真地跟媽媽學。我先用手抓住衣服的兩邊，不停地一揉一搓一，然后擰干，可是我力氣太小了，怎么擰也擰不干，而且水直往我袖子里鉆，原來是手勢的.方向反了。最后，還是媽媽幫我擰干的。媽媽在一搓一地時候?qū)ξ艺f：“袖子、領子、褲腳等容易臟的地方要多一搓一搓一�！钡热肯赐曛螅瑡寢寧臀野言鹊呐K水倒掉，換了一盆清水，然后又一搓一一一搓一，擰干。這一次我學聰明了，我朝正確的方向擰，果然水沒有進袖子里。持續(xù)了3至4次后，她告訴我這樣就可以了。我把盆子端到晾衣架邊，從盆子里拿出一件衣服，拎起衣角用夾子夾在晾衣架上，再把其它幾個衣角夾一住，就算完成了。
我對媽媽說：“今天，我做得還可以嗎？”媽媽說：“還可以，就是不干凈，但是你已經(jīng)學會洗衣服了�！蔽蚁�，我都這么努力了，怎么還是洗不干凈呢？看來，媽媽洗衣服真的很辛苦！
小學作文 篇9
現(xiàn)在的學生，古時候稱書生，不像今天這樣有年級之分，那時，書生們之間洋溢著陣陣墨香。以詩會友，文章結伴，學術氣息十分濃厚。天下千萬學子為的是同一目標，“十年寒窗無人曉，一朝成名天下聞�！�
說到書生，不能不說說科舉。
自西漢到清末，科舉制度少說也有千把年來的時間，確實，西漢初年。神州初定，需要大量人才為國效忠，科舉就這樣應運而生了。當時，這可是驚天動地的壯舉，平民百姓子弟，也可以有機會步上朝堂與王共議朝綱，這可是千載難逢的機會。天下學子何止千萬，千軍萬馬爭過一座獨木橋，選拔出的人才自然也是萬中挑一，蘇軾，王安石，韓愈，這些名聲響亮的大文豪也是從科舉中脫穎而出的，科舉的確曾經(jīng)輝煌過！
我們在看到成功者的輝煌時，又有誰可曾想過千軍萬馬爭過獨木橋時被擠下去的人呢？一年一界鄉(xiāng)試，合格者取得秀才功名。才有資格取得下一級的考試；二年一屆會試，合格者被稱為舉人，才有資格進一步高升；四年一屆殿試，由皇帝親自出題，點出頭三甲。這前前后后屈指一算，少說也有七八年，還有多少鄉(xiāng)試，會試不中的書生從年輕一直考到老，都未過會試這一關，最后郁郁而終。到清末，科舉制度變的混亂XXX*，所考內(nèi)容也也陳舊無用，華而不實。在外來文化的沖擊下，它顯得不堪一擊，終于灰溜溜的退出了歷史舞臺。
中國經(jīng)歷了史無前例的深刻變革，走上社會主義道路，我們的教育體制也迎來了新的機遇與挑戰(zhàn)。九年義務教育產(chǎn)生了。
三年高中，四年大學，前后16年，成就一批人才。義務教育制從學習的`內(nèi)容上跟上了現(xiàn)代科學的要求，不在是枯燥無味的“四書“、“五經(jīng)“，在形式上也豐富多彩，不在是呆滯死板的“八股文“。義務教育制讓科學知識在中國普及，新中國以迅速壯大起來。
然而，時至今日，我們的教育內(nèi)容又面臨著新的挑戰(zhàn)，學校一切為了高考的應試教育體制出現(xiàn)了愈來愈多的缺陷，在過分注重“知識“的教育情況下，學生“得、體、美“被忽視了，學生一天到晚都在抱怨，說是上了這么些年學，除了會做卷子，什么都不會。上清華大學的大學生用硫酸潑動物園的熊貓，為的是好玩，這說明了一個普遍的問題是學生的“素質(zhì)“問題，心理健全與否的問題，因此“素質(zhì)教育“就呼之欲出，改革全面展開，這些年學校課改和高考的改革就是為配合“素質(zhì)教育“進行的。學生應當樹立正確的考試觀，不能只為高考而學習。考試只是衡量學生掌握知識水平的優(yōu)劣標準，并不能說明一個學生的全面能力。每個學生都有自己的特別之處，應當開發(fā)自己的潛能，做自己最合適的事。
小學作文 篇10
軍隊，對于我們小學生來說可是一個陌生的地方，我只從爸爸媽媽那里知道，只有勇敢的人才能去軍隊。最近，我我看了幾部關于軍隊的電視劇，慢慢地對軍隊里的生活充滿向往。
下午放學，班主任章老師告訴我們，下下個星期三到星期五我們要到國防部去參加三天的軍訓，霎時間，班里沸騰了，議論紛紛，我雖然嘴上不說，心里卻樂開了花，想：期待已久的`軍訓終于要來了！我從小就是溫室里的花朵，被爸爸媽媽呵護的好好的，現(xiàn)在終于可以出去吃吃苦，證明一下自己了。
這時，聽到旁邊的同學說到：“軍隊里到底是什么樣子呢？”對啊，軍隊里到底是什么樣子呢，我充滿了幻想：軍隊里應該很大，有一個大操場，操場中央會有許多訓練的器材，操場周圍有許多高大的綠樹，操場對面還有一棟宿舍樓，我們的臥室應該非常非常大，有許多張床。這時，又有一位同學說：“那軍訓會干些什么呢？”對啊，軍訓會干些什么呢，我又開始暢想：軍訓時會有一個教官來管教我們，每天一大早，我們就穿好軍裝，到操場上集合，上午訓練軍體，齊步走，跑步走，下午教官告訴我們軍隊的紀律，應該怎么做。我又回想起電視劇中的場景。中午，軍人們訓練完到食堂吃飯，而他們的午餐卻格外單調(diào)，只有一點點青菜和一些飯，可他們卻沒有一絲抱怨，一句話也不說，埋頭吃著飯。他們是習慣了才會這樣，可我們呢，想到伙食，一種不祥的預感油然而生，但愿那里的伙食好一點。
回到家，我把這個“喜訊”告訴爸爸媽媽，他們聽了，覺得學校組織這次活動很有意義，能培養(yǎng)我的自信，勇敢和堅強，鍛煉我的獨立生活能力和自理水平。軍隊啊軍隊，你真是既令我欣喜又讓我恐懼。當然，我也希望我在這次軍訓中得到鍛煉，能展示一個全新的自我。