（實(shí)用）小學(xué)的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
Y君，乍一看與其他學(xué)神毫無(wú)區(qū)別善做筆記、善提問(wèn)、善解決問(wèn)題�？杉�(xì)看之下，還是有所不同的，再仔細(xì)觀察，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：她簡(jiǎn)直是無(wú)法解說(shuō)的一個(gè)學(xué)習(xí)狂人。
愛(ài)玩，這是學(xué)生，特別是女生的一個(gè)特性。而她卻不。在其他女生吹泡泡、玩橡皮泥時(shí)，她在專心解一道極難的數(shù)學(xué)題。因此，她有時(shí)下課時(shí)并不會(huì)在樓道放飛自我，而是解數(shù)學(xué)題。我也有這個(gè)愛(ài)好，不過(guò)始終不能如她一樣在鬧市中解題。按化學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我是一塊不活潑的鐵，但還會(huì)同外界交流；她不然，她是一塊金，只有在老師這種王水中才可以反應(yīng)；相比之下，我們有的同學(xué)簡(jiǎn)直就是氯，太容易反應(yīng)了；而另外一些同學(xué)則是元素或，自己反應(yīng)。
她經(jīng)常抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)與干事，總不讓自己閑著。秋游途中，她在車上看書，像各種名著、數(shù)學(xué)書之類，她永不放飛自我，只會(huì)暫時(shí)休息。她休息是為了學(xué)習(xí)，而不是正好相反：學(xué)習(xí)為了休息。她在汽車實(shí)在堵車或等燈時(shí)看看外面的景色。我也試過(guò)，不過(guò)耐性太差，剛拿起書便被后排的薯片、蘋果之類命中頭部，他們斜拋學(xué)得真好！不提閑話，她在秋游后寫出三篇長(zhǎng)文；車上同學(xué)，當(dāng)?shù)鼐吧�，路上風(fēng)景。我實(shí)在佩服，我就是一整天看著也寫不出這一千二百多字的`奇文！我五體投地。
她是女生，有文筆上的感情；但她在數(shù)學(xué)上確有男生般之能力，我實(shí)在不理解。她在幾何方面比大多數(shù)男生要好，其實(shí)有的男生只是做口上幾何原本，懂得并不多。還有人爭(zhēng)論起來(lái)臉紅脖子粗的。她從來(lái)有理有據(jù)。
Y君，前途必瑞！
小學(xué)的作文 篇2
在本命年又邁出嶄新的一步時(shí)，我不禁問(wèn)自己：＂十三歲了，我將如何面對(duì)這３６５個(gè)日日夜夜？＂
十三歲，花一般的年齡，詩(shī)一般的歲月．十三歲的我，邁進(jìn)了初中的大門，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，不再是那個(gè)一臉稚氣的小學(xué)生了，同時(shí)也進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，因?yàn)槲抑�，中學(xué)有許多問(wèn)題等著我來(lái)探索．
十三歲，充滿朝氣，充滿快樂(lè)，充滿神秘．十三歲的我，精神抖擻地迎來(lái)燦爛的中學(xué)生活．快樂(lè)地在校園里徘徊，欣賞著一草一木．將會(huì)擁有同學(xué)的友情和成功的喜悅．
十三歲，對(duì)什么都充滿幻想，對(duì)什么都想嘗試．十三歲的`我，＂初生牛續(xù)不怕虎＂，敢于探索，堅(jiān)持不懈，勇往直前．
十三歲，有著酸甜苦辣．十三歲的我，嘗到了成功的甜，失敗的辣，誤會(huì)的苦，嫉妒的酸．
十三歲的我雖然留戀昨天，但更向往明天．
�。∈龤q的我！
小學(xué)的作文 篇3
家，是我們的小家；地球，是我們的大家。曾經(jīng)是如此美麗的地球，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了�，F(xiàn)在我們的大家園已經(jīng)沒(méi)有以前那么美麗了。這都怪誰(shuí)呢？怪就怪我們自已�。《际俏覀冏砸寻言�(jīng)是如此美麗的地球弄得烏煙瘴氣。為此，說(shuō)：“節(jié)約水資源，減少排污水，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！”雖然我國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但環(huán)境和資源卻以火箭般的速度下降。
目前，污染給生態(tài)環(huán)境造成了巨大了壓力，如：沙漠，亂砍亂伐和干旱……唯一可行的方案就只有“節(jié)能減排”。節(jié)能減排，指的是節(jié)約用水電和降低廢氣污水的排放。在我們生活中，一切都是可行的，但有些人雖然把“節(jié)能減排”掛在嘴邊，但卻做不到。還有一些老板，只管自已賺錢，根本就不顧生態(tài)環(huán)境。俗話說(shuō)的好：“舍小家，顧大家，”可那些人卻是“舍大家，顧自已”。他雖然賺到錢了，但他們的后代卻沒(méi)有住的地方了，那賺錢還有什么用呢？節(jié)能減排，從身邊的小事做起：出門時(shí)記得隨手關(guān)燈，使用節(jié)能燈泡；購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋或反復(fù)利用購(gòu)物袋……全球溫度升高，是地球給我們?nèi)祟惖木薮筇魬?zhàn)。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們唯恐一的家，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)保護(hù)我們家園的合格公民吧！水，大家都不陌生吧！水是我們生命的起源，也是生命的資源。如果沒(méi)有了水，那也就沒(méi)有了生命。但有些人卻隨便破壞或浪費(fèi)水資源，他們就算不為別人想，也要為自已想想啊！大家都知道，雖然我們地球的水面積比陸地面積要大，但你是否知道，2/3的水都是海洋，而海水的鹽份過(guò)高，人是不能喝的，剩下的就只有1/3是淡水。但有些人卻不懂得好好保護(hù)，隨意浪費(fèi)，把污水和生活垃圾往河里排放，使得原本清澈的.河流變成了一條條的臭水溝，我們的生活用水也越來(lái)越少，我們的生命也受到了威脅。樹(shù)，有放出氧氣，吸收二氧化碳的功能，他可以改善和美化我們的生態(tài)環(huán)境，但由于一部分人的亂砍亂伐，使得森林面積越來(lái)越少，至使地球生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，我們的地球家園也就越來(lái)越烏煙瘴氣了。為此。
我提出以下幾點(diǎn)建議：1、工廠有污染源的，一定要安裝污水凈化器，確保排出的水無(wú)污染。2、大力宣傳節(jié)能減排：人人節(jié)約用水，不亂砍濫伐，還要節(jié)約用電。朋友們，讓我們手拉手，并肩戰(zhàn)斗，渡過(guò)難關(guān)，讓地球變得更美麗吧！
小學(xué)的作文 篇4
作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，如何才能很好地實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè)于寫作呢？這一直是我在思考的問(wèn)題，當(dāng)然在教學(xué)中也用到了許多方法，但是成效不是很大。
春天我曾帶學(xué)生去春游，邊玩邊指導(dǎo)如何把“春游”作文寫好�；氐浇淌液螅瑢W(xué)生倒是不愁沒(méi)東西寫，但寫完一看，我傻眼了。要么是流水賬，要么就是缺乏想象，再者就是雷同，沒(méi)有寫出自己的感受。當(dāng)然好作文還是有的，只是寥寥無(wú)幾。我只得用好學(xué)生的作文當(dāng)例文，再次講解，但是結(jié)果卻是“千篇一律”。
我也曾讓學(xué)生觀察過(guò)學(xué)�；▔脑录净�，并寫觀察日記。但是學(xué)生只是簡(jiǎn)單記錄月季花的生長(zhǎng)變化，索然無(wú)味。
看了第9期的語(yǔ)文簡(jiǎn)報(bào)我知道了，不光要讓學(xué)生活動(dòng)、觀察、重要的是寫作方法的指導(dǎo)。學(xué)生的寫作能力不是一次活動(dòng)、幾次觀察就能提高的，要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始培養(yǎng)。老師的語(yǔ)文素養(yǎng)也很重要，一個(gè)不會(huì)寫文章的`老師，怎么會(huì)培養(yǎng)出會(huì)寫作文的學(xué)生呢？所以我會(huì)在努力探索作文教學(xué)的同時(shí)，多讀文章，提高自己的寫作能力，與學(xué)生一起進(jìn)步。
小學(xué)的作文 篇5
人人都有受委屈、受冤枉的時(shí)候，只不過(guò)對(duì)待的態(tài)度不同，有的反駁，有的選擇生氣……，而我卻選擇沉默，因?yàn)槲抑揽傆幸惶鞎?huì)“沉冤得雪”的。
那是九歲那年，是我爸爸生日那一天，天下著雨，沙沙地響著。爸爸訂了四個(gè)蛋糕在飯店還訂了餐桌，我們晚上就在那兒吃了。我和表兄妹坐在一個(gè)桌上，談得很高興，也談得很入迷，完全沒(méi)有因?yàn)閳?chǎng)合的關(guān)系。到了上蛋糕的時(shí)候，我首先跑去捧蛋糕，可后面還有一個(gè)人跟來(lái)，那是小表弟阿正。我并沒(méi)有在意，只見(jiàn)他在蛋糕上動(dòng)了動(dòng)，我也不知他干了什么。我走了過(guò)去，只見(jiàn)包裝帶掉了，他對(duì)我說(shuō)“表姐，快端過(guò)去吧，大家都等急了！”說(shuō)著他端起蛋糕。
我連忙接過(guò)蛋糕，怕被他給摔壞了�？蓻](méi)想到，蛋糕就像施了魔法似的一到我的手里，下層就“啪”地一聲掉下去了，只剩蓋子還在我的手里，蛋糕以及下底的盒子都散了架似的掉下去了，撒了一地。當(dāng)場(chǎng)的人都叫起來(lái)了，爸爸媽媽也過(guò)來(lái)了，我不知所措地站在那里臉紅了。
爸爸媽媽并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是把他們那桌的蛋糕移到我們這桌，我也尷尬地吃晚飯。不過(guò)令我更生氣是知道為什么會(huì)掉原因的小正正在偷笑，可我不能發(fā)火，畢竟他是客人，況且沒(méi)有證據(jù)。表兄弟們也沒(méi)說(shuō)什么，只是在座位上默默地吃著。
不出所料，爸爸媽媽回家就發(fā)火了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“荷錦，你這么大了，連端個(gè)蛋糕都端不牢，那就別干事情了�！�
“對(duì)了，你這么做有沒(méi)有想到我們，會(huì)被親戚朋友瞧不起的'，就因?yàn)槟�！”媽媽的語(yǔ)氣顯得十分生氣。
……
爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)，說(shuō)的我無(wú)地自容。我默默地流著眼淚，我不敢還嘴，也不想還嘴，只是把頭深深地埋在胸前，低得不能再低。
事實(shí)勝于雄辯，此時(shí)再多的話語(yǔ)也蒼白。事后，我分析了原因，找到了癥結(jié)。
把當(dāng)時(shí)的情況跟爸爸媽媽解釋了，我堂堂正正地對(duì)爸媽說(shuō)：“不是我做的，你們?cè)┩魑伊�！�?/p>
小學(xué)的作文 篇6
茶如生活，生活如茶。剛開(kāi)始泡的茶味道是很苦澀的，可是當(dāng)你泡第二次，第三次的時(shí)候，茶就會(huì)變得香甜了。
少年時(shí)代要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，那么你以后的生活就像泡了幾次的`茶那樣的香甜。如果你半途而廢的話，那就好比你是剛泡的茶不是很好喝，而且還有些苦，而你又懶得再去泡了，所以你的人生就永遠(yuǎn)帶苦味的。假如你從一開(kāi)始就不曾去努力追求過(guò)什么，那根本談不上什么香甜與苦澀。可以說(shuō)你不是很想品嘗茶那種香甜的味道。根本談不上什么苦澀和香甜。
馬克思的《資本論》是他花了四十幾年的時(shí)間編寫的，我們想想要是他半途而廢的話，會(huì)有今天革命的勝利嗎？會(huì)有社會(huì)主義發(fā)展的理論參考嗎？
“水滴穿石非一日之功”，“冰凍三尺非一日之寒”。無(wú)論我們做什么事情，都得有堅(jiān)持不懈的精神。剛開(kāi)始的時(shí)候當(dāng)然很艱難，不是有句話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎？只要你開(kāi)好頭了，再努力地去完成，最后你一定會(huì)取得成功。就比如一杯茶，你剛泡的時(shí)候去喝，真的很苦澀，繼續(xù)泡上幾次的話，慢慢的它就會(huì)變甜，這需要時(shí)間和過(guò)程。做任何事情都是這樣的道理。