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小學(xué)的作文

時間:2024-01-14 09:20:49 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  我最喜歡的一首歌叫做《丁香花》,這首歌是一名叫唐磊的男歌星唱的。歌詞是:你說你最愛丁香花,因為你的名字就是它,多么憂郁的花,多愁善感的人。』▋嚎菸臅r候,畫面定格的時候,多么嬌嫩的花,卻躲不過風(fēng)吹雨打,搖呀擺的一生,多少美麗紡織的夢啊,就這樣輕輕地走來,留給我一生牽掛,那墳前開滿鮮花,在唱你最愛的歌謠啊,你看那滿山遍野,你還覺得孤單嗎?你聽那有人在唱那首你最愛的.歌謠啊,城市間多少煩惱從此不必在牽掛。這里栽滿丁香花,開滿美麗,憂郁的鮮花,我在這里陪著它,一生一世守護(hù)它。

  我了解這首歌與我龍龍哥的mp3有關(guān),這還有一段有趣的小故事呢!一次,我學(xué)會怎樣開關(guān)mp3以后,就每天抽出時間來聽一聽,一天,我又看里面有沒有增加新歌,打開一看,上面有一首《丁香花》,我充滿好奇心地打開聽一聽,聽完一遍后,立即迷上了這一首歌,每次回家后都會聽一聽這首歌,漸漸地就有和它“交朋友”的欲望了,于是我就學(xué)唱這首歌,不到一星期,我就愛上它了,走路唱,睡覺唱,反正有空我就唱這首歌。

  這首歌不但旋律優(yōu)美,更主要的是它是一首獻(xiàn)給老師的歌。一位學(xué)生把老師比喻成了丁香花,用來表達(dá)他對老師的愛,每年都會到老師的墳上去看一看,為老師唱一首她最喜歡的歌。它告訴我們要尊敬老師,它表達(dá)了我們對老師的敬意。每當(dāng)我唱起這首歌,心中油然升起對我們老師的敬佩之情。我經(jīng)常輕輕唱起這首歌并向各位辛苦工作、無私奉獻(xiàn)的老師們送去默默的祝福。

  你們有哪些喜歡的歌嗎?有的話,就寄信來告訴我吧,讓我們一起分享。

小學(xué)的作文 篇2

  《論語》是部巨作,但現(xiàn)實是我覺得實在是不好去深究,只好打點擦邊球,寫寫“敬鬼神而遠(yuǎn)之”,其實也剛好說明我贊同南派三叔的那句“防粽子易,防人難”的話。我們不僅是要敬鬼神而遠(yuǎn)之,更是要敬人而遠(yuǎn)遠(yuǎn)之。

  季路問事鬼神。子曰:“未能事人,焉能事鬼?”

  曰:“敢問死!痹唬骸拔粗芍?”

  確實,“未知生焉知死”。但我覺得,鬼神是必定存在的。話說在考完鄞中后的一天,去醫(yī)院看過敏,打針時竟然不爭氣的暈倒了,但我相信那個時候我是清醒的',不是一般的清醒,是酣睡了三天三夜之后的那種清醒,只是我暫時失去了對身體這一軀殼的控制——我能隱約感覺到醫(yī)生針刺指尖的痛楚,但卻不能做出一丁點的反應(yīng)。也許有人說那種狀態(tài)感覺不好吧,但說實話,我覺得那種狀態(tài)什么都好,只是眼前是一片黑暗,沒有一絲光明希望的黑暗,讓人放心,安心不下,也許當(dāng)人真正脫離這副臭軀殼是,我們才能真正得到光明,但也可能是化為一片虛無的毫無痛楚的痛楚。

  所以綜上,我贊同“未知生焉知死”,但也堅定地認(rèn)為鬼神,靈魂是肯定存在的。我十分愿意相信我們現(xiàn)在這個世界是從馬爾克斯所描寫的那個充滿魔力的世界退化而來的,也十分相信魔力并沒有褪去,它只是隱藏地更深,以致于我們實在無法從外在的這個臭軀殼中找到它。

  也許,你會說我受馬爾克斯毒害過深,但我仍十分執(zhí)著地認(rèn)為,靈魂才是人的根本,這個魔力并沒有褪去

小學(xué)的作文 篇3

  前兩天,楊老師去外地比賽了,我很想念她,想得天都下雨了。今天她終于回來了。還給我們帶了禮物,是拼圖哦!同學(xué)們都高興極了。

  我的拼圖是一只蚱蜢。它有長長的觸須、六條腿。我興奮地打開拼圖,上面小部件可真多!看得我眼花繚亂的。我仔細(xì)按照說明扣出了所有部件,先裝好了頭,然后就是裝身子,背上的“骨頭”可真難弄!我請了我們家力氣最大的爸爸費了九牛二虎之力才裝好了。最后,就是裝它的腿和觸須了。它的腿太多了,我一沒留神,居然把它的后腿裝到了前面,哎呀,這樣它豈不是要倒著走。课液蛬寢尪夹Ψ!換腿的時候,一不小心,小腿被我折斷了,這可怎么辦?我趕緊去拿“醫(yī)藥箱”用繃帶仔細(xì)地把折斷的地方包了一圈又一圈。現(xiàn)在,組裝好的蚱蜢栩栩如生地立在了我的桌子上。仔細(xì)看,你發(fā)現(xiàn)它前腿上的繃帶了嗎?我怕它不喜歡,還將繃帶涂成了彩色的',這樣很漂亮吧?!這就是我“受傷”的蚱蜢。

  楊老師,我可真喜歡你送給我的拼圖啊!

  謝謝您!

小學(xué)的作文 篇4

  今天下午放學(xué)回家,走在路上我的肚子餓得“咕咕”直叫。我就飛快的往家里趕,心想:不知今天中午媽媽給我做的什么好吃的。到了家門口飯香就撲鼻而來。心想:這下可有口福了。

  于是,我迅速的推開家門,一進(jìn)門就看見了桌子上 擺滿了香噴噴的飯菜。有紅燒肉、清蒸魚、辣子雞、還有我最愛吃的烤雞翅。我已經(jīng)饞的.流下了口水,我立刻抓起筷子瞄準(zhǔn)最大的那塊雞翅準(zhǔn)備下手,這時媽媽大喊 道:“飯前要洗手!”一時,我愣住了。我呆呆的看著自己那臟兮兮的手,不知如何是好!鞍ィ是洗洗吧。我自言自語道。剛走幾步,就改變了主意。瞅了一眼 雞翅,心想:先夾一塊解解饞再洗。我偷偷的來到飯桌前,捏了一塊雞翅放進(jìn)嘴里!巴郏√懔税!香香的、辣辣的!蔽疫呎f邊抹嘴邊的油。誰知我不走運,偏 偏被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽罵了幾句,就離開了。

  只好起身去洗手間洗了手,剛好媽媽把菜也做好了。我和媽媽坐在飯桌前準(zhǔn)備開吃了。我興奮地大叫:“媽媽,你真好,今晚我可要美美大吃一頓。”不一會,我的肚子就變得像大西瓜一樣鼓鼓的。

  今天的晚餐真豐盛。