難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-13 15:04:27 小學(xué)作文我要投稿

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難忘的小學(xué)作文7篇【合集】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)作文7篇【合集】

難忘的小學(xué)作文篇1

　　“今夏超好玩，一定是童玩�！比ネ婀�(jié)玩，一直是我期盼已久的事情。這一天終于到了，我們?nèi)乙黄饋淼搅送婀?jié)現(xiàn)場(chǎng)。只見，停車場(chǎng)里停滿了車子，還沒有進(jìn)門，就可以望見里面是人山人海，來玩水的人可真多�。】蓜e以為來童玩節(jié)玩的都是小孩子，那你可想錯(cuò)了，來玩的人也有許許多多的大人，大人玩水也瘋狂。

　　進(jìn)門后，我直沖更衣室，換上了游泳衣，第一站我來到了“螃蟹大道”，稱它為“螃蟹大道”，是因?yàn)樗?結(jié)構(gòu)象螃蟹。我從其中一只圓筒形的“大鉗子”中走了進(jìn)去，一路上都有水槍沖著我噴射，在炎炎夏日里，被水這么一沖，真爽！到了“螃蟹”的肚子里，還可以拿起水槍，跟別的認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人對(duì)射。由于我射得很準(zhǔn)，跟我對(duì)射的那位叔叔被我射得連眼睛都睜不開了，最后只有投降。

　　第二站是水母世界，水母世界底下是一個(gè)正方形的水平大水袋，在大水袋上方有許許多多的往下噴的水槍，人在大水袋上蹦跳時(shí)，上面的水槍一停不停地、或大或小地向下噴水。因?yàn)榇笏虾芑裕乙徽旧先ゾ退ち艘粋€(gè)大跟頭，當(dāng)我剛站起來時(shí)，又被別人撞了個(gè)大跟頭。水大的時(shí)候，我的眼睛根本沒辦法睜開，只聽見周圍的人跟我一樣大呼小叫，拼命蹦跳著，盡情宣泄著各自的快樂！

　　第三站，我到了高空滑水的地方，就是人走到上面一個(gè)平臺(tái)，與平臺(tái)相接的是一個(gè)有水流下來的斜坡，人就是從這個(gè)斜坡上滑下來。由于我非常興奮，而經(jīng)驗(yàn)不足，第一次在上面平臺(tái)上直接跳到斜坡上，結(jié)果屁股摔痛了不說，連頭也重重地撞到了斜坡。第二次滑時(shí)，我小心地躺了下來，然后再滑下去，這樣就不會(huì)撞頭了。

　　童玩節(jié)里面還有許多好玩的東西，比如水炮、彩虹門、水上行走球等等，讓我玩了個(gè)夠，不過，一天曬下來，除了屁股穿著泳褲還白點(diǎn)，全身都黑了。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　在我童年時(shí)代，我的內(nèi)心一直被這件事緊緊纏繞著，始終揮之不去。它那么透著寒意的目光就像一把把利劍一般，每當(dāng)我想起這件事，我的內(nèi)心就會(huì)被它狠狠地刺傷一劍。

　　這是發(fā)生在一個(gè)果實(shí)碩碩的秋天，那天，我正在家中寫作業(yè)，突然，狂風(fēng)驟起，緊接著烏云密布，一滴滴豆大的雨珠猶如千軍萬馬從天際邊橫掃而來，伴隨著一聲聲轟轟巨響和一道道利劍般閃電，一場(chǎng)雷雨便呼嘯而來。鄰居家張大娘的那棵掛滿了一粒粒黃橙橙的棗子樹的棗子被這狂風(fēng)驟雨狠狠地拍打著，一些樹枝也被吹斷了，一粒粒棗子被吹得四處都是，好一部分都吹到我家庭子里，看著這一地的棗子，我的口水都快流出來了，恨不得馬上拾起往口里塞，但我一想老師平日里不是常常教導(dǎo)我們要拾金不昧，做一名誠(chéng)實(shí)的'孩子嗎？想到這里，我便等雨停后，拾起棗子，送還張大娘。難忘的一件事初中作文500字

　　雨停了，太陽也露出了那可愛的臉龐，我高興地?fù)熘鴹椬樱瑏淼綇埓竽锛业耐プ永�，正好，張大娘從房中走出來，我正�?zhǔn)備把手中的棗子交給張大娘時(shí)，只見原本和藹可親的張大娘突然臉色一沉。雙眼瞪得大大的。一道道透著寒意的目光如有一把把利劍向我刺來，我頓時(shí)被她那兇神惡煞的臉色嚇呆了，直愣愣的站在那里，兩眼驚惶地望著她，根本不明白她為什么如此驚怒，心中原本喜悅的心情頓時(shí)全無，有的只是害怕，然后，張大娘便不問緣由的對(duì)我張口大罵：“看不出來呀！你這臭小子，平日里還老實(shí)巴交的，現(xiàn)在竟干出這勾當(dāng)，……”原來，她把我當(dāng)成偷棗賊了，此時(shí)，我的內(nèi)心委屈極了，心里不止一遍地喊著：“不，不是你想地那樣的，我只是來幫你撿起棗子，還給你的。我并不是偷你的棗子的，你誤解我了�！甭犞@一頓劈頭蓋臉的謾罵，我委屈極了。那一句句辱罵聲就像一把把小刀深深地刺進(jìn)我的心，我的心正在滴血，然后鼻子一酸，淚水便想洶涌的河水一般，奔涌而出，簌簌地往下流，借著我把棗子往地上一放，捂著雙眼，一邊擦著淚水，一邊往家中跑去，腦海中那透著寒意的目光，就像放電影一般，一直浮現(xiàn)著，背后仍舊是一場(chǎng)漫無休止的辱罵聲，此時(shí)，不知怎么搞的，原本露出臉龐的太陽又被烏云掩蓋，一場(chǎng)大雨又下了起來，這難道是老天爺為我冤屈而感動(dòng)流淚嗎？

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但那透著寒意的目光仍像利劍一樣，每每想起，便刺痛我心，張大娘，希望您能看到這篇文章，明白這件事的緣由，請(qǐng)您不要再用眼光傷害我了！

難忘的小學(xué)作文篇3

　　今年暑假，我到爸爸媽媽那里去玩，他們都為了讓我生活的更好，都在廣州打工。

　　有一次爸爸星期天放假，看看天氣挺好的，爸爸說等下帶我到長(zhǎng)鹿山莊去玩。我當(dāng)時(shí)高興得不得了，我和爸爸來到長(zhǎng)鹿山莊門口，買了門票，我們跟著人群進(jìn)到山莊里去玩耍，那里有各式各樣好玩的，有摩天輪、鬼屋、賽車、騎馬……可最讓我難忘的就是鬼屋里面的情景。

　　我和爸爸去鬼屋里面去玩，可費(fèi)勁了那里排了好長(zhǎng)的一條隊(duì)伍，我們等了差不多二十來分鐘才進(jìn)來。當(dāng)我們一進(jìn)去的時(shí)候，負(fù)責(zé)人先讓我們坐下，這時(shí)燈突然熄掉了，伸手不見手指，感覺非常的陰深恐怖，眼睛突然一亮，出現(xiàn)了一片影片，里面講述的是這艘船以前死了幾千人，上面有許多的鬼魂，平時(shí)我在家的時(shí)候就喜歡看恐怖片，所以覺得習(xí)以為常，并不覺得害怕。

　　接著再進(jìn)入下一個(gè)房間，那是只有座位，再就是頂上面有一些恐怖的面具，面具里面發(fā)出恐怖的叫聲，然后再把燈關(guān)掉，再一排一排的'走到最后一關(guān)去。

　　最后一關(guān)也是最恐怖的，我和爸爸一直向前走，我看見墻上面的手、頭、面具等，還有吊著的，心里想反正全都是假的，有什么好怕的，剛走了一會(huì)兒，墻上的手突然一下伸出來抓住了我，我的心跳頓時(shí)加快起來。還有走著走著，掉在半空中的腦袋突然掉在我的眼前。我?guī)缀蹩靽樋蘖�，一想想，雖然也是假的，但心里還是感覺很恐怖，我嚇得不敢再往前面走，爸爸看見我害怕，把我抱在懷里，要我閉上眼睛。走了好一會(huì)，總算出來了，再回頭想想剛才的情形，都覺得身子在發(fā)抖。

　　這件事就是我在暑假中最難忘的一件事了。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從發(fā)梢匆匆掠過。帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了。

　　小學(xué)生活中有苦有樂，但是因?yàn)橛型瑢W(xué)，讓一切都變得美好。每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起說笑，教室里經(jīng)常蕩漾著我們歡樂的笑聲。但有一件事雖然發(fā)生很長(zhǎng)時(shí)間了，只要我想起來就覺得對(duì)不起好朋友陶文靜。有一次我和同學(xué)做過操后，回到教室，我找不到數(shù)學(xué)本了。我在其他人桌上也沒找到，最后我在陶文靜的書下找到了。我把心中所有的怒氣全撒到她身上，她任我大聲斥責(zé)，沒有吱一聲。但后來我才知道是有人無意放到她桌上的。我很想和她道歉，但每次話到嘴邊就說不出來。最后還是她主動(dòng)找我說話的，我們又和好了。朋友好比一陣風(fēng)，帶走憂愁，留下清涼；朋友就像一縷陽光，帶走寒冷，留下溫暖。友情是無價(jià)的，不管你快樂、沮喪、痛苦，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你人生的`路上，伴隨你一生。

　　過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將離開老師、同學(xué)，心中滿是不舍。我們從天真幼稚的孩童變成了少年，這期間老師流淌了多少心血與汗水？老師教我們讀書、寫字，給我們知識(shí)，把我們從什么都不懂的小不點(diǎn)教育成遵守紀(jì)律、懂得感恩的少年。我們對(duì)老師的培育之情永生難忘。

　　從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了團(tuán)結(jié)的力量；從滴水穿石中，我讀出了堅(jiān)持的可貴；從老師的汗水中，我們讀出了奉獻(xiàn)的高尚。

　　光陰似箭，日月如梭。雖然我們不能再回到以前，但是我們可以珍惜現(xiàn)在。把握住今天，贏得美好的明天。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　咱們學(xué)校的老師特別厲害，經(jīng)常開展一些好玩兒的活動(dòng)：游園啦，這是啦聲賽啦，數(shù)不勝數(shù)。這次，體驗(yàn)活動(dòng)又拉開了帷幕。

　　所謂體驗(yàn)活動(dòng)，就是把同學(xué)們分配到學(xué)校的各個(gè)崗位上“工作”，體驗(yàn)一下勞動(dòng)者的`辛苦，明白我們是多么幸福。

　　這天，終于輪到咱們班了，大家特別興奮，每個(gè)人都早早地來到了自己的工作崗位。我是門崗，說通俗點(diǎn)就是站崗的保安。在沒站崗之前，我一直以為門崗一點(diǎn)兒也不辛苦，無非就是站在那兒，看有沒有不能進(jìn)入的人員�？稍谶@次體驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　剛開始站時(shí)，覺得很輕松，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，有人進(jìn)來時(shí)敬個(gè)禮，兩人說“早上好”，兩人說“Goodmorning”。有時(shí)來個(gè)問路的人，其中一個(gè)就要指路。

　　雖說是這樣簡(jiǎn)單，可久了也會(huì)煩，站多了腿會(huì)酸。恰好那天又下雨，所以二十分鐘一到，我們便立刻沖回休息室，倒在沙發(fā)上不肯起來。從那一刻起，我突然覺得保安叔叔好辛苦。他們不僅要站好崗，守護(hù)好我們的學(xué)校，還要幫助那些需要幫助的人。他們的休息時(shí)間很少，只有那么兩三個(gè)小時(shí)。就算頂著酷暑，冒著嚴(yán)寒，也依然堅(jiān)守著自己的崗位。

　　我終于明白了老師為什么要開展這次活動(dòng)了。我們也該具備門崗叔叔這樣的品質(zhì)：有恒心、有毅力、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦……就算我們現(xiàn)在還是學(xué)生，但早日懂得這些也未必不是件好事。畢竟，在以后的人生路上還有更多的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，還有更多的高山等著我們?nèi)ヌて健?/p>

難忘的小學(xué)作文篇6

　　光陰似箭，時(shí)光如梭。小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，驀然回首，小學(xué)期間發(fā)生的事歷歷在目。回想起來有時(shí)讓我啞然失笑，有時(shí)又讓我黯然神傷。

　　記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校舉行了校園“吉尼斯拔河比賽”。那一天陽光明媚，金色的陽光照耀著每一個(gè)同學(xué)的笑臉。當(dāng)我們來到寬廣的操場(chǎng)時(shí)，呵！這里已是人山人海，吶喊聲，歡呼聲此起彼伏。

　　首先是我們和一班進(jìn)行pk，班主任吳老師選出十五個(gè)“大力士”，其中的邢同學(xué)長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，眼光炯炯有神，他帶領(lǐng)著大力士們驕傲地走到繩子邊，對(duì)一班露出不屑的眼神，一旁觀戰(zhàn)的我們也對(duì)一班發(fā)出口哨聲。

　　兩個(gè)班的同學(xué)都抓緊了繩子，雙腳一前一后，呈弓箭步，眼睛死死地盯著對(duì)方。隨著一聲哨響，比賽開始，我們班的“大力士”立刻用上了吃奶的勁，個(gè)個(gè)臉蛋漲得通紅，像著了火似的，幾乎用盡了全身力氣，憋得像一個(gè)個(gè)變形金剛似的。只見繩子忽左忽右，拉的人和喊的人都很緊張，有的嗓子喊啞了，有的急得直跺腳，我們?cè)谝慌愿箘牛薏坏门苌蠄?chǎng)去幫上一把。勝利的天平仿佛已經(jīng)偏向了我們，“大力士”們驕傲地昂起了頭，有的`同學(xué)已露出了勝利的微笑。突然，一班一聲大吼，猶如晴天霹靂，我們班像多米諾骨牌一樣倒向?qū)Ψ剑覀冚斄恕?/p>

　　接下來我們和二班進(jìn)行pk，這是我們班的最后機(jī)會(huì)了，大力士們拼命地抓緊了繩子，像抓住了最后一根稻草，各自使出了渾身解數(shù)，像耕田的牛兒一樣，忘了是一個(gè)整體，各自埋頭向前拉著。最后我們瞬間倒向了對(duì)方，繩子從我方無奈地飛了出去。

　　我們輸了，是的，又輸了，已沒有機(jī)會(huì)了，我們完了。二班的同學(xué)歡呼著，奔跑著，將繩子拋向空中，劃出勝利的弧形，那陽光也仿佛成了勝利者的幫兇，繩子反射的陽光刺痛了我們的雙眼。我們哭了，有的女同學(xué)互相抱著痛苦，有的對(duì)著天空嚎啕大哭，有的像沙漠里干渴的行人發(fā)出無力的嗚嗚哭聲。

　　失敗的哭聲一直伴隨著我們回到教室，這時(shí)我們的班主任吳老師走了進(jìn)來，在黑板上寫出幾個(gè)蒼勁有力的大字“失敗乃成功之母�！彼膭�(lì)道：“同學(xué)們，只要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，失敗就是財(cái)富，勝利終將屬于你們！”

　　回想這件事，它真給我?guī)硪嫣�，在小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)經(jīng)常考得忽高忽低，有時(shí)考一百分，考七八十分也有，可想到那次拔河比賽，我告誡自己不要驕傲自滿，也不因失敗而氣餒。到了高年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很穩(wěn)定，考一百分也是家常便飯。這件事它一直在我腦海中回蕩，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

難忘的小學(xué)作文篇7

　　這件事固然已經(jīng)過往兩年了，但我卻忘不了它。

　　那件事發(fā)生在兩年前的一個(gè)下午，語文課一上，我忐忑不安，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。果然，被老師查出來了。啊，我完蛋了。這時(shí)，老師問：“誰的作文是抄的?站起來�！鳖D時(shí)，我想霜打的茄子—蔫了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)動(dòng)機(jī)：一個(gè)是站起來，要做老實(shí)的好孩子;另一個(gè)是別站起來，反正老師也不知道。這時(shí)，我偷偷的往教師的四周看了看，只見有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來，再看了老師一眼，正好和老師的目光碰了個(gè)正著，老師的眼睛分明再說：“你不能做說謊的孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)�！苯�(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我毅然站了起來，頓時(shí)，全班同學(xué)的目光刷的一下都轉(zhuǎn)向了臥冬我覺得臉上火辣辣的，向被火燒了一樣恨不得找個(gè)地縫鉆下往。老師看見我站起來，問：“柴怡琳，你為什么不自己寫作文，反而要抄作文!”我酡顏心跳的'回答：“我不知道該怎么辦才好，有怕寫不好，還怕動(dòng)腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機(jī)聽了，反問道：“假如你一直朝別人的文章，而不動(dòng)腦筋，那你能學(xué)會(huì)寫作文嗎?”我支支吾吾得不知如何回答。老師接著說：“寫作文固然是件很難的事，但你只要堅(jiān)持多讀，多謝，多看，積少成多，就一定能寫出自己有特色的文章來，不怕你寫不好，就怕你不動(dòng)手和動(dòng)腦。”最后，老師語重心長(zhǎng)的說：“柴怡琳，人不僅要看外表沒，還要心靈美，要做一個(gè)有心的，只錯(cuò)就該的好孩子�！蓖α死蠋煹脑挘倚呃⒌玫拖铝祟^。

　　通過這件事，我明白了西作文就如同做人一樣，一個(gè)人只要擁有老實(shí)的謙虛的品質(zhì)，才能糾正自己的錯(cuò)誤。取人之長(zhǎng)，不己之短，才能是自己不斷的成熟和進(jìn)步!

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