寫(xiě)小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@千古流傳的佳句在歌頌誰(shuí)?當(dāng)然是我最情有獨(dú)鐘的——竹子。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，哪怕被泥土壓著也會(huì)努力地往上鉆。小竹筍大口地吸著甘甜的春雨，長(zhǎng)得更高了。一場(chǎng)夏雨后，竹筍長(zhǎng)成了竹子，茂密的竹林青翠欲滴，從遠(yuǎn)處看像綠色的海洋;走近看高高的竹子竹節(jié)分明，風(fēng)一吹竹葉就“沙沙”作響。秋姑娘來(lái)了，竹葉變黃了，竹竿依然綠著。雪花帶來(lái)了嚴(yán)冬，竹竿依然挺拔地站著，迎接著冬天帶來(lái)的考驗(yàn)，就像一位位勇敢的戰(zhàn)士。
竹子與人有密不可分的關(guān)系。竹筍鮮嫩可口，可以做出不同的菜肴。竹葉可以用來(lái)泡茶喝，可以清熱解暑。竹子具有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，它們就像人一樣。一場(chǎng)大地震來(lái)臨時(shí)，地震中的災(zāi)民和軍人面對(duì)困難選擇的`不是退縮而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難;那些殘疾運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不顧困難，克服身體缺陷，勇敢向前取得勝利，為國(guó)家贏得榮譽(yù)，他們不正像那一根根竹子嗎?
我愛(ài)竹子，因?yàn)槟呐率窃跅l件艱苦的破巖中，竹子也能頑強(qiáng)生存，而我，正要當(dāng)這樣的人。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
秋天到了。森林里面熱熱鬧鬧的因?yàn)樾?dòng)物們要過(guò)冬了，出來(lái)找糧食所以很熱鬧大家向農(nóng)田看也是熱熱鬧鬧的為什么呢？讓我們來(lái)看看吧。
田野里最引人注目的要數(shù)大片大片的`稻子和各種各樣果樹(shù)，秋風(fēng)來(lái)了，在稻田里蕩漾稻穗在風(fēng)的幫助下像一排排金浪。大片大片的棉花像下了一場(chǎng)雪，一個(gè)龐然大物忽然出現(xiàn)在我的眼前，發(fā)出巨大的聲音。我望龐然大物后面一看棉花全沒(méi)了只剩下竿子了玉米就像一個(gè)彎著腰的老太太在拄著拐杖。
秋天的田野一片豐收的景象真美啊！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
秋天是一年四季中最美麗的季節(jié)，因?yàn)橐豢每么髽?shù)的葉子變黃了，莊稼豐收了，果園里結(jié)滿了各種各樣的果實(shí)。因此我畫(huà)了一幅關(guān)于秋天果園豐收的圖畫(huà)。
圖畫(huà)上天空像蔚藍(lán)的大海，秋風(fēng)吹呀吹，把白云吹成了各式各樣的圖案。圖畫(huà)上的一對(duì)小姐妹手拉著手地來(lái)到了平安果園摘果子，姐姐對(duì)妹妹說(shuō)：“快看果園里有這么多品種的果實(shí)呀！”妹妹連忙點(diǎn)頭并說(shuō)：“我們先去摘蘋(píng)果吧！”樹(shù)上的一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果就像一張張紅紅胖胖的臉蛋，她們嘗了一口，真是又甜又脆，味道好極了，同時(shí)還散發(fā)著香甜的氣味。她們又走到山楂樹(shù)下，紅紅的山楂像一顆顆紅紅的珍珠，秋風(fēng)吹過(guò)，山楂搖搖晃晃，你擠我碰，爭(zhēng)著要小朋友去摘呢！眼看姐妹倆的籃子就要裝滿了，梨可急壞了，生怕小朋友不把它領(lǐng)回家，只聽(tīng)嘣的'一聲，一個(gè)梨從樹(shù)上掉了下來(lái)，妹妹急忙撿起來(lái)對(duì)姐姐說(shuō)：“你看這個(gè)梨多像一個(gè)可愛(ài)的小葫蘆呀！我們把它帶回家吧�！�
我替姐妹倆感到開(kāi)心，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的果園，希望我畫(huà)的圖畫(huà)，能讓大家感覺(jué)到秋天的美麗與幸福。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
哎，我們經(jīng)歷了一次室內(nèi)秋游。本以為能夠在外面曬曬太陽(yáng)，進(jìn)行一次室外野餐，但是卻遭到了老天的刁難，全校師生哭笑不得。
一、二年級(jí)秋游在我們的前一天，他們的秋游倒是在室外，只不過(guò)那天下雨了，小朋友們都變成了落湯雞。于是我們第二天的秋游就改成在室內(nèi)進(jìn)行。
另人哭笑不得的是，第二天根本就沒(méi)有下雨，而我們還得按照計(jì)劃去進(jìn)行我們的室內(nèi)的秋游。
雖然是室內(nèi)秋游，但還是挺Happy的。我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬，還有充氣城堡。旋轉(zhuǎn)木馬大家應(yīng)該都知道。充氣城堡可不是給一二歲的小毛頭玩的，而是要進(jìn)行攀巖活動(dòng)。城堡頂端有4米高，我們要像猴子一樣，手腳并用，手抓著腳踩著城堡上的“石塊”，慢慢地向上爬去。有個(gè)小朋友可真厲害，他一轉(zhuǎn)眼就爬到了城堡的頂端，甚至還想上城堡的屋頂呢!但是我和其他同學(xué)可沒(méi)有這么大膽。我們就玩旁邊的充氣小動(dòng)物，一只獅子可真好玩，雖然只有半米高，但是坐在上面就像騎馬，晃晃悠悠的。如果旁邊的人一跳，說(shuō)不定我就會(huì)被震下來(lái)的。
我們的室內(nèi)秋游沒(méi)想象中那么慘，因?yàn)檫�有些室外活動(dòng)。吃完午飯，我們到了室外表演廳觀看武術(shù)表演。有幾個(gè)武術(shù)表演者在舞臺(tái)上表演空中翻跟頭，我想這可不是一般的難，這可是要有技巧的。還有個(gè)給我印象更深了，一個(gè)男人在自己的`頭上摸來(lái)摸去，有人給他兩根鐵棒，他往自己頭上一敲，我嚇得捂住了眼睛。突然聽(tīng)見(jiàn)了“�！钡囊宦�，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)他的頭沒(méi)事，但他手里的棒子卻一分為二了。他可真厲害。
這次秋游因?yàn)槭鞘覂?nèi)，曬不到太陽(yáng)，呼吸不到新鮮空氣，所以還是有些遺憾的。但是我們?cè)谑覂?nèi)也玩得很開(kāi)心!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山村，這里一年四季景色迷人。
春天到了，大地蘇醒了，草木又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修剪，不用施肥澆水，只要在陽(yáng)光的普照下，它們就會(huì)蓮蓬勃勃地生長(zhǎng)。這時(shí)，家鄉(xiāng)漫山遍野都是一眼望不到邊的綠。一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)拂過(guò)，那濃郁的青草氣息迎面撲來(lái)，使人忍不住深吸一口。頓時(shí)，一種冰涼清爽、令人陶醉的感覺(jué)涌上心頭！
初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅的似火，白的如云，粉的像霞，黃的如金……五彩繽紛，鮮艷奪目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像有人在無(wú)邊的'綠毯上繡下了絢麗的圖案。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，貪婪地吮吸著……看到這些可愛(ài)的小精靈，讓人忍不住想起了唐朝羅隱的詩(shī)句——“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！边@時(shí)候，淘氣的小朋友們不約而同地聚集在村頭的小樹(shù)林里，捉知了，打野戰(zhàn)，玩兒得開(kāi)心極了。
秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了。那些在籬笆墻根蜿蜒著的南瓜秧子，完成了它們的使命，露出疲憊的神情。這時(shí)，只有黃色的小野菊，一簇簇從草堆里探出頭來(lái)，在蕭瑟的秋風(fēng)中頑強(qiáng)地挺立著。天空偶爾飛來(lái)幾只寒鴉……好一幅“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的鄉(xiāng)村秋景圖。
冬天來(lái)臨，云霧彌漫，有時(shí)候人們面對(duì)面也看不清彼此的面目。霧散之后，四周立即呈現(xiàn)一派奇特的景象。瞧，那青松的針葉上，凝聚著晶瑩的水珠，映著清晨的陽(yáng)光，像一顆顆珍貴無(wú)比的寶石。灌木叢變得濕漉漉的……這撲朔迷離的冬的早晨，讓人忘記了寒意，仿佛置身于童話般的夢(mèng)幻世界，流連忘返……
家鄉(xiāng)的四季啊，你令我著迷，不論將來(lái)我走到哪里，我都永遠(yuǎn)愛(ài)你！
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