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（優(yōu)）實(shí)用的可愛的小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的可愛的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
初秋的一個(gè)下午，放學(xué)后，我剛踏進(jìn)家門就聽見一陣陣?guó)B叫聲。于是，我趕緊在家中尋找起來。哦，原來在廚房里的菜籃下扣著一只美麗的小鳥。這只小鳥頭上羽毛是灰色的，腹部的羽毛是鮮紅的，背上的`羽毛是翠綠的。
看到這美麗的小鳥，別提我有多么高興了。我趕快去問媽媽這只小鳥是從哪里弄來的。媽媽說：“你鄰居張大伯從門口捉到的，送給你�！蔽疫B忙把小鳥從菜籃下放出來，用細(xì)線拴上。有一天放學(xué)回家后，我沒有聽到小鳥的叫聲。
我趕緊四處找小鳥，但是，任憑我找遍了所有的屋子，也沒有見到小鳥的影子。我來到院子里，突然發(fā)現(xiàn)小鳥躺在窗臺(tái)上，然而，它卻一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說：“小鳥死了�！蔽乙宦牐瑐牡乜蘖�。也許是我對(duì)它關(guān)心不夠，也許是我根本就不會(huì)養(yǎng)鳥，我默默地對(duì)小鳥說：“小鳥，對(duì)不起了！”
我真的很喜歡那只可愛的小鳥。
可愛的小學(xué)作文 篇2
我的弟弟叫李旭堯，他一歲半了。胖乎乎的，走起路來一扭一扭的，紅紅的臉蛋像兩個(gè)大蘋果。他特別愛笑，一笑起來就露出兩個(gè)小酒窩和幾顆白白的`牙齒�？蓯蹣O了。
今天我們都去了奶奶家。爺爺奶奶準(zhǔn)備了一大桌子豐盛的飯菜，媽媽忙著盛米飯，嬸嬸忙著擺餐具，照看小弟弟的任務(wù)就交給我了。我被電視上精彩的節(jié)目吸引住了，我一回頭，不好！弟弟正伸手抓菜吃呢，我飛快的跑過去，訓(xùn)斥了他幾句，他一邊把菜往嘴里塞，還一邊沖我嘿嘿笑：“哥哥，吃圈，”“圈，是什么？” 搞得我丈二和尚摸不著頭腦，只見他手指了一盤藕，我這才明白，“這個(gè)菜不是圈，是藕，”大家聽了都哈哈大笑起來。
這就是我可愛的弟弟。
可愛的小學(xué)作文 篇3
曾伯伯養(yǎng)了很多兔子用來做實(shí)驗(yàn)。今天上午，我去他家看兔子。
小白兔全身雪白雪白的，個(gè)個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、紅紅的眼睛、小小的鼻子、軟軟的`肚子、短短的尾巴和四肢。它們大都是剛剛出生不久的小兔寶寶，毛絨絨的，真可愛。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只小兔獨(dú)自呆在一個(gè)籠子里，無精打采的，一動(dòng)也不動(dòng)。就問曾伯伯小兔為什么獨(dú)自關(guān)在籠子里面。曾伯伯說：“這只小兔病了，要隔離�！薄皶�(huì)死嗎？好可憐呀！”“喂了藥，應(yīng)該不會(huì)死�！痹卮�。
我又看見一只兔子的肚子很大很大，便問：“這只兔子的肚子那么大，是不是也病了？”曾伯伯笑著說：“它要生寶寶了。”我想：要做媽媽的兔子真可愛！
我們?nèi)ネ饷嬲巳~給小白兔吃。摘完菜葉回來，我發(fā)現(xiàn)小白兔們?cè)诤人Ｋ鼈冇霉茏酉裎桃粯雍人�，樣子可愛極了。我們大家去外面玩，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)小白兔把菜葉吃了個(gè)精光。不知是哪個(gè)人大喊了一聲，曾伯伯忙說：“不要大喊大叫，兔子容易受到驚嚇�！�
我覺得今天玩得很開心。我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)小動(dòng)物！
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