關(guān)于中小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于中小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于中小學(xué)生作文1
"沙沙沙……"不知什么時(shí)候，春雨悄悄地下了起來(lái)，像針尖兒似的細(xì)，密密地交織在一起，向大地灑來(lái)。這春雨好像是濕漉漉的煙霧，蒙蒙地籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
牛毛似的雨絲輕柔的散落在花朵上，花兒舒心的笑了。那紅的.、黃的、白的、紫的，各色各樣的花，開(kāi)得更加鮮艷。她們那柔嫩的花瓣被洗刷得干干凈凈，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)著，好像是春雨送給花姑娘的漂亮首飾。雨落在小草上，小草變得更加碧綠，手拉著手兒使勁向上長(zhǎng)。
屋頂上籠罩著一層薄煙。雨，還在輕輕地飄灑。面對(duì)春雨，我仿佛看到了田野里的麥苗，菜花正在大口大口地吮吸這春天的甘露。在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更高更綠，菜花開(kāi)得更鮮更艷，農(nóng)民伯伯這時(shí)一定高興得眉開(kāi)眼笑，今年準(zhǔn)又是個(gè)豐收年!啊，這可真是"春雨貴如油"呀!
雨漸漸停息了，我走到陽(yáng)臺(tái)上，一陣清新的空氣撲面而來(lái)。接著，一個(gè)綠色的世界跳入我的眼簾。小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站著，細(xì)葉上濕漉漉的。那柳樹(shù)吐出了嫩芽，微風(fēng)中，好像正在梳理自己剛剛洗過(guò)的美麗秀發(fā)。她們歡笑著，左右搖擺著，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，顯得格外美麗，格外精神。再瞧，路上的人們，一個(gè)個(gè)笑容滿面，興致勃勃，也許是春雨甜到她們心坎里……
看著，想著，我不禁想起杜甫名句："好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"……
關(guān)于中小學(xué)生作文2
信心就是相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。信心是我們的一種不可缺少的心理，生了重病的人沒(méi)有信心的.支柱是活不下來(lái)的，一個(gè)膽小鬼如果沒(méi)有信心是不可能走出一個(gè)黑漆漆的森林。信心是我們心中的一團(tuán)圣火，如果你把圣火熄滅了，你就會(huì)失去你的所有。
曾經(jīng)有一個(gè)生了重病的病人，他的家人每天都來(lái)安慰他、鼓勵(lì)他。讓他自己充滿信心去戰(zhàn)勝病魔。他每天都聽(tīng)家人這么一說(shuō)，自己就把信心給樹(shù)立起來(lái)了，積極配合醫(yī)生的治療。過(guò)了一段時(shí)間奇跡出現(xiàn)了，醫(yī)生就對(duì)他的家人說(shuō)：“他的重病已經(jīng)全好了！”后來(lái)他對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生我不全是你們醫(yī)好的，我是靠我自己的信心戰(zhàn)勝疾病活下來(lái)的�！�
現(xiàn)在我要告訴大家一個(gè)小秘密，其實(shí)信心是治病的靈丹妙藥。
我三年級(jí)以前總是認(rèn)為自己作文寫(xiě)得比別人差，后來(lái)媽媽鼓勵(lì)我，老師幫助我，不但教我寫(xiě)作技巧，還樹(shù)立了我的自信。一次機(jī)會(huì)讓我在同學(xué)們面前露臉了，讓他們知道我寫(xiě)作文是全班最最最好的，這大大地增強(qiáng)了我的信心。
上學(xué)期老師讓我去參加作文比賽。比賽的成績(jī)下來(lái)了，我得了第一名，這件小小的事讓我找到了大大的信心，我現(xiàn)在明白了，別人能做到的我一定能做到，別人不能做到的，我通過(guò)努力也能做到。
信心是我們的一種精神支柱，我們做任何事情都不能沒(méi)有信心。信心能讓我們戰(zhàn)勝一切困難，取得成功！
關(guān)于中小學(xué)生作文3
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聽(tīng)，這是一場(chǎng)美麗的春雨，也是一首春姑娘的歌。那歌聲如同蠶寶寶大口地吃著桑葉“沙沙沙”；又如同一個(gè)人在輕輕地?fù)u著沙錘；還如同一個(gè)女孩兒慢慢地?fù)苤殴~。春雨細(xì)如牛毛，像許多銀色的繡花針在空中斜織，它密密的，像給我們這個(gè)世界蒙上了一層薄薄的'面紗。
看！它灑落在了樹(shù)林里，在樹(shù)上不停地跳躍著�？矗〔灰粫�(huì)，干燥的樹(shù)枝濕潤(rùn)了，還不停地輕輕搖晃，應(yīng)該是在表示感謝吧！小小的嫩芽，迫不及待地鉆出樹(shù)枝，享受春雨的淋浴。
呀！它又飄進(jìn)農(nóng)田，慢慢滋潤(rùn)干燥的泥土，也把養(yǎng)份注入深處，種子像是聽(tīng)到了春姑娘的呼喊，一個(gè)接一個(gè)地破土而出。又抖抖身上泥土，露出嫩嫩的身體，在雨中不停搖擺著，享受洗浴的快樂(lè)，感受美好的春雨�？烧嫔鷼獠�。
��！它好調(diào)皮�。∮至芟蚱届o的水面，似乎雨有點(diǎn)大了，淋在水面上，水面便“叮叮咚咚”地彈著鋼琴，好聽(tīng)極了！魚(yú)兒聽(tīng)到美妙的琴聲與歌聲，可快活了，一條條彩色的魚(yú)兒沖出水面，呼吸空氣，傾聽(tīng)歌聲。小青蛙也被喚醒了，也浮出水面，跳上岸來(lái)，一展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱”可有節(jié)奏了。連魚(yú)兒也不禁跳起舞來(lái)。
此情此景，我不由地收起傘，走在雨中，不一會(huì)兒，全身濕漉漉的，可我有的只是一種親切，清新的感覺(jué)，可真中“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春雨――我們美的使者，我喜歡。
關(guān)于中小學(xué)生作文4
信心就是相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。信心是我們的一種不可缺少的心理，生了重病的人沒(méi)有信心的支柱是活不下來(lái)的`，一個(gè)膽小鬼如果沒(méi)有信心是不可能走出一個(gè)黑漆漆的森林。信心是我們心中的一團(tuán)圣火，如果你把圣火熄滅了，你就會(huì)失去你的所有。
曾經(jīng)有一個(gè)生了重病的病人，他的家人每天都來(lái)安慰他、鼓勵(lì)他。讓他自已充滿信心去戰(zhàn)勝病魔。他每天都聽(tīng)家人這么一說(shuō)，自己就把信心給樹(shù)立起來(lái)了，積極配合醫(yī)生的治療。過(guò)了一段時(shí)間奇跡出現(xiàn)了，醫(yī)生就對(duì)他的家人說(shuō)：“他的重病已經(jīng)全好了!”后來(lái)他對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生我不全是你們醫(yī)好的，我是靠我自己的信心戰(zhàn)勝疾病活下來(lái)的�！�
現(xiàn)在我要告訴大家一個(gè)小秘密，其實(shí)信心是治病的靈丹妙藥。
我三年級(jí)以前總是認(rèn)為自己作文寫(xiě)得比別人差，后來(lái)媽媽鼓勵(lì)我，老師幫助我，不但教我寫(xiě)作技巧，還樹(shù)立了我的自信。一次機(jī)會(huì)讓我在同學(xué)們面前露臉了，讓他們知道我寫(xiě)作文是全班最最最好的，這大大地增強(qiáng)了我的信心。
上學(xué)期老師讓我去參加作文比賽。比賽的成績(jī)下來(lái)了，我得了第一名，這件小小的事讓我找到了大大的信心，我現(xiàn)在明白了，別人能做到的我一定能做到，別人不能做到的，我通過(guò)努力也能做到。
信心是我們的一種精神支柱，我們做任何事情都不能沒(méi)有信心。信心能讓我們戰(zhàn)勝一切困難，取得成功!
關(guān)于中小學(xué)生作文5
為增強(qiáng)全校師生的安全法制意識(shí)，提高處理安全事故的技能技巧，杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生，進(jìn)一步構(gòu)建和諧平安校園，12月15日下午，我校開(kāi)展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的主題班會(huì)。
為注重實(shí)效，班主任和學(xué)生立足身邊實(shí)事，由小見(jiàn)大，精心準(zhǔn)備。在各班班會(huì)上，同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或?qū)W生主持通過(guò)列舉在電視、報(bào)紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到注意安全的重要性。有的班通過(guò)了解學(xué)校的消防設(shè)施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準(zhǔn)上山野炊，寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭，不損壞消防設(shè)施等，教育學(xué)生要有自我保護(hù)，自我防范意識(shí)；有的.班通過(guò)對(duì)氣象知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓大家了解防雷等知識(shí)；有的班級(jí)通過(guò)講身邊發(fā)生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。
這次安全教育主題班會(huì)，注重學(xué)生參與，讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進(jìn)行了“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。
關(guān)于中小學(xué)生作文6
春天剛到，絲絲細(xì)雨就歪歪斜斜地下個(gè)不停，一夜枕上聽(tīng)春雨，輾轉(zhuǎn)不能成寐。
習(xí)慣了在忙碌的生活中去想象時(shí)間的存在。有時(shí)候，一個(gè)人在孤獨(dú)的夜里，望著一船星輝的月光，常常會(huì)感嘆現(xiàn)實(shí)的種種紛繁。我喜歡自由，喜歡大海，喜歡用生命中不懈的奮斗去與時(shí)間賽跑，但我知道，我是無(wú)論如何也跑不過(guò)時(shí)間的`。
微風(fēng)滑過(guò)，春天的氣息，溫婉而曖昧。一年的光陰，漫長(zhǎng)又短暫，聞落紅一季一季花開(kāi)花敗，看蒼空一天一天云卷云舒。時(shí)間從季節(jié)深處健步走來(lái)，而我曾經(jīng)卻跛著腿向季節(jié)深處拐去，生命原本是一個(gè)不知來(lái)自何處又去向何方的奇跡，只是要我們獨(dú)自去感悟。
晚風(fēng)輕拂在我稚嫩的肩上，一路走，一路停，不知道自己還要走多遠(yuǎn)，只是循著生命，信念和夢(mèng)想的軌跡，堅(jiān)持著，一路向前。在我們成長(zhǎng)的道路上，沒(méi)有一條是與生俱來(lái)的，所有的行走都只是一種努力，但行程愈遠(yuǎn)，濺滿身上的塵埃就愈多，感受生命在時(shí)間的輪回中的氣味就愈濃。
春雨淅淅瀝瀝地下，縹緲如夢(mèng)中的海市蜃樓，陰柔而內(nèi)斂的美更接近于造物者的成色。生活的本質(zhì)不是索取，而是奮斗！成長(zhǎng)的結(jié)局，枕上的春雨，被時(shí)間拉長(zhǎng)的淚痕。我只是一路狂奔，風(fēng)雨兼程，為了曾經(jīng)的感動(dòng)，鵬程萬(wàn)里，展翅高飛，為了青春的夢(mèng)想。
我在生命和時(shí)間的較量中櫛風(fēng)沐雨，從那枯黃的落葉飄飛開(kāi)始，在廣袤而貧瘠的大地上，慢慢化為一方沃土，千年，萬(wàn)年，慢慢化為一方沃土，千年，萬(wàn)年。
關(guān)于中小學(xué)生作文7
我最?lèi)?ài)玩媽媽的手機(jī)了，那上面有好多好多有趣的游戲。一天晚上，我正在洗腳，看見(jiàn)桌子上放著媽媽的手機(jī)，就拿起來(lái)玩。正玩得開(kāi)心，一不小心手沒(méi)拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里，我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來(lái)，手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，房間里沒(méi)有別人，我把手機(jī)用毛巾擦干，悄悄地放會(huì)原處。趕緊上床睡覺(jué)了。
我上床后，躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕媽媽來(lái)問(wèn)我，心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了，但整晚都?jí)粢?jiàn)媽媽拿著壞了的手機(jī)來(lái)詢問(wèn)我，大聲批評(píng)我：“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子！”一早起來(lái)，我想起晚上做的`夢(mèng)，很慚愧也很難過(guò)，老師常常教育我們，誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，太不應(yīng)該了！我低著頭小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里弄壞的�！眿寢尣](méi)有生氣，她親切地摸著我的頭說(shuō)：“手機(jī)我已經(jīng)修好了。你能主動(dòng)承認(rèn)這件事，說(shuō)明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”這時(shí)，我笑了，心里的一塊大石頭終于落了地。
關(guān)于中小學(xué)生作文8
她，是位摩登的英語(yǔ)老師，穿的衣服很時(shí)尚，發(fā)型很摩登，上課的時(shí)候能吐出一口流利的英語(yǔ)，像美國(guó)人一樣！
她的發(fā)型經(jīng)常變化：有時(shí)頭發(fā)盤(pán)得高高的，像個(gè)沖天炮；有時(shí)候突然又變成了卷發(fā)，嚇了我們一大跳；有時(shí)候又改成直發(fā)，額前留著一排長(zhǎng)長(zhǎng)的流海。但每次變化都很漂亮！
你們可別以為她光愛(ài)漂亮，她的英語(yǔ)課上得也是頂呱呱呢！上課的.時(shí)候，她總是陪我們玩游戲。她把同學(xué)們分為三組進(jìn)行口語(yǔ)和聽(tīng)寫(xiě)單詞比賽，哪個(gè)組最厲害，就得四分。哪個(gè)組一般般，就得三分。哪個(gè)組最差，就不得分。下課前，她會(huì)給每個(gè)組發(fā)星幣，分?jǐn)?shù)最多的那一組可以得兩個(gè)星幣，星幣累積到一定數(shù)量，就可以兌換高級(jí)禮物哦！在她的“重獎(jiǎng)”刺激下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題，口語(yǔ)和聽(tīng)力水平自然也就大大提高。
上課時(shí)，有些同學(xué)很調(diào)皮，開(kāi)小差，她看到了，會(huì)停止講課，盯著那位同學(xué)，直到他覺(jué)得不好意思認(rèn)真聽(tīng)課為止。夠厲害吧！
摩登、風(fēng)趣、嚴(yán)格而不失溫柔，這就是我在課外培訓(xùn)班的英語(yǔ)老師龍老師。
關(guān)于中小學(xué)生作文9
我愛(ài)夏天的荷花，我愛(ài)秋天的碩果，我愛(ài)冬天的白雪，我更愛(ài)春天的細(xì)雨。
今天中午，我無(wú)意間往窗外一看，呀!又下春雨了!只見(jiàn)那春雨像牛毛，如花針，似細(xì)絲，落下來(lái)悄無(wú)聲息。
我連忙跑出教室，來(lái)到走廊上觀賞起春雨來(lái)。只見(jiàn)無(wú)數(shù)的雨珠落在小水洼里，漾起了一圈又一圈的漣漪。我又來(lái)到操場(chǎng)，伸出手掌。雨珠滴到手上，涼絲絲的，舒服極了。它們就像頑皮的孩子，一落到手上，就變成了一幅美麗的畫(huà)，有的像一只貓爪，有的像一片樹(shù)葉······我發(fā)現(xiàn)落到手掌上的雨珠小的.如尖針，大的如小米。
看著這場(chǎng)春雨，我的思緒不僅禁飛遠(yuǎn)了。我仿佛看到春雨落在田地上，滲進(jìn)肥沃的泥土里，小草偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編織綠色的地毯;春雨落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)吮吸著甜甜的雨水，抽出了新枝，爆開(kāi)了新芽，煥然一新;春雨落到果樹(shù)上，果樹(shù)開(kāi)出了五顏六色的小花，待到金色的秋天，變成了累累的果實(shí)······想到這里，我不禁吟誦起來(lái)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
我愛(ài)春天，我更愛(ài)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨!
關(guān)于中小學(xué)生作文10
我愛(ài)夏天飄香的荷花，我愛(ài)秋天火紅的楓葉，我愛(ài)冬天潔白的雪花，我更愛(ài)春天綿綿的細(xì)雨。
春雨是溫柔的。瞧，一根根銀絲從空中飄落下來(lái)，隨著微風(fēng)一會(huì)兒飄往左，一會(huì)兒飄往右。它們又細(xì)又密，像牛毛，如花針，似細(xì)線。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了，看上去若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，“沙沙沙，沙沙沙……”好像春雨在低語(yǔ)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦……”
春雨是頑皮的。它們落在樹(shù)葉上，在樹(shù)葉上滑滑梯，把樹(shù)葉洗得像上了蠟似的油綠發(fā)亮。它們落在河水里，河面上泛起一圈圈小小的漣漪。它們落在草地上，小草高興地從泥土里鉆出來(lái)，笑著說(shuō)：“謝謝你讓我獲得了新的生命。”它們落在小朋友的手心里，有的.綻放成了一朵小小的花，有的變成了小動(dòng)物的爪子……
春雨更是無(wú)私的。你看，在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更翠綠，菜花開(kāi)得更燦爛。迎春花、桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，把春天打扮得多姿多彩。楊樹(shù)、柳樹(shù)貪婪地吮吸著甜甜的雨水，舒展著嫩綠的枝葉。果園里，果樹(shù)們抽枝長(zhǎng)葉，待到金色的秋天，向人們捧出沉甸甸的果實(shí)，我仿佛看到果農(nóng)們個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。
春雨是一個(gè)讓萬(wàn)物萌發(fā)的使者，我愛(ài)春雨!
關(guān)于中小學(xué)生作文11
今天，一場(chǎng)春雨把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)美麗的春的世界，雨中踏春別有一翻情趣在其中。
天空不再明凈湛藍(lán)，而變得朦朦朧朧的，如詩(shī)如畫(huà)，仿佛給整個(gè)天空披上了一層薄薄的面紗。遠(yuǎn)處的山，近處的樓房都變得朦朧起來(lái)，整個(gè)世界就如一幅天造地設(shè)的水墨畫(huà)�？諝庾兊们逍聵O了，彌漫著樹(shù)木與青草的陣陣清香，讓人陶醉。
在蒙蒙的春雨中，所有的樓房被洗刷一新，靜靜地矗立在雨霧里，觀賞著這美妙的風(fēng)景。地上的草，路邊的樹(shù)沐浴著貴如油的春雨，顯得更加翠流，清翠欲滴。葉子上掛滿了晶瑩剔透的露珠，就像一顆顆珍珠掛滿了枝頭，一陣潮濕的微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也煥然一新，宛如一條明如玻璃的帶子，走在小路上，腳下便會(huì)濺起一朵朵美麗的水花!
人工湖在垂柳的倒映下格外的綠，像一塊翡翠，幾朵睡蓮靜靜地躺在湖面上，享受著春雨的饋贈(zèng)。小雨點(diǎn)兒就像一群調(diào)皮的小精靈，打破了湖面的`平靜，湖面頓時(shí)蕩起一圈圈漣漪。
我悠閑地走在路上，任憑小雨點(diǎn)打在我的小花傘上，“噼啪，噼啪”，“啪嗒，啪嗒”那聲音清脆悅耳，真好聽(tīng)!仿佛是從天而降的一支小樂(lè)隊(duì)為我奏響春天的樂(lè)曲。
我喜歡春天明媚的陽(yáng)光，盛開(kāi)的百花，和煦的春風(fēng)，但我更喜歡春天的蒙蒙細(xì)雨，那詩(shī)一般的意境令人流連忘返，心曠神怡。
關(guān)于中小學(xué)生作文12
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字就叫長(zhǎng)江；遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字就叫黃河；古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)；古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕！备柙~唱的好，我們都是龍的傳人，我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。
中國(guó)，一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)在歷史長(zhǎng)河中沒(méi)被淘汰，反而還巍然屹立至今經(jīng)久不衰。
對(duì)于六年級(jí)的我們，現(xiàn)在唯一能為祖國(guó)做的就是好好學(xué)習(xí)，每周一戴著紅領(lǐng)巾在旗臺(tái)下參加升旗儀式，唱著我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，這是一件多么莊嚴(yán)的事情啊。
我們的祖國(guó)山河壯麗，地大物博，有著不計(jì)其數(shù)的名勝古跡和奇珍玉器。雄偉壯麗的.萬(wàn)里長(zhǎng)城，那是人們智慧的結(jié)晶，它像巨龍穿行在中國(guó)大地上，連綿起伏，曲著蜿蜒，神圣而不得不讓人贊嘆。美麗的長(zhǎng)江，像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。還有那奇險(xiǎn)的珠穆朗瑪峰、美麗靜美的桂林山水，極具意義的北京故宮等。
是的，我們生活的時(shí)代是不愁溫飽，不愁吃穿玩樂(lè)的時(shí)代，這些可都是我們的祖先用雙手和智慧創(chuàng)造的啊，我們也經(jīng)歷過(guò)屈辱的歷史，可在那些兇殘的日本兵手下我們依然像咸魚(yú)一樣翻了身。
如今幸福的生活來(lái)之不易，這些可都是先烈們用血淚換來(lái)的啊，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出力所能及的貢獻(xiàn)。我愛(ài)我的祖國(guó)！
關(guān)于中小學(xué)生作文13
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期六，紅彤彤的太陽(yáng)照著大地暖洋洋的，空氣異常清新，花兒張著小嘴傾吐著芳香，我興高采烈地去上興趣班。
興趣班上到第二堂課時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，突然狂風(fēng)大作，烏云密布，電閃雷鳴，好像要下一場(chǎng)傾盆大雨。
我的心里剎那間變得灰暗無(wú)比，從電線上掛郵箱——高興變成了十五個(gè)吊桶打水——七上八下，怕自己回去會(huì)變成“落湯雞”。到了第三堂課，我的恐懼應(yīng)驗(yàn)了，教室外面風(fēng)雨交加，成千上萬(wàn)顆晶瑩剔透的“珍珠”爭(zhēng)先恐后的向人們身上的衣服跑過(guò)去，有幾個(gè)人短短的幾分鐘后渾身上下都被雨點(diǎn)無(wú)微不至的`“炸”成了“落湯雞”。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)多后，放學(xué)了，我猶豫不決地走出了教室門(mén)，拿不定主意是冒雨回去，還是一直留在學(xué)校，等工作繁忙的爸爸媽媽想到接我回去，最后，我決定冒雨回去。當(dāng)我邁開(kāi)了沉重的腳步，要自己回去時(shí)，一個(gè)人影又讓我停住了腳步——爸爸來(lái)了。
只見(jiàn)爸爸冒著滂沱大雨向我大步流星地跑來(lái)，拿出一把傘給了我，我雙手接過(guò)了這把傘，這哪里只是一把普普通通的傘，這包含了許多人夢(mèng)寐以求的一件無(wú)價(jià)之寶——父愛(ài)。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，但始終沒(méi)流下來(lái)。這件事我銘記在心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
父愛(ài)可能是微不足道的一件事，可能是一句鼓勵(lì)的語(yǔ)言，也可能一個(gè)小小的眼神，但永遠(yuǎn)不會(huì)變的是，父愛(ài)是父親對(duì)子女的關(guān)心。風(fēng)雨中，我長(zhǎng)大了。
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春雨不知何時(shí)又下起來(lái)了。
他打著一把嶄新的自動(dòng)傘，哼著流行歌曲，在街上走著。
“傘，我的傘呢?”路旁商店前，一位老伯伯焦急的叫喊著。他收過(guò)雨傘走上前去，關(guān)切的問(wèn)：“老伯伯，您怎么了?沒(méi)有傘，我送您回去，好嗎?”老伯伯望著他，眉頭皺了皺，目光落到了他的傘上，就一把奪過(guò)來(lái)，喚道：“這不是我的傘嗎?”他疑惑不解地望著老伯伯：“什么?你的傘?”“不是我的，還是你的啊?”老伯伯氣憤地喊道。
周?chē)男腥思娂妵^，詢問(wèn)著發(fā)生了什么。老伯伯生氣地拽著他：“這個(gè)青年不知羞恥，拿走我的傘，還裝好人要送我回家呢!”“現(xiàn)在的年輕人真不像話……”行人們議論道。
要承受這樣的鄙視與委屈，是多么難受啊!他的臉一下子紅到了脖根。他努力克制自己，耐心地和大家解釋�？墒侨藗儏s越聽(tīng)越反感。
這時(shí)，一個(gè)售貨員握著一把傘擠進(jìn)人堆，問(wèn)老伯伯：“這是您的吧?”
老伯伯接過(guò)傘，詫異的說(shuō)：“怎么回事，這傘是你撿到的`?”“不，是您落在我們店里了�？晌覀円粫r(shí)走不開(kāi)，就收好了等您來(lái)取，誰(shuí)知您們吵起來(lái)了。”
老伯伯握著手中兩把一模一樣的傘，不好意思的對(duì)青年說(shuō)：“看我這個(gè)老糊涂，真是難為你了，小伙子!”“這沒(méi)什么，誤會(huì)有時(shí)是難免的�！彼戳丝幢碛粥止镜溃骸把剑v座快開(kāi)始了，我得趕緊走了�！比藗兒芸旖o他讓出一條路來(lái)。
望著他匆匆在春雨中打著傘的背影漸漸消失，人們都在思忖著。
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我的好朋友聶曉雪，她有時(shí)沉默不語(yǔ)，有時(shí)話多的讓人無(wú)法接受；有時(shí)她很文靜，但有時(shí)她又很粗魯。真叫人無(wú)法接受。
在學(xué)校里她很粗魯。跳皮筋的時(shí)候，如果她跳壞了，就像瘋了似的，那動(dòng)作像極了青蛙，如果別人惹下她，那個(gè)人準(zhǔn)保完蛋。因?yàn)槿绻偲饋?lái)，就像個(gè)男生，甚至比男生還厲害。
記得有一次，聶曉雪剛從（4）班轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，同學(xué)們都以為她是個(gè)文靜而又漂亮的小天使。哪知她是個(gè)惡魔，男生都以為她很好欺負(fù)，就一起欺負(fù)她。男生們又揪她頭發(fā)又踢她的腿。最后聶曉雪反過(guò)來(lái)把男生頭發(fā)揪住狠狠的踢他們，最后男生們都受不了。一個(gè)像她來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，向她道歉，并且保證，再也不找她的`麻煩。她真是個(gè)充滿惡魔因子的女生。
有時(shí)的她，很文靜，也和搞笑。那天我和她一起去和別人玩，到了同學(xué)家，她卻安靜的坐在一旁。而我卻像個(gè)好奇的小猴子，左看看，又看看。而她只是一言不發(fā)的坐在沙發(fā)上。出來(lái)我問(wèn)她：“你怎莫不說(shuō)話呀？”她卻說(shuō)了一句讓我笑的肚子疼的話：“因?yàn)槌聊墙�，所以我正在賺錢(qián)呢！
她的變化無(wú)常，常常逗得大家哈哈大笑，有事又出乎人的。意料之外。雖然我在我的童年生活中，經(jīng)歷的很少，但是我因?yàn)橛羞@樣的好朋友而感到幸福，快樂(lè)。
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