夢(mèng)想小學(xué)作文（匯編6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
“輕易說(shuō)出的那不是承諾，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想。”我有個(gè)夢(mèng)想，那就是做個(gè)，成為世界第。有夢(mèng)想就要拼，為了這個(gè)夢(mèng)想，我直努力著。
小時(shí)候，我看見(jiàn)電視上別人在編程游戲的時(shí)候，我就十分羨慕，很想有天，我看著全世界都使用著我的軟件，于是從小我就把比爾蓋茨當(dāng)成我的榜樣，夢(mèng)想成為像他樣偉大的人。
長(zhǎng)大后，我繼續(xù)著小時(shí)候的夢(mèng)想，上了編程班，我十分開(kāi)心，想著我以后當(dāng)上個(gè)技術(shù)員，成為首富，心里美滋滋的，有說(shuō)不出的感覺(jué)。
我雖然是從零開(kāi)始，但是還 是跟得上的，可是后來(lái)進(jìn)度越來(lái)越快，我已經(jīng)夠吃力的，可是還 是不行，天老師布置作業(yè)時(shí)我為了夢(mèng)想成功······
“好，現(xiàn)在下課，請(qǐng)同學(xué)們注意，現(xiàn)在我們也學(xué)了半了，也要實(shí)戰(zhàn)下，所以做個(gè)小的動(dòng)作動(dòng)畫(huà)，做完發(fā)給老師，”老師邊關(guān)上電腦邊說(shuō)。大家都關(guān)上電腦背上包走了。我個(gè)人心不在焉的收著書(shū)包，心里直在想今天的作業(yè)怎么做。“明天就要交了，怎么辦�。 蔽译p手抱住頭，長(zhǎng)嘆了口氣，眼睛動(dòng)不動(dòng)說(shuō)，“算了，反正大家都是剛起步。”我快速跑回家，在桌上隨便扒拉了幾口飯，就到書(shū)房里去了。我抱著無(wú)比的緊張感打開(kāi)了電腦，把軟件打開(kāi)，準(zhǔn)備大干場(chǎng)的架勢(shì)，我不安得按下“CTRL”+“M”我指定的人物把右手舉起來(lái)，在按下了“CTRL”+“N”指定的人物把左腳抬了起來(lái)，我頓時(shí)心里想到：“不難啊，為什么我覺(jué)得那么難？”我有了信心，步步那個(gè)人物在我的操作下變得靈活起來(lái)，會(huì)揮揮手，好像在和我打招呼，會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，好像和我做互動(dòng)，會(huì)笑笑，好像見(jiàn)到我很開(kāi)心，有趣極了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，突然我發(fā)現(xiàn)“CTRL”+“C”按下去我的人物不能動(dòng)了，本來(lái)這個(gè)按下去是直行的，我的作品就差這步了，我心里好像有十五個(gè)吊桶打水—七上八下，心里想著：“怎么辦，怎么辦，怎么辦，如果不能按就完不成了，算了，要不我不做了，應(yīng)該有很多人不做�！闭�(dāng)我要放棄的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)句話：“輕易說(shuō)出的'那不是諾言，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想。”“對(duì)啊，為了夢(mèng)想我應(yīng)該去拼，不能輕易放棄！”我仔細(xì)回想老師的話，十分鐘想不起來(lái)就想個(gè)小時(shí)想二個(gè)小時(shí)，直到想出來(lái)為止。我靜靜地想著，“CTRL”+“H”？不對(duì)，這是左轉(zhuǎn)，“H”+“C”？不動(dòng)是停止，那是什么呢？突然我想起來(lái)了是“ALT”+“C”我興奮極了，開(kāi)心地跳起來(lái)。
我做完了，發(fā)給了老師。第二天，老師在全班面前說(shuō)我做得最好。窗外的小年在唱歌，發(fā)出清脆的歌聲，此時(shí)我覺(jué)得天空更加湛藍(lán)，空氣更加清新。成長(zhǎng)的路途中總會(huì)有這樣那樣的煩惱和挫折，但誰(shuí)說(shuō)路平坦才是最精彩的人生呢？我在能夠平靜迎向困難的那刻，才發(fā)現(xiàn)自己真正的長(zhǎng)大了，這是多寶貴的禮物��！
“輕易說(shuō)出的那不是承諾，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想。”夢(mèng)想就是這樣，這要你敢去拼，即使失敗了，也不后悔，因?yàn)槲冶M了全力。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
每一個(gè)人都有自己夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。下面，讓我為大家介紹我夢(mèng)想中新型的汽車(chē)。
在20xx年，在陸地上飛馳的汽車(chē)早就已經(jīng)淘汰了，此時(shí)汽車(chē)全都是遨游天空，馳騁大海了，而且是低碳綠色，零排放，對(duì)大自然沒(méi)有任何污染。它具有g(shù)ps衛(wèi)星定位導(dǎo)航，還有語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，速度已有光速之快，想去任何地方只用說(shuō)一聲，無(wú)論是天涯海角，還是天南海北都不在話下。汽車(chē)上還具有娛樂(lè)系統(tǒng)，休閑系統(tǒng)。當(dāng)駕駛員感到有一些疲勞時(shí)，只要說(shuō)一聲“休閑”，駕駛員的座位就會(huì)有變成一張床，如果覺(jué)得有一些不舒服，只要說(shuō)一聲“按摩”按摩器就會(huì)從床的兩側(cè)出來(lái)對(duì)駕駛員進(jìn)行按摩；此時(shí)，你一定懷疑駕駛員休息了，汽車(chē)誰(shuí)來(lái)駕駛？哈哈，你這個(gè)擔(dān)心就是多余的.了，因?yàn)�，一但駕駛員不操控汽車(chē)，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)行駛，一直到到達(dá)目的地為止；如果駕駛員餓了怎么辦，不用擔(dān)心，汽車(chē)?yán)镉袕N房，食材什么的都在廚房的冰箱里，駕駛員可以自己拿食材燒飯煮食物，也可以吃現(xiàn)成的食物，當(dāng)然是由系統(tǒng)做飯；如果駕駛員肚子疼的話怎么辦，這個(gè)也不必?fù)?dān)心，因?yàn)槠?chē)?yán)镉袑?zhuān)門(mén)的衛(wèi)生間�，F(xiàn)在，你們明白了，在20xx年的汽車(chē)就是房子，它還擁有房子沒(méi)有的功能。
怎么樣，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)厲害吧，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你也會(huì)擁有一輛這樣好的汽車(chē)呢。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的童年不算是一個(gè)完整的童年，我夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。曾經(jīng)，我說(shuō)過(guò)一句話：“當(dāng)一名畫(huà)家還不簡(jiǎn)單！”自從說(shuō)過(guò)這句話后，我再也不敢小看當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想了。
在我六歲的時(shí)候，我畫(huà)過(guò)一幅畫(huà)，這個(gè)畫(huà)的名字叫《童年》，僅僅是幾個(gè)小人在玩耍就能描繪出我的童年。我的童年雖然簡(jiǎn)單，我還是覺(jué)的很快樂(lè)，五彩繽紛。
童年是天真的'、是純潔的、是美好的，一回想起我的童年，我說(shuō)想起我很多童年的趣事。
童年的趣事，像是一個(gè)五光十色的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩地飛去，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣，樣樣俱全。
我的夢(mèng)想是能成為一名畫(huà)家，要想成為一名畫(huà)家，這可不是一件簡(jiǎn)單的事，像現(xiàn)在的我不能畫(huà)出一幅非常完美的畫(huà)，我對(duì)畫(huà)家這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)幾乎絕望了。但是經(jīng)過(guò)我千心萬(wàn)苦，花了幾牛二虎之力才臨摹出一幅讓我滿(mǎn)意的畫(huà)，這下我想當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)才有了一絲希望。
時(shí)間像飛箭，又是一個(gè)溫暖的春天來(lái)臨了，我已經(jīng)是四年級(jí)后半學(xué)期的小學(xué)生了，也快升入五年級(jí)了，當(dāng)然，我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)也有了很大的進(jìn)展。當(dāng)美術(shù)老師說(shuō)我畫(huà)畫(huà)是全班前幾名時(shí)，我高興地一跳，跳了三尺高，別說(shuō)有我多高興了！
就這樣，童年在美妙的仙境中，悄然遠(yuǎn)去，在時(shí)間老人催促下，才證實(shí)了老師說(shuō)的：“一寸光陰一寸金黃，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比欢甑膲�(mèng)卻悄悄離我越來(lái)越近，越來(lái)越近……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想難道就是憑空幻想嗎？不，不是的，夢(mèng)想雖是夢(mèng)想，但是自己如果努力實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想。夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想的人如果只是空想，那么，他將永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想�，F(xiàn)在的人，一個(gè)個(gè)都是有夢(mèng)想的，可到頭來(lái)，又有誰(shuí)能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想呢？可是如果你努力朝著這個(gè)方向努力，就一定能夠成功。夢(mèng)想不是空想，如果夢(mèng)想的人只是空想，那他的'夢(mèng)想又有什么用呢？最后還不是一場(chǎng)空。不如，帶上信心，一起遠(yuǎn)航，來(lái)尋找實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。這是我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課---我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》后明白的道理。
《開(kāi)學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的`意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，當(dāng)一名國(guó)家級(jí)的游泳運(yùn)動(dòng)員，但是結(jié)果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但他堅(jiān)持自己的信念挺了過(guò)來(lái)，又重返校園讀書(shū)，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來(lái)，勇敢執(zhí)著的追求，只有這樣才會(huì)成功。
著名的阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著自己堅(jiān)持不懈的精神，終于成功創(chuàng)辦了世界著名的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說(shuō)明了一個(gè)道理：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì)有無(wú)數(shù)次失敗，但你只要抬頭看著你的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想，不斷探索，不斷創(chuàng)新，讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能，夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅(jiān)持成就夢(mèng)想！讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
在很多時(shí)候我都不清楚自己的夢(mèng)想，因?yàn)橄Ｍ龅降模玫降奶�，而真正的能力和決心卻又太少。直到今年的初夏......
初夏的四月，我遇見(jiàn)了一個(gè)憂郁敏感的女作家，懷著迷惑的心情，讀了她的一本書(shū)，于是后來(lái)瘋了一樣買(mǎi)了所有關(guān)于她的東西，包括雜志。雜志告訴了我關(guān)于她的很多信息：她的真名叫作葛婉怡,17歲開(kāi)始發(fā)表文章，出版了5本書(shū)，以及她即將去旅行。信息旁有她的一張照片：長(zhǎng)發(fā)散在背上，穿著張揚(yáng)的紅裙，拉著行李箱，整個(gè)時(shí)光的陽(yáng)光都灑在她的背上，耀眼得過(guò)分。照片下面有路線圖，從長(zhǎng)沙開(kāi)始，到達(dá)云南，途徑拉薩，還 有許多許多我一直壓抑在內(nèi)心一直想去的地方。 這時(shí)我的心突然顫了顫，腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭－－為什么我不能像她一樣，一起去做一個(gè)環(huán)球世界并寫(xiě)小說(shuō)的女作家呢？從那時(shí)起，我有了我的夢(mèng)想：要當(dāng)個(gè)環(huán)球世界的女作家，不僅要把足跡留在路上，也要印在書(shū)上！
找出一年前寫(xiě)的.小說(shuō)，我刪刪改改。和我一起寫(xiě)小說(shuō)的女孩繪了封面，稚氣而又美好地取了一個(gè)新的名字，并開(kāi)始寫(xiě)第二部小說(shuō)。沒(méi)有電腦打字沒(méi)關(guān)系，倔犟的筆在工作了一個(gè)多月后終于迎來(lái)了三、四萬(wàn)個(gè)字的成果，小說(shuō)只有薄薄的五十幾頁(yè)， 卻還 是讓我在那個(gè)看到它的午后險(xiǎn)些哭了出來(lái)。 成績(jī)有了輕微的波動(dòng)，除了語(yǔ)文外，其它的科目都開(kāi)始下滑了，而我的家人終于開(kāi)始對(duì)我寫(xiě)小說(shuō)的行為進(jìn)行了反對(duì)與斥責(zé)。 但還 是很完整的保存了手稿，雖然代價(jià)是被恐嚇了好幾回，以及被沒(méi)收好幾個(gè)月存下來(lái)的零花錢(qián)。
我開(kāi)始有意無(wú)意的去搜集那些各個(gè)地方的美景圖片，并向家人表達(dá)了可能會(huì)到很遠(yuǎn)的地方去的觀念，但他們總是笑笑，說(shuō)幾句，從未當(dāng)真過(guò)。我還 學(xué)會(huì)了攢錢(qián)，小小的存錢(qián)罐，塞下了一枚又一枚帶著期盼的硬幣，從開(kāi)始扔下錢(qián)幣的清脆的響聲，到后來(lái)沉悶的無(wú)聲，這期間，我曾用了很多硬幣去換一張到鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的車(chē)票，進(jìn)行一次快樂(lè)的，滿(mǎn)足的，小小的旅行。每一次小小的旅行后，我都會(huì)在有著靜謐陽(yáng)光的午后，專(zhuān)心的，認(rèn)真的，寫(xiě)下幾段或幾句零散的話語(yǔ)。有的時(shí)候我真覺(jué)得自己像冰心，她在看了泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》后寫(xiě)下了《繁星春水》，而我呢又在看了葛阿姨的書(shū)之后寫(xiě)下了自己的話，有時(shí)我甚至想自己寫(xiě)的那些零散又細(xì)碎的話語(yǔ)能否變成像《繁星春水》那樣優(yōu)美的詩(shī)句。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，無(wú)論遇到怎樣的老師都變得認(rèn)真而聽(tīng)話，語(yǔ)文作業(yè)一定是第一個(gè)完成的，每次考試的前三名里一定有自己的名字。雙休日，曾經(jīng)貪玩的我終于學(xué)會(huì)了安靜，在圖書(shū)館里找一個(gè)清靜的角落，一坐便是半天，在讀書(shū)的間隙里，還 會(huì)在隨身攜帶的筆記本里落下優(yōu)美的語(yǔ)句與各式各樣的心得和體會(huì)。
夢(mèng)想就是具有這樣大的力量，一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。他們總說(shuō)，夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng)，離現(xiàn)實(shí)十分遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間就像隔了一層朦朧的霧，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它們之間卻像隔著一層紗吹彈可破。夢(mèng)想曾經(jīng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)縹緲的東西，但再縹緲的東西都會(huì)有它不再縹緲的一天。在天氣漸涼的十月里，我想我懂得了夢(mèng)想，而在之后，與夢(mèng)同行的日子應(yīng)該還 會(huì)有很長(zhǎng)。
【夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想小學(xué)作文05-23
小學(xué)夢(mèng)想作文09-12
夢(mèng)想小學(xué)作文09-13
小學(xué)作文：夢(mèng)想11-11
小學(xué)夢(mèng)想作文01-23
夢(mèng)想小學(xué)作文09-13