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小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-12 07:50:14 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文共5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文共5篇

小學(xué)作文 篇1

  上個(gè)星期,一年一度的秋季校運(yùn)會(huì)拉開了序幕。這一天,校園里彩旗飄飄,顯得生氣勃勃。開幕式過后,我們馬上投入到緊張的比賽中。一項(xiàng)項(xiàng)的比賽非常激烈,但我覺得最精彩的還是400米跑步比賽。

  比賽就要開始了,操場(chǎng)上人聲鼎沸,各班的拉拉隊(duì)員三五成群,準(zhǔn)備為自己班上的運(yùn)動(dòng)員們助威吶喊。比賽開始了,只聽到裁判員老師一聲令下,半蹲在起沖去。我們班的吳志德一馬當(dāng)先,沖在了隊(duì)伍的最前頭,一下子就把大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我們興奮得大喊大叫?墒,這種優(yōu)勢(shì)僅僅維持了一圈。一圈過后,吳志德可能體力不支,漸漸地放慢了腳步。后面的運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,毫不相讓,一個(gè)接一個(gè)地超過了他。我們拼命為他打氣加油?墒,第二圈很快就要過去了,吳志德還是沒有辦法沖上來。

  就在我們大失所望時(shí),一直在中間不緊不慢地跑著的'另外一名運(yùn)動(dòng)員王輝突然間加快了速度,只見他撒開長(zhǎng)腿,揮動(dòng)雙臂,像一只羚羊一樣在跑道上輕巧地穿梭。一剎那,他超過了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,很快就與第一名并駕其驅(qū)!凹佑停佑!”同學(xué)們激動(dòng)得手舞足蹈。我的心緊張得似乎就要從喉嚨里嘣出

  來,緊握著的手心里也沁出了不少汗水。到了最后沖刺的關(guān)頭了,王輝使出了吃奶的勁頭,如同一匹脫韁的野馬向終點(diǎn)奔馳!鞍。谝幻!第一名!”頓時(shí),尖叫聲,歡呼聲響成一片。

  校動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但那一個(gè)個(gè)使我激動(dòng)萬分的鏡頭卻深深地印在了我的腦海中,特別是這場(chǎng)扣人心弦的跑步比賽更是讓我久久難以忘懷。

小學(xué)作文 篇2

  高爾基從前說過:“書是人類前進(jìn)的階梯!辈诲e(cuò)的, 書正是讓咱們一比一步通往成功的階梯。有了書,咱們能夠得到更多的常識(shí);有了常識(shí),咱們才干一步步走向成功。在世界上我有兩個(gè)獨(dú)愛的當(dāng)?shù)兀簳旰托@的圖書館。

  一、書店

  說起書店,我不由兩眼放光,由于那是我最喜愛的當(dāng)?shù)刂,每到周末,我寫完作業(yè),便整日泡在書店里,并且一泡就是兩三個(gè)小時(shí),為什么呢?由于我一見到書就像饑餓的人看見面包相同不放手了。

  在書店里,我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,有盡力實(shí)現(xiàn)理想的駱駝祥子;有堅(jiān)持盡力的貝多芬;有心地善良的簡(jiǎn);有喜愛昆蟲的.法布爾在書店里……他們與我相遇在書店,相伴在書店;他們教我常識(shí)以及做人的道理;他們?yōu)槲覕⑹鲆粋(gè)個(gè)凄美、動(dòng)聽的故事,為我?guī)硪粔K塊香甜可口的面包,為我建立一節(jié)節(jié)通往成功的階梯……

  二、圖書館

  曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)分,我沒有機(jī)會(huì)借書,不過現(xiàn)在每人都有一張借書卡,能夠隨意借。要知道這圖書卡關(guān)于我這個(gè)愛書如命的人來說,可比金子還重要啊。一下課,我便向圖書館飛奔而去,卻又在間隔圖書館門口大約兩米處的當(dāng)?shù)赝O,由于前面排了好多人,而每次只能進(jìn)去三四個(gè)人,唉……關(guān)于我這種愛書的人,怎么能望書停步呢?仍是仔細(xì)排好隊(duì),等著吧!

  “快了,快到我了”辦理教師讓我進(jìn)去,我便輕飄飄的飛了進(jìn)去,在書架前戀戀不舍,惋惜校園規(guī)則最多只能借兩本,要不然我把整個(gè)圖書館都搬回家,我拿起了這本,又放不下那本,咬了咬牙,大氣傲然的向門口走去,但是還沒走兩步呢,我又向書架跑去,舍不得啊……

  四年,我都與書為伴,書是我的好朋友,仍是我的好教師。書讓我取得常識(shí)取得成功?|縷書香,我的獨(dú)愛!

小學(xué)作文 篇3

  早晨,伴著斜風(fēng)細(xì)雨,我滿懷期待地來到了“石鼓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園”,來到這里大家好奇地張望著,一望無際的山丘農(nóng)業(yè)園使我大開眼界,在這里,我要當(dāng)一次“小園丁”。

  我們的第一站是“周原泥人閣”,各種姿態(tài)的泥人擺在我們面前,有現(xiàn)代的,有古典的`。其中“關(guān)公舉刀”使我印象深刻,尤其是泥塑造型的表情豐富、逼真、細(xì)膩,形態(tài)各異。那些泥人很富有創(chuàng)意。泥人閣的樂趣我們還沒享受完,又踏入了多肉植物的世界,千姿百態(tài)的肉肉花瓣,太可愛了!岸嗳饣ㄊ强梢猿缘膯幔俊薄岸嗳庵参飸(yīng)該有肉吧?”小記者們的問題真是千奇百怪,講解員桃子老師笑了起來。“因?yàn)檫@種植物是多漿多汁的植物,而且它的葉子很飽滿,所以叫多肉!彼卮鹫f。

  輪到我們親手實(shí)踐了,大家迫不及待,拿起鏟子開始挖土。有些小朋友太過于心急,把種子埋在了土壤底下,桃子笑著說:“這樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出來的!把種子放在土壤上就好了。”這種栽培方法,是多肉植物的特別之處。通過人們的悉心栽培,愿它生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一朵朵美麗的“多肉”,而我也通過這次體驗(yàn),真實(shí)體會(huì)了當(dāng)園丁的感覺。

小學(xué)作文 篇4

  橫店二日游給我印象最深的就是火山爆發(fā)實(shí)景演出,你們看過沒?沒看過把!下面就讓我來作個(gè)劇情介紹把!

  全球最大的火山實(shí)景演出《夢(mèng)幻太極》,以“太極”為元素,著力表現(xiàn)《易經(jīng)》中“和”文化,闡釋人與自然、人與萬物之間的或相斥或相融的關(guān)系,具象地演繹了“和則兩利,斥則相殘,和生萬物”的.和諧理念。演出充分運(yùn)用多媒體、激光、LED等高科技手段,用舞蹈、雜技、影視特技等表現(xiàn)形式,以炫目的服飾、優(yōu)美的舞姿、震撼的音樂、驚現(xiàn)的奇技、夢(mèng)幻的色彩,呈現(xiàn)出一臺(tái)精彩絕倫的藝術(shù)盛宴。

  “春”萬物的萌生。生命誕于夢(mèng)幻般的水世界中!陰陽交融,天地相輔,構(gòu)成奇妙無比的大千世界!皬(fù)”萬物成長(zhǎng)。夏的季節(jié),生機(jī)勃發(fā)!“秋”萬物豐盛。豐收的季節(jié),喜慶的日子,良辰美景,花團(tuán)錦簇,和美人間!“冬”萬物凋零,陰陽裂變,災(zāi)難顯現(xiàn),最后宇宙和諧,萬物更新。

  可好看了,大家有時(shí)間就來橫店影視城來看看吧!有好多好看的等著你呢!

小學(xué)作文 篇5

  初春的風(fēng)沐浴著自然萬物,世界洋溢著春天到來的快樂。在不經(jīng)意間,枝頭一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵的小花兒開了。它通體雪白,開放時(shí)還不忘帶點(diǎn)兒粉嫩來到世界,它是那枝頭的美麗風(fēng)景—杏花。

  很多詩人和作家都稱杏花為“涂脂抹粉的舞女”,可我不這么覺得。其實(shí),與杏花待的時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么高尚的花,多么可愛的花。

  曾經(jīng)住在大院里的老爺爺搬家了,可杏樹依然在,杏花依舊開。我小時(shí)候就喜歡那杏樹。春天,它是大院里第一棵開花的樹。我們還穿著毛衫,可杏花已經(jīng)開了十幾朵了。它是純白的,貼近花心的地方是淡粉色的,花瓣朝里彎著,長(zhǎng)長(zhǎng)的'花絲伸出花瓣,頭上向里卷著!翱磥,杏花是個(gè)“戀舊”的花呢?”我和朋友望著向內(nèi)卷著的花絲和花瓣,常常會(huì)說這樣一句話。

  杏花不怕寒冷,不懼冬爺爺留下的嚴(yán)寒,第一個(gè)開放?墒撬_得早也落得早。我們還沒看夠呢,北風(fēng)就把那一點(diǎn)點(diǎn)的雪白吹落在地上。大人們經(jīng)常說,這杏樹怎么這樣奇怪,偏要那么早開,害得自己落得滿地都是。我和老爺爺不那么想。杏花一定是為了看到別的季節(jié)的樣子吧。它不把自己一直局限于那個(gè)春暖花開的季節(jié),它想要達(dá)到更高的目標(biāo),不想只滿足于那毫無挑戰(zhàn)的溫暖,它要的是更好的體驗(yàn)。雖然它一次次失敗,但是那種挑戰(zhàn)的精神我永遠(yuǎn)記得。

  杏花是敢于挑戰(zhàn)、不怕寒冷的勇敢的花。在每年它開放的時(shí)候,我都給它拍一張照片,因?yàn)槲乙涗浤屈c(diǎn)點(diǎn)清新不停地奮斗……

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