寫(xiě)小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
愛(ài)既巨大又藐小，它藐小得讓人經(jīng)常忘了它的存在，它巨大得在你想起它時(shí)，它永久第一時(shí)間站出來(lái)。愛(ài)是夸姣的、美麗的，一起也是卑微的、怯弱的，它以林林總總的姿勢(shì)展示、證明它的存在。
愛(ài)是一個(gè)有溫度的字眼，它猶如暗夜里的燈火，給人期望；愛(ài)是一個(gè)有色彩的字眼，紅橙黃綠藍(lán)青紫，種種都會(huì)有溫馨豐富的意味。因?yàn)閻?ài)，海倫凱勒由一個(gè)全盲的嚨啞女士，變成聞名全球的作家、教育家，眼前沒(méi)有任何光亮，但心中卻光芒萬(wàn)丈，人生有許許多多缺口，并不減損美好，只需懂得用愛(ài)添補(bǔ)，日子依然圓滿(mǎn)。缺口越大，包容更多的'愛(ài)，擴(kuò)展更多的美好感，因?yàn)閻?ài)，愛(ài)因斯坦由一個(gè)“低能兒”成為出色的物理學(xué)家，當(dāng)我第一次感受到愛(ài)，心中是無(wú)比的美好的。
假如這個(gè)國(guó)際上不再有“愛(ài)”，人與人之間只剩下冷漠；不被任何人愛(ài)，是巨大無(wú)比的苦楚；無(wú)法愛(ài)任何人，則生猶如死。期望被人愛(ài)的人，首要也要先愛(ài)他人，一起也要使自己更心愛(ài)，假如這國(guó)際沒(méi)人愛(ài)你，你會(huì)覺(jué)得這國(guó)際看起來(lái)很冷漠。
接收了外界這么多無(wú)私的愛(ài)之后，我應(yīng)該有要感謝愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)兄x爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，讓我的日子充滿(mǎn)了愛(ài)，它一直在我的身邊！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我們班的班主任卓紅嬌老師有一雙神奇的眼睛。記得有一次我趁老師在寫(xiě)黑板字的時(shí)候，我就跟對(duì)面的同學(xué)講了一聲話(huà)，結(jié)果卓老師立刻轉(zhuǎn)身瞪了我，把我叫起來(lái)說(shuō)陳怡芳！你在干嗎？我低下頭什么話(huà)也不敢說(shuō)，臉上一下子刷就紅了，老師見(jiàn)我已經(jīng)知道錯(cuò)了就原諒了我，讓我坐下。
當(dāng)時(shí)，我恨不得地下有條縫隙能讓我鉆進(jìn)去，老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)給我一個(gè)善意的提醒，這下我才打起精神來(lái)認(rèn)真的上課&& 記得還有一次，好像是三年級(jí)的時(shí)候，我上課的時(shí)候我把同桌的東西藏起來(lái)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師馬上把我叫到教室外面去站著，老師問(wèn)我為什么藏別人的東西，我當(dāng)時(shí)就撒了謊，老師馬上用她那神奇的眼睛看著我，就把我的謊言揭破了，我當(dāng)時(shí)才知道什么事情都逃不出卓老師那雙神奇的.眼睛。
我們班的卓老師有一雙神奇的眼睛，當(dāng)我們要是犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)用那眼睛提醒我們，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)的時(shí)候，老師就會(huì)用她那雙神奇的眼睛把我所有的秘密揭穿。
啊！老師的眼睛太神奇了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
踏進(jìn)古香古色的小巷，品嘗色香味俱全的閩菜，真讓人回味無(wú)窮。這是石獅，這個(gè)充滿(mǎn)著濃郁海西風(fēng)情的繁華城市，為我們送來(lái)的幸福生活大餐。每逢節(jié)假日，爸爸媽媽都會(huì)帶著我全家出去小小吃喝游玩一番。
走出小巷，簡(jiǎn)直寸步難行�！皨寢�?zhuān)覕D不出去啦！”我大聲地向媽媽吵嚷著，緊拉著媽媽的手，從人縫中向前擠動(dòng)，生怕和媽媽分散了。擠出人群，我感到很疑惑，為什么這么擠呢？“賣(mài)地瓜嘍，又香又甜的烤地瓜”、“羊肉串，羊肉串，好吃的羊肉串”……我隨聲望去，原來(lái)是小販正在大聲吆喝，招攬生意。我明白了，這一切全部都是小販們的`“杰作”。沒(méi)錯(cuò)，這就是小販們此起彼伏的吆喝聲，他們的大聲吆喝，破壞了人們獨(dú)享的清靜，破壞了人們的愉快心情，使煩躁的人心情更加心煩意亂。
小販們“文明”地推著車(chē)，占起道“整齊”的擺列著來(lái)出售物品。大街的兩旁很快被占滿(mǎn)了，有著先到先得的架勢(shì)。可以想象，原本寬闊的街道現(xiàn)有的空間已所剩無(wú)幾了。隨著空間的減小，人與人之間也只好迫不得以地“親熱”了起來(lái)——小磕小碰那是常有的事。還好市民們還是能互相諒解的，一句“不好意思”、“借過(guò)”、“沒(méi)關(guān)系”就這樣讓我和媽媽走出了困境。
“我的錢(qián)包呢？”這不，媽媽的錢(qián)包不見(jiàn)了。找了許久，依舊沒(méi)有它的蹤跡，這可能是小偷的“鬼斧神工”，趁著人群擁擠的時(shí)候，順手牽羊了。
錢(qián)包的不翼而飛，讓媽媽深深地嘆了一口氣。不過(guò)我和媽媽堅(jiān)信，在有關(guān)部門(mén)的整治和管理下，在市民的共同努力下，我們將不再聽(tīng)到這樣的嘆息聲。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
論梅花
冬天，在梅花盛開(kāi)的時(shí)候，我和家人一起去了農(nóng)村里。一大片梅花映入了我的眼簾。美麗的梅花綴滿(mǎn)了山坡，如海的波濤，就像玉石雕刻成的。
那天我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)梅花其實(shí)很美。見(jiàn)梅花這么漂亮，我們便滔滔不絕談?wù)撈鹈坊▉?lái)。
媽媽說(shuō)：“梅花雖然沒(méi)有牡丹富貴，桃花撫媚，薔薇嬌艷，但是它自有一種高潔。”
外公接著說(shuō)：“媽媽說(shuō)的對(duì)，梅花知道冬天人間的.寒冷，先送來(lái)了唯一的花枝，然后綠葉、開(kāi)花�！�
這時(shí)，我情不自禁地讀出一首詩(shī)：“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
妹妹說(shuō)：“梅花還很漂亮�！�
外公說(shuō)：“梅花雖然不是冬天僅存的花朵，但是它的精神比什么都可貴。當(dāng)積雪壓斷枝頭，百花凋謝的時(shí)候，梅花踏著風(fēng)雪來(lái)了。當(dāng)冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花滿(mǎn)園的時(shí)候，梅花卻又先去。它把春天引來(lái)留在人間�！蔽艺f(shuō)：“梅花恐怕是帶著心意最多，為別人忙碌的花朵了�！�
梅花就像士兵，頂著嚴(yán)寒，一直保衛(wèi)著數(shù)枝。我們一直談了好久，我深深地記住了梅花不屈不撓的精神，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向前。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
“滿(mǎn)園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜�！鼻锾炖�，丹桂飄香，桂花雖香。但我還是更喜愛(ài)五彩繽紛的菊花，在寒秋天傲放的植物。我在寒秋就去參觀(guān)了菊花展。
秋風(fēng)吹在我臉上，我不禁打了一個(gè)寒顫，渾身冷颼颼的，我們——金樂(lè)怡，周雅琪，我以及我們的媽媽。來(lái)到農(nóng)業(yè)大學(xué)，我也觀(guān)察了菊花。
菊花的種類(lèi)繁多，如立菊、獨(dú)本菊、大立菊、懸崖菊、花壇菊、嫁接菊。菊花，是美麗的，那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠，那可愛(ài)的金黃和那純潔的雪白，都使人陶醉在其中，就像走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界……姹紫嫣紅。我最喜歡的就是球狀的菊花了，長(zhǎng)得十分可愛(ài)，從外到里包裹起來(lái)，外面的顏色深一些，越到里面顏色越淺，看起來(lái)就像是一個(gè)小繡球。還有噴泉狀的菊花，中間的花蕊朝里的，外面細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的花瓣是朝外開(kāi)的。走在它面前，就像再對(duì)我微笑呢。菊花的莖最然不粗，又細(xì)又長(zhǎng)，是深綠色的。但在寒秋中，任然能撐住嬌艷欲滴的菊花。菊花的葉子也是深綠色，葉片周?chē)纱蟮匿忼X狀，和牡丹花的葉子差不多的形狀。還有像滿(mǎn)天星的`小野菊，玲瓏小巧，一簇簇，一叢叢，真的是可愛(ài)極了。
美麗的菊花當(dāng)然還有許多的好處，對(duì)于我這個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō)就是可以做成菊花糕。菊花粥。菊花火鍋。涼拌菊花瓣。菊花壽司……說(shuō)都說(shuō)不清，害的我口水差點(diǎn)流出來(lái)了，這些美食都可以清涼敗毒消火氣，還可以明目。當(dāng)然，菊花也可以用藥，菊花的有效成分對(duì)革蘭氏陽(yáng)性菌、結(jié)核桿菌、流感病毒及皮膚真菌都有抑制作用，并有降壓、擴(kuò)張冠狀動(dòng)脈血管，增強(qiáng)毛細(xì)血管彈性的作用。對(duì)老年高血脂、高血壓及動(dòng)脈硬化等都有良好的治療效果。菊花除常用作泡茶、湯劑外，還有些比較特別的用法呢，菊花枕。泡腳等。
這樣堅(jiān)強(qiáng)的菊花，我們也要學(xué)習(xí)喲。
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