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燭光小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的燭光小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
燭光小學(xué)作文1
一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣垂在一起，濃密的眉毛常常緊鎖著，一雙又大又尖的眼睛一直注視著我們。回到過(guò)去，老師銀鈴般的聲音在我們耳邊響起，一個(gè)親切的微笑伴隨著潔白的牙齒伴隨著我們走了五六年。每當(dāng)我想到用紅筆作為武器，用眼睛作為雷達(dá)，用明亮的“蠟燭”的老師，我就有一種崇高的敬畏感。
教室里的“老虎”
在坎坷的學(xué)習(xí)道路上，雖然我們是年輕人，但我們也會(huì)淘氣，這傷了老師的心。"抄寫(xiě)單詞四次的懲罰！"話音剛落，我們就聽(tīng)到了書(shū)的唰唰聲，我們的眉頭緊緊地皺在一起。很長(zhǎng)一段時(shí)間——沉默“只有當(dāng)你寫(xiě)作時(shí)，你才能安靜！”憤怒的話語(yǔ)中帶著一絲嘲諷，老師搖搖頭，離開(kāi)了教室。我們不知道為什么，但有一種無(wú)奈的潛滋暗長(zhǎng)。然而，這位言辭犀利的語(yǔ)文老師也會(huì)“變臉”
披著狼皮的綿羊
下午快到了，老師一步一步走進(jìn)教室，我們不希望這一秒到來(lái)，但老師的第一句話是無(wú)奈的“再減少一次！”我們喜出望外，每個(gè)人的絕望再次顯示出一絲曙光！黑暗的房間里似乎有一絲明亮的煤油燈。一兩個(gè)人把他們的“圣旨”拿到講臺(tái)上，但他們中的大多數(shù)人仍在努力寫(xiě)作。時(shí)間從指尖一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，沙沙聲從未停止，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng):現(xiàn)在是4: 10！雨水打濕了窗臺(tái)，“啪！爸！”跳動(dòng)著我們焦慮但無(wú)助的心。老師看著我們，看著時(shí)間:“不要寫(xiě)，出去排隊(duì)�！泵總�(gè)人的'心中都燃燒著火焰和雨水。雖然在地上亂飛，但怎么也沒(méi)有澆滅我們嘭嘭跳的心。
就這樣，我們離開(kāi)了。
在回家的路上，我想了很久。突然，我突然意識(shí)到:這都是老師的好意！
優(yōu)雅、嚴(yán)厲、美麗...沒(méi)有一個(gè)詞能形容這位獨(dú)一無(wú)二的“女神”。老師逐漸離開(kāi)了教室。她的背似乎閃閃發(fā)光，看起來(lái)又高又善良。黑色的頭發(fā)扎成了馬尾辮，他手中的武器似乎是一支紅色的鋼筆，也許這就是我的老師！也許這就是美麗而明亮的蠟燭！
燭光小學(xué)作文2
夜深了，周圍一片寂靜，月光柔和地灑在地上，偶爾有幾縷清風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)也隨之優(yōu)雅的晃動(dòng)頂上的樹(shù)葉。風(fēng)又時(shí)而調(diào)皮地“嗚嗚”撲向未關(guān)緊的窗戶，讓窗戶發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，讓著原本看似安詳?shù)闹車鎏砹艘环蓐幧?/p>
當(dāng)杰奎琳拿著燭臺(tái)踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，蠟燭熄滅了。杰奎琳下了一跳，十分慶幸自己當(dāng)初沒(méi)猶豫。
風(fēng)大了些，它讓人覺(jué)得是位邪惡的巫婆在那“嗚呼嗚呼”地哼著一首不知名的凄涼兒歌，讓人不禁心悸。
時(shí)間分分秒秒地流逝，橫七豎八擺放著�？諝夥路鹉唐饋�(lái)。伯瑙徳夫人站在門(mén)邊，看著德軍走遠(yuǎn)，她一顆提到嗓子眼的心才放回原位。
“杰奎琳，我的好孩子，你睡了嗎？”伯瑙徳夫人輕輕叩門(mén)。杰奎琳正躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，腦海里老是呈現(xiàn)這剛才嚇人的場(chǎng)面。她一聽(tīng)到媽媽的聲音，連鞋都沒(méi)穿，連忙跑去給媽媽開(kāi)門(mén)，撲到媽媽?xiě)牙铩！皨寢專瑒偛徘闆r好可怕！”杰奎琳一回想起剛才的事情，還余驚未散。伯瑙徳夫人安撫地拍了拍杰奎琳的.背，呢喃：“沒(méi)事了，沒(méi)事了�！�
“媽媽，”雅克走了上來(lái)，皺著眉頭說(shuō)，“德軍的搜索會(huì)更嚴(yán)密，蠟燭恐怕藏不住了�！薄按_實(shí)�！辈苑蛉它c(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@次我們露出的弊端德軍可能已經(jīng)察覺(jué)了，我們應(yīng)該——”雅克沒(méi)說(shuō)完，杰奎靈又搶著說(shuō)：“藏在壁爐里的那個(gè)凹槽！”“是個(gè)不錯(cuò)的辦法�！辈苑蛉苏J(rèn)同的笑了。
她頓了一會(huì)兒，問(wèn)：“雅克，杰奎琳，你們怕嗎？”杰奎琳點(diǎn)點(diǎn)頭：“怕。但是——”“為了能早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，爸爸能回來(lái)，怕又有什么關(guān)系？我們這樣做是正義的，是光榮的！”雅克接著說(shuō)。伯瑙徳夫人滿意地笑了。
戰(zhàn)爭(zhēng)，還沒(méi)結(jié)束。這只是一次磨練。接下來(lái)，還會(huì)有更加殘酷、無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，更加驚險(xiǎn)的危機(jī)，正等待著他們?nèi)セ狻?/p>
燭光小學(xué)作文3
聽(tīng)了這個(gè)題目，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得奇怪呢？這里面呀，是有一個(gè)滑稽的故事的！讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧。
那是幾個(gè)星期前的事。那天，是星期六，星期六我們一家人都要回奶奶家去吃飯。包括：我、爸爸、姑媽、三叔、三嬸、堂弟和表姐。那天晚上，才六點(diǎn)多鐘，天就黑得像八點(diǎn)鐘那樣，還打雷閃電，嚇得路上的`行人趕緊回到自己的家里去，不敢外出，路上的人漸漸地就不見(jiàn)蹤影了。過(guò)了好一會(huì)兒，雨終于都下出來(lái)了，雷也漸漸多了，閃電的時(shí)候，都把整個(gè)天給照光了。雖然閃電組成的圖案很美，但是，當(dāng)我打開(kāi)窗戶的時(shí)候，傳來(lái)的卻是一聲驚人的響聲。很快，我們就回到奶奶家了，當(dāng)我一走進(jìn)奶奶家的時(shí)候，突然，燈滅了，我還以為奶奶想嚇嚇我們，就說(shuō)：“奶奶，別玩了，我的肚子都餓得叫個(gè)不停了，快點(diǎn)開(kāi)燈吃飯吧！”奶奶笑笑說(shuō)：“我也想開(kāi)燈呀，可是它停電我也沒(méi)辦法！”“停電？這個(gè)玩意奶奶就遇得多了，可是，停電該怎么吃飯呀？明知道我的肚子已經(jīng)……”“我們吃燭光晚餐吧！”奶奶仿佛看出了我的心思，爽快地說(shuō)。
爺爺分別把六只蠟燭都點(diǎn)燃了，繞著餐桌放，圍了一個(gè)圈。這時(shí)，我們都能勉強(qiáng)地把菜看清楚，我們就開(kāi)始吃飯了。吃著吃著，我覺(jué)得太熱了，就走到窗前，把窗戶打開(kāi)，一心想涼涼風(fēng)，可是……可是風(fēng)太大，把蠟燭吹滅了！
大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我連忙說(shuō)：“轉(zhuǎn)吃電筒晚餐吧！”然后馬上去抽屜拿來(lái)兩支電筒，一照，比蠟燭還要明亮呢！大家又開(kāi)心地吃起飯來(lái)了！這一餐飯不知是燭光晚餐還是電筒晚餐！不過(guò)是什么晚餐都好，我覺(jué)得這次回奶奶家吃飯很開(kāi)心！
燭光小學(xué)作文4
人們都說(shuō)：“燭光是世界上最美麗的。”直到今天我才明白為什么人們這么說(shuō)。小時(shí)侯，每當(dāng)遇上一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，我就會(huì)點(diǎn)上一支蠟燭，靜靜地望著它，看著火苗忽亮忽暗，忽大忽小，直到入睡。那時(shí)的我只覺(jué)得特別好玩。轉(zhuǎn)眼間，我步入了小學(xué)的殿堂，遇見(jiàn)了老師。從那時(shí)開(kāi)始，你無(wú)微不至地關(guān)心我們，像媽媽似的愛(ài)護(hù)我們，讓我們?cè)谀谋栋愫亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我們就像一棵棵小樹(shù)苗，張著一張張貪吃的小嘴，等著您給我們灌輸知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
遇上一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，我還是會(huì)點(diǎn)上一支蠟燭，看著火苗被風(fēng)吹滅，再把它點(diǎn)上，直到入睡。那時(shí)的我學(xué)會(huì)了珍惜。漸漸地，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，一棵迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)的小樹(shù)。小樹(shù)還會(huì)繼續(xù)生根發(fā)芽，當(dāng)然，也會(huì)有“枯枝敗葉”，但那些“枯枝敗葉”很快就會(huì)被細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)，然后小心翼翼地把它們“修剪”掉。小學(xué)六年，我們一起走過(guò)了這段風(fēng)風(fēng)雨雨，在這六年中，您不僅把您的知識(shí)教給了我們，還讓我們學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了人與人之間的相處之道……六年過(guò)去了，我是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，就要離開(kāi)您，離開(kāi)陪伴我六年的同學(xué)了，但我不會(huì)忘記這六年，忘記我人生最重要的一部分。
我相信，我們以后一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，會(huì)開(kāi)花﹑結(jié)果。老師，請(qǐng)您放心，我們一定不辜負(fù)您的.期望，會(huì)努力學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在，遇上一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，我也會(huì)像以前一樣，點(diǎn)上一支蠟燭，呆呆地看著它，直到入睡。這時(shí)的我學(xué)會(huì)了感恩。現(xiàn)在，我每當(dāng)看見(jiàn)蠟燭的火苗，就感覺(jué)腦海里那些畫(huà)面又浮現(xiàn)出來(lái)：您對(duì)我微笑；我們班考了第一名時(shí)您那燦爛的笑容……今天，我抬頭望見(jiàn)天上有星星，仿佛那是您的笑容。是啊，您不就像是星空里的一顆星星嗎？您是億萬(wàn)個(gè)人民教師中的一個(gè)，那么平凡又那么偉大。您不就像是那蠟燭嗎？照亮了別人卻燃燒了自己。您是那么堅(jiān)強(qiáng)，有苦有累都自己扛，從來(lái)不說(shuō)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟x謝您！
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