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實(shí)用的美麗的小學(xué)作文大全（8篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
星期五上午，媽媽帶我去升金湖玩，在車上我趴在窗子旁興奮的望著那美麗的風(fēng)景，一片片樹葉像一只只扇動著翅膀的蝴蝶，在翩翩起舞，有紅的、黃的、還有綠的，我們從上面踩過去，樹葉就發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，就像是一首交響曲。
到了升金湖，我們站在橋上兩邊眺望，啊！只見湖面煙波浩渺，水天一色，猶如一面碩大的銀鏡，到了中午時分，我們又在船上吃飯，我還是第一次在船上吃飯呢！這個主意太棒啦！我和小伙伴們坐在船頭，一邊欣賞著美麗的升金湖，一邊吃著美味的大閘蟹，真是一種享受呀！吃完午飯我們就去坐汽艇了，我們一路狂奔過去，在汽艇上，我們一邊穿救生衣，一邊大聲地朝著媽媽們喊著：“快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀！”終于出發(fā)了，在汽艇上，我伸手在湖面上劃來劃去，濺得我們一身的水，真是太刺激了！坐完汽艇我們又去釣魚了，一到那里，我們也想用魚竿釣魚，可是大人們怎么也不讓。于是，我們幾個小孩子就去捉螞蚱了，我們事先商量好，我負(fù)責(zé)找，她們負(fù)責(zé)捉，不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)有兩只螞蚱在一起，我馬上就大聲地喊，可是由于聲音太大了，她們還沒來，螞蚱就被嚇跑了。經(jīng)過一次次的失敗后，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，只要有人發(fā)現(xiàn)就用手勢比劃，終于，在我們的`齊心協(xié)力下，捉到了十幾只螞蚱，真是太高興了！
在漁民的眼里，升金湖是他們的生活來源，在科學(xué)家的眼里，升金湖是無窮的知識，而在我的眼里，升金湖就是那秋天的童話，我愛我的家鄉(xiāng)——東至升金湖！
美麗的小學(xué)作文 篇2
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，村前有一個荷花池塘，只可惜只能聽到荷花池塘的嘆氣，再也聽不到他的歡笑聲了。 我小時候的池塘，是那么清晰那么美麗。清晨，可以看到小魚小蝦在水里嬉戲玩耍。小鳥會在池塘對著小魚、荷花——唱歌。微風(fēng)吹過荷花順風(fēng)搖動像給人們展示美麗的舞蹈，似的，人們總是在池塘邊跑步、玩耍。不知道什么時候，這一切消失了。 如今的池塘變成了一個臭水坑。每當(dāng)人們經(jīng)過都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也見不到魚兒嬉鬧，再也聽不到鳥兒唱歌，再也看不到美麗的荷花。見到的只是池塘上飄浮著的各種各樣的.垃圾，有飯盒、塑料袋......池塘邊上一堆堆的又臟又臭的生活垃圾。原先那么美麗的環(huán)境，消失了。我真希望所有人都能受護(hù)和保護(hù)我們生活環(huán)境。不要亂丟垃圾，只要做到這些，我相信消失的美麗會回來的。 保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在美麗的蘇北小城---泗陽。這里一排排意楊樹翠綠挺拔，古老京杭大運(yùn)河穿城而過，碧波浩淼的洪澤湖更是給家鄉(xiāng)增添幾分秀麗。
暑假的一天，我和爸爸媽媽到洪澤湖游玩。洪澤湖清新的空氣，優(yōu)美的景色，至今讓我回味無窮。
那天早晨，我們一家三口還有爸爸的好朋友秦叔叔一家從盧集鎮(zhèn)坐上一條小船，小船沿著著一條彎彎曲曲小河向前行駛。我們還沉浸在坐船的興奮中，漸漸地，水面越來越寬，小船已經(jīng)駛進(jìn)洪澤湖。
放眼望去，洪澤湖真大呀，根本望不到邊。湖水清澈透明，可以清楚地看見湖中的水草。湖水顏色是淡綠色的，是那樣可愛，我們在清亮湖水中仿佛置身于一大塊淡綠色的翡翠中。
船繼續(xù)向前走，我的鼻子突然聞到一股清香味，抬起頭往前一看，不遠(yuǎn)處是一片荷塘。在太陽的照射下，圓圓的荷葉碧綠碧綠的，在碧綠的荷葉之間，冒出一朵朵粉紅色的荷花。這不禁讓我想起詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秦叔叔說：“我們來摘幾片荷葉做荷葉帽吧！”我們齊聲附和，帶上荷葉帽真是好涼爽呀！
“瞧！蓮子！”小姐姐忍不住叫起來。在隨行叔叔的幫助下，我們每人摘到一個蓮蓬子。我剝開白生生的蓮子放到嘴里一嘗，甜絲絲，真好吃。邊吃蓮子，邊賞荷花，這真是一種美的享受。
穿過荷花塘，眼前出現(xiàn)一個個用絲網(wǎng)圍起來的.圈子，我好奇的問爸爸：“怎么湖中間還要用網(wǎng)子圍起來呀？”爸爸笑著告訴我：“這是漁民伯伯用來養(yǎng)魚蝦的，因?yàn)樵诤锩娌缓脜^(qū)分誰家的魚塘，所以用絲網(wǎng)圍起來�！�
爸爸還告訴我，洪澤湖不僅景色優(yōu)美，更重的是它物產(chǎn)豐富，它每年出產(chǎn)大量的魚蝦、螃蟹，為我們泗陽的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大的作用，它養(yǎng)育一代代泗陽人。聽爸爸的話，我覺得洪澤湖更美。
��！我愛你，洪澤湖！
美麗的小學(xué)作文 篇4
太陽，是能給人們帶來溫暖的神奇之物。正值周末，我打算在我家的陽臺上觀察一下太陽。
早晨，天剛剛擦亮，太陽還沒起床，我迫不及待地來到陽臺，等待著日出的到來。等了許久，一點(diǎn)陽光終于露出來了。不一會兒，太陽到了天空斜邊，像一個紅彤彤大火球慢慢地往上爬升，它爬得那么艱難仿佛一不小心就要掉下來似的，等了一會兒，太陽終于升上了天空，發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，金燦燦的，像一塊塊金子掉落人間。
吃過午飯，我來到陽臺上，這時太陽已經(jīng)來到了正中間，太陽發(fā)出強(qiáng)烈的光煎烤著大地。天空一碧如洗，藍(lán)得像一塊巨大的玻璃。由于光線太強(qiáng)烈我只好帶著觀察日食的眼鏡來看它，發(fā)現(xiàn)它比中午要小一些，正以緩慢的速度向西邊走去。爸爸說中午的太陽不能看太久，我只好回到房間。
太陽漸漸落下去了，把身邊的云染成了紫色、紅色、淡粉紅色、橙色，真是美麗極了。過了幾分鐘我再看太陽，發(fā)現(xiàn)太陽像個害羞的小姑娘已經(jīng)躲到云朵做成的家里去了，最后，一點(diǎn)點(diǎn)陽光全不見了。我自言自語的說：太陽又到地球的`另一個地方，給那里的人們帶去溫暖了。
啊，這太陽帶來的景象真的很壯觀！
美麗的小學(xué)作文 篇5
我們的家鄉(xiāng)是美麗的，那里有山、有水、有花草樹木，簡直沒有哪里比得上我的家鄉(xiāng)。
我最羨慕的是我家房后的水池，人們的臟衣服都在那里洗，那里可以幫助我們節(jié)約用水，那里可以給我們幸福、快樂。
我們在水池可以洗衣、洗鞋等等，水池的水真清啊，清得可以看見水底的沙石。水池的水真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠。
這里的花草樹木倒映在水里，水里就像有珍珠一樣，五顏六色的，水底的石頭有的像一條彎彎曲曲的小路，有的像五彩的水珠，有的像蝴蝶，各式各樣， 形態(tài)萬千。
水池并不深，直淹到我們的`脖子，它會給我們家家戶戶帶來快樂，因?yàn)橛辛怂覀兗壹覒魬舳寄芄?jié)約用水。
人們都說水池里有珍珠，我們家鄉(xiāng)的大人都來這里挑水，也就是說像挑珍珠一樣。
這里有水非常好喝，特別是炎熱的夏天。這里的水很涼，人們都說這里的水很好喝，我就去嘗嘗鮮，我喝得當(dāng)津津有味，現(xiàn)在我才感覺到這里的水真是美味加涼爽。
這樣的花草樹木倒映著這樣水，這樣的水圍繞著這樣的花草樹木，再加上空中云霧迷蒙才讓你感覺到水在流動。我們每年過節(jié)的時候都會有許多人地這里玩耍，把水潑在別人的身上，并興高采列地唱歌跳舞，真有有趣極了。
美麗的小學(xué)作文 篇6
銀杏小學(xué)座落在安陽市開發(fā)區(qū)銀杏大街，是一所美麗的學(xué)校。
清晨，微風(fēng)拂面，金色的陽光灑滿大地，同學(xué)們帶著歡快的心情向?qū)W校走去，路道兩旁整齊的柳樹在微風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)搖曳。走進(jìn)校園，筆直的銀杏樹排著整齊的列隊像是在歡迎同學(xué)們的到來，同學(xué)們向敬愛的老師問好，向在空中飄揚(yáng)的國旗敬禮,向校園里翩翩起舞的蝴蝶招手，向在枝頭唱歌的小鳥微笑。
“叮鈴鈴…”優(yōu)美動聽的上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速走到教室，聆聽老師的細(xì)心教導(dǎo)，貪婪地吸取辛勤園丁播撒的甘露，讓自己在知識的海洋中茁壯成長。此時的校園，時而安靜，時而又傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，那讀書聲好像優(yōu)美動聽的旋律飄蕩在校園的.上空。這時，鳥兒不叫了，風(fēng)兒不吹了，蝴蝶也安安靜靜的落在花瓣上，它們好像都被這優(yōu)美動聽的旋律所陶醉。
“叮鈴鈴…”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑出教室，向操場奔去，同學(xué)們有的在做游戲，有的在打乒乓球，還有的在打籃球，同學(xué)們歡樂的笑聲傳遍了校園的每一個角落，校園頓時變成了歡樂的海洋。
這就是我的學(xué)�！錆M希望、歡樂的銀杏小學(xué)。
美麗的小學(xué)作文 篇7
我之由來
天和地的杰作，不再是忍痛割愛，而是噼噼啪啪地油然而生。在某年某月某日，隨著一位婦女驚天動地的呼喊聲，我使命地從她肚子里痛苦地爬出來，是因?yàn)閷?shí)在忍受不了母親大人賜予我的'“搖籃曲”，就這樣，讓家人歡呼雀躍的我，誕生了。
我之幼兒
記得三歲那年，吾披風(fēng)衣，身著花裙，上上下下都是五彩繽紛，乍看就像一只花蝴蝶飛舞著�？上В岵桓手划�(dāng)花蝴蝶，因?yàn)檫@只能招花惹草，所以奔向迎面而來的小哥哥，不顧一切把他手中心愛的足球一腳踢到九霄云外的池塘里，然后笑嘻嘻地對他說：“我們踢足球吧！”，吾偷瞄他一眼，只見他橫眉豎眼，即將大發(fā)雷霆，所以我36計――走為上策。
我之少年
暑假時老師布置一個作業(yè)：我的暑假，于是一次騙去媽媽的一張游泳卡，一件泳衣，一個泳鏡和一對鼻塞。興奮之余，常常在家里全副武裝（發(fā)神經(jīng)），把床當(dāng)游泳池，拼命再上面游來游去（爬來爬去），以至――棄其仗，化為鄧林。
我之現(xiàn)在
瘋狂迷戀電腦，之后，又瘋狂迷戀小說，只是目前為止一部小說都還沒看完過。然后瘋狂迷戀網(wǎng)球，實(shí)話說我還沒有碰過網(wǎng)球。于是我決定瘋狂迷戀學(xué)習(xí)，直到爸媽嚇得沒話說�？赡苓@就是我的個性吧！
這就是本人的sky簡歷，不過我現(xiàn)在最想做的就是躺在草坪上，仰望天空，大聲說：我的sky很美麗！
美麗的小學(xué)作文 篇8
經(jīng)過7個多小時的車程，我和媽媽來到了福建省平潭島的龍鳳頭沙灘，看到了我朝思慕想的海。
萬里無云，天是藍(lán)的，水也是藍(lán)的，水天一色，分不出哪里是天，哪里是�！，F(xiàn)在正是退潮時分，被海水洗禮過的海岸線一片金燦燦的，反射出耀眼的光芒。海面的粼粼波光在陽光的照射下泛起五顏六色的彩虹條，簡直就是白日的霓虹燈。一陣大浪撲來，沖擊在巖石上，飛濺起雪白的水花，不一會兒第二個大浪也猛撲過來，一陣比一陣兇猛，似乎要把整個世界淹沒一般。那陣陣?yán)寺�，猶如戰(zhàn)士的吶喊，那高大的.海浪，就像一排排的戰(zhàn)士，一個個身強(qiáng)體壯，一浪推過一浪，到了我腳下時，又成了一個和氣的服務(wù)員，為我們送上貝殼，為我們撫摩腳底板。
順著海水沖刷的極限往里張望，我突然發(fā)現(xiàn)沙灘上有好多規(guī)則的小孔洞，洞的周圍散落著許多米粒大小的小沙球。這是誰的杰作呢?我壓不住自己的好奇心，躡手躡腳地守在了這些小孔洞前。突然，其中的一個孔洞里探出了一個小腦袋，只見它警覺地愣了幾秒鐘，可能是覺得安全了吧，小家伙開始把兩只腳探了出來，接著一蹬就出了洞口。哦，原來是只小海蟹，才黃豆那么大，通體還透明著，雖然是橫著爬，那速度還真不是蓋的。
夜幕降臨，海開始慢慢靜下來，不像白天那么精力充沛，天上升起一輪圓月，向海里照著倩影。海浪輕輕地?fù)糁哆叄p而柔，像母親的呢喃。海岸邊華燈四起，喜愛著海的人們開始搭起篝火，圍著篝火唱歌、跳舞，歡笑聲蕩漾在海的上空，這時快樂著的我們就成了海的一部分!
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