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【集合】難忘的小學(xué)作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
每個(gè)年齡段的成長，除了媽媽的精心培養(yǎng)，我最感謝的就是在不同階段遇到不同的老師，對我不同的教育和栽培，讓生性內(nèi)向、膽小的我變化很大也很快。
記得在北方，我兩歲半就上了幼兒園的小托班，第一次去的時(shí)候想哭又害怕，連上廁所都不敢，好像是個(gè)冬天，內(nèi)急在褲襠里，別提多難受啦！可是和藹的康老師發(fā)現(xiàn)了，不但沒有訓(xùn)斥我，也不嫌臟，給我洗干凈了，還抱著我哄我親我呢！后來和爸媽來了南方，因?yàn)樽∷欢ǎ瑩Q了好幾個(gè)幼兒園，遇到的老師都沒有因我是外地來的，而忽視和冷淡我，使我從小就懂得：關(guān)愛是多么重要！
后來家庭條件穩(wěn)定了，正好面臨我上學(xué)，戶口落到了南京市，就讀于月牙湖小學(xué)。在我們學(xué)校，每個(gè)年級每兩年都要換一屆代課老師。我覺得我特別幸運(yùn)，遇到的都是非常慈祥非常優(yōu)秀的老師：一年級的班主任王玉老師是我至今最崇拜的一位，因?yàn)樗亲钇吝�最有耐心的老師，我從她身上學(xué)會(huì)了許多可以叫做美麗動(dòng)人的故事；這時(shí)候音樂老師介紹我考南京電視臺(tái)的少兒舞蹈隊(duì)，加上媽媽也一直鼓勵(lì)我，出人意料我很快就考上了藝術(shù)團(tuán)！感謝殷老師！三年級結(jié)識(shí)了一位最讓同學(xué)們佩服的班主任，他就是本校最年輕最有才也是最酷的，金亮老師，他是一位教我學(xué)會(huì)勇敢，而且要運(yùn)用智慧面對問題和困難的男老師！
這年，結(jié)識(shí)了我最喜愛的電子科技班的張?jiān)獞c老師，他是整個(gè)江蘇校園里少有的才藝教師，還親自帶領(lǐng)我們?nèi)o錫參加過全省電子科技比賽，我們拿了團(tuán)體第一名，我個(gè)人還獲得三級技師的稱號(hào)呢！正好同年，我們藝術(shù)團(tuán)的`王團(tuán)隊(duì)給了我一次今生難忘的經(jīng)歷和榮譽(yù)，我可以和其他學(xué)校選出來的十一位舞蹈團(tuán)的孩子一起前往東歐參加國際文化交流節(jié)的演出。那次出國，豐富了我的學(xué)生生涯，還讓我長了見識(shí)，開了眼界！我們還獲得了國際金獎(jiǎng)，并且?guī)Щ刈约旱淖鎳�！讓我更加欣賞我們的編導(dǎo)，楊蘇蘇老師啦！最寶貴的是，我還在土耳其結(jié)拜了妹妹，認(rèn)了爹地呢！今年五年級，又換了一位世界上最溫柔我最喜歡的班主任，笪老師，今后的兩年對我來說是小學(xué)最關(guān)鍵的階段，我一定要好好加油！
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天秋高氣爽、陽光明媚，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最期盼的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)召開的.日子。
運(yùn)動(dòng)場上回蕩著此起彼伏的吶喊聲、加油聲。
比賽項(xiàng)目豐富多彩，有跑步、跳遠(yuǎn)、踩石過河、扔沙包、齊心協(xié)力……
下午1點(diǎn)了，終于盼到了我參加的項(xiàng)目——扔沙包。為了這個(gè)項(xiàng)目我每天晚上都會(huì)練習(xí)，希望有個(gè)好成績，為班級爭分。
比賽正式開始了，我們十個(gè)同學(xué)代表班級參加比賽，我第一個(gè)出場，此時(shí)心里又激動(dòng)又緊張。沙包以飛一般的速度準(zhǔn)確的跑到了籃子里，其它同學(xué)可能因?yàn)橹挥幸淮螜C(jī)會(huì)而又太緊張了，連連失誤，最后只有我和李松葉投進(jìn)去了。
最后我們班扔沙包得了第3名。同學(xué)們都有些失望，不過我想：“失敗是成功之母，只要我們努力練習(xí)，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)得第一名�！�
這真是難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
難忘的小學(xué)作文 篇3
我問，來也匆匆，去也匆匆的是什么，大家都會(huì)異口同聲地回答：“時(shí)光�！�
是��！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束�；厥走^去，我們有喜悅，也有失落。
還記得一年級時(shí)的我們是如此的天真爛漫，是老師對我們潛移默化的教育，使我們長成學(xué)識(shí)淵博的少年；還記得綠茵場上我們?yōu)⑾驴鞓返暮顾贿�記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫個(gè)不停；還記得早自習(xí)時(shí)教室里傳出瑯瑯讀書聲；還記得……這六年來，我們在學(xué)校里留下了太多太多美好的回憶！
還有一個(gè)學(xué)期，只剩下一個(gè)短暫的學(xué)期，我們將和相處了六年的同學(xué)、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應(yīng)新的環(huán)境，我們將告別熟悉的母校，心中有無限的不舍。這里的一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。
在這六年里，我在親身實(shí)踐中明白了不少道理。三年級時(shí)，我沒有腳踏實(shí)地地完成胡老師交給我的任務(wù)，還掩飾自己的錯(cuò)誤，胡老師那一次嚴(yán)厲的批評讓我刻骨銘心，使我明白無論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，不能有一絲的馬虎；四年級時(shí)，期中考試我并沒有考理想，許老師嚴(yán)厲的批評讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負(fù)別人對你的期望是一件殘忍的事；六年級時(shí)，我午睡不認(rèn)真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門口，它使我明白遵紀(jì)守法的重要性，我應(yīng)嚴(yán)于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時(shí)間也無法沖淡。
老師、同學(xué)，六年的`光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾，到新的學(xué)校，到全新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的知識(shí)，向著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中。讓我們珍惜這段來之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個(gè)溫馨的大家庭，享受著被關(guān)愛的感覺。
初中的大門已向我們打開，我長大了。美麗的校園，今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈�，您一定�?huì)因我們而榮光！
難忘的小學(xué)作文 篇4
一年年春節(jié)，今年又春節(jié)。每逢春節(jié)，大家的臉上會(huì)都洋溢著喜悅和快樂，我也不例外。每年春節(jié)我都很開心。天天都盼著這節(jié)日早點(diǎn)到來。每年的春節(jié)人們都會(huì)拜訪親友。
今天拜訪這家，明天拜訪那家，會(huì)持續(xù)上十來天呢！春節(jié)意味著新年的開始和一年的結(jié)束。在此時(shí)，所有的人都會(huì)增長一歲。小朋友都更要懂事些，不再像去年一樣頑皮。人們在訪問親戚朋友時(shí)，都會(huì)給未成年的小朋友一些壓歲錢，同時(shí)對方也會(huì)說出祝福的.話。
拿壓歲錢的時(shí)刻是小朋友們最開心的事。大家還會(huì)買些小爆竹或煙花之類的去放，去玩，很開心！
在一聲聲的爆竹聲中，大家訴說著各自的新年愿望。這時(shí)勞累了一年的大人們也可以放松一下，在歡聲笑語中度過這美好的節(jié)日。除夕之夜，人們會(huì)早早地吃過年夜飯，然后大家齊刷刷地坐到電視前觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
其中的小品會(huì)讓人笑得前俯后仰，歌聲動(dòng)聽得使人陶醉其中。
第二天早上，人們?nèi)詴?huì)談?wù)撃歉阈Φ男∑�，�?dòng)聽的歌聲，好看的節(jié)目。節(jié)目中有些語段也會(huì)成為人們生活中經(jīng)典的常用語。
我們中華民族的春節(jié)真讓我難忘��！團(tuán)聚和親情，歡樂的種子彌漫在了整個(gè)華夏大地上。
難忘的小學(xué)作文 篇5
人生有許多的第一次，有的是第一次當(dāng)少先隊(duì)員，有的是第一次做飯，有的是第一次坐汽車，也有的是第一次玩電腦……但我的第一次卻是種玉米！記得上五年級的時(shí)候，我和老爸老媽去奶奶家，正好趕上了種玉米我們就攬下了這個(gè)活。我們拿好玉米種子、化肥、鋤頭和幾桶水就去了玉米地。到了那里媽媽說：“現(xiàn)在我們開始分工，小顧負(fù)責(zé)放玉米種子和化肥，老顧負(fù)責(zé)挖坑和挑水，至于我嘛，就負(fù)責(zé)澆水吧！我們比賽，誰先干完誰就有獎(jiǎng)勵(lì)，誰后干完誰就有懲罰，現(xiàn)在開始干吧！”媽媽的話音還未了我就開始埋頭苦干了。我心想：我肯定能第一個(gè)干完，他倆想贏我，沒門！我邊想邊笑，媽媽看見了說：“在想啥好事呢，笑得這么甜？”我淘氣的說：“想知道？嘿嘿，我不告訴！”我們就這樣在一場比賽中干完了活�；氐郊液笪野l(fā)現(xiàn)，灰色的褲腳上已經(jīng)沾滿了泥土，鞋里早已經(jīng)成了泥土的`天下。我不禁贊嘆道：種玉米真的不是一項(xiàng)簡單的活呀！
難忘的小學(xué)作文 篇6
在我記憶的心扉里，有許許多多的讓我受到深刻啟示的事情，但有一件事，給我?guī)砹松钌畹木妗?/p>
那是一次不經(jīng)意間發(fā)生的。說起這件事，我還是記憶如新，那是上個(gè)月的10月15日，我做完作業(yè)后，又在小區(qū)里騎起啦我的自行車，練啦大概有一二十分鐘，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一輛車（嗚嗚，都怪我忘了爸爸對我說的話，眼要往前看），我來不及多想，捏緊啦剎車，右腿匆忙的往地上一踏，保持了自行車的平衡，然后猛地向有右一撇，“刺啦”的一聲刺耳的聲音響起，才沒有撞到車上去，我長長的吐了一口氣，緩過神來，我猛地想起來，這不就是漂移嗎？哈，太爽了！再來一次，我回想著當(dāng)時(shí)的.動(dòng)作。一切準(zhǔn)備就緒，"321GO！"我說完就像火箭般的的向前沖去，又是一聲“刺啦”的刺耳響聲，這一會(huì)我險(xiǎn)些被甩出來，“沒事，習(xí)慣了就好了”我在心里想著，接著，我又漂啦幾次移，地上出現(xiàn)了好幾條深黑的帶子，嗚呼，真爽！不過，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，“啪”的一聲，我被甩出來，摔了一個(gè)“狗啃屎”，我疼得呲牙咧嘴，狼狽不堪。事后，我的膝蓋上留下了一個(gè)深黑又有點(diǎn)發(fā)紫的淤青。
這此飆車給我了深刻地教訓(xùn)，大家一定不要像我這樣飆車哦！
難忘的小學(xué)作文 篇7
眨眼間，我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。回首小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幕幕精彩的往事又浮現(xiàn)在我的眼前。
五年級時(shí)，學(xué)校安排慶�！傲弧眱和�(jié)活動(dòng)，聽到消息后，大家歡呼雀躍，學(xué)校里頓時(shí)沸騰了起來。我想：這次慶�！傲弧被顒�(dòng)我們一定要贏，我一定要大顯身手。
第二天一到校我便找了班上的同學(xué)，說了我的想法，大家聽后非常贊同。老師對我的提議也贊口不絕，下午放學(xué)一回到家，我便在網(wǎng)上查找關(guān)于少兒街舞的比賽視頻。然后經(jīng)過我們的反復(fù)篩選，最終我們決定街舞表演。經(jīng)過大家一致推選：我、孫曉紅、李政三人承擔(dān)了這次表演任務(wù)。我們利用課間邊看邊學(xué)，教室里、操場上、樹蔭下到處都有我們表演的身影，雖然熱得汗流浹背、累得筋疲力盡，卻沒有一個(gè)人松懈。
兒童節(jié)到了，那天晴空萬里、風(fēng)和日麗。我們穿好衣服、帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校。比賽開始了，在大家雷鳴般的掌聲中主持人宣布：“下面有請五年級為我們演唱歌曲《青春舞曲》”我們整裝上陣，大家又激動(dòng)又緊張，在我出色的指揮下，同學(xué)們用嘹亮的.歌聲整齊的節(jié)奏征服了觀眾，贏得了浪潮一樣的掌聲。接下來該我們表演街舞《洗刷刷》。站在舞臺(tái)上我緊張極了，手心直冒汗，我暗暗告誡自己：加油，你是最棒的，你一定可以成功。
音樂響起來了，我們伴隨著音樂歡快有力的節(jié)奏跳了起來，擺臂、踢腿、旋轉(zhuǎn)、抖肩、彎腰……整齊大方、充滿活力的動(dòng)作讓全場觀眾看的目瞪口呆，轉(zhuǎn)眼間我們出色地完成了比賽，頓時(shí)全場掌聲雷動(dòng)，我們成功了。
該頒獎(jiǎng)了，我們屏住呼吸，主持人宣布道：舞蹈《洗刷刷》榮獲慶“六一”文藝演出第一名，我們歡呼起來，我激動(dòng)得都快哭了，我明白功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒有白費(fèi)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我感到很自豪，很自豪……
小學(xué)生活中精彩的往事像珍貴的照片將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中，我永遠(yuǎn)難以忘記我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時(shí)光就要過去了。整個(gè)過程如眨眼那么快。走在沙地里，回看一幕幕小學(xué)的生活，閉上眼，認(rèn)真品味，他們就像腳印，他們就像貝殼，他們有的光彩，有的略顯暗淡。
記得二零一四年九月，我們還是懵懂的熊孩子，來到陌生的校園環(huán)境時(shí)，各個(gè)都害怕不不得了，躲在父母或生活老師的身后，害怕地走進(jìn)了教學(xué)樓。就在那時(shí)，我們認(rèn)識(shí)了班主任，她和藹，她可親，她讓我們在黑板上寫下自己的名字方便認(rèn)識(shí)。她愿意陪我們玩耍。她有時(shí)兇狠，有時(shí)溫柔。兇狠時(shí)絕不放過任何一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，溫柔時(shí)，就像善良的天使.......但是在我們看來，趙老師永遠(yuǎn)都是善良，溫柔的天使!
小學(xué)六年，我忘不了我的好朋友，他們在我失落的時(shí)候愿意聽我訴說，他們在我困難的時(shí)候，總能帶我給很多很多溫暖，比如，每天早上都會(huì)給我擠好牙膏，再比如，吃飯的時(shí)候總會(huì)幫我?guī)�(gè)碗。
小學(xué)六年，我忘不了趙老師的語文課，她好像用了一把神奇的鑰匙打開了我常年關(guān)閉的語文之門，讓我的語文成績從低谷爬起來;我也忘不了黃老師，徐老師的'耐心，讓數(shù)學(xué)課變得不再枯燥無味;我忘不了袁老師的專注講課，是她讓我英語成績步入前十;我更忘不了李老師生活中細(xì)心的照料。
小學(xué)六年，讓我記憶最深的是一場趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。正在進(jìn)行的是短跑接力賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁兒往前沖，各個(gè)汗流浹背，十分賣力。可是輪到我跑時(shí)，我卻因緊張沒有握住接力棒，導(dǎo)致接力棒滾到了一邊，我飛快地跑過去撿，卻已經(jīng)無力回天了，很明顯，我讓同學(xué)們的努力都白費(fèi)了，我沮喪地低下了頭......
一點(diǎn)點(diǎn)的失誤讓我們與第一名失之交臂，可是同學(xué)們，老師們，并沒有太多的指責(zé)，多的卻是安慰鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冎�，老師也知道�?401是一個(gè)團(tuán)體!我們互相信任，我們共同承擔(dān)失與得!
回憶很滿，走在沙地里，像腳印，像貝殼，有的光彩，有的略顯暗淡……
難忘的小學(xué)作文 篇9
在即將來臨的夏日里，我六年的小學(xué)生活也即將過去。我有時(shí)總愛在臺(tái)燈下一個(gè)人靜靜地回憶。
我回憶小學(xué)低年級時(shí)的幼稚。幾個(gè)小朋友常在一起“疊羅漢”。不分男女地一個(gè)壓在一個(gè)上面，嘴里還念著：“再疊一個(gè)，再疊一個(gè)！”放了學(xué)，大家都小手牽著小手隨著路隊(duì)長：“一二一、一二一……”的口號(hào)走出校門。然后便會(huì)看見許多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，把校門圍個(gè)水泄不通。我便睜大眼睛在茫茫人海中找著外婆。
我回憶小學(xué)中年級的純真。老師講的每一句話，我都會(huì)謹(jǐn)記在心。，一回家就學(xué)給家長聽。老師布置明天要帶什么東西啦，我就會(huì)以命令的口吻對外婆說：“老師說，明天要帶什么什么的�！蓖馄趴倳�(huì)耐心地聽我說完，然后給我準(zhǔn)備。那時(shí)我也會(huì)產(chǎn)生念書很煩的想法，可那時(shí)的我沒有主張，只知道外婆、老師的話是對的。
我回憶轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的舍不得。四年一期時(shí)媽媽突然說，下學(xué)期要把我轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校。當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都呆了，眼淚也不知不覺地流了下來。在我10歲那天，我召集在學(xué)校午餐的同學(xué)開了個(gè)簡單的生日party。“我，我下個(gè)學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽胰讨蹨I大聲宣布道。那一刻教室里十分安靜，是一種從未有過地安靜。我不自覺地流下了眼淚。好友許可帶著哭腔唱起了一首很應(yīng)時(shí)應(yīng)景的歌：“朋友啊，朋友，你可曾還記起我。如果你遇到困難，請記起我……”當(dāng)時(shí)我不知哪兒來的沖動(dòng)，飛快地奔下講臺(tái)和她擁抱。就這樣，我轉(zhuǎn)走了，留下的不是遺憾而是舍不得。
我回憶高年級時(shí)的半大成熟。這里的`同學(xué)都很趕時(shí)髦，愛寫小說愛聽流行歌曲。我這個(gè)向來不接受新鮮事物的冰雕也慢慢被他們的熱情給融化了。到了六年級學(xué)習(xí)明顯開始緊張起來，可大家做“新人類”的決心依然不改，照樣追星。12歲的我們開始成熟。拋掉了兒時(shí)的幼稚、沒主張。幾個(gè)姐妹常在一起談分開的事。我很平靜，但我知道畢業(yè)那天我準(zhǔn)會(huì)哭，而且會(huì)哭得很傷心。
在即將來臨的夏日里，六年里的幼稚、純真、半吊子的成熟也即將過去。我總在臺(tái)燈下一個(gè)人靜靜地回憶，回憶這難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇10
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就像煙一樣，被微風(fēng)吹散了；像薄霧一樣，被初陽蒸融了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么讓人戀戀不舍。有些事我已經(jīng)淡忘了，單那次體育補(bǔ)考的事令我記憶猶新。
記得去年期末四百米跑考試中，我雖經(jīng)多次努力，終因體質(zhì)差，仍是不及格。眼看期末降至，就要以‘不合格’成績寫入素質(zhì)報(bào)告手冊了，我雖心有不甘，可也無可奈何，終于最后一次四百米測驗(yàn)開始了。
四百米跑對我來說是苦刑，對蘇雪卻是展現(xiàn)優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。按說只要及格就不用參加以后的測驗(yàn)了，只有不及格才會(huì)參加測驗(yàn)爭取及格。但蘇雪每次都會(huì)認(rèn)真參加，總是希望能改寫上一次的最好成績，而我每次參加只是希望盡快及格。
班上幾個(gè)跑得快的照例爭著要和蘇雪一起跑，蘇雪只從中挑了三個(gè)，我和班上的其他同學(xué)分列跑道兩側(cè)加油。隨著老師一聲令下，蘇雪她們四人如離弦之箭沖出。只見蘇雪長腿蹬踏有力，步距很大，雙臂擺動(dòng)協(xié)調(diào)，表情輕松，腦后的馬尾一甩一甩的很快就領(lǐng)先了，我們的目光追隨著她們，更加賣力的加油。她們已經(jīng)轉(zhuǎn)彎了，開始最后的直道沖刺，蘇雪一馬當(dāng)先，后面的三個(gè)人你追我趕奮力追趕，在蘇雪沖過終點(diǎn)時(shí)，操場上一時(shí)歡聲雷動(dòng)。蘇雪放慢速度徑直朝我跑來，我上前抱住她，兩個(gè)人開心的蹦呀跳呀。 后面又有幾個(gè)同學(xué)跑，我們都靜靜的看著，最后是我們?nèi)齻�(gè)還不及格的同學(xué)補(bǔ)考了。我站在起跑線上，屏息凝神，暗下決心：一定要及格。蘇雪站在跑道邊賣力的為我加油。終于老師一聲令下，我奮力沖出，但很快就被超越了。我在后面不舍的追趕著，雙腿變得沉重，每邁一步都愈艱難；開始張嘴急促呼吸，蹬踏變得綿軟無力，向前跑的步子越來越小。眼看著前面的同學(xué)離我越來越遠(yuǎn)，我還是不舍的追趕著，但已力不從心，追上已無可能，只是無奈的堅(jiān)持。我雖堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，還是沒及格，老師無奈的搖搖頭。
以后是自由活動(dòng)，我對蘇雪說我很累，但蘇雪堅(jiān)持讓我陪她慢跑。她告訴我：那是假疲勞，只要堅(jiān)持一下就過去了，然后會(huì)發(fā)揮得更好。就這樣一邊聊著一邊小步慢跑著，也就比走快一點(diǎn)，蘇雪告訴我，我們已經(jīng)過四百米了。我感覺著好像不似剛才那樣累了，腿也變得輕快了。也從蘇雪那知道：每個(gè)人在跑步時(shí)都會(huì)遇到假疲勞，但有人遇到的快有人遇到的慢。身體素質(zhì)越好，假疲勞就來得越晚程度越輕過去得越快，堅(jiān)持鍛煉的目的就是推遲和減輕假疲勞。眼看就要下課了，蘇雪就找老師讓我再考一次，她說她帶我跑，一定讓我及格，老師勉強(qiáng)同意了。
測驗(yàn)開始后，蘇雪一直在我身前兩步遠(yuǎn)的.地方，不時(shí)回頭大聲鼓勵(lì)我，并指導(dǎo)我挺胸抬頭正視前方，心無雜念，努力邁大步，用力蹬踏，保持平衡，不要一味提高頻次，我按照她說的咬牙堅(jiān)持，努力去追趕，在我剛剛要追上她時(shí)，她又回到我身前兩步遠(yuǎn)的地方，引我加快速度繼續(xù)追趕。因?yàn)闆]看路，我也不知道跑了多遠(yuǎn)，還剩多遠(yuǎn)，直到我開始聽見加油聲，看到老師和同學(xué)，蘇雪已經(jīng)站在終點(diǎn)線后，向我大喊：快點(diǎn)！快點(diǎn)！馬上就到了！我奮力向前，終于跨過了終點(diǎn)，耳邊響起一片歡呼聲，我腿一軟，蘇雪及時(shí)的抱住了我。老師高興地對我說：很好！你及格了！我和蘇雪別提多高興了。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想！愿同學(xué)們的友情地久天長！
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