快樂的小學(xué)作文(通用3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
今年秋天，爸爸媽媽答應(yīng)我這個(gè)星期帶我去放風(fēng)箏。
星期六，我們來到了四海公園。那里人山人海的，我們找了個(gè)位置，就開始放起來。
爸爸手托著風(fēng)箏，我手牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲：“放。”那線一緊一松，我飛快地跑起來，風(fēng)箏也就飛起來了。那風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞。
突然，有個(gè)風(fēng)箏跟我纏上了，我跟那個(gè)小朋友好好交流后，問題解決了。
后來很晚了，我們就回家了！
今年秋天，是我最開心的一年秋天！
快樂的.小學(xué)作文 篇2
今天一大早我就起來了，心里想：“我盼望了好久的春游終于到來了”。
來到學(xué)校我看到同學(xué)們都背著漂漂亮亮的背包，里面裝著零食。我們排著整齊的隊(duì)伍向九峰公園走去。到了公園我們先玩旋轉(zhuǎn)木馬，再玩刺激的龍車。我以前都不敢玩，這次我鼓起勇氣，坐上了龍車，感覺象小鳥一樣飛了起來。最后我們玩咖啡杯，接著我們就坐在草地上大口大口的吃起好吃的零食。
到了中午，家長們一個(gè)個(gè)都把自己的孩子接回家了。不過我的春游還沒結(jié)束，下午媽媽又帶我去九峰公園了。這一回我是去看美麗的風(fēng)景。我看到了公園里的'一棵樹上開著象棉花糖一樣的花，媽媽告訴我這是繡球花。我還看到了紫藤花、杜娟花、迎春花。春天的景色太美了。
快樂的小學(xué)作文 篇3
我是一個(gè)快樂的小孩，我也有我的煩惱。生活中有許多不測是無法預(yù)料的：每一次媽媽的批評；每一次老師的教誨；每一次跌倒的哭泣；每一次尷尬的故事，使我這個(gè)年僅十二歲的孩子，還有這樣多的煩惱纏繞在我身邊。我無法擺脫他們，但歡樂會時(shí)常緊跟著他們。
我是一個(gè)快樂的小孩，我也有我的孤獨(dú)。每次父母出遠(yuǎn)門，便有了我的孤獨(dú)，雖有“點(diǎn)點(diǎn)”陪伴著我，但我心愛的“點(diǎn)點(diǎn)”早已“英年早逝”了，我便分外孤獨(dú)。每每感到孤獨(dú)時(shí)，我總希望有人能陪伴著我，就算是被父母毒打一頓，我也心甘情愿。這時(shí)候我會用我自己的方式發(fā)泄一下，補(bǔ)償我的孤獨(dú)。
我是一個(gè)快樂的小孩，我也有我的傷心之處。每一次遭到父母無緣無故的批評和打罵，我總會暗暗地哭泣，可誰能理解我這無故的哭泣呢？也許只有我自己明白其中的原因吧！我多想找到已查找多年的知音��！我知道人生道路還很長很長，但我擔(dān)心我謂世不可能找到知音了，便暗自傷心落淚。
我是一個(gè)快樂的小孩，我也有我的悲傷。每一次面對困難和危險(xiǎn)，我總是向著那光明的方向走去，可路途并不那么一帆風(fēng)順，這是我無法預(yù)料的，可人生路上誰會沒有這些困難呢？這使我的人生增添了幾分憂愁。
我是一個(gè)快樂的`小孩，我也有我的思念。每當(dāng)我想起遠(yuǎn)在北京的舅舅，我的思念便增添了幾分�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是李白的一首古詩，雖是年幼時(shí)背誦地，但現(xiàn)在我仍受益匪淺，而它更能讓我想起以前疼愛我、關(guān)心我的好舅舅來。舅舅，希望你快些回來吧！我想你了，祝您一切順利。
我是一個(gè)快樂的小孩，我也我的困難。每當(dāng)我感到前途茫茫、灰心喪氣時(shí)，困難就是我化為成功的動(dòng)力。只要有了動(dòng)力，才有活力，才能使我們更容易走向成功，去迎接更大的挑戰(zhàn)�？墒怯袝r(shí)我們在困難面前卻沒有足夠的自信，這是什么原因呢？“它”在我心中留下了一個(gè)永久的疑問，直到現(xiàn)在我才明白，在困難面前不要膽小、怯懦，要正直、勇敢，還要機(jī)智、應(yīng)變，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得更大的成功。
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