實用的快樂的小學(xué)作文4篇(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的小學(xué)作文 篇1
從漢武帝劉徹開始，每年的農(nóng)歷正月十五，是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)。每到元宵節(jié)，人們就看花燈、吃湯圓……
今年的元宵節(jié)，顯得格外熱鬧。傍晚十分，我和爸爸一起去“運河文化廣場”，只見那里人山人海、張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。我們正看得入迷，突然，燈亮了！有蓮花燈、天鵝燈、鯉魚燈、走馬燈以及絕對不能缺少的'金牛燈。各種各樣的燈，活樹銀花、流光溢彩，把我們看得眼花繚亂、目不暇接，正如宋朝詩人辛棄疾在《青玉案元夕》中寫的千古名句那樣：東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。
看萬燈之后，我們登上了廣場旁邊的拱宸橋，俯視下面的“京杭大運河”。哇！兩岸的燈火倒映在運河水面上，既像把運河變成了一條光的河流，又像一條條五顏六色的銀蛇在河水里歡快地游動，漂亮極了！
回到家后，媽媽特地給我們每人煮了四個湯圓小學(xué)生作文，象征“四季平安”。
這個元宵夜我和爸爸觀燈走得筋疲力盡，但心里卻是甜甜的。
快樂的小學(xué)作文 篇2
秋天是個快樂的季節(jié)。
星期二吃完早飯后，老師準備帶同學(xué)們?nèi)デ镉危运蛯ν瑢W(xué)們說：“同學(xué)們，你們想不想去秋游啊？”同學(xué)們齊聲喊道：“想！”然后，老師就帶著全班同學(xué)上了車，不過老師沒有告訴我們要去哪兒，所以同學(xué)們都在猜想：“老師要帶我們?nèi)ツ膬和婺�？�?/p>
終于到了目的地，大家都下了車。“哇！原來是果園！”大家開心地喊道。果園里有紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨子、黃橙橙的'橘子，還有金黃的銀杏、火紅的楓葉……
“注意安全，自由活動。”老師說完，大家都玩開了。
班長拿來一個大籃子，然后跑到蘋果樹旁，墊著腳尖，開心地摘著書上的蘋果。
我本來想去摘一朵小花，可是，我想到：我不能傷害小生命呀！所以，我沒有采花，而是從書包里拿了一本書，開始撿樹葉，我要把樹葉收集起來做“樹葉書簽”。突然，我的同桌喊道：“快看，快看，我撿到了什么！哈哈哈。”原來他撿到一片像扇子一樣的銀杏樹葉。
秋天真是豐收的季節(jié)，我們不僅收獲了果實，還收獲了快樂。真期待下一次的秋游。
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來了一幅美麗的圖畫，給人們帶來了豐收的歡樂。老師帶著同學(xué)去果園去摘果子、撿樹葉。
來到郊外，我們看見農(nóng)民伯伯在摘蘋果，就爭先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個小男孩一手拿著裝蘋果的籃子，一只腳踮起來，把手盡量伸長去摘蘋果，嘴里還說：“這里的蘋果真是又大又紅呀！”遠處老師正帶著同學(xué)們在摘蘋果呢！每個人的臉上都帶著笑容，有摘蘋果的，有裝蘋果的`，有運蘋果的，大家忙得不亦樂乎！
在果園旁邊有兩個同學(xué)在撿樹葉做標本，有星形的樹葉，有雞蛋形的，還有扇子形的一個小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會神地撿著，嘴里還說：“我撿了一片星形的樹葉�！边�有一個小男孩他撿起一片樹葉，大聲問小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語。
快樂的小學(xué)作文 篇4
冬季的清晨這時嚴寒在地，晨寒襲人。大街小巷都還朦朦朧朧。這時，我兩眼注視著前方，前方無限遼遠的平線上突然出現(xiàn)了小小的一點光亮，開始像一枚金紅色小片，但隨即擴大了，展開了，像 火一樣燃起來。我再向四周看時，不知不覺之間，黑色已為晨光所代替，而我的一天就這樣開始了……
我推開窗戶一片潔白的雪花迎面吹來，落在了我的臉頰。涼絲絲的。
我走在小路上看著那潔白如玉的`雪花，心里很快活。我四處凝望發(fā)現(xiàn)拉笑笑他們，我嘴里壞笑，向他們投一塊“炸彈”一段“小插曲”就這樣展開了……
我和笑笑他們坐在樹下談笑風(fēng)生，十分快活，我望了望天空雪從空中飄飄灑灑的落下，像鳥一樣疾。風(fēng)來了，雪就在天里紛紛揚揚的曼舞，像煙一樣輕。雪片貼在清涼的臉上，像玉一樣潤。
我們大家在一起玩了很久，天漸漸暗下來。夜，剛剛暗下來，薄霧層層彌漫漾開熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下，染成了金色。月光下，樹葉兒沙沙作響，仿佛在彈奏 著一首《月光曲》，婉約而凌美，幽深而美妙。
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