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小學(xué)作文600字6篇(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
早晨，離開(kāi)喧鬧繁花的城市，來(lái)到裊裊炊煙、風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村，在那里體驗(yàn)鄉(xiāng)村的生活，平凡有趣……
首先，我和媽媽來(lái)到了西灣坑，那里水清涼甘甜、清澈見(jiàn)底、順著山勢(shì)在路邊流淌，“叮咚、叮咚……”在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。瞧，在小溪里還有一群群小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去，它們是那么的無(wú)憂無(wú)慮，享受著這美好的生活……我禁不住跳下水，去捉小魚(yú)，沒(méi)等我伸出手，小魚(yú)就不見(jiàn)了，不一會(huì)兒又出現(xiàn)了。它們好像在說(shuō)：“你來(lái)抓我呀�！蔽抑缓么舸舻乜粗�
接著，我和媽媽來(lái)到竹林里，一棵棵竹子像哨兵一樣站立著。泥土里嬌嫩的筍芽迫不及待地從沉睡中醒來(lái)，在春天雨露的.滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，有的已長(zhǎng)得很高很高，有的還是冒出了尖尖的頭。我拿起鋤頭猛力地挖，“哈哈！”筍被我挖上來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你就挖了一個(gè)頭，太可惜了。”在草叢中，我發(fā)現(xiàn)了一顆顆紅紅的喵喵，像草莓、我摘了一顆嘗嘗，好甜！
聽(tīng)! 林子里有鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，它們快活地跳來(lái)跳去，像是在跳舞，又像是在開(kāi)演唱會(huì)。這里的風(fēng)景太美了，三清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我也漸漸地陶醉了……
走進(jìn)田野，一片生機(jī)勃勃的景象，在田野里，一眼望去有蠶豆、麥子、蘆筍等，油菜已結(jié)出了密密的嫩莢，它們一堆堆的躺在田里，好像在等農(nóng)民伯伯來(lái)收割呢！在田埂上，我和媽媽拔來(lái)了野麥，并做了麥哨，一邊做一邊吹，太有趣了。走進(jìn)茶園，整個(gè)茶園就像綠色的海洋，美麗極了。
走著走著，我們來(lái)到了青云橋，橋牌上寫(xiě)著“建德市市級(jí)文物保護(hù)單位。”這座橋全是用石頭砌成的，居然經(jīng)歷了600多年的風(fēng)雨。
來(lái)到爺爺家門(mén)前，看見(jiàn)屋前屋后的雞在悠閑地曬著太陽(yáng)。忽然，公雞像是想起了似的，“喔、喔、喔！”地叫了起來(lái)。還有那狗在門(mén)前站崗，神氣十足地看著我們，看看是不是壞人。
在城市里很幸福，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在鄉(xiāng)村里更快樂(lè)!
小學(xué)作文600字 篇2
在這個(gè)世界上，有許多與你擦肩而過(guò)的陌生人。他們也許是幫過(guò)你的好人，也許是讓你難堪過(guò)的壞人。而我遇到了的陌生人，卻是一個(gè)特別的生命：我家的新成員——小狗小花。
上個(gè)月初，我爸爸從深圳出差回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)奇特的禮物——一只小狗。它是一個(gè)“純爺們”卻有一個(gè)“小姑娘”般的`名稱“小花”。
我家的小花是一個(gè)貪吃鬼，還是一個(gè)“垃圾桶”。我給它取了一個(gè)外號(hào)叫“專業(yè)翻垃圾桶二十年能手”，因?yàn)槲壹业娜魏我粋�(gè)人帶它出去大小便，它必須做一件事——翻垃圾桶。記得有一次，我因?yàn)閺?qiáng)行讓它離開(kāi)垃圾桶，它還兇神惡煞的瞪著我，還想反抗我繼續(xù)翻垃圾桶。最終，小花還是抵擋不住我的威嚴(yán)，臣服在了我手下。
我家的小花是一個(gè)愛(ài)家的狗，有很多次家里沒(méi)人，自己跑了出去，但是每次都會(huì)回到家門(mén)口。記得有一次，它把我爸綁在它身上的繩子咬斷了，跑了出去。當(dāng)我們快回到家的時(shí)候，看到它自覺(jué)地坐在鐵閘前，像一個(gè)特別而又忠實(shí)的仆人，等候主人的歸來(lái)�？吹剿@么乖，我爸一進(jìn)家門(mén)口就先打掃小花把繩子咬斷的“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，然后給小花行為作出教育，最后獎(jiǎng)勵(lì)了小花狗糧一大把。
我家的小花還是一個(gè)“武林高手”，在一天下午我爸在幫它修窩，我負(fù)責(zé)帶好它。一開(kāi)始它表現(xiàn)的還挺好，到后面，我只能用一句話來(lái)形容：真是活力充沛啊。因?yàn)樗砩系睦K子被我拆了下來(lái)，所以它每次出去，都要我把它抱到玻璃桌上，每次都像大鵬展翅一樣“飛”下來(lái)，最后我爸把它的窩弄好了，我也解放了。
這位熟悉的陌生“人”——小花，是我一生中遇到最有意思的陌生“人”！
小學(xué)作文600字 篇3
人類社會(huì)已進(jìn)入20xx年，地球科技按“莫爾定律”成倍地迅猛發(fā)展著，我也已是一個(gè)超過(guò)百歲的老人了，但精力卻十分旺盛，因?yàn)榭茖W(xué)家早已利用基因技術(shù)破譯出了抗細(xì)胞衰老的生物密碼，并對(duì)其進(jìn)行了“分子重組改造”，使人類的抗衰老能力提高了6倍，也就是說(shuō)，人類的平均壽命可長(zhǎng)達(dá)600歲，我現(xiàn)在當(dāng)然還是個(gè)“花季少年”啦。不過(guò)，長(zhǎng)壽也使人口不斷增加，全球人口現(xiàn)已超過(guò)130億；而且，地球上的資源也已臨近枯竭�；谶@個(gè)原因，我開(kāi)始進(jìn)行宇宙勘探工作——尋找新的適合人類生存的星球。
在浩瀚的宇宙中，自然有可供生命生存的星球，但由于科學(xué)家們對(duì)“進(jìn)行太空航行時(shí)，使身體處于休眠狀態(tài)”這一課題的研究還沒(méi)有取得突破性進(jìn)展，所以，我決定先把目標(biāo)定于太陽(yáng)系中。經(jīng)過(guò)對(duì)太陽(yáng)系九大行星的勘探研究，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，火星是最佳的改造對(duì)象。較之其它行星，它不僅跟太陽(yáng)的距離合適，并且在它表面覆蓋的大氣層中有著和原始地球大氣層相似的成分——?dú)�、氮和甲烷�?/p>
于是，我開(kāi)始對(duì)火星進(jìn)行全方位的“整容”手術(shù)。首先，我利用飛碟飛行時(shí)的'反重力原理，成功地在其表面安裝了8個(gè)超大型的太陽(yáng)能能量轉(zhuǎn)換器，通過(guò)它內(nèi)部的超智能電腦來(lái)控制太陽(yáng)傳給火星的熱量，使火星的溫度在攝氏10～20度內(nèi)波動(dòng)。然后，我利用太陽(yáng)能能量轉(zhuǎn)換器將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為比普通激光強(qiáng)幾百萬(wàn)倍的超激光，來(lái)對(duì)火星進(jìn)行激光“桑拿”——將其表面的巖層粉碎成初步的土壤，并使大氣層中閑置的氫、氧元素化合成水，這樣，火星便具備了人類在此生存的基本條件。接下來(lái)是對(duì)其進(jìn)行“綠色改造”，我利用集各種優(yōu)良基因于一身的綠化有益菌“綠霸”來(lái)給火星披上綠裝，這樣，火星便成了生命的天堂了。而這僅需花費(fèi)8年的時(shí)間。我在品味成功的喜悅時(shí)，又不禁再一次為科學(xué)的巨大力量所折服。
下個(gè)世紀(jì)，科學(xué)將能改變一切——對(duì)這一點(diǎn)，我深信不疑。
小學(xué)作文600字 篇4
“加油！加油！”陣陣激動(dòng)人心的吶喊聲從實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)傳來(lái)，走近一看，原來(lái)是在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我的項(xiàng)目是400米和60米。這是我第一次參加400米比賽，所以有些緊張。該去檢錄處檢錄了，全班女生只有我一個(gè)參加400米，我不免有些孤獨(dú)，不過(guò)這并不影響我激動(dòng)的心情。我的跑道在第四道，站在跑道上，秋風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，而我卻并不感到冷，反而手心直冒冷汗，雙腿因?yàn)榫o張而輕輕顫抖著。我們這一組雖然只有三個(gè)人，可個(gè)個(gè)都是高手，尤其是何聰慧，去年女子400米的記錄可就是她破的呀！這也是我緊張的原因之一。我的眼睛直直地盯著裁判員，生怕起跑時(shí)發(fā)呆。上場(chǎng)比賽前老師再三叮囑我，一定要跟緊何聰慧，爭(zhēng)取第二。我可不想讓老師失望。一聲令下，我就像離弦的箭一樣沖了出去，半圈未到，耳邊的跑步聲越來(lái)越近，我深知:是何聰慧追上來(lái)了。果不其然，五秒之后她順利地超過(guò)了我，跑在了前頭。我立刻加速，緊跟了上去。跑到一半的'時(shí)候，我看到老師站在跑道邊緣大喊：“張瑜！堅(jiān)持！堅(jiān)持！”跑到彎道時(shí)，我雙腿沉重，真的很想停下來(lái)。突然，腦子里異常清晰地印出了老師在跑道邊鼓勵(lì)我的情景，于是心中念叨著兩個(gè)字：堅(jiān)持。頓時(shí)迷糊的大腦清醒起來(lái)，眼前模糊的場(chǎng)景立即又清晰地顯現(xiàn)了出來(lái)：我看到同學(xué)們?cè)跒槲液凹佑�。我想：拼了命都不能停�?絕不能讓老師同學(xué)失望。我第二個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，我當(dāng)場(chǎng)腳一軟就蹲了下來(lái)。當(dāng)時(shí)真的很想趴下啊，同學(xué)們把我扶了起來(lái)，我坐在臺(tái)階上大口大口地喘著氣......努力終于沒(méi)有白費(fèi)，我拿了第二名。
堅(jiān)持到底就是勝利，感謝我的老師和同學(xué)，是他們讓我懂得了這個(gè)道理。
小學(xué)作文600字 篇5
鳥(niǎo)兒找到的樹(shù)變成了煙火，鳥(niǎo)兒常常以淚洗面，很痛恨伐木工人，鳥(niǎo)兒想讓伐木工人們不要再砍樹(shù)了，不然一大片森林就會(huì)變成一片裸露的土地了。
于是，鳥(niǎo)兒寫(xiě)了封信給伐木工人們，讓自己的好朋友幫忙給伐木工人們。而鳥(niǎo)兒自己要去看看樹(shù)根，因?yàn)閹滋炖�，鳥(niǎo)兒有了一個(gè)嶄新的'想法：樹(shù)雖然被砍掉了，可是樹(shù)根還留著，如果樹(shù)根上能夠長(zhǎng)出嫩芽的話，樹(shù)就有救了。但是不知道還是不是原來(lái)的樹(shù)，
第二天，鳥(niǎo)兒的好朋友從山谷里飛回來(lái)了，鳥(niǎo)兒著急地問(wèn)："伐木工人同意不砍樹(shù)了嗎？"好朋友上氣不接下氣地說(shuō)："伐木工人，他們......他們同意了，還說(shuō)......還說(shuō)要幫你一起把砍掉的樹(shù)，再重新種起來(lái)！"鳥(niǎo)兒一聽(tīng)，興高采烈，飛到那些只剩下樹(shù)跟的樹(shù)那，發(fā)現(xiàn)伐木工人們正在觀察樹(shù)根上還能否長(zhǎng)出小嫩芽，鳥(niǎo)兒甜甜地笑了，鳥(niǎo)兒對(duì)伐木工人們說(shuō)："謝謝你們！"伐木工人們個(gè)個(gè)都低下頭，說(shuō)："應(yīng)該是我們謝謝你才對(duì)呀！要不是你寫(xiě)了那封信給我們，我們還不知道砍樹(shù)對(duì)我們?nèi)祟愑羞@么大的災(zāi)害呀！"
鳥(niǎo)兒和好朋友、伐木工人一起辛苦了一個(gè)春天，那幾個(gè)樹(shù)根上的嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵小樹(shù)。冬天快要來(lái)到了，鳥(niǎo)兒和鳥(niǎo)兒的好朋友要到南方過(guò)冬，所以不能照顧小樹(shù)苗了，鳥(niǎo)兒們讓伐木工人們要好好照顧小樹(shù)苗，伐木工人說(shuō)："我們會(huì)好好照顧小樹(shù)苗的，你放心好了。"鳥(niǎo)兒放心地飛走了。
第二年春天，森林里鮮花盛開(kāi)，美麗極了。鳥(niǎo)兒和鳥(niǎo)兒的好朋友一大早就來(lái)到了小樹(shù)旁，這時(shí)的小樹(shù)已經(jīng)是一棵棵大樹(shù)了，鳥(niǎo)兒和原來(lái)那棵樹(shù)成為了好朋友，可鳥(niǎo)兒和鳥(niǎo)兒的好朋友沒(méi)有看見(jiàn)伐木工人們，一棵樹(shù)說(shuō)："他們走了，說(shuō)是去城市里找個(gè)新工作，再也不傷害樹(shù)木了。"
鳥(niǎo)兒從此和這些大樹(shù)生活在一起，天天給鳥(niǎo)兒們唱歌。
小學(xué)作文600字 篇6
我們宿舍里有的是活潑..有的是可愛(ài)。一天到晚總是歡聲笑語(yǔ)的。因?yàn)槲覀兯奚岫际恰熬`鬼”，令我們的宿舍變成樂(lè)“快樂(lè)的天堂”。
我們宿舍每個(gè)人的性格都是與眾不同。比如說(shuō)蔡雅如的性格。時(shí)冷，時(shí)熱，像個(gè)“雙面人”。不過(guò)她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)她很樂(lè)于助人，她還經(jīng)常幫助我們。而且如果我們不開(kāi)心，她都會(huì)默默地在我們身邊鼓勵(lì)我們，安慰我們。她雖然比我們小，但她在我們心中永遠(yuǎn)像個(gè)大姐姐似的。而楊佩潔，她是我們宿舍的宿舍長(zhǎng)，她人很外向，她也就回和我們相處的`很好，我們可以從她的口中懂得一些道理，她也會(huì)用這些話來(lái)鼓勵(lì)我們，要堅(jiān)強(qiáng)哦。記得，她對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“其實(shí)優(yōu)秀的人就如天上的星星，每個(gè)人都會(huì)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，你可能就如地下的鉆石，始終有一天會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)的。”聽(tīng)了這句話后，我就領(lǐng)悟到了許多，深深得印在了腦子里。在我們宿舍里尹安琪，王樂(lè)淇，黎奕蘭都是知識(shí)份子，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。尹安琪不但學(xué)習(xí)好，她也很樂(lè)于助人，善解人意。翟瑞雅是一個(gè)非�；顫姡哪呐⒆�，她成天給我們宿舍代來(lái)歡聲笑語(yǔ)。如果沒(méi)有了她，一定會(huì)變的冷清清地。
每天晚上大鈴前，翟瑞雅都會(huì)找一些搞笑的，因此，她“開(kāi)”了一個(gè)“雅雅直播室”。“大家好，現(xiàn)在又到了雅雅直播的時(shí)間了�！钡匀鹧庞珠_(kāi)始講播了，這時(shí)宿舍里會(huì)傳出“震耳欲聾”的笑聲。因?yàn)榈匀鹧诺挠哪?xì)胞太強(qiáng)了，她可以把聲音隨便地變化�！昂昧耍涯銈兊男β暼套�，我給你們講幾個(gè)笑話……”“o(∩_∩)o…哈哈…哈哈^_^”宿舍又傳出一陣笑聲。經(jīng)過(guò)我們宿舍的人都會(huì)用很好奇地眼光朝我們看，快樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去的。阿姨走到宿舍門(mén)口前說(shuō)：“打鈴了，快上穿睡覺(jué)。”翟瑞雅說(shuō)：“阿姨，這不是鈴聲，這是歌曲�！卑⒁讨缓眯χf(shuō)：“好了，快點(diǎn)了呀！”
這就是我們宿舍的“精靈鬼”。她們讓我們的宿舍成了一個(gè)熱鬧的“家”。
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