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【精】小學(xué)的作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文600字 篇1
每當(dāng)夜幕來臨，四處一片靜寂，只聞聲大風(fēng)吹動(dòng)草芽產(chǎn)生的絲絲聲音，我總會(huì)臥在草地上，懷著無窮神奇和美佳的邇想，遠(yuǎn)看天空，瞅那滿天銀豆似的繁星。
每應(yīng)陰沉的夜晚，謙天星辰就顯得分內(nèi)歡樂，高愉快興地隨同著月明來到安靜的天空。它們不停地眨著那俏麗的眼睛，像一群頑皮可恨的小孩子蜂擁在月亮媽媽的身旁。俯視滿天閃耀的星我目迷五色起去。我細(xì)心識(shí)別著一個(gè)個(gè)星座。那是北斗座；那是仙后座；那是牛郎織女座。
每該我望到這兒，即會(huì)想訖奶奶給我道得那個(gè)牛郎織女的故事。傳說，良久很久以前，地上漂亮的織女下凡后，跟一個(gè)勤奮仁慈的.牛郎結(jié)婚了不久，他們又有了二個(gè)可惡的小孩子，一野己功上了幸福圓滿的生涯�？蛇@件事不料被王母娘娘知講了，她不讓織女和牛郎在一起生活，就派天卒天將將織女捉歸了天庭。牛郎曉得后，用筐挑著兩個(gè)孩子上天往找織父，王母娘娘替了禁止他們倆我會(huì)晤，就想法弄了一條天河，將牛郎和織母分隔銀河中間，可是牛郎信心舀干星河水，和織女團(tuán)圓。牛郎的息為激動(dòng)了王母娘娘，于是，王母娘娘決議在每年工歷七月始七晚上，鳴喜鵲在河漢上拆伏橋，讓牛郎和織女在鵲橋上相睹……
那迷人殘暴的星空，古老動(dòng)聽的傳說，將我?guī)胍粋�(gè)神奇美妙的世界，��！夜空，猶如一個(gè)變幻莫測(cè)的萬花筒，充斥神奇，讓人遙想，也常給人啟發(fā)。我常想，這一顆顆小星星，固然能質(zhì)有限，卻毫無保存地將光明獻(xiàn)給夜空，將夜空裝點(diǎn)得這般美麗。如果，我們每一集體都能像星星一樣把所有齊皆貢獻(xiàn)給他人，那么，咱們這個(gè)世界也必定會(huì)更添美惡。
爾愛星更愛星星這閃光的精力。
星星陪我入進(jìn)了甜美的夢(mèng)城，讓我干了無數(shù)神奇的夢(mèng)我常夢(mèng)見本人變成了一顆小小的星星，吊掛在地面。
小學(xué)的作文600字 篇2
今天 ，我種下了一些綠豆。晚上，我去看綠豆，看見它們好像缺水，我就給它們澆了一些水。在澆水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些綠豆長(zhǎng)大了一些。
第二天中午，我又給它們澆水，發(fā)現(xiàn)有的綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，但有的還沒有長(zhǎng)出來呢!
第三天中午，我又去給它們澆水。我驚訝的發(fā)現(xiàn)綠豆都長(zhǎng)成了豆芽。我告訴了姨媽，姨媽看了看說：“豆芽成熟了，可以吃了�！� 到了晚上，我留了幾根豆芽沒有吃，繼續(xù)觀察它們，我又發(fā)現(xiàn)它們?cè)介L(zhǎng)越高。
通過這次種豆芽，我又有了新的收獲，那就是在生活中要善于觀察，因?yàn)樵谟^察中會(huì)有許多有趣的東西。
點(diǎn)評(píng)：在觀察中有新的收獲，自然地告訴我們做生活的.有心人，善于觀察身邊的事物。(指導(dǎo)教師 姚興橋)
觀察日記作文350字_小學(xué)三年級(jí)作文
一個(gè)星期六的上午，陽(yáng)光明媚，晴空萬里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室�！把�！墻壁上怎么會(huì)“冒汗”？”我連忙去問奶奶，奶奶回答說：“我也不清楚，你還是去查書吧。”于是，我把家里的書全部都抱了出來，一本一本認(rèn)真地查找。最后，終于從《十萬個(gè)為什么》這本書中查到了相關(guān)的資料。原來，墻壁“冒汗”就說明要下雨了�！拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f里，沒有一片烏云，怎么會(huì)下雨呢？”我想。
第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點(diǎn)變化�！皶械男畔⒉豢赡苡绣e(cuò)誤的”。還是再等等看吧。
第三天，“天氣陰沉沉的，看來書上說的是對(duì)的嘍！”
第四天上午，果真下起雨來�！妒f個(gè)為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團(tuán)。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了！
小學(xué)的作文600字 篇3
李老師永遠(yuǎn)都是面帶笑容的，包括離別。李老師的笑是甜蜜的，是無私的，是世界上最燦爛的笑容。我愛李老師的笑容，李老師的笑容讓我今生難忘。
李老師叫了我2年，這2年里我感受到了李老師是個(gè)很開朗的人，李老師是第二個(gè)蒙那麗紗，李老師也是個(gè)不怕麻煩的人。
我 是個(gè)轉(zhuǎn)校生，我來自交成，可是我的學(xué)校卻是在文水，當(dāng)是老師他們都 說的文水話可我卻和她們的'語(yǔ)言不同，但這并不防礙我們的交談，那時(shí)迎接我的是個(gè)美麗的人，當(dāng)我知道她是我的班主任后可高興了 ，因?yàn)樗芷�。在語(yǔ)言上的不同李老師并沒有說什么，而是沖我來了個(gè) 超甜的笑，讓我的恐懼逃之遙遙了。
李老師發(fā)揮了她不怕麻煩的特長(zhǎng)來和我交流，我當(dāng)時(shí)真想永遠(yuǎn)聽著這些話，猶如一股春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。我發(fā)現(xiàn)這里的每個(gè)人都很友好。漸漸地我學(xué)回了文水話，在也不 為語(yǔ)言不同兒煩惱了。這都?xì)w功與李老師的不怕麻煩。 李老師接婚后又來看我們了，李老師挺著大肚子，被我們圍擁著到了宿舍，李老師依舊有著那迷人的微笑，我們的淚兒都不只不覺的掉了下來，現(xiàn)在叫我們的老師也姓李，可是她卻一切是情都用暴力來解決，我們恨透了她，告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也不相信，我們也無能為力。
看到李老師，我們這些天來的委屈都流了出來，我們好后悔，也好恨，但大家除了說說也無辦法，今天看見李老師這些天的苦惱都想和老師說，可是卻說不出一句話來，就讓淚一次流個(gè)痛快吧。我們做下來都在哭，只有李老師仍在笑，我們知道李老師一頂為我們剛到可憐，可是李老師的小這會(huì)兒聽起來是那么的傷悲，我們笑不起來，里老師你一頂要在來看我們呀，我們一頂開開心心的，李老師你一定要來我們那時(shí)回更懂事了，對(duì)了要把小妹妹，或小弟弟帶來讓我們回到原來開心快樂的42班去
小學(xué)的作文600字 篇4
每逢春節(jié)，扭秧歌，舞獅子，貼窗花……，大人小孩都忙得不亦樂乎。在這些傳統(tǒng)的活動(dòng)中，剪紙可謂是一張精美的“賀卡”，為人們渲染節(jié)日氣氛，傳遞著祝福。
每逢春節(jié)，扭秧歌，舞獅子，貼窗花……，大人小孩都忙得不亦樂乎。在這些傳統(tǒng)的活動(dòng)中，剪紙可謂是一張精美的“賀卡”，為人們渲染節(jié)日氣氛，傳遞著祝福。剪紙是我國(guó)一項(xiàng)歷史悠久的民間藝術(shù)，“鏤金作勝傳荊俗，剪彩為人起晉風(fēng)”，說的就是剪紙工藝。 剪紙的起源可追溯到西周時(shí)期，那時(shí)并沒有發(fā)明紙，人們?cè)诮鸩�、皮革上刻上美麗的圖案，甚至樹葉也被當(dāng)做雕刻的對(duì)象。傳說西周成王還曾經(jīng)用梧桐葉剪成“圭”賜給他的弟弟，封姬虞到唐為侯。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就人有用皮革鏤刻出花紋，這些都與剪紙同出一撤，直到西漢時(shí)期，真正的紙出現(xiàn)，才逐漸形成了如今的剪紙工藝。
在我很小的時(shí)候，記憶中奶奶在過年時(shí)剪出漂亮的窗花，貼在窗上，為傳統(tǒng)節(jié)日增添幾分祥和的氣氛，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我也得到了一次自己動(dòng)手剪紙的機(jī)會(huì)。那天，美術(shù)老師要求我們每人剪一只蝴蝶，在紙上畫好蝴蝶后，我卻不知道如何剪出那復(fù)雜的花紋，只好先將最基本的輪廓線剪下來，再考慮花紋的`問題，一旁的老師見我犯了難，就拿起一張紙向我示范了鏤刻的方法，看著老師兩眼盯著紙上的花樣，細(xì)心地對(duì)照花樣剪出圖案，動(dòng)作很輕，看來剪紙還真是個(gè)細(xì)致活兒，我拿起剪刀開始“動(dòng)工”，把需要鏤刻的地方對(duì)折，細(xì)心地剪下，雖然有幾次差一點(diǎn)剪斷了線條，但及時(shí)地修改后，這只蝴蝶也剪得有模有樣，得到了老師的贊美。
剪紙現(xiàn)在已成了我的業(yè)余愛好，閑暇時(shí)我也會(huì)來點(diǎn)“創(chuàng)作”，我的剪紙技藝逐漸變得嫻熟起來。在我的手下，美麗的花“綻放”了，蝴蝶也似乎展翅欲飛。在朋友生日時(shí)，送上禮物的同時(shí)，我也會(huì)送上幾幅剪紙，作為自己的祝福，剪紙，也裝點(diǎn)了我的房間，使我的生活更多彩。
小學(xué)的作文600字 篇5
我正在用圓號(hào)吹莫扎特寫的圓號(hào)第一協(xié)奏曲第一樂章時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐在了一片云上，云開始急速上升，把我嚇得魂都快沒了。不過又過了一會(huì)，云又開始緩慢上升了，直到上升到一大片云上才停下來。我下了這片云，向前走去，突然我聽見后面有人叫我，我回頭一看，是一個(gè)頭戴金冠的國(guó)王，原來是他變成云來接我的！他帶我來到一個(gè)城市里，眼前的一幕讓我驚呆了！
原來眼前的一切都是用圓號(hào)做的！國(guó)王把我?guī)У搅艘粋�(gè)最大的圓號(hào)前，他念了一句：“圓號(hào)圓號(hào)快開門！”嘭！啪！咣！，大圓號(hào)從中間斷了兩半，我和國(guó)王走了進(jìn)去，國(guó)王告訴我這座城市叫“圓號(hào)城”，并且告訴我這是他的宮殿，里面全是圓號(hào)做的。的確，里面的電視機(jī)的骨架是圓號(hào)的外形，沙發(fā)也是圓號(hào)做的，不過不像真的圓號(hào)一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤子也是圓號(hào)的.喇叭口做的，里面有圓號(hào)式樣的糖：有硬糖和軟糖，是用來舔的，國(guó)王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺得很有意思。參觀完畢，國(guó)王帶我上了二樓，他拿出了一個(gè)精致的大盒子，這個(gè)大盒子里有一個(gè)彩虹顏色的跟圓號(hào)差不多的一個(gè)樂器，不過除了圓號(hào)原有的四個(gè)鍵之外，還有兩個(gè)不知道的鍵，國(guó)王告訴我第一個(gè)鍵是為了讓你欣賞音樂的，第二個(gè)鍵是如果你生病了，只要按一下這個(gè)鍵再吹一下病就好了。知道了功能后，國(guó)王準(zhǔn)備把這件神奇的樂器送給我，我高興極了！國(guó)王為我送行之后，我邊走邊說：“太棒了！”“什么太棒了？你小子又白日做夢(mèng)了吧！”我聽見媽媽的聲音，當(dāng)我清醒過來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來做了一個(gè)夢(mèng)。
我真希望未來的世界會(huì)有這么一件神奇的樂器。
小學(xué)的作文600字 篇6
時(shí)光學(xué)家k先生在礦山采集到了一種稀有元素，發(fā)現(xiàn)它可以使物體的速度達(dá)到光速以上并毫發(fā)無損。于是靈感大發(fā)，研制出了一種可任意穿梭時(shí)空的機(jī)器。我拜訪了k先生，請(qǐng)求它讓我乘坐時(shí)光機(jī)。它欣然答應(yīng)。
坐在時(shí)空艙里，我的心像一只活蹦亂跳的兔子，“怦怦!“地跳著，似乎馬上就要沖出喉嚨一般�！稗Z!“一聲巨響，窗外的景色靜止了下來。我實(shí)在是迫不及待了，跳在未來的土地上。
哇噻!真是高科技，一座座高樓拔地而起，天空中還有許多稀奇古怪的懸浮建筑物……正當(dāng)我目瞪口呆時(shí)，一道聲音鉆入了我的耳朵：“您好!這里時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)，我是向?qū)?07號(hào)，如果需要幫忙，請(qǐng)回頭!“我轉(zhuǎn)過身來，“哇!“我驚叫了起來，說話的竟然是長(zhǎng)著八只腳的植物!很快，我回過神來，這里畢竟是未來世界，遇到稀奇古怪的.事物是很正常的�！澳┑囊路芷婀�，要不要換裝“它又說道。我正想看看未來的服裝是什么樣子的，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。’刷!“一道白光，我身上已經(jīng)換上了未來的衣服。“這種服裝可以有效抵擋99。9%紫外線輻射，并自動(dòng)調(diào)溫，時(shí)刻為您保持20攝氏度的溫度，還可以自動(dòng)療傷……“它喋喋不休的說道�！皦蚶�!夠啦!快帶我去參觀參觀吧!““攪擾了!“它讓我摸住它的頭，并讓我想著想去的地方。我想：“去天上景區(qū)!““嗖!“我瞬間到達(dá)了建立在云朵上的城市!啊!我本想開個(gè)玩笑，沒想到還真有這個(gè)地方!
云朵上的植物很大，連花都有一個(gè)教室的大小。并且葉子能當(dāng)滑滑梯，蜜蜂能作小飛機(jī)!正當(dāng)我興奮至極的時(shí)候，突然一失足，掉了下去!“救命啊!“我慌亂中失了分寸，在天空中亂扒，沒想到竟然游了上去!這空氣中還能游泳啊!
此外，我們還參觀了網(wǎng)吧，校園等建筑，真是奇妙至極！
我看到了未來的場(chǎng)景，暗暗立志：我一定要把我們的家園建設(shè)的更加美好！
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