- 相關(guān)推薦
執(zhí)著小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的執(zhí)著小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
執(zhí)著小學(xué)作文1
從前，在一塊草地上，有一個(gè)小土坡，里面住著螞蟻一族，他們幸福快樂地生活著。
有一天，它們出去覓食，小螞蟻小強(qiáng)走在隊(duì)伍的最后，因?yàn)樗钦麄�(gè)族群中最弱小的，每次覓食也找不到多少食物，吃飯它也排最后，所以大家都看不起它，是螞蟻?zhàn)迦豪锟捎锌蔁o的小不點(diǎn)兒。這次小強(qiáng)心想：我今天一定要干一次大事情，讓大家對我刮目相看。
走著走著，前面突然停了下來。小強(qiáng)剛想問怎么了，突然有螞蟻說：“前面有一堵墻，可是糧食在后頭，怎么爬過去呢？”小強(qiáng)頓時(shí)心花怒放，心想：哈哈，這次我終于能大顯身手了,你們就等著崇拜我吧！于是連忙跑過去，說：“我來我來！”說完便開始爬起來。第一次才爬了一點(diǎn)就掉下來了，于是它開始嘗試第二次、第三次、第四次……
一旁的小螞蟻們有的.在議論：“你說它是不是有毛病了呢？”“對呀，竟然想爬那么高的墻。”還有的譏諷：“你這個(gè)‘蟻小弱’想爬這么高的墻，不怕摔死呀！哈哈哈！”只有和他要好的幾個(gè)小伙伴給予它鼓勵(lì)：“加油！我相信你能行的！”小強(qiáng)想：我一定要爬上去，我一定能爬上去！小強(qiáng)堅(jiān)定信念，一步一步地往上爬……終于，螞蟻小強(qiáng)經(jīng)過一次次的攀爬，一次次的滾落，爬過了高墻，看到了許多的糧食。他的成功讓所有螞蟻堅(jiān)定了信心，于是大家都爬了過去，把所有糧食都搬回了家。由于小強(qiáng)的優(yōu)秀表現(xiàn)，螞蟻女王封它為小組長，從此他再也不會(huì)受到欺負(fù)了。
弱小的小強(qiáng)用它的執(zhí)著和信念，取得了成功，改變了自己的命運(yùn)，成功需要執(zhí)著和信念，二者的力量不容小覷，每個(gè)人的成功都需要堅(jiān)持并執(zhí)著于自己的信念。
執(zhí)著小學(xué)作文2
在我的面前有一座看起來風(fēng)景很秀麗的高山，讓我為之怦然心動(dòng)，但我同時(shí)也知道在這座看似怡人的山上，也必有其曲折的一面，只是一切外表的美好與溫馨掩蓋住了其中的荊棘與礪石。然而，我仍然想越過它，攀登到它那最美麗的頂峰。我不知道我的這一選擇是我人生旅程中一道未實(shí)現(xiàn)的風(fēng)景還是一種悲哀的執(zhí)著？
當(dāng)我對未來的路作出種種不幸的設(shè)想時(shí)，旅途中的和平與安靜真的出乎我的意料�！霸瓉硎俏叶鄳]了。”我獨(dú)自暗忖。于是便不再擔(dān)心，歡歡喜喜地邁向前方。
當(dāng)我沉浸在愉悅之中時(shí)，我被一塊石頭絆倒了，我癱坐在地上，望著膝蓋上不斷流出的'鮮血，淚水滑落出來。原來，在幸福中待久了，猛然經(jīng)歷此番挫傷，竟是這般鉆心的痛。
但是，我并未因此而卻步，反而更堅(jiān)定地向前，用我所有的真誠和認(rèn)真對待我所走過的每一步。寧靜的日子沒有幾天，我的世界便又風(fēng)起云涌：樹葉在狂笑著，小鳥在大叫著，所有的一切都充斥在我耳邊，我感到疲勞而又無奈；各種流言像石塊一樣向我砸來，我感到痛苦而又無助。我強(qiáng)忍著淚水默默地站在山腰，心里卻在狂喊：“為什么？美麗的樹葉，可愛的小鳥，你們也不歡迎我嗎？”到底是人言可畏啊！我除了沉默還能說什么呢？
既然已選擇了這座高山的冷峻，我早已不再在意別的山川的挺拔與秀美。無論我的選擇是對是錯(cuò)，無論我的結(jié)局是好是壞，我只想堅(jiān)守我的執(zhí)著，至死不悔！
執(zhí)著小學(xué)作文3
清晨，在一朵牡丹花的葉子上，我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆露珠，在那樣的清純，那樣的晶瑩剔透。我不由自主地俯下一身去，凝視著這誘人的小水珠，只見她酣酣地躺在綠色的大床上，大概正做著甜甜的美夢呢！我真想把它捧在手心中，親一吻它。我不敢大聲的呼吸了，生怕吵醒這小家伙的夢，它一定不屬于凡塵之物，莫不是織女的思?xì)w淚。
太陽小心翼翼地探出頭來，傾視著世間萬物，露珠在太陽神秘的`光彩下變成了一顆晶瑩剔透的鉆石。她醒了，在修長的葉子上跳躍著，流動(dòng)著。你看，那純凈的眸子不是映著我的身影嗎？也許是過于興奮，慢慢地，她的圓臉泛紅了，隨之她的身影逐漸變小，直至消失。這美麗的生命竟如此短暫啊！
我突然之間醒悟了，這小小露珠的短暫一生正是為了這燦爛陽光下輝煌的一刻。它是不是早就知道，需要將自己的生命蒸發(fā)掉，才能實(shí)現(xiàn)自己心中那個(gè)永久的夢想？它悄然誕生于清晨的微明中，來不及享受晨風(fēng)的輕一撫，來不及欣賞世間的繁華，甚至來不及讓別人看見自己，它一生只是全心全意地去追求心中的夢想——那一刻的輝煌。
想到這，我突然醒悟，縱然只是露珠，也有美的夢想，有期盼的奉獻(xiàn)。我們縱然是凡人，也應(yīng)該有一個(gè)輝煌的夢想，盡管通往夢想的路上布滿荊棘，但追求理想的信念永不言棄。
我愿做一滴露珠，為了夢，執(zhí)著；為了夢，追求。
執(zhí)著小學(xué)作文4
那天，我和好朋友小梧值日。我倆打掃好教室，剛出大門，就看到天空烏云密布，瞬間，嘩啦啦——一場大雨傾盆而下。幸好我們聽了天氣預(yù)報(bào)，帶了雨傘。
在半路，看見一個(gè)小女孩在雨中奔跑，我對小梧說：“這女孩可真慘，恐怕回到家就要變成‘落湯雞’了吧！”她對我笑笑，什么也沒說，只是將手中的傘遞給了那小女孩�？尚∨s沒有理她，手一甩，將雨傘甩落在地。我有點(diǎn)生氣了，這也太沒禮貌了，給她傘還不要！“我們走吧，還得回家吃飯呢！”我忍不住了，剛想上前拿回傘，她卻拉住了我的膀臂，皺著眉頭向我搖搖頭，然后蹲在小女孩面前，輕聲細(xì)語地問：“小朋友，你為什么不要雨傘呢？”眼睛里像是在告訴我什么，仿佛不再是那個(gè)嚴(yán)厲的.班長了，她的眼睛成月牙形，眼睛里透出一絲溫柔，嘴角露出了微笑。
小女孩將身子轉(zhuǎn)過來說：“媽媽告訴我，不能隨便拿別人的東西�！毙∥鄥s沒有放棄，依然堅(jiān)持要把傘給小女孩，對她說：“放心吧，你的媽媽不會(huì)責(zé)怪你的哦。”說著便拉著小女孩的手，將雨傘給了她。這時(shí)，小女孩露出了燦爛的笑容，這時(shí)她們親得像是一家人。小女孩又不失禮貌說了聲：“謝謝姐姐們�！甭牭竭@聲謝謝姐姐們，我一點(diǎn)忙也沒幫忙，此時(shí)，不禁感到有些羞愧。“哎，你臉怎么紅了？”我撓了撓頭，尷尬地笑了笑：“嘻嘻�！�
小梧拍了拍我的肩膀，“別發(fā)愣呀，趕緊跑呀，難道你想呆在這兒淋成‘落湯雞’嗎？”“哦，來了！”我趕緊追上小梧，“回家去嘍！”盡管共撐一把傘，身上也淋濕了不少，但我們絲毫沒感覺，在雨中跑著笑著。
執(zhí)著小學(xué)作文5
望著那灰蒙蒙的天空，聽著那“刷刷”的雨聲，看見那劃破天際的閃電，不禁又憶起了那次……
“轟隆隆……”雷公敲起了大鼓，“嘩啦啦……”雨姐姐唱起了歌，“呼……”風(fēng)婆婆鼓起了腮�！肮蓖瑢W(xué)們的笑聲響徹云霄。“唉！下雨了，老師不會(huì)……”一位同學(xué)嚷著，我們立馬會(huì)意，果不其然——老師撕扯著嗓子，大聲用她的“獅吼功”吼著：“集——合！”回教室！我們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熡谩敖谍埵苏啤鞭Z我們，只好灰溜溜地向老師奔去。還沒玩夠呢！待會(huì)兒繼續(xù)喲！
“哎！剛才是我贏了！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)不滿地叫道�！鞍察o！還沒玩夠是吧？我讓你們玩?zhèn)�夠！要不跑個(gè)1000米？”“No……”同學(xué)們一個(gè)悲哀地叫道�！澳蔷突亟淌摇崩蠋熞宦暳钕拢瑢W(xué)們此時(shí)個(gè)個(gè)化身“劉翔”往教室飛奔。我也正準(zhǔn)備化身為“劉翔，但是一個(gè)同學(xué)把我絆倒了�！�
我趴在地上，操場上的地面把我的腿“折磨”得十分痛，雨也毫不留情地打在我身上，望著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我不禁覺悟——沒有人會(huì)幫我了，只有靠自己了！我嘗試著爬起來，但腿疼痛不已，只好用手撐地了！我用手撐地，可手因?yàn)樘昧�，被地印出一道道痕跡，無可奈何之下，只好放棄第一種辦法，我嘗試著，一次……兩次……三次……
不知試了多少次，頭上也不知道是汗珠還是雨水了，臉上不知是絕望還是堅(jiān)強(qiáng)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我想到了——我要執(zhí)著地嘗試下去，任何事情總會(huì)有結(jié)局的，我不能在這兒坐以待斃，我要逆襲！我進(jìn)行著一次又一次的'嘗試，仿佛一股力量牽引著，我顫巍巍地地站了起來，搖搖晃晃往前方走去……
我望著天邊殘缺的彩虹，正印證了那句“雨后總會(huì)有彩虹！我眼里的執(zhí)著一直刻在我心中！”我成功啦！
執(zhí)著小學(xué)作文6
我有許許多多的朋友，最要好的朋友莫過于李梓鈺了。他有著方方正正的臉，眉宇間流露出一種執(zhí)著與剛強(qiáng)。
記得在一次期末的體育測查中，在跳繩這個(gè)項(xiàng)目上，我跳了150個(gè)，拿到了優(yōu)秀，可是李梓鈺卻只有100個(gè)，連及格也沒有。當(dāng)時(shí)，我笑話他：“你才跳了這么一點(diǎn)呀，你不是說可以跳200個(gè)嗎？”在大家的笑聲中，他低下了頭，也悄悄地握緊了自己的拳頭。
之后的幾節(jié)課，老師也高興，又考完了試，便給了我們幾個(gè)籃球。這可是很少見的，我們高興得一蹦三尺高。老師說到下個(gè)星期一，要補(bǔ)考的同學(xué)可以來補(bǔ)考。我們都沒在意，可是李梓鈺卻高興得握了握拳頭。
在玩籃球分隊(duì)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)平時(shí)活躍的.李梓鈺此時(shí)不見了蹤影。我們四處尋找，在操場的角落看見了他。只見他正在努力地跳繩。我們叫他他也不應(yīng)。他整個(gè)人如同一團(tuán)火，執(zhí)著地跳著繩。
之后的體育課不管我們是在進(jìn)行著激烈的籃球賽，或是在操場上你爭我奪地爭搶著足球，還是在高翹上搖晃晃地上演著鴨子步。歡笑喝彩聲中總是聽不見李梓鈺那如鐘聲般的吶喊，也看不見他在綠茵場上矯健的身影，但是，只要你經(jīng)過操場的角落，總是會(huì)看見他執(zhí)著的身影在繩間蹦跳著。
終于，到了補(bǔ)考的那一天。李梓鈺補(bǔ)考時(shí)大家都吃了一驚。昔日那個(gè)跳得又慢又差的李梓鈺，現(xiàn)在已經(jīng)不同昔日了，只見他的身影在繩間飛速跳動(dòng)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一分鐘的時(shí)間到了，一共210個(gè)，這么多，他終于實(shí)現(xiàn)了諾言！
堅(jiān)持就是勝利，只要執(zhí)著，一切不可能都會(huì)變?yōu)榭赡�。這一點(diǎn)，李梓鈺無疑為我做出了榜樣。之后，我也同李梓鈺一樣，對每一件事都執(zhí)著地去做。這段友誼真讓我受益匪淺。
執(zhí)著小學(xué)作文7
讀了《筑夢路上》的文章后，我最喜歡的章節(jié)是《執(zhí)著的創(chuàng)新人》。其中，《為了新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星》深深地吸引了我，因?yàn)槲乙蚕矚g太空探險(xiǎn)方面的知識(shí)，夢想有一天也飛上太空，俯視偉大的祖國。執(zhí)著就代表著我們要堅(jiān)持不懈；創(chuàng)新就代表著我們要不斷地發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域。只有通過我們一代又一代的年輕人的執(zhí)著和創(chuàng)新，才能讓中國的.航天不停地超越夢想。
通過平時(shí)的新聞我知道，中國發(fā)明了從神州1號到神州11號飛船。我還 知道，衛(wèi)星總體研制團(tuán)隊(duì)中“85后”年輕人占了60.9%，絕大部分都是走出校園就走上重大航天飛船的設(shè)計(jì)崗位。
他們竟然在這么小的年齡階段就已經(jīng)走上了那么重要的崗位，他們創(chuàng)造了前人沒有發(fā)現(xiàn)的新技術(shù)，推動(dòng)了中國航天事業(yè)的發(fā)展。就像牛頓所說的：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?”所以我覺得他們實(shí)在太棒了，他們在學(xué)習(xí)上肯定是非常刻苦和努力，不斷吸取前人的成就，不斷地創(chuàng)新，才有著今天的成就，才有機(jī)會(huì)站在航天科技的最前端。
我要以他們作為榜樣，希望自己以后能夠像他們一樣有成就，做一個(gè)像他們那樣有學(xué)問的人。長大以后，希望有機(jī)會(huì)做一個(gè)航天員，我會(huì)為此感到驕傲和自豪。
最后，我要向全體推動(dòng)中國航天航空事業(yè)的科技人員們敬禮！
執(zhí)著小學(xué)作文8
執(zhí)著，一些人看來似乎是無知的、愚蠢的做法，何必為了一件事花費(fèi)大量的時(shí)間和物質(zhì)。但是我認(rèn)為，為一件值得的事情去執(zhí)著，恰恰是是最美好而另人敬佩的事情。
我真正發(fā)現(xiàn)而體會(huì)到著一點(diǎn)是在昨天，清晨，我在上學(xué)路上，路過一家大型的超市，那個(gè)超市的員工正在圍繞著超市跑步，然而引人注目的是，一只十分可愛的小狗跑在隊(duì)伍的前方，日日如此，今日，我便停下來看個(gè)究竟，一圈、兩圈，那只毛茸茸的小狗始終隨著隊(duì)伍奔跑，毫不怯縮，再看看隊(duì)伍中人看這小狗的眼光，像在看一個(gè)孩子那樣的愛憐。不料，剛轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，一個(gè)男人走了出來，看來是小狗的主人，大聲恐嚇著小狗，試圖攔住它，小狗有些害怕的停下了腳步，但猶豫了一下，還是從主人旁邊飛快了跑了過去，向隊(duì)伍追去。主人隨著它也追去，終于追上了小狗，并狠狠踢了它一腳。這個(gè)主人怎么可以這樣呢。我暗想，小狗嗚嗚的叫著，還是義無返顧的向遠(yuǎn)去的隊(duì)伍追去，它的.主人望著它，無可奈何地嘆了口氣。
執(zhí)著，這只小狗為什么這樣呢？執(zhí)著，執(zhí)著是一種精神，一種拼搏精神，對事物的執(zhí)著。為什么我們做不到呢？
做什么事情不需要執(zhí)著？當(dāng)你做出和別人不一樣的決定，而你卻認(rèn)為自己是對的時(shí)候，執(zhí)著，這便是你最好的選擇。
當(dāng)然，執(zhí)著有代價(jià)。你要以行動(dòng)和結(jié)果來證明自己的執(zhí)著的正確，一切的一切，需要自己去努力！
執(zhí)著！
執(zhí)著小學(xué)作文9
執(zhí)著是一種力量，只要一直擁有這種力量就會(huì)成功。那么執(zhí)著到底是什么呢？水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著是一種，鍥而不舍的追尋是執(zhí)著，百折不撓的探索還是一種執(zhí)著。每個(gè)人對執(zhí)著的理解是不同的，我認(rèn)為，努力讓自己相信美好的未來也是一種執(zhí)著。
夜色降臨，天色漸漸暗了，我獨(dú)自一人走在人煙稀少的小巷中，看來，我真是過度悲傷了，竟然這種小巷也敢走。不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)了一間矮小且破舊的小屋，在黑暗中，這小屋顯得格外恐怖，使人見了想立刻離開，我也不例外，正準(zhǔn)備離開，好奇心卻驅(qū)使我前進(jìn)，哪怕前方是未知的挑戰(zhàn)。輕輕推開小屋的門，一大步跨進(jìn)，還好，里面并沒有什么怪物，只有一個(gè)小女孩，一個(gè)小女孩而已，這么晚了，怎么會(huì)一個(gè)人獨(dú)自呆在這種地方？莫非是......心頭一寒，想立即離開，卻聽見小女孩開口說了句：“爸爸，是你回來了嗎？帶著媽媽一起回來了吧？”可以確定她是正常人了，我開始與她交流，證明我只是路過的，才知道，小女孩的媽媽得了很重的病，需要巨額的'醫(yī)藥費(fèi)，而她爸爸呢，正東拼西湊著醫(yī)藥費(fèi)，家中的房子也賣了，所以只能住在這了，她的爸爸每天早出晚歸，等待著他們的回歸。既然是重病，就一定不能恢復(fù)嘍，何必苦苦等待，浪費(fèi)大好青春呢？這樣有意義嗎？我是這么對她說的，她沒有回答，沉默了，許久，她說話了，她說，她相信父母都會(huì)回到這里，與她一起過上幸福快樂的日子的，我沒有反駁，或許，她的話讓我明白了什么。我，靜靜的離開了......
人生擁有執(zhí)著才會(huì)精彩，世界擁有執(zhí)著世界擁有才會(huì)美麗。執(zhí)著是一種神奇的力量。
執(zhí)著小學(xué)作文10
每個(gè)人的一生之中，都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)屬于自己的夢想�；虼蠡蛐�，或遠(yuǎn)或近，或?qū)崿F(xiàn)或破滅……很多人跟我說：我的夢想是這個(gè)，是那個(gè)……可沒過幾天，卻又都沒了主意，制造下一個(gè)夢想。
我有一個(gè)朋友，他說他的夢想，是當(dāng)一名模特。所以他跟我說他要減肥，事情總是想象的很美好，第一天，他按照規(guī)劃一項(xiàng)不漏的完成了，到了第二天，他便開始偷懶，第三天以后，他便不再減肥了。坐在電腦旁，玩著游戲，吃著薯片。當(dāng)我問他：“你不想實(shí)現(xiàn)自己的夢想了嗎”他便說：“我的志不在此，就算了吧�！倍蟮乃衷S下了許多的'“夢想”可從未堅(jiān)持過。也許他只是圖個(gè)一時(shí)新鮮。
可能有這樣一群人，雖然他們的實(shí)力有限，也許在獎(jiǎng)牌榜上留不下名字，但卻還是在比賽中認(rèn)真對待，一絲不茍。繼續(xù)追尋著自己的夢想。
像伊拉克擊劍選手艾哈邁德。賈瓦德一樣，在男子佩劍比賽開始前的訓(xùn)練，他始終是一個(gè)人，一陣陣舉劍揮舞，卻沒有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕讳h碰撞。比賽不到十分鐘，他就完成了自己的大運(yùn)會(huì)之旅……然而他表示，自己很快樂，很滿足，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了和高手過招的心愿。飛行千里，上場一刻，而他卻依然為著自己的夢想矢志不渝，依然執(zhí)著。
我認(rèn)為，夢想是人這一生中最大的動(dòng)力。而實(shí)現(xiàn)夢想，唯有執(zhí)著！只有你執(zhí)著的追求它，那么夢想就會(huì)在前方等你，越來越近。如果你連堅(jiān)持都做不到的話，就談不上夢想了。
【執(zhí)著小學(xué)作文】相關(guān)文章：
執(zhí)著話題作文06-28
執(zhí)著初中作文01-30
執(zhí)著高中作文02-03
執(zhí)著話題作文06-15
以執(zhí)著為話題的作文05-18
執(zhí)著為話題作文03-17
何謂執(zhí)著作文03-25
執(zhí)著的話題作文03-10
執(zhí)著為話題的作文05-26