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小學六年級感動作文[共15篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學六年級感動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學六年級感動作文1
那一次我被感動了,這次的感動不是為了多么催人淚下的故事,也不是為了多么悲壯凄清的事情,而只是為了一張小小的臨別寄語卡。
語文課上,吳老師讓我們拿出事先準備好的書簽,我仔細地端詳了一會兒我的書簽,只見我的這個書簽形狀像一支鉛筆,底下有紅、橙、黃、綠、青、藍和紫七種彩虹的顏色,看上去十分鮮艷,鉛筆身上畫了一些卡通人物,筆頭上面的“橡皮”上還有兩只可愛的紅色小鳥呢!吳老師讓我們在書簽上寫上臨別的寄語,讓書簽成為一張臨別寄語卡,并送給好朋友。
話音剛落,耳邊便傳來了一陣陣“唰唰”的寫字聲。見同學們都在奮筆疾書了,我也趕緊提起筆在本子上打起了草稿。時間老人走路的'速度仿佛在變快,不一會兒,十分鐘就過去了,吳老師讓我們去交換臨別寄語卡,可是同學們仿佛都對自己的座位戀戀不舍似的,直到吳老師下達第二次交換的命令之后,同學們才走下位置交換自己的寄語卡。我一共收到了三張寄語卡,其中最令我難忘的就是戴琪軒給我的那一張了。讀完了這張寄語卡后,我百感交集,他送我寄語卡竟然是為了我曾經(jīng)借給他過的一支鉛筆,他把所有對我的感激都化為了文字,寫在了這張寄語卡上了。原來,我的身邊還有一個如此懂得知恩圖報的好朋友,我真為此感到高興、感到幸福啊!想到這里,我哽咽了,鼻子一酸但還是控制住了自己的情緒。他為了我的一個舉手之勞給了我一張禮輕情義重的寄語卡,而我卻沒有給予他什么回報,我頓時感到十分慚愧,如果吳老師早一點告訴我們是要做臨別寄語卡的話,那我肯定會讓我所有的好朋友都不落空的。我又用我的余光瞄到了文字旁邊的一株黃色的菊花正在秋風中迎風吐艷,看了之后我陷入了沉思,過了好一會兒,我終于悟出了它的內涵:原來戴琪軒是希望我的人生道路就跟這朵菊花一樣燦爛無比,并希望我像菊花一樣,即使在惡劣的環(huán)境下也不屈不撓,勇往直前。
六年來,我們共同走過了多少風風雨雨,但是面對一些挫折我們都可以同舟共濟共度難關。此時,千言萬語都化為了感謝和感動,我最想對戴琪軒說:“謝謝你!”
小學六年級感動作文2
身邊的許多人都曾經(jīng)給我不少驚訝,使我開心、感動,有時甚至會難過,后悔。他們都在我成長中留下痕跡。一年級到現(xiàn)在,從一個班里默默做事膽怯的我,到現(xiàn)在大方敞開心靈的我,有了莫大的改變。是同學們,是他們親近我,接納我,給我感動。
那一次體育課上課,在太陽火辣辣的照射下,我繞著操場飛快的跑了兩圈。下課后,我累得喘不過氣來,胸口十分悶,特別想吐,眼前一片模糊,好不容易支撐到了教室,就像泄了氣的皮球,攤在了座位上。我喘著粗氣,胸口相當難受,想吐卻又吐不出來,只好不斷地急促呼吸,來緩改難受的滋味,可總覺得有個頑皮的小東西就待在喉嚨里,讓你吐又吐不出來,咽又咽不下去。我的反常很快就被同學們發(fā)覺了,他們三三兩兩地圍上來著急地尋問我怎么了。我深吸了一口氣,緩慢的說:“想吐”。這時有個同學馬上摸了我的額頭,說:“還好沒發(fā)燒”。她又馬上掏出個袋子說:“要吐就吐在這里面吧!蔽覔伍_袋子,不斷喘氣,希望能馬上把東西吐出來。等了一會兒,感覺什么東西涌了出來,一看是一堆白沫。白沫吐出來后,我感覺輕松多了。旁邊的同學七嘴八舌地說:“林林,打個電話給你爸爸吧!”“是啊!打個電話吧!”我拼命擺手,示意他們不用了。可這時有一張電話卡被放在課桌上,我抬頭一看是個平時調皮的男生,他開玩笑地說:“打給120吧!”這讓我感到溫暖,雖然他并不正經(jīng),可我知道,他是在關心我。可我是個倔強的女生,還是擺手拒絕了他。放學了我背上書包,試圖自己回家,可一站起來,才發(fā)覺眼前一片模糊,站都站不穩(wěn)。同學們馬上扶著我,他們說送我去保安亭。一路上我迷迷糊糊,但還是聽到了他們在商量通知家長來接我回家,還有個同學專門幫我打了電話。到了保安亭后,他們安靜地陪著我,幫我倒了水,還扶著杯子給我喝。直到我爸爸來了他們才放心地回家。
回家的'路上,仍有同路的同學陪著我。雖然還很迷糊,但心底卻是暖暖的。同學們的行為讓我很感動。是啊,一直是他們,讓我默默地改變。
小學六年級感動作文3
“看一看,看一看我們的圍巾”。隨著叫賣聲望去,不是別人,正是我和同學。
20xx年的冬天,我和同學頂著凜冽的寒風在洪樓廣場義賣圍巾。這次義賣是我和同學自發(fā)組織的,拿自己的零花錢批發(fā)圍巾,再出售圍巾。將錢捐給學校貧困的孩子。可能是第一次搞這樣的社會活動一開始大家都沒有平時大方,一個個十分拘謹,扭扭捏捏的不敢叫賣。都把圍巾放在旁邊站著,我看這樣下去不是辦法。為了做出表率,就只好硬著頭皮叫賣“叔叔阿姨,看一看我們的圍巾,為貧困的孩子獻一下愛心!贝蠹铱次疫@樣嘴也不合攏了,隨著我大聲叫賣。本以為這樣會有人注意我們,看一看我們的圍巾,沒想到大家的目光雖都盯著我們,看沒有一個人上前看看。我們每個人都心急如焚,大家也從一開始的滿懷希望變得垂頭喪氣。我也一直在問自己,現(xiàn)在的人都如此冷漠了嗎?蕭蕭的寒風似乎在慢慢的吹滅我們心中希望的火苗。
叫賣聲越來越小,周圍的溫度也在迅速下降。這時一位騎著電動車的阿姨來到我們身邊,看了看圍巾,說:“小朋友,你們義賣,是幫助別人嗎?我支持你們,我買兩條圍巾!彼膊]有多說什么,也只是默默的看著我們,然而我們聽了這句話頓時激動的不成樣子,我們聽了這句話一個個激動得熱淚盈眶,似乎沒想到會有人買我們的圍巾;有的`語無倫次,此時對那位阿姨的感激太多了,不知道如何表達;有的呆住了,有的竟然找錯了錢......阿姨的那句“我支持你們”觸動了我心里最柔軟的深處,我此時眼眶濕潤了,心中深深受了感動。
你可能體會不到我們當時的心情,當世界都不理睬你,她的到來猶如星星之火,溫暖了我們的內心。
阿姨走后大家又受到了鼓舞,又恢復了原有的自信,繼續(xù)叫賣著“看一看,我們的圍巾!蹦锹曇魝鞯煤苓h很遠,我們都知道是什么激勵了我們,恰恰是那份不經(jīng)意的感動。
小學六年級感動作文4
那是一個星期五,涼風習習。我和平常一樣,慢步走在回家的路上。
天色漸漸暗了下來,太陽也收斂了自己的光芒,向西邊挪去。當我走到一個十字路口時,一聲汽車剎車刺耳的尖叫聲沖進了我的耳膜,我猛地扭頭一看,一輛綠色出租車停在紅綠燈前,一團小小的,單薄的黑影在出租車的撞擊下,重重地飛了出去,又重重地摔在了地上。那是什么?我急匆匆地跑了過去。那,那是一只狗,一團黑糊糊的小奶狗,在地上虛弱地呻吟著,四只瘦弱的小腿還在無助地顫抖著,殷紅的鮮血從它的后腦勺上源源不斷地流了出來,它的眼皮愈發(fā)無力,竟睜不開了。出租車司機叼著煙走了出來,嘟囔著:“切,不就是一只狗嗎?有啥好稀奇的!”順勢,還用腳重重地踢了它一腳。立時,撕心裂肺的.犬吠聲穿透了每個人的心靈,卻沒有一個人去救它。司機坐上了車,吐了口唾沫,開著車,頭也不回地離開了……
小狗愈發(fā)地虛弱了。突然,一只土黃色的大狗奔了過來,應該是那只小狗的媽媽吧!她看見了小狗,便狂吠起來,想加快速度,卻怎么也不行,因為她的一條腿沒有了!她一步一步地走,一步一步地摔,眼睛里卻蕩漾著淚花,目瞪瞪地望著小狗……
她到了,小狗卻再也醒不來了。母狗輕輕地叫著,像是呼喚小狗的名字,小狗卻一動也不動。她用舌頭輕輕地撥著小狗的眼皮,小狗仍是不動。她用鼻吻將小狗翻了個身,看見了小狗頭上猙獰的洞,還在汩汩地冒著血……我站在她身邊,默默地落淚,只見一滴渾濁的淚從她那飽經(jīng)風霜的眼中流下。她輕輕梳理著小狗的毛,面目慈愛地望著它,還用肚子貼著它的嘴,仿佛幻想著小狗活了,正在細細地吮吸著母乳……她深情脈脈地望了小狗一眼,流著淚躺在了地上,無助與絕望的神情充斥在她腦子里,她輕輕地擁住小狗,沉沉睡去……
第二天,兩具冰冷僵硬的狗尸躺在了垃圾車上,是他們!那只母狗仍保持著那個姿勢,臉上你洋溢著母愛,不過只是冰冷的罷了!
小學六年級感動作文5
感動我的一件事打開記憶的閘門,往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個個清晰的畫面在我腦海里浮現(xiàn)。令我記憶最深刻的還是那件事……記得在三年級時,我有一個壞毛病——邊寫作業(yè)邊看課外書。媽媽勸過我好多次,可我就像上了癮似的,怎么也改不掉這個壞習慣。這天晚上,我正寫作業(yè),不一會兒,我的“書癮”又犯了。看書的欲望越來越強烈。我心里癢癢得就像千百只小蟲在爬、在咬。我腦海里的兩個小人在激烈地爭吵:“看書!看書!五彩繽紛的書多好看呀!反正看一會兒也沒關系!”另一個理直氣壯地反駁:“不能看!現(xiàn)在應該寫作業(yè)!你沒有自律性嗎?”“看!”“不看!”“看!”……終于,看書的欲望占了上風。我悄悄地翻開一本書。精彩的故事,曲折的情節(jié),經(jīng)典的對白……我看得如癡如醉,忘記了作業(yè),更忘記了時間。突然,“嘭”的一聲,門被打開,媽媽青著臉走進來,一言不發(fā)。只聽“嘩!嘩!”幾聲,破碎的書頁如蝴蝶般上下飛舞。我傷心地哭了。半夜里,我突然聽到了“嚓!嚓!”的奇怪聲音。我輕輕走出房間,寒冷的空氣讓我打了個哆嗦。
我把媽媽房間的門推開一條縫。哦,媽媽坐在桌前,正在用膠帶補著那本被撕破的書。她不顧白天的疲憊,還在一頁一頁地補著四分五裂的書頁。這有多么費勁!桌上還有一張便條,我依晰看到了前五個字“女兒,對不起……”我再也控制不住自己,眼淚奪眶而出。媽媽撕書的聲音和撕膠帶的聲音一直回蕩在我的耳畔,燈下那個身影一直清晰地留在我的腦海。“嚓!嚓……”母愛是多樣的,有似水的溫柔,有細微的`關懷,有慈愛的笑容,有寬容的心胸……世上的母親有千千萬萬,每一位母親都有自己獨特的那份對兒女的愛。我的媽媽,用她嚴厲而慈祥的愛,為我撐起一片溫暖的天空。
小學六年級感動作文6
11月28日至29日,天公作美,好久不見的太陽露出了笑臉,為我校的冬季運動會吶喊助威。運動員個個精神抖擻,用自己的行動演繹著感人的瞬間。
跌倒了,爬起來
“砰——”隨著一聲槍響,四年級男子800米長跑開始了,運動員腳下像踩著“風火輪”,飛速向前沖去。啦啦隊喊聲震天,此起彼伏!鞍パ健彪S著一陣驚呼,我們班的張展翼重重地摔在地上,后面兩名運動員跟著壓上去。張展翼皺起眉頭,咧著嘴,咬著牙……我似乎能感受到那鉆心般的疼痛。張展翼的媽媽在旁邊鼓勵著:“兒子,快起來,起來,你一定能做到的!”張展翼慢慢地爬起來,一瘸一拐地沖向了終點……
落后了,不放棄
四年級組女子800米決賽在全場觀眾的吶喊聲中緊張地進行著。每個運動員奮力拼搏,唯恐落后。一圈之后,運動員的距離漸漸拉開。身材瘦小的黃嘉藝額角的汗珠大顆大顆地流著,她似乎有些累了,速度慢了下來,以近乎走的速度跑著。看她這個樣子,好像有了棄權的想法。這時李校長過去了,不知對她說了什么。她又開始奔跑,腿似鉛重,臉色漸漸蒼白……一分鐘,兩分鐘,三分鐘……黃嘉藝堅持著,從我們眼前經(jīng)過時,我看見她手捂著肚子,眼里含著淚水。終于,她沖向了終點,昏倒在鄭老師的懷里!包S嘉藝,好樣的'!”同學們豎起了大拇指。
身殘了,志不殘
六年級200米短跑開始了,運動員像脫韁的野馬在紅色的跑道上你追我趕。突然,一位缺了右臂的大哥哥映入我的眼簾。他有節(jié)奏地擺動著僅有的一只手臂,像風一樣把其他的運動員遠遠地甩在了后面。他表情是那樣自信,步伐是那樣堅定。雖然老天奪取了他的“一只翅膀”,但他靠著“另一只翅膀”也能飛翔。他像一位折翼的天使沖向了終點,奪得第一名。這是運動場上最美的畫面,最感人的場景。
運動會上故事多,那一瞬間的感動,留給我們的卻是永久的記憶。
小學六年級感動作文7
那次,我報名了運動闖關比賽,和小區(qū)三號樓的夢云,夢瓏姐妹分到了一組。很快,就到了2天的訓練!
訓練開始了,比賽內容就是一人在水里憋氣,一人在跳臺上,一人挑戰(zhàn)賽程!由于我們沒練過,所以也抓緊時間練起來。在我們忙碌時,短短時間,也慢慢過去了。
比賽的前一天晚上,我在看電視“叮叮!彪娫掜懥耍遗苋ソ与娫!凹我耍∥医憬銊倓傇谛^(qū)玩的時候,絆倒了,腿撞在了運動器材上,醫(yī)生說有輕微的骨折,明天沒法比賽了!”夢瓏邊哭邊說。一聽這消息,我也開始著急了。坐在桌子前想辦法,想著想著,就睡著了。
第二天,我到了場地,只見夢云正在賽場上準備呢!只見她用雙手按著受傷的`地方,身體不停的抽動著,小聲呻吟。我走過去,皺了皺眉說:“夢云,你可以比賽?”夢云笑了笑,說:“沒事!快準備吧!我們是第一組!”她邊說邊把我推到了跳臺上,所有人準備就緒,比賽開始了。
第一關,第二關,第三關,夢云都順利通過了!我們真為她高興!第四關是超級大轉盤!夢云剛一上去,就摔倒了,但他還是堅持著,很快就站了起來!高高一躍,跳過了轉盤,就在腳著地時,重重的摔倒在了地上。此刻,我多么為她擔心,還怕他再摔倒。但他一咬牙,又一次的站了起來。她的每一次摔倒,我的心中就像有針扎著似的。最后一關是激烈籃球場,無數(shù)的籃球在舞臺上搖晃著,要在這樣的環(huán)境下走過一個獨木橋已經(jīng)很難了,再加上夢云腿上有傷,在障礙物的面前,她能通過嗎?我不禁為她擔心起來!皦粼!”我失聲叫起來!夢云在最后一個籃球的阻擊下,摔在了平衡木上,漸漸她的腳漸漸的腫了起來,眼睛里也含著眼淚。就在我唉聲嘆氣時,夢云堅強的站起來了,越過了終點線!歡呼聲,吶喊聲,響成一片!但是我不知道自己為何留下了眼淚……
這次比賽,我們以2分43秒的好成績得了第一,但在高興的同時,我也被她的精神感動了。
小學六年級感動作文8
五一回老家,已經(jīng)第四天了,在這幾天里我都玩的很愉快,但今天我特別感動。
下午二點左右,烈日炎炎,氣溫高達35度。我睡好午覺,懶洋洋地和爸爸去廚房倒水喝,不經(jīng)意間看到了窗外有許多老農(nóng)民們戴著草帽,拿著農(nóng)具正在水田里干活。爸爸見此對我說:
“你看,你們這代人真幸福,不用種糧食、種菜,可那些農(nóng)民伯伯們越是大熱天,越要趕季節(jié)下地干活,要是你肯定受不了”;“你從小生活在城里,恐怕連他們種的是什么都不知道!蔽乙宦牐瑲饧t了臉,生氣的說:“我不信,大熱天我肯定受的了,我一個五年級學生,怎么可能連這些農(nóng)植物都不認識呢。”爸爸笑著說:“有本事出去走走看看。”我理直氣壯地說:“去就去,誰怕誰!闭f著,我和爸爸穿好鞋子,出去了。
一到田野里,爸爸就摘了一個像毛豆似的東西放在我的面前,問這是什么?我說:“這還不簡單,是毛豆唄!卑职至⒖绦沉搜衩氐目洫勎艺f:“你真聰明”,我得意的剝開一看,原來是蠶豆,我的臉也立刻由白變紅了。不一會兒,我們來到了老農(nóng)民們干活的水田邊,我迫不及待地問爸爸“他們把水田分割成長30米,寬1.6米的長方形的平整泥塊,在上面均勻撒著一種淡黃色的顆粒,干什么用的`?”爸爸耐心的跟我說:“那是稻種,農(nóng)民伯伯先把種子撒到上面,接著用農(nóng)具把種子壓入不干不稀的泥基上,最后肥料覆蓋在上面,二十天左右就可以長成可以使用的秧苗了”;“農(nóng)民伯伯再把秧苗拔出,一顆顆插入更多的水田里,經(jīng)過炎熱的夏季和農(nóng)民伯伯的精心管理,到了金秋十月,你就可以吃到香噴噴的新大米飯了”……汗水不斷從我身上流出,我一直喊熱,吵著要爸爸給我買冷飲解暑。
忽然間,我看見十幾個五六十歲的老農(nóng)仍在不停的勞作,旁邊多了一個和我一般大的女孩幫他們幫忙,他們?yōu)榱苏l?!他們不熱嗎?!我的臉再一次紅了。我拉住了爸爸,不用上街買冷飲了,我被感動的忘了熱和渴。
小學六年級感動作文9
感動無處不在,感動隨時都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事,也能感動我們。
考試的前一個晚上復習累了,爸爸媽媽就會為我們削蘋果,這就是感動。玩完游戲后口渴了,朋友就會用他(她)那充滿友誼和關愛的手遞過來一瓶水,這就是感動。當我受到挫折而感到沮喪時,得到一句安慰我內心的話,這就是感動。在日常生活中,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,或一片樹葉,這也是感動。
記得我小時候一年級時候,考場上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動不已。
有一次,一年級的時候,在數(shù)學的考場上。叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學們把數(shù)學復習書放回被掉轉的桌柜里,然后坐好。監(jiān)考老師把黑白的試卷唰唰的發(fā)了下來?紙錾蠚夥漳,同學們個個埋頭伏案,神態(tài)嚴肅,好像眼前答案要破,有的奮筆疾書,好像要把所有的思緒記下來。有的抓耳饒腮,好像將題解無望,有的閉目養(yǎng)神,好像要把書上的所有內容回憶起來,還有的呆呆的盯著書卷,好像無從下手。我就認真的對待每一道題,一個字也不放過地認真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑,順利地完成了數(shù)學考卷。我重重復復地檢查起來。唉,有一道題錯了,我拿起旁邊的鉛筆盒,正準備拿出橡皮擦。卻想起來我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智,就向旁邊的同學借。我向左邊的同學借,他不借。我又向右邊的同學借,她又不給。就在這時候,彭雅遞出她的`仁愛之手,將那小小的橡皮擦遞給了我說:“借你用吧,快點寫哦。還有五分鐘就下課啦!蔽宜敉舻难劬拥目粗,我感謝她在我需要幫助下,幫助了我。我的心給她感動了,她的仁愛之手讓我知道了一個道理:“如果在別人需要幫助下幫助別人,人既快樂別人又快樂自己一舉兩得!
因為感動,便覺得眼前一切都可愛!因為感動,便領悟到生命的真正價值,并學會關注身邊的每一個人。
小學六年級感動作文10
生命!生命是什么?哦!它,猶如一曲優(yōu)美的旋律,猶如一首美麗的小詩,猶如一本精彩的讓人回味的故事書,它娓娓訴說著生命里多少的感動!地球孕育了萬物:遼闊的大地上,草兒茁壯成長,花兒競相開放;無邊無際的天空,鳥兒無拘無束地飛翔歌唱;廣闊的海洋,魚兒在自由自在地遨游······世間萬物都在呼吸!
在田野、在高山、在角落、在石縫······生命無處不在,感動無處不在。在荒蕪的沙漠,生命同樣精彩,瞧!一株株仙人掌蒼翠欲滴、茂盛成長,白天它冒著炎炎烈日,晚上冷冷清清,寂寞孤獨相伴,沒有人為它澆水、沒有人為它施肥,更沒有為它遮陽保暖。這些看似不起眼的植物竟然頑強地生長。冬去春來,它們默默演繹著生命中的'一次次升華!
一株微不足道的仙人掌都能淋漓盡致詮釋生命的意義,何況我們是高級的人類,更應該如此,難道不是嗎?世界著名音樂家貝多芬雙耳失聰,卻能頂著這樣致命打擊,與命運進行不屈地抗行,堅持寫曲、指揮,最終寫出轟動世界的交響曲;當代理論物理學家霍金,患上“盧伽雷氏癥”,他頑強不屈的與命運搏斗,寫出著名的《時間簡史》,為人類做出巨大的貢獻;海倫·凱勒雙目失明,在黑暗的世界里也能去努力的奮斗,去爭取美好的生活······他們因為懂得生命的無上價值,所以沒有自暴自棄,而是去挑戰(zhàn)生命,挑戰(zhàn)自我,更加珍愛自己的生命。這樣的生命該讓我們何等的感動呀!
或是一個眼神、或是一個動作、或是一個故事都會讓我們感動。最近我看了一則新聞:在廣西有一個叫楊六斤的男孩,六歲爸爸去世,媽媽改嫁,爺爺奶奶相繼去世,獨自一人生活在深山里,無依無靠,經(jīng)常自己挖野菜和捕魚來充饑,這是多么艱辛和無助呀!他的艱難讓我們感受到他的向上、樂觀、頑強!讓我們?yōu)檫@樣的生命而吶喊吧
小學六年級感動作文11
大雪突襲京城,給人們的生活帶來了不便。
一月五日那天,下了一場大雪,那天早上,我慢慢地起了床,雪花映入我的眼簾,往窗外望去,雪花靜靜地飄著,一排排松樹精心地把雪花積攢在濃綠的枝葉上,為自己披上一層潔白輕薄的絨毯,小區(qū)的溫度器上顯示著零下十八度,我不禁打了一個寒噤“今天真冷啊!”
雪依舊在飄,像是漫天的蒲公英,又像無數(shù)幼小的`不可名狀的生命,在茫茫的天空中顫抖,蕩漾在這幽靜的早晨,大家似乎都在睡覺,但隱隱約約的,我看到了一個身影,非常矮,我分不清他是男還是女,只是無端地覺得他非常老,好像已經(jīng)五六十歲了。那位老人獨自地掃著雪,他穿的并不太多,而且掃得很慢,似乎還流著汗,顯然他已經(jīng)很累了。我并沒有多停留,過了一會兒,吃過早飯,我跟媽媽走出家門,去參加掃雪,很快,掃雪的人多了起來,大家都積極地參加掃雪活動,人們不約而同地談起那位老人。我震驚了--老人已五十多歲,卻經(jīng)常參加義務勞動,我不由得看了看那位老人--他努力地鏟著雪,還不停地擦著汗,他的臉凍得通紅,衣服卻越脫越少,老人一直堅持著,沒有因為累而放棄為大家服務。
過了一會兒,幾個小孩跑了出來,打起了雪仗,剛才好不容易掃道路旁的雪又被踢倒了,撒了一地,有一位叔叔瞪著眼吼道:“別玩了!你看你看,這雪,怎么辦?”兩個小孩站在那兒,一句話也不敢說,那位老人看見了,卻喋喋說個不停:“不礙事,不礙事,孩子嘛,不行我再掃一遍,別難為他們了!”
那天晚上,吃完晚飯,已經(jīng)九點多了,我扒在窗戶上,看了看小區(qū),我不由得怔住了------那位老人還在掃雪。此時此刻,我覺得心里有一股異樣的東西,霎時間灑滿全身,在這寂靜的深夜,幾乎沒有人察覺,也沒有人知道,在那一晚,我體會到了老人的這種精神,也學會了怎樣做人。
小學六年級感動作文12
一個手勢,一個動作,有時令人感動,一份歉然,一份等待,有時令人難忘……在我的腦海里,曾有這樣一段回憶。
“叮!濒[鐘聲把我從夢中拽出來,“!7:30啦!”我立刻爬下床,匆匆去洗漱。
客廳里媽媽正在給我準備早餐,只見餐桌上又是面條又是雞蛋的。媽媽見我匆匆忙忙地跑,立馬問:“吉吉怎么啦?記得吃早餐哦!”
“哎呀,都什么時候了,還吃早餐,不吃了!”我還有些抱怨,媽媽也不知道早點喊我起來。
10分鐘一下子就過去了,我整理好書包正準備走,卻被媽媽叫住了:“吉吉,必須吃早餐!你知道不吃早餐后果嗎?我告訴你啊,不吃早餐可是會得胃病的,你看你那個阿姨,她年輕的時候就不吃早餐……”
我滿臉不情愿地聽著!鞍!好啦!我要遲到了!”我掙脫開媽媽,伸手開門。
“你等一下!”媽媽迅速地拿一張紙包著一個雞蛋塞給我。
“不用了!”我開了門就跑了起來,這樣是不是不太好?算了,上學要緊!我邊跑邊想。
第二天早上,我為了不遲到,起了個大早,看了看時間大概是6:00,經(jīng)過廚房,發(fā)現(xiàn)那兒燈火通明,原來媽媽早就醒了,她在給我煮雞蛋,而餐桌上已經(jīng)擺滿了面包。
我在我房間門口,默默地望著媽媽,這么熱的天,她也沒開風扇,應該是怕吵到我吧!她冒著汗把雞蛋放到餐桌上,又急急忙忙地走進廚房洗了個蘋果,倒上一杯牛奶,準備好豐盛的早餐。
它拿起筆,在紙上寫了一句話,就匆匆忙忙地開門出去了。
我走出房間,看到那張紙上寫著這樣一句話:“我要回老家一趟,爸爸出差去了,中午就到,”最后一排字加大了筆畫,“記得吃早餐!”
我捂住鼻子,眼淚“唰”地一下流了出來,想起昨天用那樣的態(tài)度對媽媽,他依然按時給我準備早餐,我感到十分羞愧,他是那樣的用心給我準備早餐,而我不吃不吃就是扔掉,越想越覺得對不起媽媽……
第三天早上,我又聞到一股濃濃的面包香味,我爬下床,飛奔到廚房,緊緊地抱著那又在我準備著早餐的.——媽媽。
生活中的感動,讓我學會了珍惜,因為珍惜,我記錄下了這所有的感動,把這份慈母情深銘記心中。
小學六年級感動作文13
母親是偉大的,她給了我們生命;母親是偉大的,她給了我們鼓勵;母親是偉大的,她給了我們希望。
今天,我在《青少年文學》上看了一篇文章,它主要講一位偉大的母親給她的兒子一只胳膊的故事。
我讀到這里眼前仿佛浮現(xiàn)出一位母親沒有了胳膊,而從前沒有胳膊的男孩居然有了一只和別人一樣的胳膊我深深地感動了!不禁想起了自己的.媽媽……. “我走了,媽媽!我上學了,再見!蔽掖舐暤膶在廚房給我做飯的媽媽說。只聽見沙啞的聲音從廚房傳了出來:“兒子,等一下,把外套穿上!薄爸懒耍乙呀(jīng)穿好了,再見!蔽胰鲋e道。說完,我像風兒一樣沖出了家門。
我在學校認認真真的上完了四節(jié)課。中午,我和同學一齊走出了校門,門前站著穿紅色外套、藍色牛仔褲的媽媽。我連忙跑了過去,和媽媽向家中走去。可是,才走到半路,傾盆大雨就向我們襲來。媽媽見我沒穿外套,便連忙把自己那厚厚的大衣給我披在身上。我見了說:“媽媽,我不冷,你穿著吧,你已經(jīng)感冒了!笨墒菋寢寷]有聽我的,依然把外套披在了我身上,還用強有力的語調說:“你穿,媽媽沒事,只要你不感冒生病就可以了!蔽覀兘K于回到了家,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手一直在發(fā)抖。于是,我跑到飯廳給媽媽倒了一杯熱乎乎的開水。跑到媽媽的身邊把熱水給了媽媽。媽媽笑了,笑得那樣的甜,那樣的美。還笑著對我說:“我的兒子現(xiàn)在懂事了,不再是以前那個愛玩的孩子了!薄八ⅲ,刷”這時,媽媽掃地的聲音把我從當年的回憶里“拉”了回來。只見媽媽拿著掃把正在掃我的“狗窩”。我連忙放下書,一把把掃把從媽媽的手里搶了過來說:“媽媽,你去休息吧,我來掃,以后,我一定要幫你做一些我能做的事!眿寢尩难劬駶櫫!
媽媽,令我感動的媽媽,我會記住你對我所做的一切!
小學六年級感動作文14
今天老師讓我們看了一部催人淚下的演講。這是由著名講師鄒越演講的《讓世界充滿愛》。一開始我們都以為放的是電影,一看是一個無味的專家講座,頓時同學們傳來了“唉,還以為是看影.....",一陣的嘆息聲!
講座開始了,鄒越老師的聲音非常美妙,他的每一句話語都像一個個烙印一樣,深深的烙在我們心的底里,使我們非常感動,鄒越老師用他的心在向我們訴說著一個又一個感人的事件,使我們的態(tài)度由嘆息變成了感動,特別是鄒越老師講到自己的母親為供自己的孩子讀書,不息步行了三十多里的山路來到縣城,請醫(yī)生抽她的血,只為給兒子湊 元的.學費啊!聽到這里,我的眼眶里的淚珠不停地打著圈子,終于我忍不住流淚了,我從鄒越老師的這段話中,我仿佛看到了我的母親也像這樣為了我的學習什么都不顧,甚至是自己的生命。鄒老師還說了我們偉大的可親可敬的人民教師,有一位老師在癌癥晚期后,還在堅持為自己的學生講完最后一節(jié)課《為中華之崛起而讀書》,還有一位老師在街道上看見一輛車直沖向一位她的學生,她不顧一切地把學生推開,而自己卻重重的被車撞出了二十多米遠,聽到這里,我回頭想想我的老師何償不是這樣,她們不顧自己的疲倦,不顧自己的病痛,甚至是不顧自己最親的人的感受,來給我們上課呢!有時十二點了老師的屋里還亮著燈,那是她在認真地批改著我們的家庭作業(yè)呀!而那個時候人們都進入了夢鄉(xiāng)......
演講結束了,臺下響起一片熱烈的掌聲,我相信現(xiàn)在我們每個人的心都在為鄒老師的演講,為那句“為中華之崛起而讀書”而感到著,相信通過鄒老師演講,在每個同學的心中都心存感激了。而這次演講也使我深刻地明白了老師、爸爸媽媽以及所有人對我的愛,我們無論做什么事情都要報以感激的心去面對世界。 記住了嗎?
小學六年級感動作文15
隱瞞那是一個月黑風高的夜晚,正當我在床上呼呼大睡時,一個匆忙的聲音驚醒了我。我打開房門,看見穿好衣服的`媽媽在樓梯上著急的接電話。等媽媽接完電話,我問:“怎么了?”
“沒什么,寶貝!眿寢屨f。
“爸爸怎么還沒來?”我問。
“爸爸……爸爸他有點事,媽媽要出去一下,乖,寶貝啊,快去睡覺吧,否則,明天就起不來了!眿寢屵呎f邊把我抱到床上,幫我蓋好被子。
早上六點,我像往日一樣起了床,刷牙洗臉,吃了點早飯后,去叫媽媽。
當我走近她房間時,發(fā)現(xiàn)媽媽人早已不見了蹤影,我心想:“怎么媽媽這么早就起來了,這不像是她的風格呀!”
正當這時候,大門打開來了,我一看,原來是媽媽回來了,只見她雙眼布滿血絲,眼睛又紅又腫,還有黑眼圈。媽媽仿佛老了許多。只見她著急地對我說:“什么時候了,快,快去,快去準備書包,上學去了!”我背上書包,乘著車子,來到學校。
下午,我在校門口左等右等,可就是等不到老媽,阿姨來了,對我溫柔地說:“張展宇,***有事,讓我來接你回我家!蔽揖瓦@樣跟阿姨走了。早上,阿姨送我到學校,就這樣,又過了一個多月,那天正好是星期五。
那天下午,媽媽來了,我撲到媽媽懷里,說:“你總算來了,可想死我了,我以為你們不要我呢!”媽媽對我笑了笑。到了家里,我發(fā)現(xiàn)爸爸也回來了,連忙撲到爸爸懷里,可就在這時,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密——爸爸的一只手上的皮肉是從別的地方接過來的(在醫(yī)學上簡稱移植手術)。我問爸爸:“爸爸,你的手怎么了?”
媽媽說:“你爸在工作時,把左手弄開了,導致小拇指殘疾,中指和無名指進行了移植手術,現(xiàn)在是殘疾人了,你爸為了不影響你學習,不讓我告訴你!
我聽到這里,留下了眼淚:“爸爸媽媽,你們?yōu)槭裁床桓嬖V我,你們騙我騙得好苦!”
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