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小學(xué)的作文400字優(yōu)秀6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文400字 篇1
大家好，我是愛(ài)找事的王彥锜。我有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛里鑲嵌著一顆晶瑩的黑寶石，嘴巴又大又圓，好像一個(gè)大壺嘴。
我非常愛(ài)找事兒，下面我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。記得有一次，只有我和弟弟在家，媽媽因?yàn)橛惺鲁鋈チ�。弟弟閑著沒(méi)事兒，就拿起玩具玩了起來(lái)。我在他走神的時(shí)候，一把把玩具搶過(guò)來(lái)，又扔到了地上。正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，我感到了濃濃的“殺氣”。這樣一來(lái)，我把弟弟惹怒了，被弟弟追了一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)爸媽回家時(shí)，看著依舊不依不饒的弟弟。這一下，我知道我找事找大發(fā)了，等待我的`后果可想而知。
還有一次，我在路邊走著，突然看見(jiàn)旁邊的樹(shù)林中幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我想起那幾個(gè)高年級(jí)的曾經(jīng)也欺負(fù)過(guò)我。今天，我要把公道拿回來(lái)，我想。于是，我拿起一根樹(shù)枝悄悄地跑到他們后面，想來(lái)個(gè)突襲。可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他們發(fā)現(xiàn)了我，這下我死定了，我想�？粗麄兿蛭易邅�(lái)，我心里忐忑不安，轉(zhuǎn)身就跑。我被他們追了兩條街，幸好我跑得快，要不就慘了。
“人生如戲，戲如人生�！闭沂逻@件事是由自己的身心不好習(xí)慣引起的，一個(gè)人如果從小就有這樣的習(xí)慣而不去改正，那么未來(lái)怎么會(huì)成大器�，F(xiàn)在，我要去我要改正這種不良習(xí)慣。這樣的我，你們喜歡嗎？
小學(xué)的作文400字 篇2
今天，我耐不住饑渴，下午一放學(xué)就慌忙跑回家。正巧爸爸買了1斤蘋果，他見(jiàn)我滿頭大汗地跑回家，捧著冰涼的紅蘋果和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“孜孜，你今天敢不敢把這蘋果削了？”我聽(tīng)了這話心里氣得不得了，這完全是在小看我呀！我一把搶過(guò)蘋果說(shuō)：“削就削，有什么了不起的�！�
我打開(kāi)水管，一只手托著蘋果，另一只手不停地搓洗蘋果。好不容易把蘋果洗干凈了，我自己身上卻濺了一身的水。然后，我又開(kāi)始洗水果刀，洗完了我舉起明晃晃的尖刀向蘋果砍去，一刀、兩刀，咦！奇怪了，平時(shí)看別人削蘋果動(dòng)作又輕又快，而我怎么就是不會(huì)呢？我又試了試，還是不行。我生氣了，干脆往里面一捅。呀！果皮上破了一個(gè)大窟窿。我順著窟窿削，一會(huì)就削了一大塊，可我往下一看，哇呀！我真是浪費(fèi)王，一大片蘋果肉都被我切下來(lái)了。我立刻把刀插進(jìn)薄薄的.果皮里，慢慢削，哎喲！疼死我了！我定了定神一看，水果刀不小心把我手上割破了點(diǎn)皮。我沉住氣，這可是我第一次削蘋果付出的代價(jià)呀！我又削起來(lái)，終于削完了。
雖然我把這個(gè)蘋果削得凸凹不平，可是自己削的蘋果吃起來(lái)味道格外香甜可口一些，這畢竟是自己的血汗哪！
小學(xué)的作文400字 篇3
有一次，我瞞著父母去買了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)——《偷心九月天》，是28冊(cè)的，封面很能吸引人的眼球。我對(duì)它愛(ài)不釋手，內(nèi)容更是讓我如癡如醉，簡(jiǎn)直只要用一個(gè)詞形容，就是妙不可言。所以，我天天放在書(shū)包里。
但，很快便被母親發(fā)現(xiàn)了。她是在一個(gè)星期六幫我整理書(shū)包發(fā)現(xiàn)的�？赡赣H竟然沒(méi)有說(shuō)我，只是幫我洗書(shū)包去了。我呆呆的站在那兒不知所措。
過(guò)了很久很久，父親回來(lái)了，只見(jiàn)母親把他叫了過(guò)去。我想：“一定是母親把我買漫畫(huà)書(shū)的事告訴了他�！焙芸旄赣H徑直向我房間走來(lái)了......
父親推門而入了，我的`心開(kāi)始惶恐不安，心“怦怦”得跳個(gè)不停。可我沒(méi)有想到父親絲毫沒(méi)有提到我買書(shū)的事情，只是因?yàn)槲疑洗螞](méi)考好來(lái)讓我找出自己不足的罷了，讓我注意一點(diǎn)，下次不要再那么不認(rèn)真罷了�？偹�，我忐忑不安的心房終于靜下來(lái)了。
不過(guò)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)還是被父親發(fā)現(xiàn)了。他指著那本書(shū)吼道：“這是什么？誰(shuí)買的”？“是......是......”接下來(lái)我便用沉默代替了回答。
這時(shí)母親從廚房跑出來(lái)為我辯解道：“這本書(shū)是我買的，我看她一本漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)、閑書(shū)都沒(méi)有，只有作文書(shū)。我就買了一本漫畫(huà)書(shū)給她的�！笨偹�，父親平靜的走了。我感激地望著媽媽，淚水像斷了線的珠子流了下來(lái)。
不久后，這件事便成了我揮霍不去的印記。母親那無(wú)聲的愛(ài)深深地烙印在我的心里！
小學(xué)的作文400字 篇4
音樂(lè)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是文字加旋律。但是我要說(shuō)得是，音樂(lè)不單是這一點(diǎn)，它還有更深一層的一方面。
早晨起來(lái)邊喝杯咖啡邊聽(tīng)唐磊的《丁香花》，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉。但是我更喜歡莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，那動(dòng)人的旋律，徹徹底底的把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)美麗的世界。
歌詞音樂(lè)必不可少的，歌詞也是音樂(lè)的“前鋒”，他的文字表現(xiàn)突出了一首音樂(lè)的.主題。就像“世上只有媽媽好”這首歌。歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心，兒子對(duì)母親的報(bào)答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)，歌詞啟發(fā)了我，有的歌詞講述自己的故事，自己的心情，這些都使我感動(dòng)。
音樂(lè)不僅只有流行音樂(lè)，各種音樂(lè)都有。
流行音樂(lè)，眾所皆知，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手，都是小菜一碟，因?yàn)檫@些新新人類已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T流行歌曲......我也是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者，電腦里.車?yán)?.....播放的都是流行歌曲，除了跟上時(shí)代，我也從中體會(huì)到了創(chuàng)作作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡心盡力發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行。再流行的歌曲!
音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲，它還有更深的一方面，使我們獲益匪淺。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)史老師讓我學(xué)會(huì)了人生哲理。使我豐富了課余生活!......
小學(xué)的作文400字 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼六年的時(shí)光就像過(guò)眼云普通過(guò)去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人留戀而依依不舍，往常我們就要分道揚(yáng)鑣，想起來(lái)不由慨嘆萬(wàn)千。
在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長(zhǎng)的灌溉，聽(tīng)著師長(zhǎng)的廢寢忘食，循循善誘的教導(dǎo)，靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上還有我們的`嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。
記得那年夏天，趙教師帶我們幾個(gè)同窗去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書(shū)館，看來(lái)很多美觀的書(shū)，那個(gè)時(shí)分每個(gè)人看書(shū)的時(shí)分很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄然話，過(guò)了一會(huì)，就分開(kāi)了。到了中午是最有趣的時(shí)分，我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)分，吃的很快，仿佛旁邊沒(méi)人一樣，讓我們感到很好笑，過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)同窗在會(huì)議室睡覺(jué)，我們幾個(gè)同窗把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去，但是假如發(fā)出響聲被教師聽(tīng)見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同窗好似曾經(jīng)進(jìn)入電影。
往常我們就要奔向遠(yuǎn)方，忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什么中央都要堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)。
小學(xué)的作文400字 篇6
我從小就開(kāi)始接觸書(shū)，從那時(shí)起，書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。
那是個(gè)周六的下午，媽媽帶我到書(shū)店買書(shū)。我看了好久，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)我喜歡的書(shū)，直到媽媽拿了本《三國(guó)演義》來(lái)找我時(shí)。我翻開(kāi)看了一下，立即被書(shū)中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面迷住了。過(guò)了好久，媽媽叫我上課時(shí)，我還在看書(shū)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。媽媽輕輕碰了我一下，我才意識(shí)到現(xiàn)在該去上課了。
回到家，我又拿出書(shū)繼續(xù)看，這時(shí)我看到了曹、袁的.官渡之戰(zhàn)了�？粗粗�，我仿佛看到了那時(shí)的激烈場(chǎng)面，我想著曹操怎么打敗袁紹，好像我和曹操在一起，我們用計(jì)燒光了袁紹的糧草……這時(shí)媽媽喊了一聲“吃飯了”，我又回到現(xiàn)實(shí)中。
只用了一周，我就把書(shū)讀完了。由于我非常喜歡它，于是又讀了一遍。開(kāi)學(xué)了，我變得開(kāi)朗起來(lái)。下課就和人玩，和以前在體育課上光跑不玩的我有了天壤之別。李一凡說(shuō)我變了，變得開(kāi)朗了。直到有一天我再拿《三國(guó)演義》這本起書(shū)時(shí)，才明白是它改變了我。
亨利。梭羅說(shuō)：“多少人通過(guò)讀一本書(shū)使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)”，我就是其中一人，讀書(shū)使我翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
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