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實(shí)用的小學(xué)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
習(xí)慣，大家一定都知道是什么，每個(gè)人也都有一些好習(xí)慣和壞習(xí)慣，今天就來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧！
好習(xí)慣一：
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。只要一有書(shū)看，我就會(huì)看的如醉如癡，完全被里面的各種人物、場(chǎng)景牽住眼球。在生活中，書(shū)已成我形影不離的朋友，也讓我有了一個(gè)真正的愛(ài)好。記得有一次，媽媽新給我買(mǎi)了一本好書(shū)，我迫不及待地打開(kāi)看，一直看到很晚，要不是媽媽提醒我去睡覺(jué)，我還真要看到天亮呢！
好習(xí)慣二：
我還是一個(gè)勤勞的孩子。如果家里有什么地方需要打掃，我總是第一個(gè)提議幫媽媽干。平時(shí)，我還幫媽媽打掃房間、拖地、掃地、擦窗戶(hù)、抹桌、洗碗，可多了，只要我能幫上忙的，我都樂(lè)意幫媽媽干，這樣不僅能讓媽媽休息，還可以讓我多學(xué)些家務(wù)怎樣做。
好習(xí)慣三：
我的習(xí)慣還有許多，我還是一個(gè)愛(ài)干凈的.孩子。我的房間我時(shí)不時(shí)要整理一下，并且整理、打掃起來(lái)，那一定是一塵不染，我不會(huì)放過(guò)眼前的一粒灰塵，連桌子、門(mén)窗、小物品、地板、我都要認(rèn)真仔細(xì)的擦一遍。有時(shí)，連床底的臟東西也要認(rèn)真清理一下呢！
我的好習(xí)慣都怎么樣？其實(shí)，我的好習(xí)慣還沒(méi)有說(shuō)完呢！你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
小學(xué)作文300字 篇2
有一次，我看見(jiàn)媽媽早早起床，給我爸爸做飯，我心里癢癢的想：媽媽還沒(méi)起床，一定是晚上勞累的緣故吧。
嗯——這時(shí)，從我腦袋里閃現(xiàn)了一個(gè)念頭：趁媽媽還在睡覺(jué)時(shí)，不如我來(lái)給他們做飯。我穿好衣服，來(lái)到廚房在電飯鍋里裝了大約不超過(guò)半斤的米，用水淘?xún)艉蟊愕惯M(jìn)電飯煲里，接通電源后，我才放了半點(diǎn)心。這是麻煩又出來(lái)了。炒什么菜了？媽媽平時(shí)最?lèi)?ài)吃西紅柿炒蛋。那就做西紅柿炒蛋吧！我先在冰箱里拿了二個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿一個(gè)碗，再把這二個(gè)雞蛋打入碗里，用筷子攪均后我就在鍋里倒入了一些油沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)有茲茲茲的聲音，原來(lái)油熱了。
那一顆顆油珠子就像一個(gè)個(gè)小朋友在玩蹦蹦床一樣。我趕緊把攪均的雞蛋倒入鍋里，茲茲茲的響聲越來(lái)越大了，我拿起鍋鏟在鍋里把雞蛋左右翻滾了幾下。哎呀！我的西紅柿還沒(méi)切了！于是，我連忙切起西紅柿來(lái)。我看著媽媽平時(shí)都是拿著切的。我也照著媽媽的樣子一刀一刀的把西紅柿切入鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，我又放了一點(diǎn)鹽，然后我就乘上碗了，端到桌上，把稀飯乘上來(lái)，急忙去叫媽媽。當(dāng)媽媽走到廚房聞到香味后，開(kāi)心地說(shuō)：“這是誰(shuí)做的.？”我自豪的說(shuō)：“這是我做的�！薄罢娴�！我的兒子會(huì)做飯了！”聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)我心里美滋滋的。作文
小學(xué)作文300字 篇3
黃山位于安徽省南部的黃山市。我國(guó)著名旅行家徐霞客曾說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。這句話(huà)的意思是：黃山集中了五岳之長(zhǎng)處。
今年暑假，我們一家人一起去黃山旅游。我坐纜車(chē)過(guò)去，到了景區(qū)，放眼望去，只見(jiàn)，山峰險(xiǎn)峻，松樹(shù)林立，深山幽谷……我們從后山上去，來(lái)到了始信峰。那里云霧繚繞，奇松林立。真是天公不作美，走到半路，忽然起了大霧。但是走在霧里，仿佛走進(jìn)了仙境，別有一番滋味。
總算熬到了下午，卻又下起了大雨，我們走在樹(shù)下，一不小心，就會(huì)被雨淋濕。終于，雨停了。我們又來(lái)到第二個(gè)景點(diǎn)：飛來(lái)石。傳說(shuō)，這塊石頭是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)掉下來(lái)的兩塊石頭之一。
最后，我們來(lái)到了黃山最有名的'地方：迎客松。我看見(jiàn)了另外兩棵松樹(shù)，很奇怪，就跑去問(wèn)導(dǎo)游。導(dǎo)游說(shuō)：“另外兩棵松樹(shù)，跟迎客松在一起的是陪客松，另一棵是送客松”。凡是到黃山的旅客，都要到這兒來(lái)合影留念。
黃山，不愧是我國(guó)風(fēng)景優(yōu)美的名山。
小學(xué)作文300字 篇4
這個(gè)星期一開(kāi)始，一堆一堆的作文任務(wù)就一起向我“涌”來(lái)，害得我患上了嚴(yán)重的“作文恐懼癥”。
首先，是我們語(yǔ)文老師布置的周末作業(yè)——周記一篇，以及不定什么時(shí)候就寫(xiě)的一篇單元作文和一篇單元考試作文。不過(guò)這合起來(lái)也就兩、三篇，也沒(méi)什么大不了的，沒(méi)有多大壓力。
主要的是我媽給我報(bào)名的`課外作文班和我們班主任給我報(bào)的水韻課程作文精英班，這樣一來(lái)，加加起來(lái)一周就要有五、六篇作文的“工作量”，這下子，原本空閑的周末變成了不能停筆的“作文日”，原本可以上自己喜歡課程的周三下午，也變成了匆忙的作文課堂。
雖然寫(xiě)作可以記錄下生活中美好的一刻，但也會(huì)讓我壞了心情拖著酸痛的雙手走出書(shū)房;雖然寫(xiě)作能讓我回味人間的酸甜苦辣，但有時(shí)也會(huì)讓我看著臺(tái)燈發(fā)呆，腦子里毫無(wú)頭緒。
“小樂(lè)，作文寫(xiě)完了沒(méi)啊?”哎呀，不好，老媽要來(lái)檢查我的作文完成情況了，我不能再喋喋不休的訴苦下去了，這篇得先結(jié)尾了，回見(jiàn)。
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