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我們小學(xué)作文通用（4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)六年級(jí)了。在新的學(xué)期里，我們五（ 1） 班的語(yǔ)、 數(shù)、 英三門功課的老師都已經(jīng)換成了新老師。
我先來(lái)介紹一語(yǔ)文老師，她是一位女老師，這位老師姓郁。郁老師的年齡大約在35—40歲之間，留著一頭黑黑的短發(fā)，白白的皮膚。郁老師有一雙烏黑的眼睛，高高的鼻梁，大大紅紅的嘴巴。哦對(duì)了我忘了介紹，郁老師個(gè)子挺高的.，而且郁老師性格溫順，平易近人。剛開學(xué)第一天，我們意外的見到了語(yǔ)文老師，也就是現(xiàn)在的郁老師。放學(xué)后，我和兩個(gè)好朋友一起走到路上，開始談?wù)撚衾蠋�。其中一位朋友的弟弟就是原�?lái)于老師教的班級(jí)中的學(xué)生之一。她對(duì)我說(shuō)：“我弟弟就是郁老師教的，星期天有十幾樣作業(yè)呢，忙死了�！蔽移婀值貑枺骸叭f(wàn)一郁老師少布置作業(yè)呢？”“決不會(huì)。”她堅(jiān)決地說(shuō)�？墒沁@次作業(yè)卻很少，可見道聽途說(shuō)不可信。
介紹完語(yǔ)文老師我再來(lái)介紹一下數(shù)學(xué)老師。張老師她也是一位女老師。張老師個(gè)頭挺高，身材稍胖，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，平時(shí)總喜歡穿黑色的長(zhǎng)套裙。張老師有一雙發(fā)光眼睛，有十分好的記性，班里有些同學(xué)以前是張老師的學(xué)生，現(xiàn)在我們都已經(jīng)上五年級(jí)了，張老師還記得她以前的學(xué)生，雖然有些學(xué)生的名字不記得了，但是他們的面孔都記得很熟，所以我們的張老師記性非常好，而且十分嚴(yán)肅。
接下來(lái)該介紹我們的英語(yǔ)老師肖老師了。肖老師瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，年齡大約在50-60歲之間，短短頭發(fā)。別看肖老師已經(jīng)老了，但是肖老師一口外語(yǔ)說(shuō)的十分流利，如果不看肖老師中國(guó)人一樣的外表，我們還都會(huì)認(rèn)為那位肖老師是一位外國(guó)人。肖老師總是臉帶微笑，也十分的親切。她有著與其他老師不一樣的教學(xué)方法。我還記得有一次肖老師對(duì)我們說(shuō)：“如果數(shù)學(xué)或者語(yǔ)文的作業(yè)太多的話，跟我說(shuō)，我?guī)湍銈儨p少英語(yǔ)作業(yè)�！�
新的老師一來(lái)就深受我們的喜歡和尊敬。
我們小學(xué)作文 篇2
我們家有一棵香芭，它們是媽媽從科室弄來(lái)的，它已經(jīng)長(zhǎng)了好幾年，我非常喜歡他。
他的葉子喜歡往外長(zhǎng)，它的生命力很強(qiáng)。媽媽剛弄來(lái)的時(shí)候，好長(zhǎng)一段時(shí)間沒給它澆水，他也奇跡般的活下來(lái)了，而且還長(zhǎng)得很旺。
葉子綠綠的，從莖的深處長(zhǎng)出來(lái)。長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，是卷起來(lái)的，像里面躺著一個(gè)小人很害羞。葉子的形狀是個(gè)不規(guī)則的圖形，像心形吧？又不太像。
他的莖圓圓的，形狀類似一個(gè)水渠；支撐著葉子，被葉子壓彎了腰，看起來(lái)可真滑稽。
它的根粗粗的.，很結(jié)實(shí)，摸起來(lái)硬硬的，像樹一樣結(jié)實(shí)；也像一個(gè)強(qiáng)壯的人。
聞聞剛長(zhǎng)出的葉子，有一股淡淡的清香，沁人心脾。像荷花的氣味。
香芭的新葉子摸起來(lái)軟軟的，老葉子卻很硬。原來(lái)，老葉子長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)了，所以很硬，就像人老了一樣。
香芭的用途很多，可以用來(lái)觀賞。價(jià)值也很高。放在客廳里，可以吸附有害物質(zhì)。這樣說(shuō)，香芭還能保護(hù)我們呢。
我真喜歡這盆香芭！喜歡他的香味；喜歡它的用途；喜歡它的形狀；喜歡她的香味。
我們小學(xué)作文 篇3
當(dāng)你走進(jìn)我們校園——列寧小學(xué)的時(shí)候，你會(huì)感覺到你進(jìn)入花園一樣。你會(huì)被花香陶醉，被景色迷住，被文化氛圍所吸引。
進(jìn)入校門，映人眼簾的是左右兩排四季如綠的柏樹。它的形狀很奇特：身材高大，象一座座寶塔；葉子有的長(zhǎng)有刺，有的扁扁的，可能有的喜歡和你握手，有的不愿意你碰它。這一棵棵高大的柏樹，就象一個(gè)個(gè)魁梧的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園，保護(hù)著我們。再往前抬頭便看見兩棵高大的雪松，比房子還高，它象伸出手在招喚著你：孩子們，你們要好好讀書啊！為學(xué)校爭(zhēng)光呀！也象在說(shuō)：孩子們，你們到我這兒來(lái)乘乘涼吧！我愛你們。再向右拐便來(lái)到了學(xué)校最熱鬧的地方了，這里是我們活動(dòng)的場(chǎng)所，是我們共同學(xué)習(xí)的搖籃，在北邊的墻壁上，可以天天看到王樹聲大將，許士友中將……一共二十六位將軍的英雄形象，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的.條件，打倒了土豪劣紳，趕跑了外國(guó)侵略者，才迎來(lái)今天的幸福生活。我們不能忘記他們，要學(xué)習(xí)他們不怕死的精神，學(xué)習(xí)他們舍己為人的精神。是他們激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)，是他們激勵(lì)著我們進(jìn)步。
在操場(chǎng)的西邊，是我們的文化長(zhǎng)廊，它既是我們的老師，又是我們的朋友。她教育我們?cè)趺礃幼鋈�，做一個(gè)什么樣的人；她指導(dǎo)我們讀古詩(shī)，讀散文，讀名人傳記；她讓我們了解時(shí)事新聞，中央領(lǐng)導(dǎo)介紹，全國(guó)道德模范等；她教我們學(xué)數(shù)學(xué)，又教我們學(xué)自然；讓我們了解天文，又了解地理。她是一本讀不完的書。
我們的校園神奇美麗，我為她的美麗而驕傲。
我們小學(xué)作文 篇4
平常在家閑著沒事干的時(shí)候，我會(huì)在社交軟件的群里聊聊天，在網(wǎng)上也認(rèn)識(shí)了一些網(wǎng)友。
不過(guò)吧，有一位網(wǎng)友，我和她聊的很投機(jī)，我們有很多興趣愛好都相同。
自從那次在群里聊過(guò)最后，我加她為好友，她很快就同意了。起初，因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，沒有多聊。放過(guò)寒假之后，只要上網(wǎng)的時(shí)候，我們兩個(gè)都在線我們就開始聊天，她姓李，我每次都是喊她小李，我姓王，她每次都是喊我小王。從我們聊天的內(nèi)容里，我知道她也是一名小學(xué)生，我們倆的年齡應(yīng)該是差不多大的，而且我們都是一名四年級(jí)的學(xué)生，我們的家都是在安徽省，不過(guò)吧，她的家在合肥市，我的家在利辛縣。我們一起聊過(guò)年齡，各自的家鄉(xiāng)，電視劇，動(dòng)畫片，興趣愛好，喜歡的明星，數(shù)學(xué)題目，語(yǔ)文作文，英語(yǔ)單詞，等等之類的話題。從中我知道了，她和我一樣，我們都偏科，數(shù)學(xué)不是很好，語(yǔ)文成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)比較好。在寒假里我們也在網(wǎng)上一起討論了很多數(shù)學(xué)題目。
她的性格是那種比較活潑的性格，我是比較安靜型的.性格。雖然吧，我們的性格有些差異，不過(guò)我們?cè)谝黄鹆奶斓臅r(shí)候，并沒有感覺到隔閡。我們有的時(shí)候一起玩網(wǎng)上的小游戲，她玩游戲還是很厲害的。我們一起玩游戲的時(shí)候我很高興，畢竟有她在，我還能多玩一會(huì)兒，不至于那么早就被淘汰，這讓我體驗(yàn)到了游戲的快樂。今天我們倆做了一個(gè)約定：開學(xué)了以后也要經(jīng)常的抽時(shí)間聊聊天。我在想，說(shuō)不定在將來(lái)的某一天，我們會(huì)在現(xiàn)實(shí)中見面。
在網(wǎng)上能夠認(rèn)識(shí)小李，我非常高興。在將來(lái)，希望我們之間的友誼，不僅僅是在網(wǎng)絡(luò)中，也能夠在現(xiàn)實(shí)生活中。
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