小學(xué)作文300字

時間：2024-01-06 10:16:23 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字篇1

　　今天對我來說是非常特別的一天，因?yàn)榻裉焓恰把葜v比賽”。每天我一回到輔導(dǎo)班，寫完作業(yè)就拿稿子出來背，還要實(shí)際講一遍，練得半死半活，希望可以有好成績。

　　比賽的.時間終于到了，我坐在預(yù)備席上，看著一位位參賽者上臺，讓我的心臟都快跳出來了，但是心里興奮萬分，躍躍欲試，想趕快結(jié)束這場激烈的比賽。

　　終于輪到我上臺了，看著眼前表情嚴(yán)肅的評審和露出不懷好意的笑容的參賽者，我又不禁緊張起來了。還好都沒有出錯，但是時間不足，或許是因?yàn)樘o張，講話的速度越來越快。比賽結(jié)果也出乎我所料，我竟然得了第二名，回到班上我馬上跟老師說這個天大的好消息，老師也笑得合不攏嘴呢！

　　回到輔導(dǎo)班，我把這份喜悅又再次寫在周記上與老師分享。隔天到學(xué)校，老師在本子上回說：“一分耕耘，一分收獲。只要有付出，一定會有收獲，老師也以你為榮喔！”爸媽也直夸我很厲害，希望下次還可以有那么開心的一天。

小學(xué)作文300字篇2

　　老師的微笑最美，

　　像黑暗中的一盞明燈，

　　照亮我們前進(jìn)的方向（道路）；

　　【短評：老師的微笑就是我們的指路明燈，“照亮了我們前進(jìn)的道路�！�

　　老師的微笑最美，

　　像炎炎夏日中的一陣涼風(fēng)，

　　帶給我們涼爽；

　　【批注：微笑的力量是無窮的，而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風(fēng)”，給人帶來無限的歡暢�！�

　　老師的微笑，

　　像冬天夜晚的棉被，

　　帶給我們溫暖；

　　【批注：比喻用得很妙，微笑不僅可以溫暖身體，還能溫暖人心】。

　　老師的微笑最美，

　　像一本字帖，

　　把我們的字變得更美；

　　【批注：若將此段與下一段互換一下，結(jié)構(gòu)會更完美哦！】

　　老師的微笑最美，

　　像傾盆大雨中的雨傘，

　　為我們遮風(fēng)擋雨；

　　老師的.微笑最美，

　　像一棵大樹，我們是一片樹葉，

　　給予我們溫暖（養(yǎng)料）；

　　【批注：“養(yǎng)料”更能體現(xiàn)出老師的微笑的作用，比“溫暖”更恰當(dāng)些，還能避免與上文“帶給我們溫暖”重復(fù)的現(xiàn)象�！�

　　老師的微笑最美……

　　【短評：“老師的微笑最美”，你們還有什么創(chuàng)意性的比喻呢？】

小學(xué)作文300字篇3

　　時間就像一堆散沙，一但被風(fēng)吹走，就不會在變成原來的樣子。時間就像一朵美麗的玫瑰，一但被人摘走，就會變的枯萎。時間就像一棵大樹，從播種，到一天天長大，一天天變強(qiáng)壯，在到一天天變枯萎……

　　人的生命是有限的，但時間卻是無限的，你可以用無限的時間來對待有限的生命，讓時間獨(dú)一無二，這樣，你的生命就會很有意義。這是會利用時間的人的想法。要那么多時間干嗎？還不如玩玩電腦，看看電視，踢踢足球，那樣多好玩呀，誰愿意天天看書，寫作業(yè)，沒意思，又不好玩。這是不會利用時間的人的想法。

　　時間分為兩類：一類是用學(xué)習(xí)創(chuàng)造時間的人，一類是用玩耍消磨時間的`人。

　　那么，我可以確定，上帝會把好的人生給用學(xué)習(xí)創(chuàng)造時間的人，會把壞的命運(yùn)給用玩耍消磨時間的人。因?yàn)樵S多名人說過一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話大家都知道，可有幾個人能真正做到，可能有些孩子現(xiàn)在還在貪玩，等他們長大后就知道這句話的意義了。

　　希望大家能正確利用時間，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，一定會成功的。

小學(xué)作文300字篇4

　　今年暑假，爸爸帶我在院內(nèi)學(xué)騎自行車。

　　爸爸開始教我騎自行車了，我看著別人騎得可熟練了，就迫不及待地想上車。爸爸卻說：我先給你講講怎么騎車吧！我實(shí)在太激動了，急忙對爸爸說：不用了，我自己會騎！爸爸便放手讓我自己騎。我開始騎車了，只聽啪的一聲，剛一上車我就摔倒在地上。爸爸把我扶了起來，語重心長地說：學(xué)習(xí)要有個過程，可不是上去就會的'！我不好意思地聽完爸爸講解騎車的要領(lǐng)后，耐心認(rèn)真地開始練習(xí)騎車了。我用心地掌握著車子的平衡，小心地用腳登著，但車子還是歪了，爸爸忙在后面扶住了，沒摔倒。我又信心百倍地開始了練習(xí)，一次、兩次，通過我不服輸?shù)嘏�，終于騎得像那么回事了！

　　第一次學(xué)騎車，讓我學(xué)會了聆聽，還有堅持不懈地進(jìn)�。�

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