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美麗的小學(xué)作文（精華9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文 篇1
時鐘，秒針劃過的弧度勾勒了我走過的每一天，而每一天恰恰如同拼圖般組成了專屬我的20xx。它是我那奔流不息的大海中一朵浪花，它不像因巖石的阻擋而激起的浪花那么壯美，但，在我眼里，我的20xx也是一朵美麗的浪花。
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喜歡在廣闊的操場吶喊，不怕他人驚訝的眼光，更不懼那嘲笑的眼神，只追求自己想要的快樂；喜歡單調(diào)，就算只剩下黑白的世界，也不喜歡繁花似錦的世界；而當聽到感人的故事或曲調(diào)憂傷的音樂，便會哭得稀里嘩啦；當遇到困難時，只想逃避，只懂得哭……
回想20xx年之初，那時的我只是個長不大的孩子。
(二）
為了那暖暖的期望，為了那熾熱的夢想，我拋棄了短暫的快樂，選擇了永久性的幸福，甘愿整天浸身于枯燥的題海之中，遨游于書海之際。在那途中，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了勇敢地向困難發(fā)起進攻，也學(xué)會了去追逐夢想的方向……
回想20xx年之末，我在揮灑著青春的汗水，只為追隨去夢想的彼岸，發(fā)覺，我已是個追夢的'孩子。
尼采說：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”的確如此，但在我眼里，那由每一天組合的專屬我的20xx也是一朵美麗的浪花，它是我從一個長不大的孩子到成為一個追夢的少年的見證人。
20xx年已伴隨時間的步伐到來了，預(yù)示著我的20xx已如同飛舞的沙隨風(fēng)而逝了，但我清楚地知道，它是我人生之海中的一朵美麗的浪花！
美麗的小學(xué)作文 篇2
早上醒來，就聽見爸爸走來走去的腳步聲。姐姐也醒了，她要去寫作業(yè)。把門打開，眼前的這個場景把我們給驚呆了，這種場景讓我們大吃一驚！
院子里，晶瑩剔透的雪花在空中飛舞0地面上，磚頭上，都是蓬松的雪，飄下來的雪落在地面上非常平，真是美麗極了。這么美的雪，光看著多沒意思��！倒不如來做"冰粥"。好朋友答應(yīng)了。我去拿了兩個尺子，藍色顏料，黃色顏料，方便面調(diào)料味，大米，西瓜子，木棍，塑料勺，杯子。
開始"工作"了，我們兩個人找了一些干凈的雪放在杯子里，我的'雪是突出一點的。然后用藍色顏料和水混在一起變成了"藍莓味"的冰。最后，我們用大米，西瓜子和調(diào)料味放在冰上。好朋友擺了一個笑臉，我擺了一個福字。
我和好朋友都認為雪很好玩！
美麗的小學(xué)作文 篇3
元宵節(jié)的晚上，我跟哥哥姐姐在外婆家樓下的籃球場上放煙花。
哥哥提著一袋煙花下來。我先拿了個名叫“心想事成”的煙花。哥哥點著 后，這煙花就像圣誕樹一樣。哥哥又拿了個“炸彈”，它的聲音很大，果然是“炸彈”。姐姐拿了一只“小蜜蜂”，“小蜜蜂”點著了竟然還會飛起來，都差點碰到 電線了。哥哥又拿了個“魔術(shù)師”，這個“魔術(shù)師”一直在地上轉(zhuǎn)，像個“陀螺”。最后，哥哥拿了個“終級武器”。哥哥點著了導(dǎo)火線，煙花“轟隆”一聲飛上 天，又“轟隆”一聲“開花”，就像一朵朵在天空綻放的花朵。
我們放煙花的同時，也看見了別人放的煙花。抬頭看去，只見各種顏色的煙花在天空怒放，有綠色的、黃色的，有些還是藍色的.。整個天空就像一場美麗的煙花盛會，到處姹紫嫣紅、絢麗多彩。
這場煙花盛會真熱鬧！
美麗的小學(xué)作文 篇4
離我們家不遠，有一個小池塘，它面積不大，我問過爸爸，他說大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周圍有美麗的花草、逼真的石雕、精致的小石橋、小巧的亭子和高大的樹木。池塘雖小，但是我很喜歡，因為冬天可以砸冰，夏天可以玩水、抓蜻蜓，春秋可以撈魚。
昨天下午，我和爸爸迎著春風(fēng)，興高采烈地再次來到了小池塘。
一走近小池塘，我發(fā)現(xiàn)此時的小池塘像個文靜的小姑娘，靜靜地等著大家去觀賞。小池塘清澈見底，水面如鏡，水中倒映著藍天、白云、小橋、樹木和我們的`笑臉，好像是一個美麗的畫廊。一陣清風(fēng)徐來，池水蕩漾，水面泛起了一層層波紋，讓人心曠神怡、舍不得離去。我和爸爸耐心地等著水面平靜之后，開始仔仔細細地觀察水中的各種生物。我首先發(fā)現(xiàn)了一條條小魚，它們在水中歡塊地追逐嬉戲，非�？蓯�。用心地尋找，我還發(fā)現(xiàn)了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然，我的眼睛被水面快速游動的小生命所吸引，它們細細的、黑黑的，有四條長長的腿，它們行進的速度很快，我費了九牛二虎之力，才抓住了三只。我認為它們是“水蜘蛛”，爸爸認為是“賣油的”，媽媽認為是“水蚤”�？缮暇W(wǎng)一查，都不對�，F(xiàn)在，我也不知道它們到底是什么？誰能告訴我，我真想知道。
真沒想到，小小的池塘中，還有不少需要我們?nèi)ヌ剿鞯拿孛苣兀?/p>
美麗的小學(xué)作文 篇5
中國夢，我的夢。夢想不是氣泡兒，戳一下就破。它是韌力超強的橄欖球，擠一擠，壓一壓，會收縮也會反彈。收縮不是泄氣，在聚積力量；反彈不是逃離，在往更高處張望。夢再美好，都要坐在現(xiàn)實的餐桌前�？曜优e起來，看桌子上有沒有可口的菜肴。有時候，飯菜雖不合胃口，但要止住饑餓來襲，還必須切合實際。誰純粹的理想主義，拒絕現(xiàn)實對自己下挑鼻子上挑眼，只許自己對現(xiàn)實又指手來又畫腳，丫頭的處境還擺格格的譜，誰就會碰得夢碎頭起包，啊喲啊喲要上吊。
我一直有一個文學(xué)夢，但不是唯文學(xué)而賭命。忒喜歡《甄嬛傳》作者流瀲紫的'追夢態(tài)度，愛寫作更愛當老師。走進課堂，她就是老師吳雪嵐；伏案寫作，她就是作家流瀲紫。做文學(xué)夢，雖美好得天藍云朵白，日艷春風(fēng)昵，但現(xiàn)實可能要我多拐幾道彎。我的心很高貴，身體卻很現(xiàn)實，和普通人一起婆婆媽媽，為生活擠擠撞撞。我需要嘆息嗎？需要罵街嗎？需要恨恨不平嗎？不需要。如果現(xiàn)實不給我直徑，我就在崎嶇的山途中找到峰回路轉(zhuǎn)！我不是風(fēng)，但我敢迎著風(fēng)！我站得很低，但昂著頭，豈能不望到山頂！
美麗的小學(xué)作文 篇6
如果你問我什么地方最美，我會毫不猶豫地說：“大海最美。”今年暑假，我來到世博園的海邊。
“哇，好美�。 眲偟胶＿吳鍥龅暮ｏL(fēng)撲面而來。遠遠望去，蔚藍蔚藍的大海連著碧藍碧藍的天空，真是海天一色，讓人看了心曠神怡。
天上，潔白的海鷗時而展翅翱翔，時而貼著海面去捕捉魚蝦，時而發(fā)出“哦哦”的叫聲。沙灘上，人們穿著五顏六色的`泳衣，像魚兒一樣在海里開心地游來游去。
“漲潮了！漲潮了！”只見波浪翻滾，一個又一個雪白的浪花好像一群淘氣的孩子，你推著我，我推著你，潮水漸漸退去了，海面上泛起了細小的波紋。在陽光的照射下，海面上閃著金光，仿佛撒滿了金子�！鞍。骒o呀！”靜得仿佛像一大塊藍瑩瑩的寶石。
“��！大海，你真美！我愛你！”
美麗的小學(xué)作文 篇7
泰國是我們其中一個夢寐以求的地方，是因為泰國的水果很有特色，那兒的景色也很美喲！
現(xiàn)在，我來到了泰國，發(fā)現(xiàn)與眾多國家的不同的地方。
瞧！那高大的`椰子樹聳立在沙灘上，椰子樹的下面，有許多乘涼的游客。
一抬頭就會看見一望無際的大海，在無邊無際茫茫大海之中，有許多小島與船只。望！紅紅的太陽高高地掛在天空，旁邊的云朵寥寥無幾。
光著小腳漫步在沙灘上，感覺就像踩在棉花上，松松軟軟的，用手一摸有如面粉，細細的。
泰國的水果是名揚四海的，紅通通的蘋果像個小女孩的臉蛋兒，黃色的芒果香甜可口，美味極了！紅毛丹雖然外表長得不怎么樣，它但只能用一個字形容：贊！可是在這其中我最喜歡的是美味的山竹，深紅色的皮嫩綠色的葉，小巧玲瓏、物廉價美。再嘗嘗，甜里帶酸，非常美味！
我喜歡美麗的泰國！
美麗的小學(xué)作文 篇8
每當春天來到，竹子抽出嫩綠的葉子時，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的細雨，趕路的人便在竹林里避雨，等雨停下來，再繼續(xù)趕路。
每一棵竹子都長得十分挺拔，它們把身子挺得直直的，好像在說：“看，我長得多直呀！”一陣風(fēng)吹來，竹子的葉子沙沙作響，聽上去十分清脆。你聽，竹子在唱歌呢！“沙沙沙——沙沙——沙——”真好聽！
在竹林中的小草，野花正在媲美哩！白花說：“看，我長得那么白，漂亮吧！”黃花不服氣了，說：“我比你漂亮！”紅花說：“我才是最美的！”藍花說：“我比紅花好看，比白花漂亮，比黃花美……”
竹子也有不少的用處，木匠叔叔可以用竹子來做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人們還會用竹條，竹葉編成小巧玲瓏的'工藝品，比較大的竹葉可以用來包粽子，竹子的用處實在是太多太多了，多得一天一夜也說不完。
竹子堅韌不拔，為人們默默付出，不求回報的精神值得我們學(xué)習(xí)。
美麗的小學(xué)作文 篇9
走過校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進我們的校園，你會感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色隊伍，嚴守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。
好樹好花好景致，這是理所當然的，樹和花，便成好景。有時，再加上風(fēng)雨雪霜的點綴便更是好景無成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎？雪后，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態(tài)從容。
我的校園，如此之美。
在校園中，來來往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒，馬上會有大哥哥、大姐姐來扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書，正無措時，一聲“沒關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說不出的'感覺。美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。
不是都說，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護每一株花草樹木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團結(jié)一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
美麗的校園，我的家。
美麗的校園，我愛她。
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