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快樂的小學(xué)作文

時間:2024-01-05 07:10:48 小學(xué)作文 我要投稿

【通用】快樂的小學(xué)作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。

【通用】快樂的小學(xué)作文3篇

快樂的小學(xué)作文 篇1

  我們用快樂的笑臉,在運動會這天慶祝學(xué)校一百周年,我們用逗趣的表演,在一百零三年祝福大家幸福每一年。

  競爭激烈的團體接力,選手用驚人的速度奔馳,像高速公路上疾駛的.汽車,像非洲草原中狂奔的獵豹,為了班級榮耀而沖刺。

  緊張刺激的趣味競賽,拿湯瓢舀水往返,考驗大家的平衡感,平日不起眼的用水變成眾所矚目的焦點,但求水位步步高升。

  熱鬧的運動會,滿載歡樂的回憶,比賽無論是輸還是贏,至少揮汗努力過,玩得高興笑得開懷,就是運動會最美的句點。

快樂的小學(xué)作文 篇2

  快樂是什么?對我來說,是考了一百分,是和父母在一起玩耍,……對于小草來說,快樂是在大地媽媽溫暖的懷抱里健康、快樂、茁壯的成長……對于貝多芬來說美妙的音樂便是快樂……

  假如,快樂是一壺茶,它看似簡單,喝起來卻有回味無窮的甘甜。

  假如,快樂是一只小鳥,它外表不絢麗,但歌聲卻妙美、動聽、悅耳。

  假如,快樂是一間屋子,它看似簡陋里面卻有無盡的溫暖。

  我們現(xiàn)在的學(xué)校生活是快樂的。聽媽媽說在過去,像我這么大的孩子放學(xué)后就到田地里干活。冬天,因為那時沒有暖氣,凍的手都裂開了。而且經(jīng)常停電,寫作業(yè)時只能點洋油燈。我們在這么好的條件下學(xué)習(xí),為什么不能好好珍惜?有一句話說的.好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們的快樂持續(xù)下去!

  快樂,是一股強大的力量,如果人人都會關(guān)心、體諒別人,那這個世界會多么美好!這樣無論什么時候,總能讓人感到這個世界是快樂的!

  快樂沒有一個切確的含義,古人常言:身在福中不知福。如今,我們常見到窮人比富人還快樂。

快樂的小學(xué)作文 篇3

  都說“煙花三月下?lián)P州”,這次,我度過了一個快樂而難忘的周末。

  一上車,我就想象著揚州的樣子,直到睡著了還在想,我恨不得給客車插上一對翅膀,穿過擁擠的車輛,穿過喧鬧的人群,直奔揚州。

  到了5A級景區(qū)瘦西湖,我們都搶著下車,都想先看看那美麗的景色。進了門,我們先合影留念。接著我們繼續(xù)往前走,越往前,美麗的花就越多,滿地的郁金香、芍藥、牡丹。到了湖邊,我和伙伴們爭相合影?鞓返臅r光總是很短暫,我們踏上了第一天的歸程,快樂,將留給第二天延續(xù)。

  第二天該去個園了,我在車上悠閑地聽著音樂,特別高興。一下車,我就感受到了春的暖意。

  成片的竹林,讓我感到像置身于靜謐的原始森林中一樣。這里不僅有竹子,還有銀桂、紫藤等植物。在池塘旁,我還拿著杏仁喂魚,望著爭搶食物的魚兒,我想到了現(xiàn)實中的`競爭,真是適者生存!

  隨后,我們又去了主人的住宅參觀。這次,我懷著一顆解放疑惑的心走出了個園。

  最后一項活動是去毛絨市場,這也是最激動人心的活動了。一分配好隊組,我們就向毛絨玩具店沖去。我先給爸媽買了一對咪兔,然后又給朋友買了兩個娃娃,最后給自己買了一只小熊和一只小老鼠。

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