小學(xué)作文：我的朋友
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：我的朋友，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：我的朋友1
我有一個(gè)非�！癒awaii “這只小白兔是從花鳥市場買的。
這是一只非常漂亮的白兔，不用說，因?yàn)樗自捳f：“兔子的尾巴長不出來“。眼睛又白又紅。
這只兔子很淘氣。我剛備貨的時(shí)候，他以每小時(shí)30萬公里的光速逃離了我。我也以光速?zèng)_過去接住它。跑了好久，終于以光速抓住了這只兔子。從此我就不敢進(jìn)貨了。
這只兔子總是神出鬼沒，我不小心弄傷了它好幾次。記得有一次我蹲在地上和兔子玩。我正要摸它，發(fā)現(xiàn)它不見了，跑到我的腳下。然后我就想抓住它，它就扭動(dòng)著跳到了旁邊的'草坪上。
這只兔子喜歡吃很多東西，包括草、卷心菜、桃葉和萵苣葉。我媽摘了兩片桃葉給她吃，這只兔子只吃被蟲子咬過的葉子，不吃新鮮的。于是我媽氣得逼著它吃，兔子好可憐！
這是我的朋友——兔子很小。
小學(xué)作文：我的朋友2
我是個(gè)獨(dú)生子，可我并不孤獨(dú)。因?yàn)槲矣幸晃恍斡安浑x的“鐵哥們”，它就是“墨墨”——一條黑色的狗。
“墨墨”像掉進(jìn)墨缸了一樣，渾身都是黑色的。烏溜溜的黑眼珠，像曜石一般明亮清澈。炭色的小鼻頭與毛茸茸的耳朵搭配得十分俏皮。夜里，如果不露出白牙，根本就找不到它。
“墨墨”是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”。你瞧，“墨墨”把皮球滾到我跟前，要我陪它玩呢。它先把皮球頂起來，再用靈活的前爪來個(gè)“飛踢”，球就丟到了我跟前。我迅速將球傳回去，“墨墨”敏捷地跳到半空，又是一個(gè)“飛踢”……幾個(gè)回合下來，我累得氣喘吁吁，可“墨墨”依然樂此不疲。我只好“投降”。這時(shí)，“墨墨”就立刻昂起頭，踱著方步在我面前晃來晃去的.。看把它驕傲的！
“墨墨”還是個(gè)“小吃貨”。每次給它送吃的，它總是迫不及待地吐出小舌頭。就算是白開水，它都能吃得津津有味。吃光了，它就往前推一推飯盆，像是在說：“再給盛點(diǎn)唄！”你若不理它，它就把飯盆扒翻，弄出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲響來。這時(shí)，你就只能再給它盛一些。可不一會(huì)，它又把飯盆扒翻了�！澳卑。惴且讯瞧纹�，才肯罷休嗎？
“墨墨”就是我的兄弟，給我的生活增添了無限快樂。
小學(xué)作文：我的朋友3
暑假里，一次偶然的機(jī)會(huì)是 使我認(rèn)識(shí)了小學(xué)生網(wǎng)上作文，從此，她變成了我的好伙伴。
記得在剛放暑假時(shí)，我無意中翻開《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》，在《網(wǎng)絡(luò)天空欄目上認(rèn)識(shí)了小學(xué)生網(wǎng)上作文。當(dāng)我第一次打開這個(gè)網(wǎng)站時(shí)，還很陌生，漸漸地，漸漸地，我對(duì)小學(xué)生網(wǎng)上作文熟悉了起來，最后成了好伙伴。
我喜歡小學(xué)生網(wǎng)上作文，是她讓我提高寫作水平，在未認(rèn)識(shí)她之前，我討厭寫作文，自從認(rèn)識(shí)了小學(xué)生網(wǎng)上作文后，我像變了人似的，一下子喜歡寫作文了，我把《爸爸的朋友-computer》拿去投稿，沒想到在《最新來稿》欄目上登出來了，那時(shí)，我心里高興極了，同時(shí)也大大提高我對(duì)寫作的`興趣。我的作文越來越多，積分也越來越高，現(xiàn)在我?guī)缀跄苓_(dá)到每天寫一篇作文，這多虧了小學(xué)生網(wǎng)上作文啊，她真是我寫作物的好助手、好伙伴。
暑假六十多天就快要結(jié)束了，我馬上就是六年級(jí)的學(xué)生，要和小學(xué)生網(wǎng)上作文說再見了，我真有點(diǎn)舍不得，不過，在下次假期相見，到那時(shí)，我們還是好伙伴。
小學(xué)作文：我的朋友4
人生活在世界上，應(yīng)該有許多的好朋友，有的好朋友會(huì)在你經(jīng)濟(jì)困難時(shí)幫助你，有的好朋友會(huì)在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你，我也有一個(gè)好朋友，他就是一本書。
有時(shí)候，爸爸和媽媽出去辦事，我一個(gè)人待在家里，感覺十分的無聊，這時(shí)我的朋友，書會(huì)來陪伴我，那本書名叫窗邊的小豆豆，這個(gè)故事把我吸引住了，故事中的小豆豆天真無邪，在巴學(xué)園里的小豆豆快樂的游戲，仿佛我也跑到了巴學(xué)園和他們一起上課，游戲，再也不是孤單一人了，而是有許多的伙伴在一起。
每次出去游玩時(shí)，自己閑著沒事兒的'時(shí)候，便又看起書來了，這本書叫 聽得見顏色的女孩，這本書我十分喜愛，因?yàn)楣适轮械男∨�，并沒有因?yàn)榧膊《艞壣�，而是更加�?jiān)強(qiáng)的活下去，最終成為了一位天才，故事是那么的凄慘，但卻更加突出了女孩的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。
書是我的一位好朋友，也是一位值得尊敬的老師，更是一位你的生活指導(dǎo)者，在你無聊時(shí)候，能帶給你快樂的朋友，書是一位只要你肯和它交一個(gè)朋友，它就會(huì)和你交朋友，并會(huì)讓你成為一個(gè)令人尊重的人。
小學(xué)作文：我的朋友5
裊裊檀香，氤氳了滿屋芬芳，昔日的浮華已成過眼云煙，一聲聲斷腸的哀嘆使書案旁蠇首古鼎上的騰龍也潸然落淚。時(shí)光的催促生銹了入煙的往事，漫長的歲月淡漠了以前的`豪情。你站在憂郁的床邊，顰眉淚眼，默默望著天邊那抹緋紅隨著時(shí)光的推移化為蒼涼。南唐早已成為青史，玉宇瓊樓如今只是空城，往日的輝煌怎能掩蓋你夕陽下的憂傷？
你憤懣地質(zhì)問蒼天：這不公平！為什么趙匡胤那一介武夫能征服天下，我滿腹經(jīng)綸去落得一個(gè)寄人籬下的下場？！因?yàn)樽晕业呐橙酰恳驗(yàn)樽晕也粔驁?jiān)強(qiáng)？還是因?yàn)榧槌颊`國？……你開始明白南唐頹廢的原由。
囚于深宮中的你依舊醉生夢死。一杯苦酒沉淀無數(shù)往事，吞斷了無數(shù)苦吟。青衫磊落，你帶著醉意上西樓，望斷遠(yuǎn)山，洗卻蕭笛聲里無數(shù)怨愁。一曲《相見歡》吐出心中的積郁，卻吐不盡那剪不斷理還亂的相思。時(shí)光的碎片，再也拼不成鎏金的歲月，空寂的南唐皇城飄浮著淡淡的怨幽，薄底鞋踏上光滑的青石階，滿眼盡是殘眉，誰又能看到你筆下的點(diǎn)點(diǎn)淚跡……
不經(jīng)意間，你將你的名字鐫入永垂的文學(xué)史冊(cè)，人們提及你時(shí)可是“問君能有幾多愁？”，你的愁恰似“一江春水向東流�！�
哦，明月依舊，何時(shí)才能回首？滄海桑田，只怕早已換了人間……
小學(xué)作文：我的朋友6
要問我最喜歡什么動(dòng)物，我會(huì)不由自主地說是小狗。
我家養(yǎng)了一只小狗，它長著毛茸茸的灰毛，臉部上有兩粒黑芝麻一樣大小的眼睛。眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子和一個(gè)紅紅的小嘴。因?yàn)槲蚁Ｍ覀兗颐刻於紙F(tuán)團(tuán)圓圓，所以我給它取名叫圓圓。
小狗圓圓吃食的時(shí)候十分有趣，以前，我以為小狗不吃肉，那天，我吃飯時(shí)，不小心掉了一塊兒肉，小狗圓圓聞聲而來，叼起肉就走。我悄悄地跟在它后面，只見它找到了一個(gè)安靜的地方，左右看看沒有動(dòng)靜，先快速地舔了一下肉，確定沒有毒后，緊接著，狼吞虎咽地吃起來了。
還有一次，我待在家里無聊，這時(shí)，小狗圓圓從客廳里跑到我跟前，使勁舔我的腳丫子。我煩了，就把腳抬高，它看我抬起腳來，于是，也往上蹦，我看著它興致勃勃的'樣子，心里一下子就不煩了。
小狗圓圓還會(huì)玩捉迷藏呢！有一次，我對(duì)小狗圓圓說：“圓圓，咱們玩捉迷藏吧！”它似乎聽懂了我的話，緊跟我身后。我穿過客廳，來到了臥室，把門趕緊關(guān)上，過了四五分鐘，我看沒什么動(dòng)靜，把門打開一看，原來它睡著了。
這就是我可愛的“新朋友”—圓圓。
小學(xué)作文：我的朋友7
一聽到“恐龍”，你們一定認(rèn)為是一個(gè)很兇的男生吧！哈哈，你們想錯(cuò)了，她可是一個(gè)可愛的、多才多藝的女生喲！
她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的；她有一張能說會(huì)道的嘴巴，整天嘰嘰喳喳的；她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總愛扎個(gè)“馬尾巴”，走起路來一甩一甩的。
她的飯量特別大，特別喜歡吃肉，力氣也大，跟恐龍一樣，所以我們都叫她“恐龍”。
“恐龍”的性格開朗，有時(shí)還很幽默。一次，她讀《靜夜思》時(shí)詩興大發(fā)，大聲吟誦著：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)�；氐剿亦l(xiāng)，兩眼淚汪汪�！币么蠹液逄么笮Α�
但是“恐龍”的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，自我約束力超強(qiáng)，從來不需要父母監(jiān)督，她的成績跟我差不多，有時(shí)甚至比我還要高出好幾分呢！
“恐龍”還喜歡畫畫，每個(gè)周末，她都去學(xué)畫畫，雖然有點(diǎn)辛苦，但每次看到那一幅幅美麗的圖畫“新鮮出爐”時(shí)，臉上總會(huì)掛著開心的'笑容。瞧，她那幅《送給媽媽的玫瑰花》真是栩栩如生啊！
好啦，講了這么多，大家應(yīng)該知道她是誰了吧？她就是我的好朋友——魯蕓熙。
小學(xué)作文：我的朋友8
朋友，這個(gè)詞大家應(yīng)該很清楚吧。它啊，很調(diào)皮，到處亂竄，有時(shí)它很調(diào)皮、有時(shí)很開心、有時(shí)很難過，還有時(shí)很憤怒。
我們了解的朋友，只不過是跟你一起玩的朋友，而朋友僅僅是跟你玩的么?不不不，對(duì)我來說，朋友啊，它像一個(gè)橡皮擦，我難過的時(shí)候它就會(huì)擦去我心里那些不愉快的事情，然后在我心里刻上那些永遠(yuǎn)也忘不掉的快樂回憶;朋友，它就如同一個(gè)大樹，當(dāng)我遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，它就會(huì)挺身而出幫我遮風(fēng)擋雨。
我有很多朋友，她們對(duì)我非常好，我有難時(shí)都會(huì)挺身而出，我有難題時(shí)，他就會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。
我最好的朋友是葛佳慧，她雖然比我大一歲，但年齡的界限是阻擋不了我們?cè)谝黄鸬?快樂。我們一到休假日，我們倆個(gè)，就會(huì)一路牽著手去街上溜冰，雖然她有點(diǎn)兒暴力，有時(shí)我們也會(huì)打架(可惜，我打不過她啊!)但那只是鬧著玩。我們?nèi)ビ斡镜臅r(shí)候，我哥哥和嫂子坐在水池旁看著葛佳慧教我游泳，搞得我都不好意思了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)游泳了，葛佳慧有一半的功勞，哈哈!還有一半功勞是我的，因?yàn)槲沂悄敲吹穆斆靼�，哈哈哈�?/p>
看我的朋友，對(duì)我像親人一樣，那你的朋友呢?是不是天下的朋友都一樣，朋友有難時(shí)一定幫呢?
小學(xué)作文：我的朋友9
我有一個(gè)好朋友，她叫瑩瑩。她每次見到我都會(huì)面帶微笑。她有一頭波浪似的頭發(fā)，彎彎的眉毛，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，看起來十分的精神。
瑩瑩很愛學(xué)習(xí)。記得有一天下午放學(xué)后，我們一起回到晚托班。當(dāng)時(shí)飯還沒有做好，瑩瑩就取出書本開始寫作業(yè)，她先完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，然后再拿出自己的自備題，一道一道認(rèn)真地做，做完后她才拿出一本課外書津津有味的讀了起來。
瑩瑩還是一個(gè)熱心腸的女孩。她非常喜歡樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課。記得有一回，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，瑩瑩主動(dòng)的給我講解，過了一會(huì)兒，我終于聽懂了。我從心底感謝她，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
瑩瑩愛好畫畫。她最喜歡畫動(dòng)漫中的漂亮公主。她每天下午寫完作業(yè)，都會(huì)在自己的畫板上畫畫，她畫的動(dòng)漫公主可漂亮了。畫中的'公主長著黃色波浪似的長發(fā)，穿著紫色公主裙，在五顏六色的鮮花叢中翩翩起舞，像仙女下凡一樣美麗。
我為有這樣一個(gè)好朋友感到驕傲、自豪和快樂。我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生。我愿和瑩瑩做永遠(yuǎn)的好朋友。
小學(xué)作文：我的朋友10
我的好朋友叫“小倉”，是我的玩具小倉鼠，是我上課外課時(shí)，積極發(fā)言老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的小禮物。
“小倉”長著一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，炯炯有神。圓圓的頭上長著一對(duì)靈敏的小耳朵，一個(gè)白胖胖的`肚皮上有著一雙小小的手臂，真可愛。她那微微翹起的嘴角總是帶著微笑。它手中拿著一個(gè)“開心果”，好像要遞給我吃一樣。
“小倉”不但長得可愛，她還是一只有愛心的小倉鼠。有一次，老師選我當(dāng)中隊(duì)長，可把我高興壞了，我跑回家，把這個(gè)好消息第一個(gè)告訴“小倉”，她那美麗的笑容仿佛更加燦爛了，她好像聽懂了我的心聲，用她手中的“開心果”往嘴里一塞，就把我激動(dòng)的心情變成了跳躍的音符，她伴著優(yōu)美的旋律，翩翩起舞，我的心也隨著她優(yōu)美的舞姿醉了。
當(dāng)我不開心時(shí)，我眼神中的憂郁，只要與她那炯炯有神的眼睛一碰撞，所有的傷痛，就好像被融化了一樣。
這就是我的好朋友“小倉”，給我?guī)砜鞓�，幫我消除煩惱的“好朋友”�?/p>
小學(xué)作文：我的朋友11
這是一個(gè)風(fēng)和日麗，空氣清新的日子，一縷陽光照射在李白身上，他睜開沉睡的眼睛，匆忙地穿好衣服，準(zhǔn)備不辭而別。
桃花潭的景象真美，桃花開了，像小姑娘穿上了衣服，柳樹把柳葉垂到水里，好像在梳洗自己美麗的頭發(fā)。
這時(shí)，李白踏上了船，忽然，一陣清脆又響亮的歌聲朝李白傳來，啊，原來是汪倫！太白兄說：“你怎么來送我了。”“太白兄要走，難道我就不能來送送嗎？”汪倫生氣的說。太白兄說：“汪兄莫怪，我只是因?yàn)椴幌虢o你增添不必要的.憂愁，所以才不辭而別。”汪兄說：“太白兄，錯(cuò)怪您了�！贝蚣敝叽俚溃骸翱凸�，時(shí)間不早了，該走了，”太白兄抱歉地說：“船夫，請(qǐng)您莫怪，我跟我朋友說幾句話，”汪兄說：“下次等你回來，我有錢了，給你買最好的酒，我們一起在這里賞月，喝酒，吟詩，好不好，一路上注意安全�！碧仔终f：“好，我先告辭了�！庇谑翘ど洗�，依依不舍的走了。
汪倫只能看著睡眠泛起的波紋，太白兄在船上，雙眼淚花，吟起了詩“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，這千尺的桃花潭也比不上汪倫對(duì)我的情意，人生有這樣的朋友，足矣！”
小學(xué)作文：我的朋友12
蔣辰燁是我以前的同桌，他是個(gè)可愛的男孩。
他長著一張胖乎乎的臉，嘴唇厚厚的，一看就知道是個(gè)不善言辭的孩子。他的眼睛水汪汪的。最有特點(diǎn)的是他的.身體很胖，像一個(gè)大圓柱，所以他跑步很慢。
他在生活中常會(huì)給我們帶來很多笑聲：有時(shí)他會(huì)把六六三十六說成“扭扭三十扭”，有時(shí)把四四十六說成“濕濕十扭”。蔣辰燁也很喜歡玩，他一動(dòng)就出汗，因?yàn)榕钟峙艿寐�，所以每次雖然看他跑得滿頭大汗，但是總是追不上我們。他平時(shí)從不會(huì)欺侮別的小朋友，但是有一次可能是周煜超真的把他惹火了，他居然用鉛筆盒把我們班周煜超的頭打出血了，幸虧后來止住了，不是很嚴(yán)重。
蔣辰燁學(xué)習(xí)不太好，那是因?yàn)樗袝r(shí)候不認(rèn)真。但是他有時(shí)候也很認(rèn)真的。但是每次作業(yè)幾乎都有錯(cuò)誤，我很少見他全對(duì)。我想學(xué)習(xí)也要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松吧。蔣辰燁也很關(guān)心人：有一次，我跟他玩，一不小心摔跤了，他見了連忙過來說：“你沒事吧？”
這就是我以前的同桌，一個(gè)可愛的朋友。
小學(xué)作文：我的朋友13
世界上有很多很多的鳥，比如體積最大的鴕鳥。體積最小的蜂鳥等其中我最喜歡的鳥是我家的鸚鵡彩虹，它羽毛的顏色非常特別，是由紅黃藍(lán)三種色彩組成。頸部是土黃色，像是披了一個(gè)圍巾。腹部像穿了一件褐色的襯衫，好看極了。兩只俊俏的眼睛長在又尖又長的嘴巴上方，格外機(jī)靈。小巧的爪子就像兩個(gè)小勾，緊緊抓著樹枝。
有一次，我?guī)е屎鐏淼焦珗@玩耍。我們正走著，突然看見了一位叔叔也帶著他的鸚鵡來公園玩�？墒�，那只鸚鵡會(huì)說話，來圍觀的人很多。我不服氣，就站在一邊，悄悄的學(xué)著叔叔教鸚鵡的樣子，不一會(huì)彩虹也學(xué)會(huì)了說話。于是我?guī)е硌�，我說一句，彩虹跟著說一句�！澳愫谩�。“你好”�！澳阍诟墒裁矗俊薄澳阍诟墒裁�？”就這樣，我們這圍觀的'人漸漸變多了。連那位叔叔也給我們鼓掌。還有一次。我剛上小學(xué)時(shí)。背著書包，準(zhǔn)備去學(xué)校。彩虹就叫了起來。我想它在說，路上注意安全，早早回來。我點(diǎn)頭，開開心心的去上學(xué)了。
我最喜歡我家的鸚鵡彩虹。請(qǐng)大家以后不要再過度砍樹，這樣會(huì)破壞它的家園。
小學(xué)作文：我的朋友14
我的好朋友是吳秋彤，她有一張鵝蛋臉，水靈靈的眼睛。挺挺的鼻子下有一張嘟嘟的嘴巴。她不僅漂亮而且她的字也寫得工整，她性格活潑開朗，是個(gè)愛笑的女孩！我驕傲，我有她這樣的好朋友！
吳秋彤是個(gè)小畫迷，當(dāng)她一碰到彩色筆就瘋狂地畫起畫來。有一次我去她家玩，剛好她買了一盒新的馬克筆，于是她邀請(qǐng)我跟她一起作畫。本來我想畫一個(gè)漫畫小公主，可我不會(huì)畫，我想?yún)乔锿涛�。吳秋彤高興的答應(yīng)下來。首先畫眼睛，秋彤說，眼睛是人物畫像的靈魂。眼睛畫的越圓越好。如果要漸變色的話就在眼睛中間畫一橫，在橫的上和下都畫一些星星或愛心，這就可以讓眼睛閃閃發(fā)光啦！過了一會(huì)兒，我也就畫好了……這真是太神奇了，畫出來的小女孩非常可愛，肉嘟嘟的`小臉，還穿著短短的連衣裙。主要是她的眼睛亮晶晶非常逼真。
瞧吳秋彤是不是一個(gè)小畫家！跟她交朋友可以讓自己的畫畫提升。你喜歡她嗎？
小學(xué)作文：我的朋友15
人生就如一場戲，有的高興，有的悲傷，還有的難忘。我這場戲中的一件事，讓我無比難忘！在去年，繁華的大街上，沒有人會(huì)注意那角落里的小箱子，由于好奇心，我邊走過去看，我看見箱子上有洞，沒有被膠帶封住，整體感覺有點(diǎn)顫動(dòng)，我打開一看，一只斑點(diǎn)狗出現(xiàn)在我的眼前，我看它身體顫動(dòng)發(fā)抖，目光溫柔的看著我，好像說：“收養(yǎng)我吧�！蔽覄傁朕D(zhuǎn)身走，就聽見它輕微的.叫聲了，但我應(yīng)不應(yīng)該收養(yǎng)它，我的同情心收養(yǎng)了它。把它帶回家“噩夢”開始了。媽媽愛安靜，不喜歡家里有叫聲。我走進(jìn)客廳，緊張的氣氛，讓我呼吸急促，心跳加快。我說：“媽媽我回來了，我?guī)Я艘晃弧芭笥��！眿寢寫?yīng)了一聲，說：“誰呀？”我不敢說，走到臥室，媽媽看見了，竟然不生氣，我立馬像溫順的小貓一樣的聲音，說：“媽媽，你就讓它住在這里吧�！眿寢尳裉觳恢趺�，居然答應(yīng)了，但條件是：“晚上不能叫，否則掃地出門”。我爽快的答應(yīng)了，心想：小東西，不要叫，否則我也幫不了你。到了晚上，小狗沒有叫，可讓媽媽改變了對(duì)它的意見，也讓我對(duì)它刮目相看。這件事讓我的“戲”，又更豐富多彩，讓我又多了一個(gè)“新伙伴”。
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