小學(xué)優(yōu)秀作文共15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
在我小的時(shí)候，總有一雙又大又溫暖的手牢牢的牽著我的小手。他長得又高又瘦，有著一副燦爛的笑容，額頭上印著許多皺紋，但看起來老當(dāng)益壯的他平易近人。此外，他說話的'風(fēng)趣很幽默，時(shí)常逗我們這些孫子孫女們笑得合不攏嘴。他，就是我最親愛的爺爺。
爺爺年輕時(shí)過著艱苦的生活，也吃了不少的苦頭。他身兼母職，掙錢養(yǎng)家，堅(jiān)強(qiáng)的撫養(yǎng)著從小便失去母親的爸爸、叔叔和姑姑。當(dāng)爺爺面對(duì)坎坷曲折的道路時(shí)，他總會(huì)積極地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他白手起家，含辛茹苦地將子女養(yǎng)大成才�，F(xiàn)在，爺爺?shù)淖优Y(jié)婚了，還兒孫滿堂。
空閑時(shí)，爺爺會(huì)到菜園去清除雜草、替蔬菜施肥與澆水。爺爺說，自己親手種的有機(jī)蔬菜不但能節(jié)省金錢，而且菜吃起來也會(huì)特別的美味。爺爺也會(huì)和我下棋和講故事。爺爺所說的每一則故事，我都會(huì)從中吸取教訓(xùn)。他偶爾也會(huì)和一大班的老朋友一起到公園散步。
爺爺是一個(gè)勤儉的人。每當(dāng)有剩菜時(shí)，他都不倒掉，并勸我們要惜福，因?yàn)檗r(nóng)民種糧十分辛苦。他也不忘到老人院去陪伴那些無依無靠的老人，給予他們安慰和暢談趣事。他也會(huì)親自下廚給老人們吃，讓他們知道人間還有溫情。
爺爺是我學(xué)習(xí)的楷模。他有很多優(yōu)點(diǎn)讓我仿效。我一定要孝敬爺爺，做個(gè)有用的人，不辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望。但愿爺爺能長命百歲。
小學(xué)優(yōu)秀作文2
我的書包總是裝得滿滿的，雖然我每天整理書包，但是一本一本的放入一下就滿了，就像雜貨店里的商品堆滿一樣，有各式各樣的.書本、課本、習(xí)作，也有各科的自修，背在身上就好像一個(gè)沉重的負(fù)荷壓在我背上，感覺要被壓垮了。
每天早上都是爸爸從樓上，幫我把我的書包提下去，爸爸有時(shí)都會(huì)問我說：“書包里是裝了幾顆石頭啊!”仔細(xì)看看真是一個(gè)“重量級(jí)”的書包，我決定開始實(shí)施書包減重計(jì)劃。
我有想到幾個(gè)實(shí)施計(jì)劃，第一個(gè)，確實(shí)看聯(lián)絡(luò)簿帶書，記得有次帶太多書，還因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔得鼻青臉腫，相信每天確實(shí)執(zhí)行，書包一定會(huì)減重成功的;第二個(gè)，定期清理書包，開學(xué)至今，書包里已經(jīng)堆了很多用不到的垃圾，例如：過期的通知單、上次月考的考卷等，所以定期整理書包才不會(huì)那幺的重。我也參考其他同學(xué)的一些方法，像有些同學(xué)因?yàn)樯险n很認(rèn)真聽講，因此不用將書本全數(shù)帶回復(fù)習(xí)，他們的書包總是保持輕盈，還有一些同學(xué)用資料夾分類考卷，他們的書包也是整整齊齊，不過還有一種人，他們無心讀書，干脆不帶任何書本，那種書包每天都是輕飄飄的。
我想書包減重主要不是在于怎幺去減輕書包的重量，更重要的是擬定更有效率的的讀書計(jì)劃，這樣書包就自然減重了。
小學(xué)優(yōu)秀作文3
黃昏下，看著夕陽下一朵朵金光閃閃的玫瑰花，我感到了一絲絲離別的愁緒。
時(shí)光回到一年級(jí)時(shí)，那一天適逢教師節(jié)，有同學(xué)送給老師一個(gè)淡藍(lán)色的紙盒，打開紙盒，我們睜大了眼睛。盒子的中間是一個(gè)穿著藍(lán)色裙子的小熊玩偶，周圍是一圈藍(lán)色的玫瑰花。
“如果喜歡的話，可以過來拿一朵玫瑰花哦�！崩蠋熣f。大家都圍了上去，我卻站在原地。我很膽小，平時(shí)說一句“老師好”都要攢大半天的勇氣，何況是向老師拿東西呢?盡管我很喜歡那些玫瑰花，我還是沒有去。這時(shí)，有人走到我邊上，在我手上放了一個(gè)東西，我一看，是那朵玫瑰花，淡淡的`藍(lán)色，似乎還有著淡淡的清香。轉(zhuǎn)身一看，是老師在對(duì)著我笑呢。我仿佛從笑容里看出了什么。
第二天，老師把我叫到了辦公室，送給我一套書，然后又把那只小熊玩偶送給了我，鼓勵(lì)我努力展現(xiàn)自己好的一面。我報(bào)名了優(yōu)秀學(xué)生的競選，演講結(jié)束后的投票環(huán)節(jié)，幾乎全班都舉起了手。我有些不敢相信自己居然有這么好的實(shí)力。那天放學(xué)，我對(duì)著那朵藍(lán)色的玫瑰花，露出了笑容。之后，我報(bào)名參加了許多活動(dòng)，慢慢開朗起來。那個(gè)老師后來因?yàn)楣ぷ髟虮徽{(diào)去了其他的學(xué)校，我也轉(zhuǎn)學(xué)去了別的學(xué)校。臨走前，有個(gè)同學(xué)告訴我一個(gè)秘密，說那天優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選，是老師提前讓他們一人投我一票。
臨近畢業(yè)季，我們即將分別，各奔東西。但是我忘不了那朵藍(lán)色的玫瑰花。它迎著陽光，散發(fā)著金色的光芒，光彩奪目的展現(xiàn)在我的眼前。
小學(xué)優(yōu)秀作文4
都是疫情惹的禍
七年級(jí)四班孫子堯
新學(xué)期，新的一年本該安居樂業(yè)的人民變得民不聊生；本該喜眉笑眼的學(xué)生變得苦思焦慮；本該闔家團(tuán)圓的英雄家庭變得支離破碎，都是疫情惹的禍。
它讓本該歡天喜地度假期的醫(yī)護(hù)人員，置生死于度外，他們也只是孩子啊，他們也會(huì)害怕，他們也有家人，他們也依依不舍��！但這場疫情是殘酷的，他們只能靠心中信念的支撐，這團(tuán)信念讓他們?cè)诟哓?fù)荷的工作崗位上堅(jiān)持下來，他們付出的'艱辛，可能你一輩子都想不到。
這討厭的疫情，你傷害了多少無辜的、鮮活的生命�。�
中國的一句古話說得好，一方有難，八方支援。新年將至的那一個(gè)晚上，多少輛車、多少個(gè)人，他們都義無反顧地奔向武漢，幫助它共渡難關(guān)。
現(xiàn)在就歲月靜好了？哪有什么歲月靜好，只是有人在背后為你負(fù)重前行！
這可憎的疫情讓我期盼六年之久的首次軍訓(xùn)“竹籃打水，一場空�！钡抑�，這同烈士比起，就是九牛一毛。
打“每一朵烏云都有金邊”，這場已請(qǐng)讓安居樂業(yè)的百姓警醒起來，它喚醒了我們，現(xiàn)在我們都知道了，你要何時(shí)才能離開？
這場疫情打亂了我們的生活秩序，本來開學(xué)看到應(yīng)是51張喜笑顏開的笑臉，沒曾想看到的竟是51張帶著口罩深沉的臉。它隨看似是一個(gè)小小的口罩，但卻又好像阻隔了51個(gè)心靈互通的橋梁，好像這口罩已成為我們必不可缺的一部分了
我抬頭看到那深藍(lán)色的窗簾，望這疫情墜入深淵。
小學(xué)優(yōu)秀作文5
一個(gè)炎熱的夏天，橡樹和蘆葦在聊天。
橡樹說:“你真應(yīng)該抱怨上天把你生成這樣，一只麻雀就能壓彎你的腰，即使是最微弱的小風(fēng)也能把你吹的顫抖，你整天搖搖擺擺，低著頭，看起來還真是可憐啊！”
“而我呢，就很不一樣了！高大威武，太陽曝曬，我不當(dāng)回事，狂風(fēng)大作我哼鼻入睡，暴雨來臨我瀟灑自如，總之我穩(wěn)穩(wěn)的站在這什么也不怕”。蘆葦不發(fā)一言。橡樹又得意的說“對(duì)于你來說，一場小風(fēng)就像一場風(fēng)暴，我倒是可以在刮風(fēng)下雨時(shí)保護(hù)你，而你呢，卻長在風(fēng)暴最大的河岸邊，你可真是可憐��！”
“謝謝你的善心�！碧J葦不卑不亢地回答�！翱墒遣挥媚銥槲业�'命運(yùn)而擔(dān)憂，我不會(huì)有事的，你看我平時(shí)搖擺但我不會(huì)被折斷，因?yàn)槲矣斜Ｗo(hù)自己的方法。你之所以不怕風(fēng)暴，是因?yàn)橹暗娘L(fēng)暴不夠大�！�
蘆葦說完，就風(fēng)雨交加，房子上的瓦片都被吹起來了，蘆葦順著風(fēng)彎下腰，而昂首挺胸的橡樹被連根吹起。
這則童話贊美了內(nèi)柔外剛的蘆葦，譏諷了高傲自大的橡樹。最后那顆橡樹登上報(bào)紙上了新聞。
小學(xué)優(yōu)秀作文6
她叫劉星雨,今年才七歲她身穿一件藍(lán)色的褲子，一件紅色的短袖。披散著烏黑亮麗的頭發(fā), 白里透紅的臉蛋兒，兩道細(xì)長的眉毛，一雙水靈靈的`眼睛忽閃忽閃的宛如一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。她笑起來，腮邊就露出一對(duì)甜甜的酒窩，那清脆、婉轉(zhuǎn)的笑聲，就像是美妙的歌聲,說起話來聲音很動(dòng)聽，猶如叮咚的山泉。她是一個(gè)機(jī)靈、可愛的孩子，眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來了。
比如：他第一次來我家玩時(shí)看見了我房間里的滑板便想拿來玩，我不給說：“你不會(huì)弄壞了怎么辦?”他說：”你以為我不會(huì)呀!”我說：“你會(huì)也不給你�！蔽乙詾樗@下沒法子了.。可這時(shí)她眼珠一轉(zhuǎn)鬼點(diǎn)子便來了于是他蹲下來用手摸著滑板，把頭抬起來用企求的目光看著我，沒過幾秒鐘我的心一下就軟了，我說：“好吧你拿吧.。沒等說完他一見我同意了就抱起滑板往外跑盡管她是一個(gè)7歲的小女孩但在高興興奮時(shí)真可稱得上是健步如飛.
說她可愛特別是她那張小嘴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺，從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能讓人氣憤不已;有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
怎么樣?這就是我可愛機(jī)靈的朋友劉星雨。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
在一個(gè)炎熱的下午，一場激烈的跳繩比賽在我們學(xué)校舉行了。
同學(xué)們?yōu)榱巳〉煤贸煽儯及讶康牧饧性谙挛�。要跳到�?xiàng)目有單搖、雙搖、編花和一帶一。
比賽終于開始了，我報(bào)了雙搖，可是雙搖我現(xiàn)在還不太會(huì)，這可怎么辦？我垂頭喪氣地對(duì)旁邊的李妍說：“哎，咱倆雙搖都不太會(huì)，這可怎么去比賽，得給咱班丟多大的臉��！”李妍卻笑了笑，說：“可不能這么說，只要咱們努力，老師不會(huì)說我們的'�！崩铄�沒說完話，學(xué)校大喇叭里點(diǎn)到了我和她的名字，我們像箭似的跑去，準(zhǔn)備參加比賽。我和李妍站到了我們?cè)撜军c(diǎn)地方，開始跳，時(shí)間很短很短，我心想：體育老師也真是的，讓我們?cè)谶@么短的時(shí)間里跳雙搖，別說我們了，就是他也跳不了幾個(gè)。我抓緊每一分每一秒，努力地讓繩子搖得快一些，仿佛在這個(gè)世界上只有我和我的繩子，只聽一陣哨聲，這才把我從我的小世界里拉出來。
所有的同學(xué)都停了下來，都把剛剛快到嗓子眼兒的心又放到了肚子里，我們都一個(gè)接一個(gè)地跑回了自己的班，在快到班的時(shí)候，興奮的對(duì)班主任老師大喊：“老師，我跳了15個(gè)，我跳了15個(gè)……”我和李妍高興地跳來跳去，心里比吃了蜜還甜！老師叫我們不要再跳了，休息休息，一會(huì)兒還要上體育課呢。同學(xué)們好像吃了神奇的藥似的，老師的話都不聽了，而且還是班長帶著去玩呢！
比賽在激烈的氣氛中結(jié)束了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回班了。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
最近我看了一檔綜藝節(jié)目——《爸爸去哪兒》，讓我非常感動(dòng)。
《爸爸去哪兒》這檔名人代際溝通紀(jì)實(shí)節(jié)目將創(chuàng)新視角對(duì)準(zhǔn)親子關(guān)系，五位明星爸爸跟子女進(jìn)行72小時(shí)的鄉(xiāng)村體驗(yàn)真人秀, 節(jié)目為季播類型，由林志穎父子、田亮父女、郭濤父子、王岳倫父女、張亮父子聯(lián)手擔(dān)任嘉賓。
看完之后我很感動(dòng)，因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)目里一直包含著父愛，有些爸爸們會(huì)為女兒扎辮子，有些爸爸會(huì)為兒子把臟褲子換下來，有些爸爸看孩子走不動(dòng)了會(huì)扛著孩子往前走；總之就是缺不了父愛�！栋职秩ツ膬骸愤@個(gè)節(jié)目就是為了讓孩子和爸爸更親密，讓爸爸體會(huì)到媽媽在家里的`辛苦、艱辛，讓爸爸們放下工作盡心照顧孩子，也讓孩子有更多的朋友，學(xué)會(huì)和諧相處。
我也經(jīng)歷過種種關(guān)于父愛的故事，但就有這樣一件事發(fā)生在我身邊。在周五下午放學(xué)，爸爸接到了客戶的電話，說要一起吃飯，我原以為爸爸會(huì)說好吧，沒想到爸爸卻說我得照顧我女兒呢，不能去了。我頓時(shí)眼眶里充滿了眼淚，不停地打轉(zhuǎn)，忍不住要流了出來。這是一個(gè)多么大的選擇，為了我，拒絕了客戶的邀請(qǐng)，回家照顧我。
通過這個(gè)節(jié)目和這件事我知道了什么叫做父愛，也知道了一個(gè)道理——父愛如山。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
小弟弟“來”了，我的生活也變了。
學(xué)校里，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，攪得我心神不寧；家庭里，全家人也來了一個(gè)重點(diǎn)大轉(zhuǎn)移：我被冷落了，弟弟成了全家人的“心肝寶貝”；其次，弟弟的'哭鬧聲讓我心煩意亂；再說，無論什么事，只要跟弟弟有關(guān)，我都是“秀才遇見兵，有理說不清”；還有，我得“順手”為弟弟服務(wù)。弟弟笑，大家笑；弟弟哭，大家急，我也不例外。
終于有一天，我開始向媽媽傾倒苦水。媽媽聽了，微笑著說：“孩子，弟弟來了，可以解決你的孤單問題。你也讀了不少書，對(duì)‘兄弟齊心，其利斷金’并不陌生吧。‘桃園三結(jié)義’、梁山‘一百零八將’，結(jié)義兄弟尚且生死與共，更何況你們是親兄弟，血濃于水呀！”接著，媽媽又語重心長地說：“你是哥哥，可要疼愛自己的小弟弟呀！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，我心悅誠服地當(dāng)起兄長。只要一有空，我就去陪小弟弟。放音樂，講故事，模仿各類小動(dòng)物的聲音、動(dòng)作，小弟弟見此樂得手舞足蹈，似乎對(duì)我這個(gè)哥哥非常滿意。偶爾，我落下作業(yè)遭到媽媽訓(xùn)斥時(shí)，小弟弟立馬放聲大哭，替我解圍。爺爺、奶奶在一旁樂得前俯后仰，一個(gè)勁兒夸我們“手足情深”。
小學(xué)優(yōu)秀作文10
花是春天的使者，那落葉就是秋天的使者。
一天早晨，我打開窗戶，一片鮮紅的楓葉正好落在了我的眼前。我輕輕將它拿起，這是一片剛剛落下的.葉子，在它離開大樹的懷抱之前，攢足了力量慢慢成長著。我將它輕輕推下窗臺(tái)，讓它飄落到地面回到大樹媽媽的腳下，靜靜地去報(bào)答大樹媽媽。
它是那樣紅，紅得似火！仔細(xì)一瞧，葉片紋理清晰可見，仿佛是一張大自然的地圖，輕輕地泛著生命的顏色。它似一只五指手掌，靜靜地迎接秋的到來。它又似一張流動(dòng)的樂譜，快樂的演奏著秋天的交響曲。
啊！大自然發(fā)出了信號(hào)：秋天到了！
走在去學(xué)校的路上，發(fā)現(xiàn)許許多多的樹葉被秋風(fēng)染黃。但我最喜歡的還是銀杏樹葉，小巧玲瓏，優(yōu)雅可愛，充滿古典詩意，它金燦燦金黃一片。你瞧瞧它，多么像一把神奇的扇子，扇出了豐收的喜悅，扇出了一片金黃的世界。
樹葉從天上洋洋灑灑地飄下，飄落到水上，像一葉輕舟；飄落到屋頂，給屋頂又鋪上了一層金色的瓦片；飄落到地面，又給大地蓋上了薄薄的金色地毯。
我撿起一片樹葉，聞一聞，它的身體幽香繚繞；聽一聽，仿佛那秋天的歌曲正在歌唱。��！我喜歡它高傲的歌聲，喜歡它與世無爭，默默奉獻(xiàn)。去吧，融入泥土，去孕育新的生命。
小學(xué)優(yōu)秀作文11
人的一生總會(huì)有一些曲折，如寬闊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻波濤起伏。在成長的歲月中，我們無時(shí)無刻都會(huì)經(jīng)歷一些事情。有的事情是偶然發(fā)生的。那些曲折、磨難好比一顆成長路上的絆腳石，給我們的成長留下永不破滅的.印記。
其實(shí)誰都想有一帆風(fēng)順的一生，但是人的一生必須經(jīng)歷挫折。痛苦和快樂是成正比的，缺了其中一個(gè)就會(huì)失去平衡。看你怎樣去面對(duì)痛苦和快樂。不管有多重的擔(dān)子，只要你微笑著撐下去，那就是勝利。
一天，我在放學(xué)回家的路上，遇見了一群螞蟻正在爭東西吃，有幾只螞蟻被他們的伙伴踩在腳下正掙扎著。我把一只螞蟻?zhàn)搅似饋�，過了一會(huì)兒那只螞蟻死掉了。而另外幾只螞蟻卻掙扎出來了，走路搖搖晃晃的。但過了不久，它們卻安然無恙。這時(shí)我就想起人生有時(shí)很脆弱，有時(shí)很頑強(qiáng)。
人生若沒有苦難，就不叫人生，成功不再有喜悅，更得不到成就感，不要幻想生活總是那么圓滿，生活就像一年四季，不可能都是春天。每個(gè)人的一生都注定坎坎坷坷。
因此，在漫長的人生旅途中，苦難并不可怕，只要你有信心去面對(duì)，永遠(yuǎn)笑對(duì)生活，就會(huì)永遠(yuǎn)燦爛。如果一生就像白開水一樣平淡無味，就缺乏意義。只有悲歡離合才算是完整的一生。
所以，從現(xiàn)在起就不要抱怨生活，終有一天，你會(huì)明白：磨難，是人生必須經(jīng)歷的過程。
小學(xué)優(yōu)秀作文12
你相信這個(gè)故事嗎，我猜你一定想不到。
天空陰沉沉的，狂風(fēng)咆哮著，卷起地上的塵土，當(dāng)我還不明白發(fā)生了什么的時(shí)候，母親讓我快點(diǎn)跑到房上，躲在一個(gè)很小很小的`屋子里。
當(dāng)時(shí)我也不知道哪來的機(jī)智，迅速屏住呼吸，因?yàn)槲铱吹搅私┦�，我到現(xiàn)在都奇怪小時(shí)的我怎么會(huì)知道僵尸，我害怕他們感到我的存在，看著我的母親被他們同化，看著他們一步一步離開，我傷心到極點(diǎn)，卻沒有哭出來，卻感覺撕心裂肺。
我想到我的朋友，我想看看他們是否安全，于是我跑向他們家，看著他們被同化了，我絕望了，因?yàn)槲以僖舱也坏胶臀乙粯拥娜肆�，�?dāng)我看到僵尸向我奔來時(shí)，我有了一個(gè)主意。
我模仿者他們的行動(dòng)讓他們以我就是他們的同類。我們一起走向根據(jù)地，每天我都在小心翼翼的維護(hù)的我那秘密，可在不知不覺中，我被他們的情意感動(dòng)了，我被他們的關(guān)愛震撼了。我在那里有一個(gè)最最好的朋友，我不敢告訴他我是人類。
當(dāng)他咬向我的時(shí)候，我流出了眼淚，或許這樣才是最好的。
“呼呼�！蔽掖蟠鴼鈴拇采象@醒，原來不過一場夢，那年我6歲，自此我開始懂得了友情，那是一種無可代替的感情。
小學(xué)優(yōu)秀作文13
翻繩是一種古老的民間游戲，它通過手指靈活地支撐、勾、挑、翻、收、放等動(dòng)作，便可以放出各種生動(dòng)有趣的造型圖案，下面我就給大家說說這翻繩是怎么玩的吧!
翻繩可以單人玩，也可以雙人玩，我就先講講雙人是怎么玩的吧!先找一根細(xì)軟繩，大約長五尺，先把繩子兩頭捏住，再把兩頭結(jié)扣系住，就成了一個(gè)繩繞圈。我把手掌并攏，大拇指張大，把右手在線的里面繞一圈，左手也繞一圈，然后把右手掌上的線條，套進(jìn)左手的中指，接著再做一同樣的動(dòng)作，這樣就形成了兩個(gè)交叉的圖案，我的同伴先把食指和大拇指，叉進(jìn)交叉處，然后從內(nèi)側(cè)往外穿，這樣就形成了一個(gè)“金魚網(wǎng)”。我和我的伙伴互相配合，翻出了許多美麗的圖案，雙人翻繩需要認(rèn)真，如果配合不好，就可能在換手之前翻出一團(tuán)亂繩子，游戲就終止了，要重新開始了。
單人的'玩法是將繩圈套在雙手上，有雙手手指，或纏或繞，或穿或挑。經(jīng)過翻轉(zhuǎn)將線繩在手指間繃出各種花樣來。有的像花被子;有的像筷子;還有的像蚊子……其中我最喜歡的就是“松緊帶”，因?yàn)樗粡堃缓�，一張一合的，看起來很好玩�?/p>
我覺得翻花繩這種游戲不僅考驗(yàn)我們的細(xì)心和耐心，而且還極大第豐富了我的課外生活。每翻出一種新花樣。我都會(huì)欣喜諾狂地大聲炫耀。
小學(xué)優(yōu)秀作文14
莎士比亞說過，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。的確如此，我也身同感受。
在我三四歲的時(shí)候，媽媽就愛給我講故事，還經(jīng)常給我買童話書。媽媽講的故事不僅精彩，而且特別耐人咀嚼。這樣一來，我也愛上了讀書。我特別愛惜我的書本。小時(shí)候的書，到現(xiàn)在我還保存的完整無缺。
如今，我更愛讀書了。因?yàn)闀鴰易哌M(jìn)了知識(shí)的海洋。就拿寫作文來說吧，有很多題目我從書中都看到過，所以寫起來往往都很得心應(yīng)手。
有一次，姨媽要給我和表弟表妹買禮物。表弟要玩具，表妹要衣服，而獨(dú)我卻要了一本書。姨媽對(duì)我們的要求欣然應(yīng)允。我就又多了一次如愿以償?shù)玫叫膼蹠臋C(jī)會(huì)。但我發(fā)現(xiàn)，表弟的玩具玩幾天就不想玩了；而表妹呢，她的漂亮衣服數(shù)不勝數(shù)，她得到新衣并沒有多大的欣喜；而我卻如獲珍寶，如饑似渴的投向了書的懷抱，盡情的`吮吸著書的饋贈(zèng)。
我們老師說過，讀書要有技巧。而我覺得最好的捷徑莫過于摘抄好詞好句。我有一個(gè)摘抄本，里面有雋永的古詩，優(yōu)美的散文，更多的是分門別類的名家名段。每天早上我都將其不厭其煩的溫習(xí)一遍又一遍，陶醉其中，不亦樂呼！每當(dāng)寫作文的時(shí)候，它們猶如一眼清泉從我的筆端涓涓流出。
“一日無書，百事荒蕪”�？捎腥擞X得，讀書乏味至極，而我卻不以為然。我覺得讀書是一種樂趣：她不僅開闊了我狹窄的視野，而且澆灌了我稚嫩的心田。書雖無涯，但我愿遨游其中；此生有限，但我愿為書而終。
小學(xué)優(yōu)秀作文15
如果說16歲是每個(gè)人一生中最燦爛、最寶貴的時(shí)光，那么打?qū)φ郏?歲算什么?算告別幼稚呢?還是算迎接成熟?沒有人能講得清。
吹滅了8根蠟燭，小清得到母親送給他的一臺(tái)手提式電腦。墨黑的電腦外殼對(duì)映著雪白的床單;雪白的窗簾;雪白的房間，顯得非常惹眼。這臺(tái)手提電腦是唯一能讓小清那蒼白的臉上浮出笑意的東西。自從一年前住進(jìn)了醫(yī)院，小清的臉上便不再浮出笑容，有的只是不符合他年齡的滄桑，因?yàn)樾∏逶僖膊豢赡苡H自吹滅第九根蠟燭了。
上網(wǎng)是一件很神奇的事。在那猶如魔界的世界里，你可以變成惡魔，也可變成天使。這是一個(gè)迷人的地方。小清迷上了上網(wǎng)。不為別的，只因?yàn)樵谀抢锝^不會(huì)有母親憂傷的'眼神，也絕不會(huì)有父親與日俱增的白發(fā)。那是一個(gè)人人平等的世界。在那充滿魔力的世界里，小清又可以和一年前一樣又蹦又跳;又可以冉次踢足球;又可以迎風(fēng)探起額前的劉海。人人都說網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界，是不現(xiàn)實(shí)的，但小清卻不這樣認(rèn)為。他喜歡上網(wǎng)，喜歡網(wǎng)絡(luò)，在那里，他擁有一切應(yīng)屬于他的快樂.還擁有流星。
在上網(wǎng)的世界里小清快樂極了，可以和任何正常人坦訴心扉，沒有人認(rèn)識(shí)他，也沒有人知道他是個(gè)病種的孩子。
沒有了世人怪異的眼光，沒有了朋友親人可憐的凄楚，小清感覺自由極了。
只有母親獨(dú)自默默站在一旁看著孩子發(fā)呆，是欣慰還是悲哀？
至少網(wǎng)絡(luò)的陪伴讓兒子能暫時(shí)忘了傷痛，忘了自己。
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