小學(xué)作文8篇（精）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
這個世界上有許許多多的手，有老師的手、爸爸的手、爺爺?shù)氖�、奶奶的手……而我覺得我印象最深的手是媽媽的手。
媽媽是世界上最愛我的人，媽媽在旁邊給我們織衣衫，讓我想起一句話：“慈母手中線，游子身上衣�！眿寢層檬纸o我們煮飯，用手給我們洗衣服，給我們講題。
記得又一年的冬天，我在玩耍的時候，突然就下起了鵝毛大雪，寒風(fēng)呼嘯而過，我冷得瑟瑟發(fā)抖，而就在這時，我忽然感到一股暖流滲透了我的心田，我轉(zhuǎn)過身去，��！原來是媽媽的手，我情不自禁的`和媽媽擁抱在一起。我摸了摸媽媽的手，��！媽媽的手就像烤爐一樣暖和。媽媽親切的問我：“有沒有凍傷呀？”我回答道：“沒有，謝謝您媽媽！”我情不自禁的哭了。
不知道有多少次，每當(dāng)我醒來的時候她都在昏暗的燈光下給我織毛衣；不知道有多少次，每當(dāng)我睡熟后，她都在給我蓋被子；不知道有多少次，我摔倒后，她都來扶起我；不知道有多少次，她都在給我加油，在媽媽的手的幫助下，我克服了重重難題。
小學(xué)作文 篇2
我有一盆美麗動人的盆栽，那是一盤青綠的水仙花，在它沒開花之前，我就對它充滿了無限的幻想和喜悅，把它放在了床頭前，每天都伴著安然地入睡。
記得它剛放進(jìn)瓦盆里時，它還是小小的一棵，尤其那葉芽，是極為的小。漸漸地，日復(fù)一日地過著，水仙花也發(fā)生了變化，猛然地抽出了一根又細(xì)又綠的花莖，花莖上面的幾朵花骨兒特別調(diào)皮可愛，被一透明的皮包裹住了，就像三張嬰兒的臉蛋，粉嫩而光鮮。我見了，心里甜滋滋的，感到異常愉快。時間飛快的流逝著，又過了大概半個月，水仙花的變化就更大了，我悄悄地俯下身子，極為細(xì)心地觀察著它的變化。只見之前那幾朵被包裹著的花骨兒勇敢地向上頂，頂破了外層的頭皮，那在外面的幾朵成熟的小花瓣不停地向外舒展著，好像把頭探了出來，好奇地欣賞著這陌生的世界。在里面的花瓣就顯得害羞了，它們不像外邊的花瓣那么愛動，只是靜靜地緊挨著在一起，等待開放的時間。經(jīng)過一輪時間的洗刷后，水仙花終于圓滿地全部綻放了，迎面而來的是一個燦爛的笑臉。這完全開放的花瓣是淡白色的，一層一層地排序著，在中間那淡黃色的花蕊就像是一顆鑲嵌在里邊的鉆石，被微微的陽光照耀得金光閃爍。我把臉龐輕輕地靠得更近了一些，那花里透出的清香便向我撲鼻而來，花香彌漫在空氣中，使整間房子都沉浸在花香之中，細(xì)心一聞，還能感覺到淡淡的花香中帶著幾分甜味，給人一種舒適的感覺。它的葉子不停地向外伸展著，顯得很修長，碧綠得像潭中的湖水。貼近一看還能發(fā)現(xiàn)外邊有一層包裹著的"白霜"緊緊地貼在上邊。幾朵潔白的花朵被那猶如翡翠般的碧葉圍成的小叢林襯托的楚楚動人，亭亭玉立，那清幽的花香不時穿透了空氣，與空氣夾雜了一起，既淳樸又帶有幾分另類的`高雅。我最愛這個時候的它了，開花后的它就像打開了一扇美麗的窗戶，讓我進(jìn)入了它的生命里，感受著它深深扎根在水里的堅韌不拔，讓我從中領(lǐng)會了它那剛勁頑強的高尚品質(zhì)。
我是因為水仙花它那獨特的養(yǎng)殖方法才對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。之前我一直都不知道水仙花是生長在水里，現(xiàn)在我知道了，原來只要把水仙花放在水盆里，放一些小石頭把水仙花加以固定，讓它的身子穩(wěn)定住在水中，它就能夠靠著吸收水分，越長越大，越長越旺。因為用水就能養(yǎng)活，所以被人們稱為凌波仙子。我也因為它的這一個名字，對它獻(xiàn)上了滿滿的愛意。
看著碧綠細(xì)葉襯托的水仙花，仿佛就像一個仙女林立在深林里，不時還透露著清幽的花香，我就對它產(chǎn)生了愛意，在內(nèi)心深處深深地愛著它。
小學(xué)作文 篇3
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師就是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
但就是，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。但就是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但就是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做？今晚放學(xué)，你在留在那里做�！闭f完，尤老師就走了。
放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會兒過去了，我作業(yè)補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下�！�，我聽了，放下書包，走了過去。原先，就是我的`有一道題目做錯了，此時尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會了嗎？”我點了點頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
小學(xué)作文 篇4
在杭州，一提起看郁金香，大家就會想起太子灣公園。那是杭州唯一一處看郁金香的好去處。可是現(xiàn)在那里卻不是觀郁金香獨一無二的地方了。還有一處比太灣環(huán)境更優(yōu)美，郁金香品種更多，更珍稀的世外桃源——良渚新湖香格里拉。
今天，我們慕名來到香格里拉。那不是公園，而是一個高檔小區(qū)�？烧麄�小區(qū)就像個大公園。一進(jìn)小區(qū)，就感覺小區(qū)非常清靜，靜得能聽到山澗溪水的聲音。絢麗的異域風(fēng)情，明媚的田園風(fēng)光，姹紫嫣紅的自然風(fēng)光，童話色彩的卡通，像一幅幅美麗的畫卷呈現(xiàn)你的眼前。郁金香爭奇斗艷，令你目不暇接。
小區(qū)會所周邊，是郁金香花博會的主會場，240畝的藍(lán)月湖周邊是一大片的郁金香，郁金香有25萬多株，50多個品種，其中有10個是國內(nèi)外少有的珍稀品種，神秘、艷麗的黑郁金香——“夜皇后”，給人一種高雅的`感覺�！盎瘥W鵡”像一只只調(diào)皮的鸚鵡躲在花叢中，絢爛、奇特。黃色的花瓣邊緣鑲著紅色的花邊，這是“華盛頓”和“開普敦”，它們讓人感到美不勝收，艷麗多姿。還有潔白無瑕的“白日夢”，似月季的“黃繡球”等許多珍貴的品種。像七仙女下凡一樣讓人嘆為觀止，在清澈的湖水映襯下，更加艷麗奪目，婀娜多姿，真是讓人流連忘返！
小學(xué)作文 篇5
今天是星期天，天氣十分晴朗，爸爸媽媽決定帶我去爬觀音洞山。
經(jīng)過半個多小時的行程，汽車緩緩地駛進(jìn)了觀音洞風(fēng)景區(qū)，首先進(jìn)入我眼簾的是扇門上那金光閃閃的四個大字—觀音洞山。走進(jìn)山門，山路兩旁的'樹林郁郁蔥蔥，灌木叢生，美麗的小花鮮艷奪目。我和爸爸媽媽一邊趕路，一邊欣賞沿途的風(fēng)景。蜿蜒的山路彎彎曲曲，好像一條飄帶飄在空中一樣，而行人則像一朵朵小花一樣，零零星星的散落在飄帶上，緩緩的向前移動著。
開始爬山了，我勁頭十足，迫不及待的拉著爸爸媽媽往上爬。，誰知這山也太高了，剛爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁。媽媽對我說：別著急，咱們休息一會兒吧。休息片刻，我們繼續(xù)往上爬。經(jīng)過一番努力，我們終于登上了山頂。雖然山頂上的風(fēng)很大，但它吹不走這我興奮的心情！站在山頂上，放眼望去，連綿的山峰、蔥郁的樹林、蜿蜒的小路所有景色盡收眼底！
爬山歸來，雖然感覺很累，但是我心中仍然充滿了征服大山后的喜悅。今天真是一個快樂的星期天�。�
小學(xué)作文 篇6
每當(dāng)提及“自由”一詞，我的眼里便浮現(xiàn)出了鳥兒在飛翔；魚兒在戲水；我們在奔跑，世間萬物都自由自在的畫面。那自由是什么顏色的呢？
自由是藍(lán)色的。藍(lán)色代表著夢想。如果沒有自由，那么夢想也不會十分高遠(yuǎn)。
陽光撫摸著土地，我倚在公園的大樹下，靜靜地思索著我的未來�！拔蚁氘�(dāng)一位宇航員！”這個想法是多么大膽��！我明白，我現(xiàn)在的體質(zhì)不太好，這個目標(biāo)對于我來說十分渺茫，但是它已經(jīng)成為我的一個堅定的夢想。在這里，我不禁做起來了白日夢：我正穿著肥大的太空服，在浩瀚的'宇宙自由飛翔，坐在月球上遙望星空，探索宇宙。體驗體驗在太空的失重感；感受感受宇宙的無限魅力。一望無際的宇宙里，隕石、星星、太陽，這對于我來說都是那么陌生、新鮮。我看到了地球藍(lán)黃綠白四種顏色交匯在一起的人類家園；太陽，這個火球發(fā)出的光芒格外耀眼；木星，土黃色的它四周圍繞著由隕石形成的光環(huán)。在太空，我像一只小小鳥正在自由的飛翔，這莫過于我人生最大的享受了。
沒有自由也就沒有夢想。
自由是綠色的。綠，是充滿生機的顏色。
“好，現(xiàn)在自由活動�！斌w育課上，老師一聲令下，同學(xué)們歡呼著。有的沖向籃球場，有的沖向足球場，有的沖向器材場。不一會兒，大家便玩得不亦樂乎，操場上一片生機，大家的臉上洋溢著自由的微笑。
在籃球場上，舉球邀烈日，對影成兩人。我?guī)е@球自由奔跑，盡情揮灑著自己的汗水。定點投籃、三步上籃、插板進(jìn)籃……我投了一個又一個球，雖然有點累，但我感到自由與快樂。
放下籃球，我又拿起了繩，玩起了跳繩。一會兒雙腳跳，一會兒單腳跳，一會兒倒著跳，一會兒雙飛跳，一會兒交叉跳……各種各樣的跳法花樣翻新，讓同學(xué)們看得眼花繚亂，紛紛對我豎起了大拇指。
自由是生機，是運動，是玩耍。
自由是紅色的，熱情似火；自由紫色的，高貴無比；自由是天藍(lán)的，純潔的，淡雅的……其實，自由是七彩的。
我希望用自由，搭建我那七彩的童年。
小學(xué)作文 篇7
秋，是一個美麗的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過時，秋葉更是如蝴蝶般翩翩而落。春天的鶯歌燕舞，夏天的荷葉滿堂，冬天的雪花飛舞，都比不上秋天的紛紛落葉。
初秋之時，銀杏葉的邊框，就像鑲了一層金邊，又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙，煞是好看。漸漸地轉(zhuǎn)為深秋，在一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來時，銀杏葉上的金黃色由內(nèi)而外的蔓延開。當(dāng)銀杏葉全黃時，楓葉便向大樹媽媽做最后的告別。在風(fēng)伯伯的.輔助下，慢悠悠的撲向大地的懷抱。
除了那穿了金邊裙的銀杏葉外，最引人注目的恐怕就要數(shù)那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰黃的葉子像一根根繡花針?biāo)频模檬种讣廨p輕一碰，還真有些扎人。再看樹底下，鋪滿了一層厚厚的落葉，幾乎不留一點兒空隙，像是有人故意織成了一張?zhí)鹤印?/p>
秋天最多的落葉莫過于樟樹葉了。剛?cè)肭飼r還是翠綠的，到了晚秋，便換了橘紅色的“羊毛衣裳”。樟樹葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。楓葉的葉片曲而輕，如同一個躺椅。楓葉的筋脈紋理清晰，從葉柄開始分叉。縱觀全葉，紅紅的，紅里透著黃，黃里透著棕，要是你仔細(xì)一看，就會發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有一些綠色的，好似一把扇子嵌上了一條綠色的瑪瑙邊。
金秋時節(jié)，楓葉的熱情似火更是讓人不住去欣賞。楓葉的葉柄細(xì)長而結(jié)實，怎樣彎曲都不會斷。楓葉的脈絡(luò)從葉柄中分開�？梢哉f，楓葉有幾根主脈，就成幾葉狀，由此變成了各種形狀，楓葉像手掌，又像星星，還酷似連綿不斷的山峰。楓葉的味道不怎么好聞，但是楓葉火紅火紅的，聚在一起，就像一簇正在燃燒的火焰，比樟樹葉紅了好幾倍。
大自然為什么這么美?因為有了四季。四季為什么這么美?因為有了秋天。秋天為什么這么美?因為有了樹葉。我喜歡秋天，更喜歡秋天的精靈葉。
小學(xué)作文 篇8
小時候我時常在想，為什么國際奧林匹克運動會那么有號召力？到底是什么樣的動力使運動員們不約而同地歡聚一堂、同臺競技？爸爸這樣對我說：“運動員們都有一顆愛國的心，都想站在世界的最巔峰為國爭光。但最重要的是他們都熱愛體育，他們的生命因運動而精彩�！�
國際奧林匹克運動會，把大家的心連在一起，就像歌中所唱的那樣“我和你，心連心，我們是一家人。”是和諧體育讓全世界60多億人攜手共同舉辦了無數(shù)場盛大的“家庭派對”。也同樣是運動，把我們一個個小家的心也緊密相連，在我們家中也“趕潮”舉行了一場家庭運動會。
一天，我、爸爸、媽媽、隔壁家的小女孩琪琪和她的父母，一起在籃球場上打了一場特別精彩的.籃球比賽。
賽前，我和媽媽伸伸腿、彎彎腰顯得信心十足、生氣勃勃�！安门袉T”——奶奶一聲令下“開始”，激烈的比賽就此展開。我們雙方激烈地?fù)屒颍涣衔曳疥爢T——媽媽手沒拿穩(wěn)球，球被對方2號隊員——琪琪爸奪走。只見他不慌不忙地運了幾下球，勢如破竹，想擋也擋不住，來了個大三步，只聽“嘩”地一聲，球進(jìn)了！鄰居們鼓起掌來，直夸他球技出色。
現(xiàn)在該輪到我們發(fā)球，爸爸一手奪過來球，以飛一般的速度把球傳給了媽媽，媽媽雙手托球，這么一拋，球像個頑皮的孩子在球籃上轉(zhuǎn)了幾圈，總算進(jìn)了。我隊歡呼雀躍，而爸爸也像個孩子似的也與我擊掌表示祝賀。這時上半場球賽已結(jié)束，才打了這么一會，我就已經(jīng)大汗淋漓，一口氣消滅了一瓶水！五分鐘的時間似乎顯得很短暫，下半場開始了。
一開場，就由琪琪爸先搶到球，我正想向前截球，卻被對方2、3號球員所攔，無奈，我只得咬緊牙關(guān)，把希望全都寄托在爸爸身上。只見爸爸跑到籃邊，準(zhǔn)備搶球，可卻慢了一步，球在空中劃出一道美麗的弧線，沿著籃筐轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈……竟然沒有進(jìn)！我慶幸自己的運氣，看著11：11的比分，我想快點超越對方，可越急越慌越出錯，在這千鈞一發(fā)的時刻，球又被靈敏地對方1號球員搶走，全場鴉雀無聲，幾十雙眼睛都隨著籃球在轉(zhuǎn)動……“嘀”下半場結(jié)束了，我們平手！比賽結(jié)束后，兩個父親互相夸獎對方球技的出色，我拉著媽媽的手說：“多虧了我，你好久都沒有這么運動一下了，過癮吧！”鄰居們每次遇見我們一家都只說那場籃球比賽真是精彩。
不光是我們，連我的爺爺、奶奶也開始運動了，爺爺飯后喜歡到公園散心，而奶奶卻愛上了跳舞。一有時間便找到自己的舞伴去紅梅公園運動運動。我有一次去親自觀摩，呵，跳的還真不錯呢。
現(xiàn)在國家正倡導(dǎo)“全民總動員”，大家一起做做運動——雖然不可能每個人都是奧運冠軍，但精彩生命在于快樂運動，只要堅持進(jìn)行體育鍛煉，你就是冠軍！
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)作文06-25
小學(xué)的作文06-09
等小學(xué)作文05-27
小學(xué)作文07-20