美麗的小學(xué)作文8篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
俗話說的好：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
去年夏天，我們?nèi)乙黄鹑ス鹆钟瓮�，我有幸用一周時(shí)間要親身感受，親眼見目睹一下美麗的桂林山水。
我們坐火車、汽車的一路顛簸，欣賞著一路的美景，經(jīng)過長途的跋涉，終于到達(dá)了美麗的桂林，當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游迎接了我們，向我們介紹了桂林的由來，桂林以她的美麗和美譽(yù)迎接著來自全國各地和世界各地的人們，我還見到了各種膚色的外國朋友們。
第二天，我們就坐上了大輪船來游漓江，導(dǎo)游告訴我們，漓江的的山水是靠三分看，七分想。漓江的兩邊都是高高的美麗的石山，各種各樣的形狀，突兀林立，什么八馬畫山，象鼻山啊等等，一一展現(xiàn)在游客的面前，我們?nèi)嗣駧?0元的背面上就是桂林的山水美景。我還在那里拿著20元人民幣留下了照片呢。兩邊的樹木蔥蔥蘢蘢，倒映在水中，水中有山，山中有水，組成了一副美麗的山水畫，人在畫中游，真是美妙極了。
第三天，我們來到了美麗的`陽朔西街，古老的建筑和不同于別地的風(fēng)格吸引著每一個(gè)來這里的人們，古老而傳統(tǒng)的各種商品，容在現(xiàn)代人的眼光里是那么的和諧而寧靜�？吹奈覀�?nèi)叶继兆砹�，連老外都對我們國家的傳統(tǒng)商品都戀戀不舍，連豎大拇指。我們還買了許多小商品，我記得我最喜歡其中的一組扇子，大中小共三把，大的扇起來可帶風(fēng)了，把把帶香味，加上空氣中彌漫著桂花的香氣，并帶有一絲絲的甘甜，真是妙不可言啊！
美麗的桂林給我留下了深刻的印象，我真是不虛此行��！如果有機(jī)會(huì)我還要來這里。
美麗的小學(xué)作文 篇2
俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州擁有著豐富的文化底蘊(yùn)。其中，西湖更以其秀麗的風(fēng)景和眾多名勝古跡而揚(yáng)名于世。西湖于20xx年6月24日“申遺”成功，成為中國第41個(gè)“世界遺產(chǎn)”。
西湖歷史悠久，早在東漢由班固編寫的《漢書》中就有：“武林山，武林水所出，東入海，行八百三十里”的記載。在歷史的長河中，更有的.數(shù)不勝數(shù)的傳說故事：有金龍、玉鳳變成的玉龍山、鳳凰山，也有許仙和白娘子的民間傳說，還有那令人感傷的梁山伯與祝英臺(tái)的故事，一直在我的耳邊回蕩……
西湖不僅有美麗的傳說故事，在千百年來，文人墨客們也在西湖留下了他們的筆跡。
蘇軾和白居易都曾是杭州的父母官，蘇堤和白堤就是以他們命名的。他們不僅勵(lì)精圖治，使杭州城越來越富裕，也留下了描寫西湖的傳世之作。蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”成為了千古名句。在白居易的《錢塘湖春行》中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，寫出了西湖的生機(jī)。還有數(shù)不盡的詩人，在歷史的長河中留下了他們贊美西湖的佳作。
西湖不僅很美，而且歷史悠久，有著極其豐富的文化底蘊(yùn)。
美麗的小學(xué)作文 篇3
一提到農(nóng)村，大家肯定會(huì)想到美麗的山水，一眼望不到邊的麥田，湛藍(lán)的天空，在空中自由自在飛翔的鳥兒......我的老家就坐落在安徽省一個(gè)美麗的小村莊，還在等什么？快跟著我去看看吧！
每年清明節(jié)回老家時(shí)，總能看見那美麗的景色。稻田里，農(nóng)民伯伯正在插秧，呼吸幾口新鮮空氣，聽聽鳥兒清脆的叫聲，心情很快就變得舒暢了。還有就是那大片大片的`油菜花，一眼望不到邊，金燦燦的，美麗極了�！渡嗉馍系闹袊返诙镜诙�，講述了我們這里用油菜花籽榨油的景象，爸爸說，菜籽油是我們這里的特色，上次回老家后奶奶帶回來的鍋巴，就是用菜籽油炸的。
我們這里的節(jié)日習(xí)俗也很不一樣，比如說清明節(jié)，每到清明節(jié)，家族的所有成員都要回老家掃墓。要帶上鐵鍬、祭品。鞭炮等。掃墓時(shí)先用鐵鍬把墓前的雜草鏟掉，擺上祭品，燃放鞭炮，然后磕頭祭拜，很具有民族特色。
鄉(xiāng)村，是一個(gè)美麗而不失趣味的地方，身處鄉(xiāng)村中，你能完全感受到大自然的美好，我愛鄉(xiāng)村！
美麗的小學(xué)作文 篇4
我們的教室，我們的家！瞧，老師把教室裝飾得多漂亮！
推開教室的門，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅和教室正前方的黑板，大黑板就像一塊肥沃的土地，老師帶著我們在這里播撒著希望的種子，讓我和同學(xué)們在知識(shí)的海洋中遨游。黑板下面是講桌，講桌上面放著老師的教案和粉筆，每天我們的老師在這里帶給我們知識(shí)和道理。教室左前方有一個(gè)圖書角，圖書角放滿了同學(xué)們捐的書，書的種類齊全，有十萬個(gè)為什么、趣味故事、成語故事，正如一位名人說過：離開書如同離開空氣一樣，不能生活，所以我們一定要多讀書，讀好書。教室的`右前方是你追我趕園地，同學(xué)們在這里你追我趕，不相上下。
教室的左邊是明亮的玻璃窗，早晨陽光從玻璃窗外射進(jìn)來，讓教室變得更加寬敞和明亮！我們一邊沐浴著柔和的晨光，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教我們的知識(shí)。
教室的后面是梅花墻，墻上有我們對梅花的愛。梅花香自苦寒來——我們要向梅花學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的精神, 時(shí)刻鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難!
今天你保護(hù)她，明天她保護(hù)你——教室外面的墻上，我們每一個(gè)小朋友都制作了宣傳圖片，把自己最喜愛的小鳥放回了大自然，我們52個(gè)小朋友手拉手，為綠色加油！
教室就是我們的家，美麗的家要靠我們來創(chuàng)造。別看我們小，我們的雙手也很能干，每天我們把教室打掃得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊，我們的教室天天充滿了歡聲笑語！在這個(gè)美麗溫馨的大家庭里，我們學(xué)習(xí)，我們生活，我們成長，我們快樂！我愛我們的教室！
美麗的小學(xué)作文 篇5
雪是冬天的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像霧一樣輕，像柳絮一樣柔，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的大地裝點(diǎn)的“銀裝素裹，分外妖嬈”。這是冬天的第一場雪。
清晨，我走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，又好像在云里，簡直如在仙境一般。馬路兩旁的樹上，掛滿了亮晶晶的銀條兒，而那些長青樹上，掛滿了沉甸甸的`雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去“吱吱”的響。孩子們你追我趕，歡聲笑語，奔跑的足跡，鋪成了一曲和諧祥美的樂章，一曲未完，一曲又奏。而大人們?yōu)榱私煌ò踩τ趻哐�，干的熱火朝天。俗話說“瑞雪兆豐年”，這場大雪真是個(gè)好兆頭。
多么美麗的雪景啊！恐怕連畫家也無法描繪！
美麗的小學(xué)作文 篇6
蓮花山是深圳人人都知道的山，山形沒有梧桐山大，高度沒有南山高，外表平淡無奇。然而俗話說“人不可貌相，海水不可斗量�！鄙揭彩且粯�，我認(rèn)為蓮花山美，而且美的有自己的特色。
蓮花山位于深圳新市中心旁（指黃埔雅苑一帶）,他在一座座拔地而起的高樓大廈中突起，像在大海中的一個(gè)美麗的孤島，要是從正門到后門也得要繞上半個(gè)大圈圈。
進(jìn)入山門就可以看到一就可以看到一片片綠油油的草地，這是風(fēng)箏的樂園和孩子們的游樂場。大人把一個(gè)個(gè)美麗的五顏六色的風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的.天空中，草坪的上空成了風(fēng)箏的比賽場，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏你追我趕的，仿佛在說：“給我下去�！薄拔乙w到第一高�！笨墒怯械娘L(fēng)箏太懶了，就是不上去，急得他的主人快要冒煙了。
草坪旁有一叢一叢的林子和一大棵一大棵的鐵樹，樹下有許多人在休息.玩耍和野餐。要看到更好看的風(fēng)景還是要上山頂。繞過人工湖就是登山道了，蓮花山還有一個(gè)車行道，道路極平坦，不像登山道是一級一級的階梯。不要為了方便不用太累而走車行道，要記得安全第一喲！
登山道被樹陰遮蓋著，層層疊疊的樹枝把道路上的陽光擋住了，非常涼爽，就象大大的長長的太陽傘，綠綠的，加上小鳥唧唧喳喳的歌聲，這一路更是錦上添花了。
伴隨著習(xí)習(xí)微風(fēng)上了山頂，在山頂?shù)膹V場中央有一個(gè)小平爺爺?shù)你~像，銅像的小平爺爺邁著大步猶如要走向一個(gè)科技發(fā)達(dá)的新世紀(jì)。在廣場周圍可以看到全深圳市的景色，市民中心、地王大廈等可以看得清清楚楚。
看！蓮花山是美麗的，只要你細(xì)細(xì)品味它的美，那它就美了，再也不是平淡無奇的山了。每到一個(gè)節(jié)日蓮花山門口就會(huì)加一點(diǎn)或換上新的花壇，這不是更美了嗎？而我最喜歡日落時(shí)的蓮花山，在夕陽的照耀下，蓮花山成了金黃的，有時(shí)還會(huì)被太陽染成紅色，真是美極了。我喜歡蓮花山，我愛美麗的蓮花山。
美麗的小學(xué)作文 篇7
你們看到這個(gè)題目，一定會(huì)問小橋公園到底美在哪？為什么那么美呀？那你就聽下面的介紹吧！
小橋公園在環(huán)境優(yōu)美的南橋街，它在高樓大廈的環(huán)保中靜靜的躺著。它的到來給在人們一天的疲勞之中帶來快樂。下面讓我們感受快樂吧！
來到小橋公園門口，我們便看到一個(gè)個(gè)狼牙棒——它們身上按了行多大燈泡。我們往前走，我看著一路的柳樹，松樹，梧桐樹讓我們眼睛舒服多了。我們來到了一個(gè)亭子了立刻被亭子里的所有東西迷住了；亭子里的畫壁精妙絕倫又正在誦經(jīng)的佛，有正在采桃的仙女，有猙獰的的惡魔，還有大鬧天空的孫悟空；如果你從亭子里向下俯視，那麼地上的石頭，高大的柳樹盡在你眼前了。
我沒來到一個(gè)石頭旁邊，細(xì)細(xì)端詳了一下，這塊石頭好像一只公雞高高的仰起腦袋，仿佛接下來就要叫鳴似的'。我突發(fā)奇想:”這塊石頭不就是中國石嗎？我用手輕輕撫摸著中國石，從上面我找到了黃河，新疆等。
現(xiàn)在已是夜晚了，白色的月光掃在地上，淘氣的星星眨著眼睛，我們漫步在這里享受著寧靜的夜景，心里舒服急了。突然一道亮光閃來閃去，原來我們來到了木條長廊。這里的護(hù)欄都是木條做的，木條上纏著小燈泡難怪一閃一閃的。這里的人享受著月光的撫摸，又接著燈光看書.讀報(bào)。我們看了看表，只好依依不舍的離開。
聽了我對小橋公園的介紹，你們也想去嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇8
悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步子，來到我們的校園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉火紅火紅的，像一片火的海洋，而銀杏樹的葉子像一把把的小扇子，好像把整個(gè)校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹，樹上結(jié)滿了果實(shí)，顆顆飽滿，像一個(gè)個(gè)大燈籠似地掛在樹上，給人喜氣洋洋的感覺。秋風(fēng)吹來，讓人感覺涼絲絲的.，有時(shí)樹葉飄落在空中，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。往日長著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一點(diǎn)黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。校園里的菊花正爭奇斗艷地開放著；有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。校園里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，有時(shí)會(huì)看見一群群大雁在空中飛過，還不時(shí)發(fā)出叫聲，可能是呼喚它的朋友和家人一起來欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風(fēng)味。秋雨蕭蕭，雨滴打在屋頂上，樹葉上，草地上，池塘里，啪啪作響，好像在告訴我們秋天到了。一場秋雨過后，雨水把整個(gè)校園刷洗得干干凈凈，校園光亮整潔，真是一座美麗的校園。
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