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實(shí)用的夏天的小學(xué)作文（集錦9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的夏天的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天的小學(xué)作文 篇1
沒有禿禿的山巒，沒有鮮嫩的細(xì)芽，沒有春草的鵝黃，沒有滿野的花香，沒有春泉的叮咚，沒有隆隆的春雷，沒有綿綿的春雨。一切春的氣息全部收斂了。
夏，悄然而至。
綠成了夏的主宰，一切春天里復(fù)蘇的生命都在煥發(fā)滋長。滿野的綠色代替了迷人的花香，水綠得發(fā)亮，草青得逼你的眼，天變綠了，地變綠了，整個世界變成綠的世界了。
夏，一個熱鬧的季節(jié)。水里的`蛙聲，樹上的蟬聲，鳥兒清脆的歌聲，田間地頭的歡笑聲，工廠的轟鳴聲，教室的喧鬧聲……這不再是一個春雷轟鳴、春雨綿綿的季節(jié)，所有生的希望和死的困惑，美的感受和丑的凝望，文明和野蠻，快樂和沮喪，頃刻間將得到最大限度的釋放。這是夏季賦予人間特有的交響曲。
夏，一個耕耘的季節(jié)，沒有秋收的喜悅，沒有春播的企盼，只有耕耘的辛勤。田間地頭，農(nóng)民起早貪黑；工廠車間，工人加班加點(diǎn)；學(xué)校教室，學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。俗語：“一份耕耘，一份收獲。”不也是，沒有夏的辛勤耕耘，哪來秋的豐收喜悅?
在即將收獲的那一刻，夏又悄然而去，不為功名，不為利祿，只為那一生問心無愧的奮斗。
夏天的小學(xué)作文 篇2
為我高興的眼神；在我失敗的時(shí)候，你也總是用一種特別的眼神望著我，我讀懂了那是一種為我安慰＼給我鼓勵的眼神。以后的日子里我發(fā)現(xiàn)從你的眼神中讀懂了太多太多的蘊(yùn)涵，給予我更是太多太多。然而日子就這樣一天天過去時(shí)間就這樣一分分流逝，但卻記載著我們共同快樂的生活的一切。
然而世事也總是這樣的變換莫測，而老天也總是喜歡和我們開一些玩笑。就在高考前的一段時(shí)間里，你有一天突然離開了我，留下了僅有的一張紙，那熟悉的字跡寫著：對不起啊，每個人的心中都有一個不愿意被碰觸的角落，而我的角落里永遠(yuǎn)地為你留下了一席之地，相信我。其實(shí)我從小就有一種遺傳病，而現(xiàn)在必須去面對了，我知道我現(xiàn)在必須放手了，埋葬了往事，埋葬了我心中深愛的人，因?yàn)閻勰�，所以離開你�？催^后，然而在這個炎熱高溫的酷暑里我驟然間意外的'感覺到了仿佛零度的冰冷，冷的我?guī)缀踔舷�，只聽到了在寧靜中散了一地心碎的聲音。然而我知道，在你放棄這段感情的時(shí)候是不得已，如果你不用離開，也許就可以，一開始，一路走，一輩子......或許這只是暫時(shí)的分開，或許這就是最好的結(jié)局。
然而就是在那個零度夏天里帶給我的是零度般的痛，留給我一生值得去品味的永恒回憶。
在九月迷人的重慶，我依舊會懷念著那個曾經(jīng)的零度的夏天。
夏天的小學(xué)作文 篇3
夏天的風(fēng)是一枝神筆，它帶著溫柔和涼爽，悄悄地，悄悄地，給大地畫上了一片五彩的海洋。
夏天的風(fēng)，有一盒五顏六色的蠟筆。你瞧，它把綠色送給了柳樹姑娘，柳樹姑娘擺動著婀娜多姿的長發(fā)，在微風(fēng)中快活地跳舞，它把紅色送給了楓樹弟弟，紅紅的楓葉在夏天中顯得格外耀眼，和風(fēng)爺爺一起玩耍、嬉戲。它把黃色送給了銀杏樹妹妹，它扇動著黃色的小扇子，仿佛在迎接著夏天的到來。它把紫色送給了葡萄小姐，個個飽滿在風(fēng)中高興地唱歌，歡迎大家來采摘品嘗。
夏天的`風(fēng)，帶我們走進(jìn)涼爽的世界，知了在樹上“知了知了”地叫著，一陣風(fēng)吹過，知了感受到一陣清涼，并停止了唱歌，靜靜地享受著涼爽。突然，一陣悅耳的叫聲傳來，我低頭一看，原來是那些小音樂家們——蟋蟀在唱歌呢!它們擦動著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的聲音，那聲音簡直美妙極了。
夏天的風(fēng)，吹來了涼爽，吹走了炎熱，小動物們歡歌笑語、活蹦亂跳，盡情地享受著夏天帶給它們的快樂與涼爽。
夏天的小學(xué)作文 篇4
媽媽總說春雨是最獨(dú)特的，可以滋潤萬物，可是在我的眼里夏天的雨才是獨(dú)特。
夏天的雨真是與眾不同，就好像夏姑娘那黃豆大的眼睛似的，順著她那習(xí)蠻、火辣的脾氣，說下就下，總是讓人意想不到，雨狠狠地敲擊地面，泛起數(shù)不清的水泡，好像是夏姑娘正在發(fā)泄心中傷心的事情。雨結(jié)果越下越大，原來那些有傘的小攤都支撐不住了。接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地下起來了，真像瀑布從天上直瀉下來，不禁讓我想起了李白的一首詩，其中的一句“飛流飛下三千尺”那嘩嘩的水聲好像演奏一支支動聽悅耳的歌聲，令人流連忘返。賣西瓜、賣菜的人都來及收拾西瓜和菜，一個個西瓜和菜就順雨水流了下來，地面上的水連同西瓜、菜、垃圾一齊向低處涌去，然后匯集成一片，從樓上往下看，哇！和黃河的樣子一模一樣！在聽那雨聲，又好似那千萬只雄獅的怒吼，千萬只響箭從空中“嗖嗖”地射下，那怒吼和響箭般的`雨聲，足以把人的耳朵給震聾了。終于，雨過天晴，烏云隨風(fēng)飄去，天空中出現(xiàn)了一道道美麗的彩虹。
相信你讀了會發(fā)現(xiàn)，夏天的魚果然與眾不同，聲音轟隆隆的，你趕快也去觀察一下夏天的雨吧！
夏天的小學(xué)作文 篇5
夏天的“服務(wù)員”？大家看到這個標(biāo)題，一定覺得很奇怪：夏天的“服務(wù)員”到底是誰呢？其實(shí)，它就在我們身邊，名叫扇子。
我的那把扇子是由竹子做成的，它一共有三十塊米黃色的`竹板，中間用白色的絲線連接起來。正面的每一塊竹板上，都刻著一只展翅高飛的鳳凰，顯得十分逼真，而且，每一塊都刻得一摸一樣，沒有絲毫的差別。在扇子的正中刻著一幅山水畫，畫上寫著“桂林山水甲天下”七個字。
在扇子的反面，還刻著中國的國寶——熊貓。瞧，熊貓媽媽正帶著熊貓寶寶吃竹子呢，那樣子真逗人。
扇子的下面還拖著一個扇墜，它是由一塊青色的小孔雀石和一把黃色的絲線組成。素雅的扇面加上一個 漂亮的扇墜，更使這把扇子顯得精巧別致，光彩照人。真是詩情畫意，美不勝收。
扇子能扇走炎熱，帶來一絲絲涼爽的風(fēng)，扇子能扇走煩惱，帶來許多的快樂……來吧，扇起你手中的扇子，讓自己擁有無限的信心。
夏天的小學(xué)作文 篇6
大家一直期待的夏天，一步步的接近我們了，有的人會利用戲水、吃冰來消消暑。當(dāng)然，夏天還有大家最喜歡的──暑假。
暑假時(shí)，媽媽、哥哥和我一起跟奶奶還有表哥、表弟去旅游，一路上有五花八門、各式各樣的小吃店，真讓我垂涎三尺，一攤接著一攤的品嘗，讓我吃得像一只大青蛙。
夏天時(shí)，最特別的聲樂家非蟬莫屬，它們一直叫著：“知了！知了！”是不是要找爸爸媽媽找不到？還是在舉辦音樂會？它們把夏天的氣氛炒熱了。我跑去問爸爸為什 么蟬兒一直叫“知了！知了！”爸爸說：“蟬在土里有七年的`時(shí)間，在地上只有一個星期的生命，它們一直叫，是為了交女朋友，才能傳宗接代。所以，我們只要聆聽它們美妙的歌聲，不能把它們養(yǎng)在家里�！蔽衣犃瞬胖�，蟬的生命是這么的短暫。所以我們要保護(hù)它，也要珍惜我們自己的生命。
雖然夏天有那么多有趣的事情，不過也有很多成群結(jié)隊(duì)的蚊子，把我的腳叮成“紅豆冰”。每次，跟別人打招呼時(shí)，別人都會笑我，害我臉羞得不知該如何是好！
所以，我倒是覺得，每一件事情，都會有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有是十全十美的事，就像夏天一樣。不過，夏天還是我最喜愛的季節(jié)，因?yàn)槲矣X得它好熱情，我們也可以在戶外盡情的玩耍，快快樂樂的長大。
夏天的小學(xué)作文 篇7
俗話說得好：“夏天就像娃娃的臉，1日變3變，夏天里的冰雹雨。”這不，剛才還艷陽高照，這會兒就烏云密布了。
我打開窗戶1看，大片大片的烏云像被打翻的墨水瓶1樣，烏黑烏黑的�！皢瑁瑔琛保L(fēng)叔叔來了，瘋狂地吹著，仿佛要把整個世界吹倒。閃電撕破昏暗的天，像1條矯健的金龍?jiān)谠贫淅锎┧螅?0分刺眼。雷公也來湊熱鬧，敲起大鼓�！稗Z隆隆”，1陣沉悶的雷聲震耳欲聾，沖出濃云的'束縛，撕破云層，解脫出來，就像地球爆裂了，夏天里的冰雹雨。“沙、沙、沙”，幾滴雨點(diǎn)落了下來。“啪、啪、啪”，雨聲清脆地響了起來�！皣W、嘩、嘩”，瓢潑大雨沖下來了。雨水落在4周的屋頂上，1道道“瀑布”從天而降。雨越下越大，4周的房子、樹木都看不見了。風(fēng)呼呼地吹，小樹都被打得彎下了腰，連新建樓房上巨大的廣告牌也被吹到了地上。
過了1會兒，雨停了，風(fēng)也停了，太陽出來了。
我從房子里奔出來，看見院子里有1些冰雹在陽光下閃閃發(fā)光。我恍然大悟：“這是冰雹雨呀！”
夏天的小學(xué)作文 篇8
絲絲清風(fēng)吹在臉上，帶來的不只有涼爽，還有不舍和哀愁。
至今還記得，六年前，小小的我牽著爸爸的手一蹦一跳的走進(jìn)校園，一雙天真的眼睛里寫滿好奇，不停地東張西望，當(dāng)我走進(jìn)104班的門時(shí)，這里，就是我的`家!
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，悄悄地從指縫里溜走，想抓都抓不住。現(xiàn)在回想起來，發(fā)現(xiàn)原來有這么多人一直陪在我身邊，真好!看上去我是屬于那種很開朗，很好相處的人，其實(shí)，真正了解我的人，會發(fā)現(xiàn)我的性格其實(shí)很多變，前一秒笑容滿面，后一秒烏云密布，有時(shí)候連我自己都受不了，但是還有這么多人都陪在我身邊，包容著我的缺點(diǎn)，這一點(diǎn)，我真的很感動。她們一直都在我身邊，在我傷心時(shí)陪我哭 ;在我開心時(shí)陪我笑;在我偶爾發(fā)瘋時(shí)陪我一起瘋......當(dāng)記憶沖破重重障礙，深深映在我的腦海里時(shí)，我哭了。
最感謝的還是老師，當(dāng)我迷茫時(shí)，他就是我的指路燈;當(dāng)我傷心時(shí)，他是一杯暖暖的熱茶，溫暖著我的心;當(dāng)我在原地獨(dú)自徘徊時(shí)，是他拉著我前進(jìn)。只是，原來不知不覺間，他也老了啊!粉筆的灰塵已把他的青絲染成了白發(fā)，他眼角的皺紋正在茁壯成長，那個在同學(xué)們眼中不茍言笑、嚴(yán)厲兇狠的老師也老了。
閑時(shí)，我也會漫步校園，停下不停奔跑的步伐，靜下心來仔細(xì)看看這我生活了六年的地方。陽光明媚、綠草如茵，這里，這里的一切人，都即將于我告別。
暖暖的風(fēng)吹過，夏天就融在這里了......
夏天的小學(xué)作文 篇9
夏天到了，知了在樹上不知疲倦地唱著歌。荷花開了，青蛙在河塘里嬉戲著。火辣辣的太陽燒烤著大地，這幾天氣溫連續(xù)攀升，最高氣溫達(dá)到了38度，路上的行人變少了，人們紛紛躲到了家里，在電扇或空調(diào)下納涼。
在這烈日炎炎下，難道就沒有人在勞動嗎？你看，建筑工人們在工地上辛勤的勞動著，他們正在為祖國建設(shè)更多更美的`家園而默默的工作著；你看，警察叔叔仍然站在馬路中央指揮著過往的車輛，汗水濕透了藍(lán)色的制服，可他們還是一絲不茍的堅(jiān)守著自己的崗位；你看，農(nóng)民伯伯在田野里鋤草、打藥水，他們?yōu)榱思Z食的豐收付出了艱辛的勞動，我不由地想起了一句詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”……��！在這炎熱的的夏天，我領(lǐng)悟了許多許多。原來還有那么多的人在烈日下辛勤勞動著，正是因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)才使一切能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，他們這種精神值得我們21世紀(jì)的小主人學(xué)習(xí)。
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