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難忘的小學(xué)作文（精華8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今天是星期四，我們學(xué)校要舉行第二十四屆校運動會，我早早地來到學(xué)校。
運動會開始了，隨著音樂，我們?nèi)�。一中隊的隊員們精神抖擻地出場了。校長和書記看著我們?nèi)�。一中隊的師生們露出了滿意的笑容。我們看著他們慈祥的'微笑，高興極了!
雖然前兩天我們還在一遍又一遍地練習(xí)入場式，但那時的辛苦早已被現(xiàn)在的高興所代替。我想，這就是楊老師說的“付出多少就會收獲多少吧�！�
難忘的小學(xué)作文 篇2
那是一個美好而又和諧的早上，一陣陣優(yōu)美的歌聲為這美好的早上添了不少的光彩。我聞聲走去了，到了音樂的源頭才發(fā)現(xiàn)，是幾位衣衫襤褸的老人，他們?nèi)缙蜇ひ话�，因為他們是殘疾人。但唯一不同�?是，他們有尊嚴。
他們演奏著各種樂器，一個個快樂的小音符從他們的指下流淌著，聽眾們聽得如癡如醉。過了一會兒，演奏結(jié)束了。一個乞丐拿出破碗要錢，可人們好像已經(jīng)滿足了，紛紛走了，頭也不回。我十分生氣，不明白，現(xiàn)在的人們怎么了？我將買東西剩下的錢都給了他們。
我真不明白，人們怎么變得這樣無情無義了？這一幕早已深深地印在了心里，這個謎令我百思不得其解。
難忘的小學(xué)作文 篇3
“眼瞇成一條線，輕輕……”聽著歡快活潑的歌曲，可心卻莫名地傷感，不知何時，才慢慢從中體會到另一份獨特的味道——思念。在白駒過隙間，我度過了小學(xué)最后一個春秋，度過了與小學(xué)同學(xué)相處的分分秒秒，最寶貴的陽光。
這是一首節(jié)奏明快的歌曲，是我們眾多同學(xué)喜愛的，也曾是我小學(xué)參賽的歌曲。再度聽起這首喜愛的歌，心中充滿無限感慨。秋天是成熟的季節(jié)，是思索的季節(jié)．是回首往事的季節(jié)，我似乎要抒發(fā)點什么。來到泰州二附中已快半年，半年積攢下的話，這時全都悄悄沉淀下來。驟然間，少時的記憶如箭般穿越時空飛來。
呵！同學(xué)們，依稀記得，剛邁進六(1)班時，彼此之間不熟，彼此小心相處。漸漸地，從生到熟。在校時，我們有時沖突，有時友好，有時叛逆，共同編織了一曲美妙動情的歌，一首情感豐富的曲。還記得．同學(xué)們一張張熟悉的面孔．神態(tài)各異，有的可愛，有的帥氣．有的俊俏。那位機靈得可愛，這位忠厚老實……看！陳一鳴，嘴唇松弛，眼皮稍腫，精神萎靡，最令人注目的是粗而亂的頭發(fā)，可以看出極端的不拘小節(jié)。再瞧楊奇，身材魁梧，盡管有點口吃，但在激昂時吐詞十分流暢，他有火一樣的`熱情，春一般的和霉，秋一般的深沉，冬一般的嚴厲。曾記得，周凱、包志、董甫航，我們一起打籃球，在球場上我們并肩作戰(zhàn)，那楓爽英姿、優(yōu)美標致的動作，巧妙地傳球，時時引起觀眾陣陣喝彩。還記得，錢菌牛、桂春帥在跑道上飛速奔跑的身影。那于巷、潘靜點新登臺表演成功時溢于言表的喜悅至今常在我腦海中縈繞。仇杭安，與我一次次彌漫著硝煙的巔峰決斗，將摩擦?xí)r的火星四處飛濺……一切的一切都已成為過去，如今，只剩下我對你們——我親愛的同學(xué)深深的祝福。唉！老同學(xué)呀！我永遠不會忘記你們，如今思念的淚水時常沾滿我的枕巾。
又一陣秋風(fēng)吹過，枯黃的樹葉散散落落，紛紛揚揚。我和你們也在歡笑聲中國尋找自己的歸宿而分別，如今已各奔東西。是啊，我們現(xiàn)在各自都又有了自己的新朋友，新老師，又都找到了另一片屬于自己的天空，都期盼著成功的未來。但我對你們的那份情，那份愛，以及對你們的深深思念，那份美好的祝福，將一直伴隨著我，直到永遠。
真誠地期望我們能相聚母�！獛е髯缘南才�，豐碩成果，重建在母校，再次暢談人生，共敘友情。
難忘的小學(xué)作文 篇4
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我卻還有許多事情還沒有做。
同學(xué)們即將分開，何時，再能相見？在小學(xué)生活中來加入二班的，有不少，離開的也有，比如，陶月，宋圓，都離開了，而肖政，孔棟，鄭欣卻是中途加入的二班，可是，卻都融入了這個大家庭。六年的時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又將分離，時光倒流，回憶在蕩漾……
一年級，什么也不懂得的我們，來到了一年級二班，我們在老師和同學(xué)們的介紹下慢慢認識，六年級的大哥哥大姐姐們來給我們系了那鮮艷飄揚的紅領(lǐng)巾，一種自豪感，從心底油然而升.
在夏季校服剛剛發(fā)下的那天下午，幾乎所有人都穿上那白與綠相間的校服，脖子上系著紅領(lǐng)巾，在那一刻我們的笑容是多么的.美麗！
只是這一切即將過去，我們都將離去，燦爛的笑容只存檔在回憶，同學(xué)錄上的號碼，卻也不記得面容，小學(xué)生活的結(jié)束，伴隨著的，是不是記憶的忘卻，回憶，記憶，成績，容貌，聲音，一切的一切，真的就那么的難忘嗎？
難忘的小學(xué)作文 篇5
第一次感受到母愛的重要性，是在那件事情發(fā)生之后。
記得有一次，那是奶奶的七十大壽，許多親朋好友都前來道賀，當時，是在家中辦的席。所以人比較多，桌椅比較少。于是，大人們就命令我們幾個“猴”孩子去外面搬桌椅。當時，我還是一個“瘋”丫頭，有什么搗蛋的事也少不了我。我像離了弦的箭，飛快地沖向外面。，正當我要轉(zhuǎn)彎的時候，不辛的事終于發(fā)生了，隨著“啊”的一聲尖叫，我和摩托車撞架了，我的腳也跟著骨折了，我也不知道當時是被嚇的還是疼的`，“哇”的一聲哭了，媽媽聽到我的哭聲后，馬上出來看我哪里受傷，讓我走兩步，她見我站不起來，馬上帶我去醫(yī)院，后來，，媽媽知道我腳骨折后，焦躁不安。在今后的上下學(xué)，媽媽更是忙碌不堪。每天早晨，媽媽要幫我穿衣服，而且在穿衣服的時候，還不能碰到我的腳。隨后再送我去上學(xué)，下午到了放學(xué)的時間，媽媽在馬上趕到學(xué)校來接我，生怕慢一分鐘，就這樣，媽媽為了我的事情忙碌了一個星期，一個星期后，我可以走路了，可是媽媽還不放心，每天還要堅持送我上學(xué)，還囑咐我，每天不可以多走路，不可以劇烈運動。等我完全好了之后。我看到了媽媽臉上的皺紋，看到了媽媽頭發(fā)里的白絲。媽媽，你在我心中是永遠年輕漂亮的，媽媽，我現(xiàn)在感受到了“有媽的孩子像塊寶”的真正含義，你讓我感受到了母愛的重要性。
世界上最甜美的字眼，是母親;最美好的呼喚是，媽媽;最無私真摯的愛，就是母愛。
難忘的小學(xué)作文 篇6
昨天我和張凌琳說好了，今天我去找她，我們一起玩。所以我今天很早起長，我洗漱好，吃完早餐就去找她了。
我去找她時，她在看電視，她一扭頭，看見我，熱情的`招待著我。我們聊著聊著，聊到了溫鄭鑫。我說“來去找他要嗎？”凌琳點了點頭，我們站起來，就去找鄭鑫。到了她家，她在吃早飯，問我們要不要，我們一口同聲的說我們吃好！
她吃好，我們?nèi)ネ�，去了很多地方，玩了很多游戲，我們都顯得非常開心！我看了一下手表，現(xiàn)在十點，我問他們要不要回去，他們說好。我們?nèi)チ肆枇占遥艺f，我們來玩真心話大冒險，要不要？他們說好，我們就在凌琳的房間里玩真心話大冒險。
過了許久，我說，我要回去了，鄭鑫聽我這樣說，她也站起來說她也要回去了凌琳說，我們都回去，她很無聊，我就說不然我們下午就在你家吃飯吧，我們晚上在回去。鄭鑫說可以啊，凌琳就笑了起來。
晚上，我回到家，就在想，今天真開心�。∠胪�，我倒在床上沉沉睡去。
難忘的小學(xué)作文 篇7
記得在我上二年級的時候，發(fā)生了一件事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那一天，我像往常一樣去上學(xué)。那天下雨了，很多人都是打著傘去上學(xué)。從高處看，就像一朵朵蘑菇一樣，在緩緩移動。
我走在半路上，心不在焉，好像心情被下雨干擾了。突然，一個小女孩跑到了我的傘下，把我嚇了一跳！那個小女孩說：同學(xué)你好，我忘記帶傘了，我能和你一起打傘嗎？謝謝你了。我猶豫了一下，好吧。我雖然嘴上勉強同意了她的請求，但其實我心里有一百個不愿意，因為這傘本身就有點小，我自己打都會有些擠，更別說兩個人了。所以我一路上都有意的將傘往我這邊歪，讓那個小女孩淋了半邊雨。
一路上，我心不在焉的走著，一不小心跌入了一個土坑，再加上下雨，里邊的土都變成了泥。我的褲子上糊滿了泥，現(xiàn)在回去換肯定來不及，可如果馬上入校的話，肯定會受到同學(xué)們的嘲笑的。這可怎么辦呢？就在我猶豫不決的時候，和我一起打傘上學(xué)的小女孩，拿出了一條潔白的手絹，幫我一點一點的擦掉褲腿上的泥。我趕忙問了一句：你把你的手絹弄臟了，你的媽媽不吵你嗎？不會的。她毫不猶豫的說我媽媽從小就對我說要學(xué)會幫助人，更何況你剛才也幫助我了呀，所以我更要幫助你了。聽了小女孩的`話，我半天沒出聲，只是慚愧的低下了頭。
雖然這件事情已經(jīng)過去很久了，但我還是清楚的記得。每當我自私的念頭又出現(xiàn)時，小女孩的話就會在我耳邊響起。
難忘的小學(xué)作文 篇8
日月如梭，歲月如俊，一晃眼，年的光陰像云彩個別離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我悼念;令我留戀;令我回味。如今，我們的同學(xué)生涯只有一年了，想起從前種種往事不禁感概萬千。在母校的時光只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在;花匠;;;老師精心的照顧，居心的澆灌下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，未來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的吩咐，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想輔助，相互鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。仿佛在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上好像圍繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。舊事還厲厲在目，記憶猶心。在母校老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多友人，也得到了老師的金玉良言跟新的知識，使我成為了一個有常識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多災(zāi)忘的往事，也留下了很多美妙的.回想，最主要的是得到了最好的教導(dǎo)和今后做人處事的指南針。但當初我在母校的時間已未幾了，猛然回想，回想往事，恍如督促我的老師，勉勵我們的師長，還有可惡的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的模范�，F(xiàn)在我回顧想起，老師的教誨，咱們瑯瑯的讀書聲，同窗們的歡笑聲，都還繚繞在耳邊，掌握最后留在母校的一年時間，看一看可恨的校園，看一看教誨我們的老師，看看激勵我的同學(xué)，愛護最后筆硯相親的日子。天下不不散的筵席，時間一去不復(fù)返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊!漂亮的校園，你帶給我多少歡喜，多少啟發(fā)，我畢生難忘。
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