我的小學作文（經(jīng)典6篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的小學作文 篇1
你認識我嗎？我叫盧浚宇，別看我一副文弱的樣子，我可是個愛打乒乓球的男孩。
有一次，我跟五年級的大姐姐打比賽。一開始，我使出老師曾經(jīng)教我的迷糊球。我把球一拋，發(fā)了個側旋球。姐姐往前一步，把球一搓，球就向外飛出界了�！耙槐攘悖 苯憬阋膊桓适救�，發(fā)了一個上旋球，被我擋了回去。“二比零！”我高興得手舞足蹈。姐姐垂頭喪氣地嘆了口氣。正當我得意忘形的時候，我發(fā)的球落網(wǎng)。頓時，我變得目瞪口呆，情不自禁地心想“如果我的球能發(fā)高一點，就不會這樣，太可惜了！”
我們打了幾個來回，到了比賽的賽點了，我發(fā)了一個側下旋球，大姐姐身體一側，猛抽過來，球在網(wǎng)上彈了一下。眼看就要輸球了，我飛奔過去，把球一搓，我險勝一球。我故意拖延了一下時間，姐姐開始變得坐臥不安。我趁機把球一拋，發(fā)了一個側下旋球，她往上一拉，球高高地回到我這邊，我使勁地扣了一下�！癥ES”我興高采烈地跳起來，在場的`同學也為我歡呼。
打乒乓球不僅讓我鍛煉了身體，還讓我獲得了不少的朋友和快樂。
我的小學作文 篇2
早晨，躺在床上的我一睜眼，瞧了下鬧鐘，呀，7點10分了！離打遲到鈴還有10分鐘！老媽呢？她怎么也不喊我，真討厭！
我慌忙手忙腳亂地穿起了衣服。羊毛衫套在脖子上沒伸袖子就去穿襪子，褲子呢？我在床上翻遍了也沒找到，唉，掉在地上呢！
我穿完衣服，看了一下鬧鐘，共用了兩分鐘。我跑步來到衛(wèi)生間，不管三七二十一，拿起牙刷，牙膏也來不及擠，沾了點清水在嘴里胡亂地蹭了兩下算是刷了，拿起毛巾沾濕了在臉上抹了兩下算是洗了臉。
呀，沒面包了！熱牛奶肯定來不及了，唉，少吃一噸早餐也餓不壞！
我又跑步來到書房拿書包。天哪！語文書、數(shù)學書、作業(yè)本文具盒還攤在桌子上！鋼筆沒打墨，自動筆沒換鉛，昨晚多看了會兒電視，還有幾個擴詞練習沒做呢！“怎么辦？怎么辦……”我心里亂糟糟的。
“到校再做吧！”我把桌上的東西一古腦兒往書包里一塞。對了，頭還沒梳！算了吧，總不能以“流浪者”的形象上學��！可我自己不會梳呀！
我迅速走出房間，大聲喊著媽媽，但喊了幾聲沒有動靜。我猛一看鐘，天哪，還剩三分鐘�。。∥页断卤孀由系�'皮筋胡亂地整理了一下頭發(fā)，然后背起書包，三步并做兩步走出家門。
這時，媽媽從鄰居陳阿姨家走出來，看我這狼狽樣，哈哈大笑，說：“這么早起來干什么？還弄成這樣，怎么，老師不準遲到，你還早到呀！8點上課，你以為平時呀，快回去梳頭！”
“什么，今天是星期六……”我一拍腦門兒，想起來了。
你說我荒唐不？荒唐，真是荒唐！
我的小學作文 篇3
我敬佩小鳥，它可以在天空的呵護下快樂成長；我敬佩大叔，無論怎樣的刮風下雨，它依然那么堅強；我敬佩梅花，它在冬季開出了最美的花兒，艷壓群芳，伴隨著風雪，依然那么美麗。這些是我在大自然中所敬佩的，但是在生活中，我又何曾不敬佩過一些人呢。
我敬佩父母，他們養(yǎng)育我長大；我敬佩老師，他用一生所學來教我知識；我敬佩醫(yī)生，他們用一己之力就人的性命......但是，自從我在電視上看到一則新聞后，我真是發(fā)自內(nèi)心的感嘆！我從來沒有這樣敬佩過一個人：他是一名助人為樂，把每個人的生命看做比任何東西都珍貴的保安。他沒有做保安時，那里的車禍接連不斷，奪走了好幾口人的性命，可是自從他上任保安后，那里的秩序穩(wěn)定多了。他每天都在校門口護送學生上學放學，那里的'學生們都親切地叫他“胖叔叔”，他的事跡也感動到了周圍的人。他每天都會護送許多學生過馬路，而且路上的交通事故也減少了很多。據(jù)記者統(tǒng)計，他一下午幫助了老人和孩子共八十多名，我為此而感到敬佩。他還在學校里創(chuàng)建了“安全小組”。那些孩子都很樂意幫助“胖叔叔”。記得有一位同學的作文《我心中最可愛的人》中有這么一句話：“因為胖叔叔，我們可以放心上學了；因為胖叔叔，交通事故也減少了�！笨梢妼W生們對那保安的敬佩。
他用一己之力保衛(wèi)了這么多人的性命。他就是我從來沒有這么敬佩過的人！
我的小學作文 篇4
早晨，從四通八達的街道上，走來了許多小學生，有一年級、二年級、三年級……他們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，踏著臺階，走進了古色古香的校園大門。
我的校園，景色迷人，有兩個小院子，花兒五彩繽紛，種在操場上的楊柳樹又粗又高，壯觀極了！
我的校園有一個四層樓的教學樓，美麗極了。我的教室在二樓。操場上有一個大大的舞臺，兩個隔開的衛(wèi)生間。
我把整個校園比作一幅美麗的畫卷，許許多多的學生是這幅畫卷的`點綴。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，大家走進各自的教室，同學們一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
下課了，操場上變成了歡樂的海洋，大家在操場上跳繩、踢毽子、踢足球，玩各種各樣的游戲。
這就是我們的校園，一所古老而美麗的校園�。∥颐刻煸谶@個校園里學習，我多么喜歡我的校園��！
我的小學作文 篇5
歲月匆匆，似白駒過隙一半，倏地，我已從一個咿呀學語的小娃變成了一個中學生，還沒等我細細品嘗，童年就棄我而去了。
兒時的風箏，擁有著快樂、煩惱的的動力，在天空中越飛越遠，手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍的舞臺上，風箏俯視大地，漸漸遠去……
手中握著兒時的風箏，我的童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍的天空，總覺得長大遙遙無期，總渴望長大的感覺，總渴望獨立自主的生活。
冬天的一個早上，我坐在公交車上，透過車窗往外看，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上的寒氣模糊了視線……
我伸出手，用手掌的溫度拭出一片風景……
原來世界是這么美麗，只從這個小小的口兒，卻發(fā)現(xiàn)世界是如此神奇，每一個角落，每一簇風景，在組合著這個世界。
突然發(fā)現(xiàn)自己在這么仔細地觀察這個世界，也許我真的長大了，多了些奇妙的幻想，多了些無端的'惆悵，多了些彌漫心頭的痛苦，多了些困擾自己的煩惱。
我長大了吧，因為我發(fā)現(xiàn)自己懂得了恨。學習上，我懷恨自己，恨自己沒有很好地選擇，恨自己沒有努力學習，所以讓自己在成績面前后悔。我難過的想放棄，想逃避。也許自己真的到了山窮水盡，沒有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒有努力還是注定不能在分數(shù)面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見他們會心地笑……一路來的痕跡都印在那分數(shù)里。我看不起自己，挺沒面子的。就這樣，我從來沒有感受到成功的喜悅，從來沒感到快樂，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過，我不再感嘆這個世界沒有公平，因為我知道那是沒有用的。再說，很多的事，很多的人，出現(xiàn)在你的生命里，也許那就是快樂吧。
我長大了，發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應殘酷的社會，漸漸變得不像自己，變的圓滑世故，變的孤僻。獨立自主，渴望化作孤獨，無助……
我痛苦，我無助，但這一切都會過去，我還恨什么呢？也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚，一本厚厚的、精美的紀念冊。紀念我們塵封的往事，記錄痛苦并快樂的回憶。
是的，成長的過程并不是想象中的那樣輕松快樂，它有曲折坎坷，有煩惱憂愁，有凄風苦雨，有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，與眾不同。正如我不可能永遠地笑，不能永遠生活在快樂中，那樣生活才不會失去意義。
快樂雖然少，但這正是最值得懷念的。我應該想：至少我可以在那窗口，看見世界美麗邊角。至少曾經(jīng)和別人一樣笑過，至少自己一直努力著，至少自己還沒放棄自己……
不再做一個幼稚的自己，不再讓生活失去光彩……雖然不能不再為煩惱而煩惱，但我會為快樂而快樂。
我確實長大了。
我的小學作文 篇6
我家樓下有一家小小的燒烤店，店主是位長得丑丑的叔叔。他又瘦又矮，頭發(fā)干枯稀疏，皮膚黑黃黑黃的，嘴巴鼻子似乎也有點歪斜。本來聞著還蠻香的的烤串，可以看見他的樣子就胃口全無了。
有幾個傍晚，我路過燒烤店，總看見有位駝背的老奶奶走到剛剛架起的烤爐前，丑叔和她打個招呼，就立即忙活著生火，非常利索地烤起玉米，土豆和餅。只見他一邊熟練地干活兒，一邊和老奶奶談笑風生。這天安頓好老奶奶，丑叔見我有點兒好奇，就和我聊了起來。
原來，這位奶奶是一個人獨自生活在附近的，沒有任何經(jīng)濟來源。丑叔說看見她好像看見自己不在世的.老母親，就想用自己的方式關照她，當然不會收她錢。
聽了這話，我破天荒地點了丑叔的烤串，坐在奶奶旁邊，香香地吃了起來。丑叔忙碌著，似乎不那么丑了，反而可愛了許多。雖然他依舊是那個普通人，但他質(zhì)樸善良的行為讓他成為我心中值得尊敬的人。
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