小學(xué)作文

小學(xué)作文6篇[精華]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文 篇1

　　抬頭，那是什么？我望了許久，望著那白墻上顯得十分突兀的東西。

　　“它”緊緊地在墻上，紋絲不動(dòng)，昆蟲(chóng)嗎？應(yīng)該吧。也許那就是一只正等著捕捉獵物的昆蟲(chóng)。窗外的殘陽(yáng)斜照，那東西堅(jiān)硬的外殼被金燦燦的陽(yáng)光反照，發(fā)出了一種耀眼的光芒，刺眼極了，不是昆蟲(chóng)嗎？我沒(méi)有上前一探究竟，我想自己猜出來(lái)。

　　昆蟲(chóng)有可能為了捕食而長(zhǎng)久不動(dòng)，可這東西雖是的確不動(dòng)，可乍看連一對(duì)足都沒(méi)有。有這樣的昆蟲(chóng)？不，應(yīng)該沒(méi)有。

　　那是什么？磁石？貼紙？不，我打消了這些荒唐的念頭，重新望著它，不知過(guò)了多久，我腦子開(kāi)始眩暈，可我依舊死死地盯著它。

　　也不知誰(shuí)在門(mén)外吼了一聲：“把工具給我！快！”嘭——腦子突然炸開(kāi)，難道……

　　我快步走上前去，是了，是了！圖釘，一枚大頭釘！我望著它，笑了，笑得瘋狂。別人看到都說(shuō)這家女兒是不是瘋了，一個(gè)人對(duì)著墻壁笑。只有我明白，這是喜悅，尋得真相的'喜悅。

　　我終于體會(huì)到了這種名為好奇心的東西，它是成功的最大因素，科學(xué)家們，為了好奇心不惜花費(fèi)一生。因?yàn)榍�辛萬(wàn)苦尋求的真相得知的那一刻，那種心情，只有自己明白。

　　抬頭，已經(jīng)過(guò)去四個(gè)小時(shí)了。這四個(gè)小時(shí)我沒(méi)做任何作業(yè)，但我卻懂了比學(xué)習(xí)更重要的東西：一定要有好奇心。為了滿足它，你才會(huì)不斷尋求，尋求那美好的、令人喜悅的真相。

小學(xué)作文 篇2

　　往事樁樁件件，在我即將分別母校的時(shí)刻，清楚地浮現(xiàn)在我的腦海里，像一顆顆流光溢彩的珍珠。而有一件往事卻讓我難以忘懷。

　　一個(gè)炎熱的下午，我校開(kāi)展了“預(yù)防地震安全演練”活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我難以忘懷！那天，同學(xué)們?cè)诮淌依镬o靜等待著警報(bào)器發(fā)出警報(bào)。突然，警報(bào)器發(fā)出了響聲，同學(xué)們沒(méi)有一絲一毫猶豫，而是立即雙手抱頭彎下身有順序的沖向操場(chǎng)，在這同時(shí)，讓我出乎意料的是每一位同學(xué)臉上沒(méi)有一絲笑意，而是非常嚴(yán)肅，同學(xué)們到了操場(chǎng)，更讓我感到出乎的.是同學(xué)們沒(méi)有擁擠，而且也排得非常整齊，不但這樣，同學(xué)們還是雙手抱頭，蹲在原地一動(dòng)不動(dòng)，準(zhǔn)備隨時(shí)聽(tīng)從老師的安排。老師讓我們回到了教室內(nèi)，還給我們講了預(yù)防地震的一些小知識(shí)。如，發(fā)生地震時(shí)不要慌張，離門(mén)比較近的同學(xué)應(yīng)該有順序的逃生，如果來(lái)不及逃生，應(yīng)躲在墻角中，雙手抱頭。離窗戶近的同學(xué)應(yīng)該躲在桌子下面，一只手抓住桌子腿，一只手捂住眼睛，以免玻璃碎片進(jìn)入眼睛內(nèi)。

　　那一次的演練，在我腦海中一次次出現(xiàn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

小學(xué)作文 篇3

　　今天，我們一家要去春游，我很是興奮。

　　八點(diǎn)，媽媽開(kāi)車?yán)�著我和哥哥向鲅魚(yú)圈出發(fā)。坐了大概一個(gè)半個(gè)小時(shí)左右，我們來(lái)到了目的地——月亮湖公園。

　　一下車，眼前一亮，這里真熱鬧，有好多好玩的游樂(lè)設(shè)施，還有各種各樣的花草樹(shù)木，還有許許多多的人在游玩。

　　我們第一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目是坐“摩天輪”，我好緊張，心里忐忑不安，剛開(kāi)始的時(shí)候是，轉(zhuǎn)的'很慢，很低，后來(lái)轉(zhuǎn)的越來(lái)越高，越來(lái)越快，整個(gè)人像要被甩出去一樣，我聽(tīng)到有的小朋友被嚇得尖叫，也嚇得我的心怦怦直跳，過(guò)了一會(huì)，摩天輪終于停下來(lái)了。我的心才平靜下來(lái)。

　　我們第二個(gè)項(xiàng)目是玩碰碰車。我看別人玩的很輕松，很好玩，我也坐上去玩，可是這車好象不聽(tīng)我的指揮，到處亂串，慢慢得，我掌握了技巧，車就聽(tīng)我的話了，真好玩。

　　后面我們還玩了許許多多的游樂(lè)項(xiàng)目，還看了精彩的雜技。

　　時(shí)間到了，我們?cè)摶厝チ�，這里真好玩啊，讓人留連忘返！

　　今天我過(guò)的非常開(kāi)心。

小學(xué)作文 篇4

　　過(guò)了一個(gè)鐘頭，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴……六年級(jí)凡卡續(xù)寫(xiě)

　　老板和老板娘回來(lái)了，他們看見(jiàn)小凡卡在睡覺(jué)，氣便來(lái)了，剛撩開(kāi)小凡卡的上衣準(zhǔn)備揍他的時(shí)候，他們驚呆了??小凡卡身上傷痕累累，青一塊紫一塊的，不由得同情起小凡卡來(lái)。于是老板娘把小凡卡的衣服重新穿好，把他抱到了自己的炕上，又取來(lái)了棉被蓋在小凡卡身上。小凡卡被驚醒了，一看見(jiàn)老板和老板娘站在炕邊，他嚇得跪在地上，連聲說(shuō)：“都是我不好，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒……”他本以為老板�?huì)揍他一頓，可沒(méi)想到的是，他們倆安慰了小凡卡，并收留他做干兒子，小凡卡真不敢相信這突如其來(lái)的遭遇。凡卡續(xù)寫(xiě)

　　小凡卡收到信的第二天，爺爺就來(lái)到了莫斯科。他看到小凡卡時(shí)，他驚呆了??小凡卡像個(gè)闊少爺一樣，完全成了富人家的孩子。爺爺知道了小凡卡的'情況后，高興得不得了。老板娘和凡卡在一起的日子里產(chǎn)生了濃厚的親情，當(dāng)凡卡的爺爺要領(lǐng)凡卡回鄉(xiāng)下的時(shí)候，老板娘的內(nèi)心雖然十分不愿意讓凡卡離去，但還是給他們了一筆錢(qián)，讓他們?cè)卩l(xiāng)下也過(guò)上好日子。

　　從此以后，小凡卡真的過(guò)上了幸福的生活

小學(xué)作文 篇5

　　在南方早已是春暖花開(kāi)的陽(yáng)春三月，而我們西北大地上仍然是冬天，時(shí)不時(shí)就會(huì)白雪紛飛。雖然下起雪來(lái)非常寒冷，但我卻很喜愛(ài)春天的雪。

　　早晨，我來(lái)到屋外，被外面的景色所震撼，好一幅誘人的景象。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花快活地在空中飛舞。調(diào)皮的小雪花落在我的頭上、臉上，很快融化了，順著臉頰往下淌，好似涼快。眼前一片迷朦，被一道雪簾封住，只能透過(guò)微小的空隙向外窺視。仿佛有一個(gè)人在云端用一個(gè)巨大的篩子，篩著白花花的雪片，撒向人間。

　　雪越來(lái)越小，空中已出現(xiàn)了一抹淡淡的藍(lán)天。終于篩雪人收起了篩子，躲進(jìn)了云層。春風(fēng)把厚厚的云朵撕碎了，吹散了，，露出了蔚藍(lán)的天空。雪地被太陽(yáng)鍍上了一層金色。一陣風(fēng)吹過(guò)，撩起了晶瑩的雪末兒，被陽(yáng)光映得十分耀眼。眼前是一個(gè)白色主宰的世界，既熟悉又陌生。熟悉的.是眼前的景物還是跟往常一樣，陌生的是用雪花妝飾過(guò)的世界同往常大不一樣，顯得十分純潔、美麗，讓人覺(jué)得仿佛來(lái)到了廣寒宮白雪宮殿似的。家家戶戶的房子都戴上了一頂頂?shù)你y帽子，村莊的白楊樹(shù)上裹著毛茸茸、亮晶晶的銀枝兒，像盛開(kāi)的大菊花。地上像鋪了厚厚的羊毛毯，踩上去軟綿綿的。滿臉稚氣的孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕�擲雪球，你追我趕，熱鬧非凡，形成了一幅美麗地畫(huà)卷。

　　午后的陽(yáng)光使大地變得溫暖起來(lái)，雪融化了，屋頂上的雪水順著脊梁流淌下來(lái)，結(jié)成了一個(gè)個(gè)小冰柱，勝似水簾洞；地上雪水匯成了涓涓細(xì)流沖洗著大地的傷痕。奧，我已經(jīng)隱隱約約感覺(jué)到了春的氣息，聽(tīng)到路了春天的腳步聲！

　　我喜愛(ài)的春雪阿！你沒(méi)有春雨的纏綿，冬雪的嚴(yán)寒，卻有著春天的朝氣，冬雪的美麗。再次呼喚你，我喜愛(ài)你——春雪！

　　輔導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，一語(yǔ)道出了自己對(duì)家鄉(xiāng)春雪的喜愛(ài)，構(gòu)思巧妙，抓住了下雪時(shí)、下雪后兩個(gè)景點(diǎn)，用簡(jiǎn)單易懂、精煉樸素的語(yǔ)言寫(xiě)出了春雪的可愛(ài)和給大地?zé)o聲無(wú)息的滋潤(rùn)。運(yùn)用了前后照應(yīng)的手法，使文章顯得更加真切、生動(dòng)。

小學(xué)作文 篇6

　　細(xì)想一下，自己無(wú)意之中的玩笑話是有些深意的，平常時(shí)間的想的問(wèn)題也是可以看出進(jìn)步的，但是和真正有用的差距是，是否對(duì)有深意的話進(jìn)行記載，是否對(duì)一些想法做出實(shí)踐去檢驗(yàn)它。這些東西帶來(lái)了差距，帶來(lái)了真真切切的差距和影響。

　　想了一下，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，什么人是好用的，肯定是能在不麻煩領(lǐng)導(dǎo)的情況下，能把事情做好的人，而且能使領(lǐng)導(dǎo)受到這件事帶來(lái)的嘉獎(jiǎng)和好處的人。這是我的一個(gè)實(shí)際的體會(huì)，還有一些沒(méi)有體會(huì)過(guò)，但是也讓人信服的說(shuō)法是，能設(shè)身處地為領(lǐng)導(dǎo)解憂和為領(lǐng)導(dǎo)安排事情的人，也是在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)是有用的人，好用的人。現(xiàn)在看來(lái)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻能想到的人，一有事情會(huì)叫到的人，是一個(gè)能力挺強(qiáng)，而且能獨(dú)當(dāng)一面的人。有人說(shuō)這是不是奉承領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)這是一個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，是一個(gè)人能力的體現(xiàn)，有能力，有價(jià)值，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)用你，你能解決問(wèn)題，這是公司雇你的價(jià)值所在，在這個(gè)商業(yè)社會(huì)里，我們的價(jià)值就是我們的.生存的保證，不被淘汰的保證。要時(shí)常記得幾件事情，做ppt一定不要和word一樣，能用圖不用表，能用表不用文字，能簡(jiǎn)潔千萬(wàn)別啰嗦；站在領(lǐng)導(dǎo)的角度看問(wèn)題，把事情溝通好，解決好，讓領(lǐng)導(dǎo)決策，而不是讓領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)溝通，前面的盤(pán)帶做好，只讓領(lǐng)導(dǎo)做臨門(mén)一腳。還有另外一事，面對(duì)同事，能幫的就幫，但必須得保證自己的事情能按質(zhì)按量的完成，真誠(chéng)的幫助同事，千萬(wàn)不要由于懶和怕吃虧，而推脫事情。但是責(zé)任得劃分清楚，是自己的事情要主人翁的精神，同事的事情是協(xié)辦的精神。

　　遠(yuǎn)處看人生，同一屆同事成長(zhǎng)的速度是不一樣的，雖然每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，但是不可否認(rèn)每個(gè)人身上都有自己值得學(xué)習(xí)的地方。某同事構(gòu)建自己圈子的大方，善于和不同的同事打好關(guān)系，時(shí)常會(huì)和大家聚起來(lái)交流思想，聯(lián)絡(luò)感情，這無(wú)疑會(huì)使自己和大家交流起來(lái)更順暢，解決問(wèn)題也更方便，這是很值得自己學(xué)習(xí)的。我的同事們，我的同學(xué)們，我的朋友們，他們都是我的資源，不能等有事情才想起他們，需要用時(shí)間和方法把他們管理起來(lái)。建立人脈有兩種方法，一是使自己不斷的強(qiáng)大起來(lái)；二是把各種關(guān)系梳理管理起來(lái)。

　　遠(yuǎn)處看人生，有些人做事情低調(diào)，有些人做事情高調(diào)，自己應(yīng)該是屬于前者，安靜的把自己的事情完成，這種低調(diào)做事情不是偷偷摸摸，扭扭捏捏做事情，而是一種默默地提高，踏實(shí)做事，少說(shuō)多做的品質(zhì)。許多人都是其中的杰出代表，默默無(wú)聞，但是都做出了很多讓人眼前一亮的事情。

　　遠(yuǎn)處看人生，以主人翁的精神去做人，和做事情，既然在一家公司，就要有職業(yè)道德，把事情和工作完成好，和同事相處好。完成好事情能培養(yǎng)自己良好職業(yè)習(xí)慣，且鍛煉自己的能力，和大家相處好，大家好溝通，并且即使當(dāng)自己不在公司了，也還能成為很好的朋友。同事之中有很多榜樣，做人有做人的榜樣，做事情有做事情的榜樣，只有自己成為自己工作的專家，才能有話語(yǔ)權(quán)，才能成為有價(jià)值的人，才有成為好友的資本。所以去成為那個(gè)專家吧。

　　遠(yuǎn)處看人生，拒絕負(fù)能量，要在目前的實(shí)際情況中找到問(wèn)題，并且去解決問(wèn)題，立刻行動(dòng)，而不是去單純的憂慮。

　　遠(yuǎn)處看人生，看得清，看得明。