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小學(xué)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
今天下午第二節(jié)課的時(shí)候，老師說要和我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都高興極了，擊鼓傳花作文。
老師告訴我們游戲規(guī)則時(shí)說：“讓一個(gè)同學(xué)上來背對(duì)著同學(xué)們打鼓，其他同學(xué)就在下面?zhèn)骰�，鼓聲一停，花落到認(rèn)的手中，就讓誰上來講臺(tái)唱一首歌，或者朗誦一首詩�！�
說完，老師便拿來一條紅領(lǐng)巾，把它綁成一朵花的形狀。老師把花給了小昊，說：“你們可以傳左，也可以傳右，哪里都可以傳。”
這有趣的游戲開始了，哇，傳得真快呀。這時(shí)，我心里想：可別讓花落在我手里呀。鼓聲停了，小茗還沒有來得及反花傳給辰辰呢。忽然從課室里傳出了一陣掌聲，小茗這才毫不猶豫的'走上講臺(tái)，朗誦了《靜夜思》這首詩。
小茗朗誦完了古詩后，游戲接著進(jìn)行著。
這時(shí)，老師讓小琳上講臺(tái)打鼓。同學(xué)們都快速地傳遞著花兒，因?yàn)榇蠹叶疾幌肷现v臺(tái)表演，所以大家都快速地傳遞著花兒。不一會(huì)兒，鼓聲停了，花落到了小彤手中，小彤走上了講臺(tái)，朗誦了我們學(xué)過的《詠柳》。
叮鈴鈴`````隨著那清脆的下課鈴聲，這有趣的“擊鼓傳花”的游戲便在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，但大家還是意猶未盡。
小學(xué)作文300字 篇2
媽媽，我想對(duì)你說，笑著活下去。
媽媽，我是您身上掉下來的一塊肉，您難過，我也會(huì)跟著難過的，答應(yīng)我別再難過了，好嗎？看到你開心、快樂、高興，我自然就會(huì)高興了呀，再說了，這不就是你打不死的蟑螂精神嗎？所以，笑著活下去，就像您安慰我的一樣：沒什么大不了的，笑笑就過去了。讓我和您同舟共濟(jì)，一起把那心靈的創(chuàng)傷撫平吧！
雖然我們沒有孫燕姿那般“神奇”，也沒有蔡依林的“七十二變”使時(shí)光倒流，但我們卻可以用郭富城的“動(dòng)起來”和梁靜茹的“勇氣”掌控命運(yùn)呀！動(dòng)起來吧，媽媽，每天都充滿勇氣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活有多么得美好。
你還會(huì)知道您有一個(gè)爭(zhēng)氣、孝順、活潑的女兒，她會(huì)努力的讀書，替您爭(zhēng)光，讓您隨時(shí)都會(huì)聽到別人夸她的贊賞聲，那時(shí)， 您那蒼老的臉上一定會(huì)露出和藹又興奮的'笑容吧！您會(huì)為她驕傲，她也會(huì)因?yàn)橛心@樣的母親而感到驕傲與欣慰的。
媽媽，雖然爸爸離開了我們，但你還有你的女兒我呀，我會(huì)一直陪你走到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)······
小學(xué)作文300字 篇3
我拿著三張?jiān)嚲砘丶伊�。一路上一直想著回家后�?huì)聽到父親的責(zé)罵聲和母親的叨叨聲，就想放慢腳步。但是意想不到的是，父母就像啞了一樣一聲不吭。讓我不驚有些詫異。
晚飯后，媽媽說：“好戲終于上場(chǎng)了”，緊跟著爸爸說：“這個(gè)暑假一定要把五年級(jí)落下的東西全部補(bǔ)回來。1.每天抄一個(gè)單元英語詞，2.每天抄一課詞語4遍，3.數(shù)學(xué)計(jì)算能手每天2張，課課通每天一單元。“我一聽想：天啊，這么多啊！但是我沒有發(fā)出聲音來。
從第二天早晨開始，我就執(zhí)行爸媽的圣旨，一點(diǎn)不敢怠慢，一天一天的向前走。時(shí)聽英語，看課外書；慢慢覺得聽讀也是特別有趣的。七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)刷牙洗臉，每天都特別有規(guī)律。
在每天的勤奮學(xué)習(xí)下和爸媽的監(jiān)督下，我好像收獲了許多東西。每一次的作業(yè)爸爸都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查過去，把我所有不會(huì)的題目仔仔細(xì)細(xì)的講給我聽，直到我會(huì)了為止。現(xiàn)在爸媽變了，變得溫柔了，話少了，脾氣也變好了。
每次寫完一個(gè)單元都會(huì)有一個(gè)小檢驗(yàn)，從一開始的'七八十分到最后的九十幾分，慢慢的一個(gè)比一個(gè)好，就連計(jì)算題也能保證百分之百的正確，這都是爸爸媽媽悉心指導(dǎo)的功勞。
小學(xué)作文300字 篇4
今天是三八婦女節(jié)，在下午快放學(xué)的時(shí)候語文老師給我們布置了一篇日記——《給媽媽洗腳》，并且老師還說：“必須要先給媽媽洗過腳之后才能寫這篇日記�！�
吃過晚飯之后，我來到媽媽面前說：“媽媽，今天我給你洗腳吧�！眿寢岓@訝的看了我一會(huì)說：“好�。 比缓笪夷闷鹣茨_盆倒了一些熱水，又到了一些涼水，用手一摸涼了一點(diǎn)，于是我又 加了一些熱水，又一試，水溫剛剛好。然后我把沉甸甸水端到衛(wèi)生間，走到媽媽面前輕聲說：“媽媽，洗腳吧！”媽媽坐下來，我先把媽媽的鞋子脫掉，接下來又脫下襪子，然后我把媽媽的`腳輕輕的放 到水盆里，用兩只小手在媽媽的腳上不停地搓啊搓，搓了幾分鐘，水變臟了，可媽媽的腳變白了。然后我拿起毛巾把媽媽的腳擦干凈，又給媽媽穿上了拖鞋。媽媽笑瞇瞇的的看著我說：“孩子，你洗得 真干凈。你真的長(zhǎng)大了，可以幫爸爸媽媽做事情了�！�