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我的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-30 17:10:04 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文大全【6篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的小學(xué)作文大全【6篇】

我的小學(xué)作文 篇1

  她是一個(gè)可愛的女生,非;顫婇_朗。但她很不自在。因?yàn)樗胍杂伞C慨?dāng)下雨刮風(fēng)的時(shí)候,她總是很開心。她喜歡風(fēng)。她只要感受風(fēng)的存在就很開心。她認(rèn)為風(fēng)很自由自在,不用受人的約束。那次刮起了很大的風(fēng),下起了雨,她很興奮站在院子里感受風(fēng)雨交加的氣息。路人看到她站在那勸她回屋,以免受涼了,可她卻說:"沒事的,我喜歡這樣的感覺。"漸漸地她長(zhǎng)大了,但她依然喜歡兒時(shí)的.感覺,她覺得那時(shí)候的她是快樂。她喜歡風(fēng),不是因?yàn)槟侵懈杏X,是因?yàn)樗释杂傻臋?quán)利,她怪父母管的嚴(yán)厲,給她自由的空間太小,她認(rèn)為風(fēng)沒有別人的約束,沒有別人管它。

  她很羨慕風(fēng)。我和她一樣,也羨慕風(fēng)的自由。父母對(duì)我太嚴(yán)格了,管的太嚴(yán)了,我很想獲得的自由。

我的小學(xué)作文 篇2

  我環(huán)顧四周,心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨(dú)地在這里生活,陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上,我看到的,只有人與人之間的鉤心斗角,想到摧殘,所以,我把自己禁閉在心靈的小屋中。

  我從懂事起,一直在忍受著孤寂的煎熬,我不想看到人們那丑惡的面孔,不想,永遠(yuǎn)不想……目光落到那把鎖上面,已滿是黑褐色的銹。是它徹底鎖住了我的心靈。

  我發(fā)現(xiàn)門縫中塞入一張紙條,于是我便輕輕撿起它。上面寫著:太多的眼淚,只能使你的心靈變成一片沼澤,太多的憂愁,只能使你更加孤獨(dú),其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的小屋里,打開那扇緊鎖的門,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界到處充滿陽(yáng)光。

  我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙,顫抖著把它插進(jìn)鎖孔中,“啦”伴隨著鎖的滑落,東方第一縷太陽(yáng)射入這間塵封的小屋,溫暖的'陽(yáng)光籠罩著我的全身,我感到心中那塊冰開始慢慢融化,那顆冰冷的心也開始變得火熱,這種感覺曾是那么可望而不可即。

  當(dāng)全身變暖后,我揉揉被刺痛的眼睛,開始慢慢地觀察這個(gè)世界,馬路上秩序井然,人們扶老攜幼,相互謙讓,公園里,人們悠閑散步,小草花兒爭(zhēng)取擁抱更多的陽(yáng)光,屋檐下,老人躺在竹椅上,盡情享受陽(yáng)光的淋浴,操場(chǎng)上,小朋友們?cè)陉?yáng)光下自由自在地奔跑……我發(fā)現(xiàn),原來一切都如此美好!

  我來到大地的懷抱中,與馬共同奔跑,和魚我和一起游泳,聆聽小鳥在唱歌,看鷹在天空中飛翔,然后大聲喊:“啊……”把積壓在心靈底層的苦全部發(fā)泄出來。我又發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)快樂如此簡(jiǎn)單。

  這時(shí),一個(gè)聲音朝我大喊:“到人群中來吧,到藍(lán)天中來吧,到大地中來吧,不要讓陰冷的心靈封鎖著你,放飛自己,打開那扇緊鎖的門,敞開心扉,去擁抱陽(yáng)光,也許你會(huì)大喊:“世界如此美麗。”

  我高興,那天,我撿到了快樂的鑰匙。

我的小學(xué)作文 篇3

  我們家共有六名成員,但實(shí)際上只有五人,那這個(gè)第六員是誰(shuí)呢?它就是陪伴我走過11個(gè)春秋的小貓——彩虹。它披著如雪般的外衣,一個(gè)皮球似的腦袋,一對(duì)圓溜溜的大眼睛如同黑珍珠般,配上一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴,這活潑可愛的彩虹。

  彩虹長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的耳朵,即使有絲毫風(fēng)吹草動(dòng)也逃不過它的法耳。它還有一對(duì)走起路來悄無(wú)聲息的.肉墊爪子,就算從高達(dá)20層的樓頂跳下來也毫發(fā)無(wú)損。

  彩虹白天睡覺晚上活動(dòng)?,它睡得多香啊:身體蜷成一團(tuán),活像一團(tuán)小雪球。肚子在“呼嚕”的聲音中一起一伏,這聲音完全不亞于我的睡王老爸的呼嚕聲。耳朵還不時(shí)聳動(dòng),它機(jī)靈敏捷,周圍一有響動(dòng),就迅速睜開眼,若發(fā)現(xiàn)是你,便不屑地撇你一眼,伸個(gè)懶腰,把頭埋緊點(diǎn)兒繼續(xù)呼呼大睡。老鼠以為它睡熟了,又倒騰起來。貓醒了,聳聳肩,躡手躡腳地走幾步停下,又聳聳耳朵,靜靜等待著,老鼠出來了,貓“嗖”地一聲,就叨著老鼠滿世界炫耀了。

  彩虹天資聰穎,反應(yīng)靈敏,你的任何煩惱面對(duì)它都會(huì)化為無(wú)有,謝謝你,彩虹,讓我的童年充滿歡聲笑語(yǔ)!

我的小學(xué)作文 篇4

  “我愿變成,童話里,你愛的那個(gè)天使。張開雙手,變成翅膀守護(hù)你!,每當(dāng)聽到這首光良的童話。都會(huì)引起我的悵惘。

  我雖年幼,卻少了一份稚氣,少了一份單純,卻因此多了一些同齡人所沒有的感覺。

  老師說,你這孩子太成熟了。

  是嗎?我不知道。我只知道,我不會(huì)讓自己受委屈,不會(huì)使自己吃虧,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。這意味著成熟嗎?

  成熟的我,時(shí)常壓抑著自己的心情。當(dāng)別人因受了一絲委屈而落淚時(shí)。我不會(huì)象其他人一樣,緊張的圍上去。

  我好羨慕人家,他們可以想哭就哭,哭完了就沒事了。可我卻做不到,因?yàn)槲铱薏怀鰜怼?/p>

  心中好象一直壓抑著什么,象一塊沉石壓著我,令人透不過氣來。

  打開好久以前買來的童話,一篇篇翻過去,發(fā)現(xiàn)里面的結(jié)局都是那么的美好,那么的不符合實(shí)際。

  不錯(cuò),這就是童話。一種感覺的到,卻不存在的東西。

  我想哭,可我不會(huì)告訴別人。因?yàn)槟菍?duì)于他們而言,是個(gè)天大的笑話。

  猛然發(fā)現(xiàn),自己已有了許多與大人們的`相似之處。我為自己嘆氣,從中也體會(huì)到那種想哭卻不能哭,或者是哭不出來的感覺。

  在“童話”流行之時(shí),我去看了這首歌的MV。是的,很感人。我也看見了許多人看完之后,偷偷地抹眼淚。當(dāng)同學(xué)驚奇的問我:“你怎么不哭?”我只是尷尬的笑笑。

  倒在床上,聆聽雨聲。

  我飛快的跑向外面。淋著小雨,不知為何。這次的雨,特別的冰。而且很澀;氐郊,照著鏡子。發(fā)現(xiàn)鏡中的我,滿臉的淚痕。而且,當(dāng)我再次看MV時(shí),我再次哭泣。

  屬于我的,回來了。雖然在他人眼中。是那么的平凡,可對(duì)于我,卻舉足輕重。

我的小學(xué)作文 篇5

  我喜歡的花有很多,有百合花、有玫瑰花、有水仙花......但我最喜歡的還是梅花。

  梅花的顏色很多,有白色,有粉色.....梅花是由四部分組成的,分別是根、莖、葉、花、梅花的根又粗又長(zhǎng),如同一只手臂。梅花的莖小小的,很難看到常常躲在花瓣下面,好像一個(gè)羞澀的小姑娘,嬌小可愛。梅花的葉子不大不小,讓梅花的花又是那么美麗,好像一只只美麗的小蝴蝶停在大樹上休息。梅花的味道可是十分香甜,如同帶人走進(jìn)了世外桃源,再也不想回來。梅花只要一到季節(jié),便會(huì)爭(zhēng)先恐后的開著,而且生命力極其頑強(qiáng)。

  梅花不僅形狀美麗,而且用途可不小呢。人們把梅花曬干,把曬干的梅花泡到水里,便成了梅花茶,梅花茶可以解渴還可以敗火。而且梅花是十分珍貴的`中藥材。梅花象征的是高尚、純潔,它的品質(zhì)讓我十分敬仰,它生長(zhǎng)在寒冷的冬季,喜歡濕的地方。越是寒冷的地方,它越開得旺盛艷麗。真是應(yīng)了那句話:“凌寒獨(dú)自開”。

我的小學(xué)作文 篇6

  讓我來說說我最熟悉的一個(gè)人吧,那就是我最愛的媽媽。

  她溫柔,美麗。通情達(dá)理是一位好媽媽。讓我來說說她的故事吧。

  媽媽的.工作很繁忙,早上早早起床,快速的刷牙,洗漱,梳頭就急急忙忙的上班去了。下午,媽媽下班回到家滿臉疲憊的樣子,我看了十分難受。吃飯時(shí)我就想給媽媽做一個(gè)她最愛吃的荷包蛋,這樣她就會(huì)很開心,就可以忘記勞累了。于是,我就來到廚房自己動(dòng)手起來,我先拿來雞蛋,然后打到碗里,再放上蔥和調(diào)料,最后放上油就做好了。吃飯時(shí),媽媽開心的笑了,還夸我是懂事的孩子。

  這就是我的媽媽,我們都有媽媽,但不同的是怎樣去關(guān)心媽媽。我想說,我們一天天長(zhǎng)大,我們的媽媽一天天變老,媽媽一生非常繁忙,我們不能讓她感到孤獨(dú),疲憊。

  讓我們一起祝福我們的媽媽吧!

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