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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-12-30 12:22:49 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  堅(jiān)強(qiáng),是人們一生不可缺少的因素。有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的小傘,為我們遮風(fēng)擋雨;有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的燭光,一直為我們照亮前方的道路;有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)也像一碗甜美的蜂蜜,一喝下去就會(huì)從內(nèi)甜到外。我們的童年如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的襯托,就會(huì)變得很不完美,所以很多事都可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不過(guò),令我最難忘的是我學(xué)騎自行車的事。

  暑假的一天,我在小區(qū)里玩,突然,我看見(jiàn)一群小伙伴在騎自行車,他們讓我騎,我說(shuō)我不會(huì)騎,結(jié)果他們就笑我,從那一刻起,我就下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車,所以我每天很早就起床,讓媽媽教我騎自行車,媽媽說(shuō):“騎自行車時(shí),眼睛要看前方,要保持平衡,腳要不斷地踏!

  我聽了,心想:“原來(lái)騎自行車這么容易!闭l(shuí)知道,說(shuō)得容易,做到難,我剛一上腳,就摔了個(gè)四腳朝天,可是,我沒(méi)有放棄,繼續(xù)練習(xí)?珊竺娓鼞K了,我一個(gè)接一個(gè)地摔,好像是表演出丑秀一樣,摔得我是頭破血流,鼻青臉腫,當(dāng)時(shí)我就想放棄了,但是,經(jīng)過(guò)媽媽的.百般鼓勵(lì),我的信心又回來(lái)了。雖然經(jīng)歷了很多的困難,但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),因此,我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。

  通過(guò)這件事讓我知道,堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切困難,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)作文300字 篇2

  我們的校園里有很多引人注目的地方,今天我要講的不是五彩斑斕的花壇,不是書聲朗朗的教室,也不是歡聲笑語(yǔ)的`游樂(lè)場(chǎng),而是那再平凡不過(guò)的操場(chǎng)。

  我們先來(lái)到操場(chǎng)是,不是籃球場(chǎng),而是足球場(chǎng)。每天早上有一千多名同學(xué)和老師在操場(chǎng)上做我們特有的韻律操,那快活的音樂(lè),長(zhǎng)久的回蕩在校園的空中,久久不能散去。同學(xué)們伴隨著歡快的旋律,高興的做起了操。

  來(lái)到“草地”上,那挺立著的綠油油的“小草”像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,保護(hù)著我們的校園!靶〔荨本G綠的,綠得發(fā)亮,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

  再往外走,就是一圈紅白相間的塑膠跑道,跑道長(zhǎng)300米,圍繞著足球場(chǎng)。這樣的跑道圍繞著足球場(chǎng),這樣的足球場(chǎng)陪伴著跑道,它們生生相惜,互相依賴。假若你在操場(chǎng)上跑兩圈,就會(huì)感覺(jué)你跑進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。

  然后是氣魄雄偉的升旗臺(tái),每周星期一都要升旗。出旗時(shí),全校師生都屏息凝神地看著“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的同學(xué)們把五星紅旗護(hù)送到主席臺(tái)上。升旗時(shí),同學(xué)們熱血沸騰的唱歌國(guó)歌,聲音嘹亮、深遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)。

  這就是我們的操場(chǎng)。

小學(xué)作文300字 篇3

  我很愛(ài)畫畫。從四歲開始,我就畫了很多美麗而又簡(jiǎn)單的畫。其中有一幅我最喜歡也最難忘。

  記得是我上學(xué)的事了。一個(gè)星期天的下午,我正在我的書房里畫畫,這時(shí)我家的小狗跑來(lái)了,它長(zhǎng)著一身毛茸茸的白毛,一雙黑溜溜的`眼睛,很有神。它對(duì)我叫了幾聲,似乎在說(shuō):給我也畫一幅吧!蔽易屑(xì)的看了看小狗,就拿起筆,首先畫頭,然后畫身,再畫尾巴添上四條腿,最后涂上顏色。不一會(huì)兒,一只耷拉著耳朵,搖著尾巴,蹲坐在我身邊的小狗就畫好了。小狗伸出舌頭舔了舔我的腳。我想:一定是小狗說(shuō)我畫得好。我把畫給媽媽看,媽媽也說(shuō)我畫得很像。

  從此我把這幅畫放在我的書桌的玻璃下面,我一看到它就似乎看到我的小狗一樣,我要好好真躲這幅畫。

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