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小學(xué)生作文堆雪人
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文堆雪人,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文堆雪人1
幸運(yùn)地我們再一次地迎來了2013年的第一場春雪。這不僅是冬天尾聲的預(yù)報(bào),也是春天迎來的象征。瑞雪兆豐年,今年又是一個(gè)豐收年。
在寒冷、刺骨的北風(fēng)中,飄飄灑灑的縷縷春雪給人帶來了絲絲暖意。活潑好動(dòng)的我,耐不住寂寞,瀟瀟灑灑的投進(jìn)了雪的懷抱中。
我獨(dú)自來到了人民廣常每一次下雪都會(huì)有許多愛玩的人們?nèi)宄扇旱夭患s而同地從四面八方來這里玩。因此,人民廣場成了一道人們絢麗多彩的風(fēng)景線。這里是人民的樂園,更是人們的天堂。此時(shí)人們?nèi)齻z倆的聚在一起打雪仗;此刻人們好像是在打補(bǔ)丁似的,用雪把大文豪的身體東一塊,西一塊的貼上;此地已有很多形態(tài)各異的雪人端坐在草地上。我來的'目的也是如此。
我選擇了一塊空地且雪多的地方,戴上了皮手套,就開工了。我首先取了一小塊雪,并用力地把它捏緊,捏成一個(gè)小圓球放在雪地上讓它肆無忌憚的滾,經(jīng)過了“漫長的歲月”,這個(gè)淘氣的小雪球只放大了兩倍。這時(shí),誤入歧途的我才恍然大悟:“這是春雪,不是冬雪,春雪孝松,依附不牢。冬雪大、緊,粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法!庇谑,我把剛才滾的雪球固定在草地上,然后再撿起另外的雪一塊一塊地,小心翼翼地貼補(bǔ)上去。功夫不負(fù)有心人,我一點(diǎn)一滴地做出了一個(gè)又大又圓的身體。我馬不停蹄,依葫蘆畫瓢地又做了一個(gè)頭!把健,隨著我一聲尖叫,雪人的腦袋掉在了地上摔了個(gè)粉碎。我毫不氣妥,重新改進(jìn)了自己的方法。日月穿梭,光陰似箭,一個(gè)又大又精的雪人完成了。兩顆備用的黑棋子順其自然的成了它的兩只大眼睛,我順手取下一片柳葉做了它的小嘴。微笑的它向我行了個(gè)注目禮。我樂此不疲。
一輪金色的太陽落了下去,皎潔的明月嵌在漆黑的天空中,月光照著雪人,和雪人竊竊私語。
“滴水能把石穿透,細(xì)心能把雪人做”這是我這次堆雪人的收獲。
小學(xué)生作文堆雪人2
“下雪啦!下雪啦!”媽媽興沖沖的跑進(jìn)房間,激動(dòng)的大聲叫道!罢娴膯?”
“對(duì)啊,當(dāng)然是真的啦!”
我高興得快要暈過去了。小雪的'節(jié)氣才過去幾天,徐州就真的下起雪來。我迫不及待的拉著媽媽的手沖進(jìn)了這漫天雪花的世界。
哇!一片片雪花像一個(gè)個(gè)雪仙子一樣輕盈的飄落下來,可真美!地上已經(jīng)鋪好了一層厚厚的蓬松的白色地毯。媽媽找來一把鏟子,我呢,也急忙找來一把叉子。媽媽差點(diǎn)笑破肚皮,我可不管三七二十一,總之能鏟雪就行。好不容易,我和媽媽才做了雪人的半個(gè)身子,媽媽對(duì)我說:“小羅,再加把勁!庇谑俏沂钩鋈︾P雪,可我用的是叉子呀,累死我啦,效果卻不理想。還是爸爸說得對(duì)——工欲善其事,必先利其器,有好工具,才能事半功倍啊!不管了,繼續(xù)努力吧!媽媽也彎腰低頭使勁鏟雪。
終于,雪越聚越多,小雪人的身體做好了。我一邊喘著粗氣一邊想:“做雪人還需要什么呀?對(duì)了,還要手啊!蔽铱烊玳W電,一下子就找來了兩根小木棒,我和媽媽把兩根小木棒插在小雪人的身上,可是還是覺得少了些什么。我又跑進(jìn)食堂,想給小雪人找個(gè)“鼻子”,可“鼻子”非要跟我作對(duì),躲了起來。找不到“鼻子”,我只好空手而歸,沒辦法我們只好找了個(gè)膠水瓶蓋做“鼻子”,然后再用紙做“眼睛”和“嘴”。
一番努力后,大功告成了,頓時(shí),小雪人像活了似的,傻傻的沖我們笑呢!望著憨態(tài)可掬的小雪人,我和媽媽也笑了!
!這次徐州之行給我留下了一個(gè)多么美好的童年記憶呀!
小學(xué)生作文堆雪人3
漫天飛舞的大雪,猶如棉絮一樣,在空中一連飄灑了三天,今天總算是放晴了。除了道路,房頂上、樹枝上、地面上都鋪上了一層厚厚的積雪。!好一個(gè)美麗的雪景,好一個(gè)美麗的冬天呀!
結(jié)束了期終考試,終于放寒假了,正巧今天爸爸也休息在家,一大早起來瞧見這美麗的雪景,我們的心情都特好。這時(shí)候,鄰家的幾個(gè)叔叔正帶著他們的孩子,在小區(qū)的院子里堆雪人,于是,爸爸就對(duì)我說:“羅昊,我們也下去堆雪人吧?”
我和爸爸換好鞋子,也來到小區(qū)的院子里。我們先開始滾雪球,并且商量好,一人滾一個(gè),一個(gè)用于做雪人的身子,一個(gè)用于做雪人的頭。
我先把周圍的雪用手扒攏,然后開始滾。滾雪球看起來很簡單,其實(shí)滾起來卻很費(fèi)力。我費(fèi)了九牛二虎之力,總算是滾了一個(gè)看起來還蠻大的雪球,累得氣喘吁吁?梢员劝职譂L的雪球,卻顯得是那么的小,而爸爸還感覺很輕松,好像并沒費(fèi)多大力氣一樣。
雪球滾好后,爸爸把我滾的雪球放在他的大雪球上,一個(gè)雪人的雛形就形成了。接著我們開始深加工,我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴,到樓下開飯店的.鄰家要了兩個(gè)碎煤塊做眼球,又從家里拿了一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子。爸爸呢,只見他在雪人的身子上加工了兩只攏著的手,再在雪人的手里插上一枝枯樹枝,活像稻田里趕鳥的稻草人。最后,我總覺得還缺少點(diǎn)什么,想起來了,這么冷的天,該給雪人戴上一頂帽子。于是,我們又用松樹枝給雪人做了一頂厚實(shí)的帽子戴在頭上。
回到家里,我看見站立在雪地里的雪人,心里覺得真是十分的開心。這是我出生以來第一次看見這么大的雪,更是第一次堆雪人。
小學(xué)生作文堆雪人4
今天早上我往窗外一看,白茫茫的大雪掩蓋了地面,像一條白色的地毯,真是太漂亮了!
“太好了,今天可以堆雪人了”。我開心地說道。雖然早上很冷,但我還是起得很早,我今天要去外婆家,正好可以和小姐姐一塊堆雪人。我興奮極了!恨不得長上小翅膀飛到小姐姐家,跟她一起堆雪人。
我坐在車上,透過窗戶我看見外面白茫茫的一片,到了外婆家,我和小姐姐開始商量玩堆雪人比賽,堆什么雪人呢?在想這個(gè)問題的時(shí)候,我突然想起了:冰墩墩、雪容融是北京冬奧會(huì)的吉祥物,我想堆冰墩墩,因?yàn)椤氨斩铡币呀?jīng)成為聯(lián)系友誼的信物。它還體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念。就這樣定了,我堆冰墩墩,小姐姐堆雪容融。
游戲開始了,我們各自先到一塊干凈的雪地,戴上手套,就開始行動(dòng)了。
我想先做冰墩墩的身體和腳,于是我就滾了一個(gè)大雪球,經(jīng)過我的精雕細(xì)琢過后,就變成了一個(gè)橢圓的身體,再刻劃冰墩墩的兩只腳,還差一步,就是冰墩墩的頭了,然后我又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,經(jīng)過我的刻劃摸圓,就這樣頭就做好了,最后,就把頭按到身體上面,就這樣,冰墩墩的頭、身體、腳就做好了。
最后我來做它的手了,我把一堆雪揉一揉、捏一捏,一只手就做好了,另外一只手的`做法也一樣,然后我再把手按上去,這樣就好了。
我把一點(diǎn)雪搞成半圓形的樣子,就這樣,一雙耳朵就做好了。我再拿來三個(gè)扣子,當(dāng)作眼睛和鼻子。我用手在臉上畫了一個(gè)嘴巴,就做好了。
我拿來了黑色的水彩筆,給冰墩墩涂上顏色,這樣就大功告成了。這時(shí)候,小姐姐的雪容融也堆好了。
爸爸走了過來,連聲說我堆的冰墩墩特別像,我雖然很開心,但是我沒有驕傲,因?yàn)槲抑溃褐t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
小學(xué)生作文堆雪人5
今天,天氣格外寒冷。北風(fēng)呼呼地刮著,吹在臉上感覺冷颼颼的。媽媽說今天要下雪,真是是怪事,去年一個(gè)冬天盼著下雪打雪仗都沒下,現(xiàn)在都春天了還下雪?媽媽說這是“倒春寒”。
上午十點(diǎn)左右,天空開始下起小雨,接著開始飄起小的雪花。我和隔壁小伙伴朱心遙趕緊跑到陽臺(tái)上歡呼起來:“哦,下雪啰、下雪啰!”雪花越下越大,樹上、屋頂、草地漸漸披上白衣。我和遙遙趕緊跑到小區(qū)的草地上去堆雪人。
我們先做雪人的頭,因?yàn)椴莸厣系难┓e得不厚,我對(duì)遙遙說:“我要先滾一個(gè)小小的雪球!”我一邊說,一邊用手小心翼翼地把草地上的雪扒過來,不讓雪沾上枯草。我先把扒拉過來的雪捏成一個(gè)小雪球,二只手對(duì)按,碾實(shí)了。在用這個(gè)小雪球去雪地上滾,讓雪球越滾越大。一邊滾,一邊拍打雪球,讓它變得圓圓的,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。雪球滾到南瓜大,頭就差不多做好了,放在一邊待會(huì)用。
下一步就是做身體了。身體比頭要大,所以我和遙遙跑到雪最厚的地方去運(yùn)雪。雪地上的雪蓬蓬松松的,似白白的.發(fā)糕。我們用手將雪拍打成硬硬的塊,將幾個(gè)小塊拼到一塊,再在表面抹上很多雪,一個(gè)大大的雪墩形成了。我們在用小刀將雪墩切去多余的地方,將最上面刻成小凹谷的形狀。遙遙捧著之前做好的“頭”按在小凹谷里,這樣雪人基本成型了。
我們找來二顆黑色的小石子當(dāng)雪人的眼睛,半顆小辣椒做雪人的鼻子,可是嘴巴用什么做呢?遙遙說:“用胡蘿卜吧,又紅又艷!”可是我們找不到胡蘿卜。我的手摸到口袋,口袋里還有吃剩的瓜子,我靈機(jī)一動(dòng),數(shù)了七顆瓜子,給雪人做了個(gè)咧開大笑的嘴,哈哈!
一個(gè)栩栩如生的雪人做好了,我和遙遙的小手凍得通紅,可是我們誰也沒覺得冷。我們倆站在遠(yuǎn)處欣賞我們的“杰作”,雪人正咧著大嘴朝我們倆傻笑呢!
堆雪人很好玩! 在堆雪人的過程中,我們也收獲了快樂!
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