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實用的難忘小學作文（共9篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的難忘小學作文9篇，希望對大家有所幫助。
難忘小學作文 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”一聽到這首歌，就想到我天真的童年。如今，老師手中的粉筆還在黑板上動著，催著我的內(nèi)心。但令我忘不了的是童年第一次和哥哥比賽跳繩。
我從小特別貪吃，所以五歲那年像個小胖子，而哥哥瘦得猶如一捆柴木，所以媽媽經(jīng)常跟我和哥哥開玩笑：“你們一個骨瘦如柴，一個肥頭大耳，弟弟應該割些肉給哥哥，這樣你們不是兩全其美了嗎?”每次說到這句話，我都害怕得躲得遠遠的。
爸爸看到我這副模樣，心里也很不是滋味。于是給我們倆每人買一根跳繩，并教我們倆跳繩，在教跳繩當中的我不是被繩子拌倒，就是被卡在脖子上，樣子十分好笑，有時爸爸和哥哥都笑破肚皮了，而我卻板著個臉，氣憤地說：“有什么好笑的。”
經(jīng)過爸爸的“魔鬼訓練”我終于學會了跳繩，今天爸爸心血來潮，說要讓哥哥和我來一場比賽，贏者可以獲得一根冰棍。
比賽開始了，我跳了個雙搖，然后按正常跳，我跳得很快，突然，“嗖”的一聲，我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫，但我還是堅持跳，又輕摔了，但我還是沒放棄……最終勝利屬于我了。
這件事已經(jīng)過去許久了，但每每想起就狂笑不已。童年的記憶是如此的清晰，童年的趣事如此好笑。如今，花謝了，草枯了，留下了許多灰燼，但我童年的記憶還存在。
優(yōu)爸點評：感謝小作者分享的童年趣事，文章圍繞小作者的肥胖和運動展開，小作者為了敘述跳繩時出的糗，特意用了很詳實的語言進行背景的介紹，然后用略寫特別突出自己在跳繩中的`那些出糗瞬間，營造了可笑、滑稽的氛圍。文章的重點是小作者和哥哥的比賽，小作者特別強調(diào)了自己摔倒的瞬間，給了個特寫：“我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫”，這一幕的表現(xiàn)力很強，把小作者當時的窘狀直接展現(xiàn)。不過，優(yōu)爸覺得此處還可以更詳細，小作者試想一下，如果此處加入哥哥的動作，將比賽的感覺更清晰地寫出來的話，是不是就更能突出自己勝利的感覺了呢?
難忘小學作文 篇2
自從跨進小學的大門起，我上了許許多多的課，有生動活潑的語文課 ，有妙趣橫生的數(shù)學課，有奧妙無窮的科學課，還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧！
開學初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語文 老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認識。
自我介紹開始了，首先上臺的是潘禹升，由于他是第一個，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺，半天說不出話來，逗得同學們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么�！痹诶蠋煹墓膭钕拢擞砩@才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會緊張，以后可要多多鍛煉��！”我感覺我們的新老師真好！
第二個輪到我了，我的`心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮(zhèn)定，才能展現(xiàn)自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認識你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學習，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學輪流上臺介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時響起一陣陣掌聲。
啊！這節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！
難忘小學作文 篇3
四年級的暑假，我有幸能去深圳看望大伯。那一次可謂：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”天知道我有多渴望可以去一次大城市，終于，我可以如愿以償了。
下午，我和爸爸、弟弟吃完飯便出發(fā)了。一路上我們興高采烈，興奮的心情久久不能平靜。幾小時后，目的地到了。我飛快地下了車，眼前繁華的景象使我驚住了，真實“百聞不如一見”。人來人往的大街上，汽車川流不息，四方形的大屏幕高掛在高樓大廈上
爸爸帶領(lǐng)著我們?nèi)ベ徫�，一路上，我們興奮得手舞足蹈。我們走著、瞧著，突然在我的眼前出現(xiàn)了寫滿英語的廣告牌。頓時激起了我的好奇心，于是我就大步流星地走進店內(nèi)。真是不看不知道，一看嚇一跳，里面琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂。日用品、水晶大批大批的東西樣樣懼全，簡直是五彩世界。爸爸和弟弟都在挑選商品，我也不甘示弱，忙著選購自己喜愛的`物品。
弟弟看中了一雙制作精巧的鞋子，好奇心驅(qū)使我也上前來欣賞這雙別具一格的鞋子。當我看商價時，發(fā)現(xiàn)這原來是中國制作的。我剛想提醒弟弟時，誰知他已經(jīng)買好了，我只好無可奈何地告訴他。當我看到弟弟看著商標苦笑時，我笑得直不起腰來。走出商店，只見爸爸和弟弟都滿載而歸，而我卻兩手空空�！昂貌蝗菀撞拍軄磉@，總不能空手而歸吧，聽說深圳的衣服挺不錯的，正巧我也沒多少件衣服，買幾件回去炫耀炫耀也不錯呀！”想著想著，便買了幾件合意的衣服，便回去了。
不知怎的，我買回來的衣服全穿不了幾天，我百思不得其解，“難道我上當了？”我拿著衣服給媽媽看，“這衣服手工粗糙，大概是工廠商偷工減料。”我聽了，一下子嚇傻了，之前還笑弟弟，沒想到自己也買了幾件劣貨，我羞得狠不得找個地洞鉆進去。
直到今天，我還是久久不能忘記，社會就是這樣，正所謂無奸不商，許多的騙子，你騙我我騙你，人長得儀表堂堂，卻心狠手辣，這不是跟長滿花紋的毒蛇一樣嗎？
難忘小學作文 篇4
時光飛逝，不知不覺中五年的小學生活就要過去了。在這五年里我由一個不懂事的小孩子成長成了低年級同學眼中仰慕的大姐姐了。
回想起五年前剛?cè)雽W的時候，我還是一個“小不點”，在陌生的環(huán)境中覺得什么都新鮮。在課堂上我們呀呀學語地跟著老師念著：“啊、哦、鵝……”掰著手指算數(shù)字。是辛勤的老師用耐心、愛心教會了我們許多許多知識，并讓我們德、智、體、美全面發(fā)展。在這五年里敬愛的`老師把我們培養(yǎng)成了懂事的好學生。如今，我們不僅掌握了基礎的數(shù)學運算，而且還能讀書看報、提筆。
五年前，我們一群來自四面八方的孩子匯聚到了一起，在同一校園內(nèi)我們又陌生變成了熟悉，到現(xiàn)在更都是成為了好朋友。在校園里我們一起學習、一起玩樂，雖然有時我們也會有一些小的矛盾，但這都很快化成了美好的回憶。
小學五年的生活讓我無比的留戀：老師像園丁一樣呵護著我們這些幼苗，讓我們在充滿陽光的校園里茁壯成長；同學團結(jié)友愛是最好的知心伙伴，我們在一起分享天真、快樂。
啊！難忘的小學五年生活，它是我一生中最懷念的童年時光。
難忘小學作文 篇5
暑假里最難忘的一天莫過于7月9日——我的生日了。
7月9日，我迎來了我的十周歲生日，為了永遠記住這個難忘的日子，來到了愛你寶貝攝影棚拍攝一組藝術(shù)照，拍一組照片作為永久的留念。
一進攝影棚，我不禁大吃一驚，許許多多的背景映入眼簾，有古代、現(xiàn)代、歐式、皇室……
挑選好服裝，在化妝師姐姐一雙巧手下，不一會功夫把我裝扮得漂漂亮亮。站在攝像機前，感到一種莫名的緊張，不一會兒我就進入了狀態(tài)，攝影師飛快的按動快門，抓拍一個個精彩瞬間，照相機＂啪啪＂的閃個不停，背景換了一個又一個，隨著背景的轉(zhuǎn)換衣服也換了一套又一套，我看化妝師姐姐梳子在我頭頂上不停＂飛舞＂著。
很快，拍攝接近尾聲，我也像一個泄了氣的'皮球，嘴巴已經(jīng)笑到僵住了，再可愛的動作也都表現(xiàn)得那么不自然，終于，拍攝結(jié)束了，我好像一下子得到了解放，整個僵掉的身體又恢復了活力，我感覺我是“飛＂著出了攝影棚。
這一次拍攝對于我是一次難忘的經(jīng)歷，記錄了我十歲生日的瞬間，這一天我會永遠記住，感謝爸爸媽媽給予我生命，媽媽對我說過，每個人的人生都是一本書，而我們自己就是這本書的作者，要書寫什么樣的故事由自己做主，爸爸媽媽你們放心吧，我已經(jīng)又長大了一歲，我一定可以書寫我的美麗人生。
難忘小學作文 篇6
十一月十五日，我有一段難忘的經(jīng)歷。
當天下午做完作業(yè)后，我的心情很郁悶，這是為什么呢？因為家里沒有什么好玩的！我正坐著發(fā)呆，和我一起在家里的弟弟說他要買《冒險小虎隊》，我馬上來精神了，告訴他嘉信茂廣場三樓有個正和書店，可能這類書就有賣的。大姨聽了我的建議，就給了弟弟十三元錢，并讓我一個人帶弟弟去買。我立即提了個要求，要買一本《羊羊運動會》，那是我最喜歡的連環(huán)畫。媽媽想了一下，給我拿了十一元錢讓我自己去買。我和弟弟高高興興地去了，可是剛到三樓就發(fā)現(xiàn)我要買的《羊羊運動會》根本沒有，弟弟的《冒險小虎隊》書倒是有，可惜缺少一張解密卡。我們只好失望地回家了�；氐郊依镂野呀�(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說沒關(guān)系，還夸獎我們會獨立去大商場買東西了。
這時已經(jīng)五點了，弟弟六點還要上少年宮的英語班，我提出一個想法：我和弟弟再去新華書店買書，因為我們在新華書店買書后，弟弟可以過天津橋、人民公園直接去上英語班。媽媽聽了，有點猶豫，因為我家住在臨園路，書店在警鐘街，相隔很遠，她擔心我們迷路或者遇到其它麻煩，但她最后還是答應了我們。我和弟弟匆匆忙忙地趕路，好不容易才走到新華書店。這下可好了，我不僅買到了《羊羊運動會》，弟弟也買了一本完整的《冒險小虎隊》。我們趕快往回家的.路走，弟弟半途順路就去上少年宮，我穿過公園回家。
媽媽看我順利地回來，非常開心！然后又給我安排一個任務：到“怪味抄手”店買一大家人吃的生抄手。我只用了很短的時間到了那家店，把錢交給老板娘買了一斤半生抄手，我想快速回家，但是提了8、9個口袋，我的手勒疼了，累得氣喘吁吁�；丶抑�，媽媽直夸我，說我是她的好幫手。
這段經(jīng)歷令我難忘，因為得到媽媽的三次表揚，我的獨立能力成功增強一級！哈哈！
點評：大人眼里很簡單的一件事情，小孩子第一次去做總是讓父母擔心。家長需要足夠的勇氣和孩子一起面對復雜的社會，給自己信心，給孩子信心去邁出獨自外出的第一步。你會發(fā)現(xiàn)，你的孩子已經(jīng)在不知不覺中長大了，已經(jīng)不需要你隨時隨地的保護了。（指導教師：漆濤）
難忘小學作文 篇7
每個人都會做錯事情，我也不例外。有一天，二哥去上課，我在家寫功課，寫完就去三樓彈鋼琴。彈到一半，我覺得有點累，有點無聊，于是就坐在二哥的書桌前。書桌上有一本筆記本，會不會是二哥的畫畫筆記本？每次我想看，二哥都不讓我看，二哥不在，沒人阻止我，我想看就看，可是二哥知道會大發(fā)雷霆。唉！不管了，一下下就好，二哥不會發(fā)現(xiàn)的。
當我正看得入神時，好像有開門聲？��！是二哥回來了。我想整理書桌已經(jīng)來不及了，趕快跑下樓。二哥回到房間，發(fā)現(xiàn)他的書桌亂七八糟，他大聲問：“是誰偷看我的畫畫筆記本？”我一聽到全身發(fā)抖，不敢承認。怒氣沖沖的.二哥沖下樓問我，是誰偷看他的畫畫筆記本？我怕二哥更生氣，所以不敢承認是我看的。
二哥很生氣的向媽媽告狀，是誰偷看他的畫畫筆記本？后來，媽媽輕柔的問我，是不是，偷看二哥的畫畫筆記本？經(jīng)過一番掙扎，我才承認。媽媽問我為什么一開始不誠實的向二哥承認？我說我怕二哥罵我，我害怕，所以我才沒有說實話。媽媽告訴我，做錯事要說實話，不要說謊，這樣子二哥就會原諒我。
媽媽說完，就叫我去跟二哥道歉。我鼓起勇氣走向二哥，誠心的跟他說：“對不起，二哥�！倍绾髞硪苍徫伊耍缯f他不是不讓我看，只是我每次東西都亂丟，他怕我把他心愛的畫畫筆記本搞丟。只要我保證，看完后一定放回原位，我就可以看他的畫畫筆記本，我聽了好高興，我保證一定會遵守規(guī)定。經(jīng)過這件事情后，我學到誠實的重要，不可以用說謊來解決問題，這樣子才能當個好寶寶。
難忘小學作文 篇8
在我的記憶中，除了我的爸媽對我的關(guān)愛和關(guān)懷，還有這么一個人，雖然不知道她的名字，但是我會永遠的記住她！
那一天，在下雪，我和我的好朋友們在雪地里打雪仗，堆雪人等等。。。。。。這時，有個走路一拐一拐的`大姐姐。這時，我朋友學著那個大姐姐的走路樣子，還做了搞笑的表情，逗笑我們。然后。其他的朋友也跟著去做了，我們笑得很開心，大姐姐回頭一看，沒說什么，但是，我覺得好像有點過分了，就沒有那樣做了。玩著玩著，覺得好累，我們就坐在長椅上聊天，聊著聊著，我們聊到了那個大姐姐，其中一個朋友還說：“那個姐姐真搞笑，走路一拐一拐的”。
有兩個朋友回家了，我們只好回家了。這時。我們走著走著，聽見有一人在哭，我們聞聲過去，原來是我們的朋友哭了，我們問她怎么了？她說她不小心腳撞流血了，我們看了她的傷口，血流了好多，傷口也很大，不知所措的我們像熱鍋上的螞蟻一樣。這時，被我們嘲笑的那個大姐姐過來了，問了我們怎么我的朋友哭了，我們把事情告訴了那位大姐姐。大姐姐二話不說就把我的朋友背上肩來，連忙跑過去。而我們只好尾隨這個大姐姐，我們擔心這個姐姐會摔跤，所以前后左右都有一個人。到了醫(yī)院，我的朋友消了毒，擦了藥，然后我們問醫(yī)生多少元錢？醫(yī)生說那位大姐姐已經(jīng)報我們付了錢，我們問醫(yī)生那位大姐姐在哪？醫(yī)生說早就走了。我們只好扶著位朋友回家，我們也各自回家了。
每看見一位一拐一拐的大姐姐時，都讓我想起了那位大姐姐，讓我想起了那件事，讓我想起了雷鋒表現(xiàn)般的人！
難忘小學作文 篇9
我們每個人都有許多第一次，但令我印象深刻的還是第一次騎自行車。
一個蟬聲如織的夏夜，老爸老媽神秘地對我說：“你不是一直想學騎自行車嗎？現(xiàn)在我們每天要夜騎，你就去廣場練車吧�！甭犃诉@段話我才知道驚喜是什么滋味了�？梢坏綇V場，那個人山人海，讓我怎么也樂觀不起來�！安痪褪堑艃上履_嗎！”一個聲音說。另一個聲音分辯：“要是摔倒了不是會被人笑話！”“怕什么，又沒熟人，再說了，讓大家娛樂一下也挺好的啊�！�
打定主意，我把周圍的人當空氣，自顧自地坐上自行車，調(diào)整好氣息和姿勢，可沒想到，才蹬兩腳踏板，車就倒了下去，配合地心引力的作用，我也被“吸引”了，重重地摔在了地上，冰涼的地面并沒有沒有“傳染”我，我倒是覺得臉上火辣辣的。氣氛在我的心理扭曲下變得尷尬，就在我準備離去之時，“嘭”的`一聲，一個學溜冰的男孩跌倒在一邊，“沒事，要堅強，來，我們再來一次！”溜冰老師把男孩扶起來，繼續(xù)帶著他在人群中穿梭。突然間有了一種清涼的感覺，我好像，也該堅強些。我又一次跨上自行車，這次我是走“S”型路線才堅持了一小段路。慢慢地，我可以走更長的路了，也掌握了一些技巧，不會再摔下車了。
在看見男孩已經(jīng)溜冰溜得不錯的剎那間，我讀懂了，堅持下去，就是一種成功。
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