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我的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-29 16:28:13 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文8篇【優(yōu)秀】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文8篇【優(yōu)秀】

我的小學(xué)作文 篇1

  河流,因?yàn)橛辛舜蠛,才不?huì)干枯。天空,因?yàn)橛辛嗽撇,才不?huì)變得無趣。孩子,因?yàn)橛辛四笎,生活才變得多姿多彩?/p>

  我的母親是個(gè)不善于表達(dá)的人,又是一位默默為別人付出卻從不要求回報(bào)的母親。很多時(shí)候,我都誤會(huì)母親,認(rèn)為她不關(guān)心我,根本不在乎我?蛇@些都是我錯(cuò)怪她了。

  記得有一次,家庭作業(yè)很多。我在老師家寫作業(yè),很晚才寫完。當(dāng)時(shí),天已經(jīng)一片漆黑了。我有些害怕,就急急忙忙地往家跑。在半路上,突然,一個(gè)熟悉的身影隱隱約約的呈現(xiàn)在我眼前。走進(jìn)一看,原來是媽媽。我當(dāng)時(shí)很驚訝也很感動(dòng)。似乎寒冷的天氣,忽然變得溫暖了起來。害怕的心,忽然平靜了。媽媽用她那溫暖的手拉著我那冰涼的小手,高興的回到了家里。

  五一勞動(dòng)節(jié),媽媽的老毛病又犯了,是腰間盤突,幾乎走路都不行?伤是忍著疼,和我們一起打掃了衛(wèi)生。

  六一兒童節(jié),媽媽的病還沒好,學(xué)校在六月二日要進(jìn)行文藝演出,老師安排說要自己選擇服裝。六月一日那天晚上,媽媽為了幫我買到帥氣的衣服,帶著我,冒著狂風(fēng)暴雨,到街上的`一家一家服裝店選衣裝。買的衣服是我的,可濕的衣服是媽媽的。我感到很心酸,那件衣服是我收到的禮物中,最珍貴的。

  回想起母親對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;母親對(duì)我的百般關(guān)心;母親對(duì)我無私的愛。我的心似乎懸掛在半空中,久久不能平靜。

  此時(shí)此刻,一首歌忽然在我腦袋里呈現(xiàn)出來“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草,回到媽媽的懷抱,幸福忘不了”所以,我是幸福的,因?yàn)槲以谀赣H的懷抱里感受到了溫暖和幸福,這,就是母愛的滋味。

我的小學(xué)作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,就十年過去了,我正是一名科技人員,我所發(fā)明的東西還挺受人們的喜愛呢!人們還稱我“愛迪生二世”!

  在生活中,人們常常害怕會(huì)缺少糧食,可經(jīng)過我多月的研究,最終制造出一種基因糧食。它的誕生,能夠說是未來世界人民的福星。因?yàn)樗S多維生素與礦物質(zhì),使人類能夠活得更降;蚣Z食還有許多中味道供人們選擇,如:蘋果味、草莓味、雞肉味。

  在建設(shè)中,人們常常為水泥而苦惱,因?yàn)樗嗟闹圃旎ㄙM(fèi)畢竟是一項(xiàng)巨大的`資金。但有了我的建設(shè)物質(zhì)后,人們不用再煩惱了。這種物質(zhì)十分便宜,十噸才需要幾元錢。它是由人們?nèi)粘I畹睦斐傻模兜绤s十分清香。只要用它在空氣污濁的地方建一座房子,不用多久,那里的空氣就會(huì)變得清新怡人了,因?yàn)樗尤肓丝諝馇逍乱蜃。我還仿照建設(shè)物質(zhì)做了臭氧層物質(zhì)。航天人員將它放在臭氧層缺口,不到幾分鐘,臭氧層被修補(bǔ)好了。人們抱著我高呼著,歡笑著。

  因?yàn)槿缃竦氖笕翰,市領(lǐng)導(dǎo)命我即日造出滅鼠器。由于此刻的滅鼠器僅有“守株待鼠”的功效,于是我想出了滅鼠路燈。這種路燈有許多用途,能回收垃圾,將垃圾供給建設(shè)物質(zhì)廠。這種路燈最重要的就是“紅外線擊鼠燈泡”,這種紅外線對(duì)人體是無害的,僅有對(duì)老鼠、蚊子等害蟲有作用,并且一擊必死。經(jīng)過一個(gè)星期的應(yīng)用,鼠群已經(jīng)被殲滅了,領(lǐng)導(dǎo)的表彰激勵(lì)著我們科研小組又向一個(gè)新的課題挑戰(zhàn),我更是獲得了“諾貝爾獎(jiǎng)”。

  為了我的夢想,我要努力學(xué)習(xí),為人們作出更大的貢獻(xiàn)!

我的小學(xué)作文 篇3

  想必大家都知道《水滸傳》中的豹子頭——林沖吧,他本是赫赫有名的十八萬禁軍教頭,結(jié)果遭受高太尉的陷害,被開封府發(fā)配滄州。我們認(rèn)識(shí)的是一個(gè)武藝高強(qiáng)、勇而有謀,但為人安分守己、循規(guī)蹈矩的林沖,現(xiàn)在我就來談?wù)勎已壑械牧譀_。

  我認(rèn)為“豹子頭”這個(gè)外號(hào),用來形容林沖真是再合適不過了,因?yàn)樗⒂律茟?zhàn),遇事沉著冷靜,他棒打過洪教頭,誤入過白虎堂,還用火燒死了王倫……另外,這個(gè)外號(hào)和他的身材也很相像,書中提到“豹頭環(huán)眼,燕頜虎須,八尺長短身材!

  說到林沖,我馬上就會(huì)想到一個(gè)字“忍”林沖處事冷靜,有自知之明,對(duì)于一些事情,他總能一忍再忍。不過你可別看他能忍,其實(shí)他這是綿里藏針。王倫沒有吧杜謙等人當(dāng)兄弟看待,反而把它們當(dāng)成下屬和心腹,晁蓋等人前來投靠梁山,王倫嫉妒晁蓋仗義疏財(cái),怕日日久天長,晁蓋的.地位會(huì)超越自己。便不想收留晁蓋等人。當(dāng)初林沖上山時(shí),王倫嫉妒林沖有勇有謀,便故意刁難他,林沖本來就對(duì)王倫不滿,再加上林沖比較講義氣,喜歡結(jié)交天下豪杰。吳用又用了激將法,林沖自然怒火燒心,沖動(dòng)的殺了王倫。這大概就是忍無可忍,無須再忍的意思吧。

  在《水滸傳》中,我最了解也最喜歡的就是林沖,我眼中的林沖就是一個(gè)特別有耐力,很講義氣的“豹子頭”。

我的小學(xué)作文 篇4

  我眼中的世界,是一個(gè)美麗的世界。這里有高大挺拔的山峰,清澈見底的河水,郁郁蔥蔥的樹木,還有生機(jī)勃勃的小草和小花。

  我眼中的世界,是一個(gè)熱鬧的世界。這里不僅有我的朋友伙伴,還有我的動(dòng)物朋友。人類和動(dòng)物和諧相處,這個(gè)世界如此豐富多彩、熱鬧非凡。

  我眼中的世界,是一個(gè)不平靜的世界。這里曾發(fā)生過的許多戰(zhàn)爭,局部地區(qū)的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。許多人流離失所,隨時(shí)面臨死亡的威脅,這種感覺真不好。我很慶幸,生長在一個(gè)和平的國家,這個(gè)國家真?zhèn)ゴ蟆?/p>

  我眼中的世界,又是一個(gè)欣欣向榮的世界。這里的人們聰明勇敢,不斷創(chuàng)新,科技在飛速發(fā)展。古人飛天之夢成真,又開始向外太空進(jìn)軍。人們登上月球,遨游太空,探索宇宙的奧秘。我相信,只要我們都貢獻(xiàn)出一份力量,這世界一定會(huì)更加繁榮昌盛。

  我眼中的世界,還是一個(gè)美好而溫暖的`世界,這里充滿著各種美好的感情。5·12地震,天災(zāi)無情,奪走了很多人的生命,摧毀了無數(shù)家庭的幸福。人們紛紛獻(xiàn)出自己的愛心,用愛撫平了災(zāi)難帶來的創(chuàng)傷。

  我眼中的世界,五彩繽紛;我眼中的世界,溫暖感人;我為我的世界感到自豪。

我的小學(xué)作文 篇5

  人們常說:“老師像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師像蠟燭燃燒自己,照亮別人;老師像一股清泉,向我們的心田注入知識(shí)的甘露……”但我覺得我們的廖老師更像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。

  廖老師身高中等,長著一張圓溜溜的蘋果臉,梳著一頭黑瀑布般的黑發(fā),長著一對(duì)水汪汪的大眼睛,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。這就是敬佩的一個(gè)人——廖老師。

  上課時(shí),廖老師是一本多功能的《百科全書》。瞧,廖老師一手拿著筆一手捧著語文書,滔滔不絕的給我們講解課文,毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識(shí)當(dāng)做甘甜可口的泉水,澆灌在我們求知若渴的心田。一些同學(xué)上課提出問題,老師總是不厭其煩的為我們講解。“老師,‘童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜,’是什么意思?”“小孩不懂耕耘之事,也模仿大人,在樹下種瓜……”隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一揭開,廖老師在我們心目中的`地位又升高了一層。

  上課時(shí),廖老師則像一本《大全》。她讓我們知道了來自于生活,又高于生活。老師會(huì)讓我們先回憶這個(gè)單元學(xué)過的課文;或是讓我們看一些哥哥姐姐寫的范文。

  其實(shí),廖老師更像一本《思想品德》教科書。她常教育我們:“我們不能因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西!彼自捳f的好:“世界上最寬闊的是海洋;比海洋更開闊的是天空;比天空更開闊的是人的胸懷。”廖老師這本《思想品德》書教給了我們不少知識(shí)。

  廖老師是“萬能書”。無論是哪種書,都是為了讓我們能夠快樂的成長。正因?yàn)槔蠋熓恰叭f能書”,我從心底里敬佩廖老師!

我的小學(xué)作文 篇6

  放假了。我特在家里無所事事。打開柜子,拿出相冊。翻啊翻,我的目光停在了一張照片上。

  那是我6歲是拍的照片。那一天是六一兒童節(jié),放學(xué)后,爸爸帶我去公園玩。

  滑梯

  我一步一步地爬上了滑滑梯,慢極了。誰上滑梯太高了呢!爸爸怕我摔跤了,牽著我的手上滑梯。我登上了滑梯口,滑了下去。爸爸見我“平安降落”,松了一口氣,看手機(jī)去了。我一個(gè)人玩呀玩,不亦樂乎。

  蕩秋千

  爸爸接到“緊急情報(bào)”,又趕來了。原來是我玩厭了滑梯,又改玩蕩秋千了。爸爸先扶我上了秋千,系好安全帶,在后面慢慢推。我像一只小鳥一樣,在秋千上“飛”呀“飛”。這時(shí)我提出:“爸爸,如果一直轉(zhuǎn)圈可以嗎?”爸爸和藹地說:“不行。會(huì)摔下去的。”我不干了,又哭又鬧的,爸爸只好加大了力氣,我才心滿意足。

  牛奶洗面包

  玩了一下午,該吃晚飯了。我從書包掏出了面包和牛奶,吃了起來。

  走著走著,我被一塊石頭拌倒了,被爸爸抓著了,牛奶沒灑,面包倒是掉了。

  我撿起來,面包已經(jīng)臟了。黃燦爛的外衣上,像穿了件灰馬甲似的',臟兮兮的。我看了看面包,想出了個(gè)好點(diǎn)子:“把面包用牛奶洗一洗,不就成了嗎?”說干就干,我二話不說,拿起牛奶往面包上潑,爸爸嚇到了,說:“干什么呢?面包臟了,別吃了!蔽姨煺娴卣f:“用牛奶洗面包,我聰明不?”我得意洋洋,真有點(diǎn)春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長安花的感覺。

  后來,不用說,牛奶和面包全破費(fèi)。

  沒有吃的了,只好去外面吃飯。我們?nèi)チ他u面店,點(diǎn)了兩碗鹵面。我唏里呼啦地吃著面,突然提出了一個(gè)怪問題,毛衣可以用面條織嗎?爸爸笑得趴在了桌上,不能回答我。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“別笑了!卑职诌是回答了問題(等他笑夠了)才說:“不行,太軟了!哈哈哈……”

  吃完面為了紀(jì)念這一天,爸爸帶我去的地方拍下了快樂的照片。起名為“快樂的六一兒童節(jié)!

  照片,體現(xiàn)出了家人對(duì)我的笑。它像一面鏡子,照出了小時(shí)候的幼稚和我的成長。

我的小學(xué)作文 篇7

  我喜歡畫畫,我畫的畫非常好看,每次都很有耐心的畫畫,很認(rèn)真的去畫,要發(fā)自內(nèi)心的去畫。

  我畫過很多畫,比如卡通畫、國畫、水彩畫和顏料畫,而且畫的有模有樣。卡通畫就是畫一些卡通里面的人物畫,畫出來的必須像卡通里面的`人物,如果畫的不像,別人怎么才能知道你畫的是卡通畫還是其他的畫,畫卡通畫還有一個(gè)方法畫的好看,就是漸變色,漸變色可以讓你畫的更加美麗、更加生動(dòng),變得栩栩如生,畫出更出色的畫。

  國畫是用毛筆和墨水畫成的,表現(xiàn)古代畫家有耐心的品質(zhì),作品流露出一種輕緩的氛圍,不急不躁,清潤悠遠(yuǎn),仿佛每一筆都是靈魂的創(chuàng)作,在落筆的那一刻飽含著他對(duì)生活執(zhí)著的熱愛。國畫是我們祖先留下來的,這些都是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),須要我們好好保護(hù)。

  水彩畫就是用水彩筆畫出來的畫,而且畫的生動(dòng)好看美麗,畫出來的圖形、動(dòng)物、人物、物體和植物,再用彩筆涂上顏色就非常好看。

  我喜歡畫畫,畫畫是我的最愛,畫畫讓我的手更靈活,我是發(fā)自內(nèi)心的想畫畫,從我上幼兒園起我就愛上了畫畫,一直畫到我上小學(xué)四年級(jí),我會(huì)一直畫下去,成為一位有名的大畫家,畫出讓人們贊美的巨作。

我的小學(xué)作文 篇8

  考試,是檢驗(yàn)自己的好辦法;是學(xué)習(xí)中不可缺少的一環(huán);是提拔人才的辦法。不過,不同的人對(duì)待考試就有不同的看法。

  有的人畏懼考試,我因?yàn)楹ε驴疾缓,又怕這又怕那。當(dāng)然,他們認(rèn)為自己不行,那肯定不行。我有個(gè)鄰居他高三。成績一向優(yōu)異,可考試了之后了的成績讓我們大跌眼鏡,差到了極點(diǎn)!他說他很緊張,以至于沒畢業(yè)……

  考試這回事,后果只有三種可能:一種是平平淡淡,不會(huì)有傲人的成績;一種是發(fā)揮超常,比平時(shí)更加優(yōu)秀;另外一種則是緊張過度,后果大家都知道,分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)好。

  我對(duì)那位鄰居哥哥十分惋惜。要是我就不會(huì)這樣。我把考試看得很淡。就像有的人把生死看的很重,有的人把生死不當(dāng)回事樣的。我也不把考試當(dāng)回事,但我不是不學(xué)習(xí),我只是希望能把腦中的知識(shí)全都用在題目上面。全神貫注地做題,這可就是事半功倍的效果!

  同時(shí),我也很重視考試。特別是期末考試,會(huì)感到很緊張。只有不斷的復(fù)習(xí)才能消除這種討厭的.感覺。我唯一一次失水準(zhǔn)的考試是那次數(shù)學(xué)考試,我望著題目居然毫無信心!(明明會(huì)做)做完一道題總想自己不對(duì),就想驗(yàn)算兩遍,以至于連后面的大題看都沒看就收卷了……分?jǐn)?shù)就更不用說了。(61分) 經(jīng)過了這次考試,我反思了很久,最后想通了!考試其實(shí)沒什么,關(guān)鍵時(shí)刻還是靠積累!

  打那以后,我對(duì)考試是充滿了信心,做題是又快又準(zhǔn)確。其實(shí)考試除了要平時(shí)的積累外,最重要的還是你的心態(tài),也就是如何看待考試?荚嚻鋵(shí)是一種享受;把自己平時(shí)積累一個(gè)學(xué)期的知識(shí)一次性全部卸出來,那多爽啊!

  考試,是每個(gè)人的一只攔路虎,誰打敗了這只虎,誰就會(huì)成功!

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