我的小學(xué)作文300字

時(shí)間：2023-12-29 12:53:38 小學(xué)作文我要投稿

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我的小學(xué)作文300字（必備6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的小學(xué)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文300字（必備6篇）

我的小學(xué)作文300字篇1

　　我就是我，從小在拘束中成長(zhǎng)，我可能真的不是很棒，但我只想做我自己，但卻實(shí)現(xiàn)不了。

　　我從小在一個(gè)被拘束的家庭成長(zhǎng)，在爸爸媽媽面前我是一個(gè)品德優(yōu)兼的好學(xué)生，近幾年我的成績(jī)不穩(wěn)定，爸爸媽媽不再順著我，反倒說(shuō)我，我知道他們是為我好，但是也不能拘束我的自由，而我只想有一點(diǎn)自由時(shí)間，但這是不可能，嗨、爸爸總是要我練習(xí)數(shù)學(xué)，不讓我玩，我很傷心，或許你會(huì)覺(jué)得我不懂得體會(huì)爸媽的心思，可他們也不懂得我的心思，我希望能有自由和傾訴自己的.心聲時(shí)間。

　　你們只懂學(xué)習(xí)，不懂我，就知道說(shuō)我，不知道實(shí)教，讓我感覺(jué)到壓力，讓我感到疲憊，讓我感到心痛，讓我感到傷心。我明白你們是想讓我有一個(gè)更好的未來(lái)，但我也要一個(gè)真實(shí)的生存空間，一個(gè)讓我綻放出生命的光彩的空間，一個(gè)讓我更好成長(zhǎng)的空間。我真不想讓你們拘束我，我已經(jīng)長(zhǎng)大，有些事情應(yīng)該我自己選擇，而不是你們來(lái)選擇。

　　我就是我，我不想被拘束，我想做真實(shí)的我。

我的小學(xué)作文300字篇2

　　我喜歡吃水蜜桃，它沒(méi)有火龍果漂亮的外表，沒(méi)有櫻桃的小巧玲瓏，沒(méi)有西瓜清爽可口，但是我看見(jiàn)你那粉粉的果肉，我就忍不住流口水。

　　水蜜桃外表呈淺粉色，像穿上了一件粉色的衣服。衣服外面像抹上了一層胭脂一樣，毛茸茸的，說(shuō)來(lái)奇怪那小毛毛抓在手上你一會(huì)兒就會(huì)癢癢的。它和蘋果非常相似，如果把它和蘋果放在一起都會(huì)拿錯(cuò)的。果肉鮮嫩，和椰子一樣都有白白的.果肉，有的桃子果肉是黃黃的。

　　我先把皮扒下來(lái)，然后忍不住咬了一口，一股甜甜的濃汁從我的牙縫流到了我的衣服上，我想就是世界上最好吃的水果，也沒(méi)有水蜜桃好吃。水蜜桃有大量的維生素，可以幫我們補(bǔ)充各種身體需要的營(yíng)養(yǎng)。

　　啊，水蜜桃，你比新疆的葡萄更加美味，比海南的椰子更加誘人，比海南的椰子更讓我回味，我一看見(jiàn)你，就想馬上吃上一口，我最喜歡吃水蜜桃了！

我的小學(xué)作文300字篇3

　　我上三年級(jí)時(shí)，班主任鄭老師做媽媽的時(shí)候，班上來(lái)了一位姓周的老師，她教我們語(yǔ)文，并臨時(shí)當(dāng)我們的'班主任。我還記得她講課和藹可親的樣子，還記得她中午伏案?jìng)湔n的樣子，還記得她和我分享糖果的樣子，她是最讓我尊敬的老師。

　　周老師講課是那樣地富有情感，每當(dāng)她講到一個(gè)課文時(shí)，她會(huì)情不自禁地朗誦起來(lái)。如果周老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，我們答對(duì)了，她的臉上會(huì)呈現(xiàn)出喜悅的神情，如果有一個(gè)同學(xué)在課堂上講小話，周老師會(huì)走過(guò)去敲一敲他的桌子，臉上還是笑瞇瞇的，像什么也沒(méi)發(fā)生一樣繼續(xù)上課。

　　周老師中午也不休息，她歡迎我們?nèi)ズ退奶�，有一次，我想周老師了，中午跑過(guò)去看她，老師見(jiàn)我來(lái)了，立刻拿出一根棒棒糖給我，我推辭不要，可老師一定要給我，我只好收下了。以后我每次去看老師，她都會(huì)給我糖吃，我都不好意思了。

　　現(xiàn)在，鄭老師回來(lái)了，周老師不再教我們，但她還是我最尊敬的老師。

我的小學(xué)作文300字篇4

　　“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！倍嗝瓷衿娴奈墓P，多么優(yōu)美的詩(shī)句。這就是出自“唐宋八大家”之一——蘇東坡的佳作。

　　蘇東坡，原名蘇軾，號(hào)東坡居士，是著名的文學(xué)家、書(shū)畫家和詩(shī)人。他有著淵博的學(xué)識(shí)、睿智的思想和高尚的人格。他的出現(xiàn)，是中國(guó)的驕傲，他的名字是一座豐碑！

　　他是中國(guó)文化史上的`曠世奇才，創(chuàng)作了多篇膾炙人口的佳作。他寫的詩(shī)內(nèi)容廣闊、風(fēng)格多樣，他填的詞清新豪放，揮灑自如。他創(chuàng)作的散文，美輪美奐，多姿多彩。

　　他不僅在文學(xué)上造詣?lì)H豐，而且在政壇上也政績(jī)卓著。他與我們生活的杭州有著不解之緣，曾兩次任職杭州。期間，他疏浚西湖，修筑蘇堤。為了犒勞筑堤民工，他將豬肉用酒燒好送往工地。因此，“東坡肉”的美名傳承至今。他體察民情，愛(ài)民如子，為民興利除弊，也因此深受百姓愛(ài)戴。杭州人們?yōu)榱思o(jì)念他，將瀕臨西湖的兩條路以他的名號(hào)命名為“東坡路”、“學(xué)士路”，使我們天長(zhǎng)小學(xué)的師生有幸能夠時(shí)刻接受他的熏陶。

　　他的精神與思想，不僅早已融入了中國(guó)的歷史文化，而且還在影響著我們當(dāng)今的文化創(chuàng)作。

　　這就是我印象中的蘇東坡！

我的小學(xué)作文300字篇5

　　我的老師時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活過(guò)去了。在小學(xué)教過(guò)我的老師有很多，但最使我印象最深刻的是在五年級(jí)教我語(yǔ)文科的邱老師。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師笑容滿面地走入教室，說(shuō)：同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲――錯(cuò)位。老師讓同學(xué)們各拿出三張紙，第一張寫自己的.名字第二張寫在什么地方第三張寫做什么事情。至于誰(shuí)在什么地方做什么事情都是胡寫的。然后讓組長(zhǎng)都把同學(xué)們所寫的都分類收上來(lái)，再弄亂。又讓三個(gè)同學(xué)上到講壇上念，開(kāi)始念了王小路在馬肚子里吃鞋。

　　頓時(shí)間，大家哄堂大笑起來(lái)。鞋子怎么能吃呢？況且還在馬肚子里。又開(kāi)始念了：馬莉瑩在月球上吃飯。聽(tīng)后，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。念到我的名字了，楊晴在水里砌墻同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)，有的笑得連眼淚都流了出來(lái)。而我呢？并不臉紅，而是大家都一起地笑——下課的鐘聲響了，我們也停止了游戲。老師說(shuō)：這個(gè)游戲精彩嗎？我們異口同聲地說(shuō)：精彩！過(guò)程清楚了嗎？清楚了。好！今天回去寫一篇作文。后來(lái)，同學(xué)們才知道老師要做這個(gè)游戲的原因――是老師要我們寫一篇真真實(shí)實(shí)的作文。

我的小學(xué)作文300字篇6

　　我的家鄉(xiāng)在廣州，廣州是一個(gè)美麗的地方。

　　清晨，太陽(yáng)從云層中冒出來(lái)。隱隱約約地看見(jiàn)“小蠻腰”像披著輕紗，害羞地展現(xiàn)在人們眼前。

　　天氣晴朗時(shí)，各種各樣的白云變成了奇形怪狀的物體：有的像一只正在吃草的小綿羊；有的像一匹在田野上奔跑的駿馬；還有的像一位大力士正在搬運(yùn)貨物……春天，木棉花開(kāi)了，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，綠草如茵的.小草，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，芬芳迷人，裝扮著美麗的廣州。

　　每當(dāng)夜幕降臨，廣州就亮起來(lái)了�！靶⌒U腰”像一位愛(ài)美的姑娘，她一會(huì)兒穿上紅色的裙子，一會(huì)兒穿上黃色的披風(fēng)，一會(huì)兒還穿上藍(lán)色、綠色等各種顏色的衣服，美麗極了。海心沙燈光閃爍，上面掛著絢麗多彩的廣告牌。珠江兩岸上的樹(shù)木火樹(shù)銀花，格外耀眼。珠江夜游的船只倒映在湖面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人。高樓大廈頂上射出許多長(zhǎng)長(zhǎng)的光線交錯(cuò)著，好像和星星打招呼，和月亮招手呢！廣州真是個(gè)不夜城！

　　廣州還有許多美麗的地方，說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不盡。廣州，真美呀，我愛(ài)廣州！

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