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小學(xué)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
在每個成功的人背后會有過去，我們成長也有過去，但成長的過去并不代表你的人生。
知錯能改，善莫大焉。只要你能改正錯誤，就會受到諒解。有的人很在意過去，認(rèn)為過去代表了一個人的成功與失敗。愛迪生，愛因斯坦，那一個天生智力就很高的。他們的過去很失敗，但為什么他們卻能成為偉人呢？他們會改正，不會把自己的目標(biāo)放在最低。有的人過去成功，后來卻失敗了，以為他們太自傲了，太自大了。
有的人因?yàn)檫^去的失敗有了陰影。失敗濱不重要，人人都會失敗，想想愛迪生都會有失敗，自己又怕什么呢？偉人和平凡人都一樣，不過偉人是重一次又一次失敗中站起來，而平凡人，走到了一定程度就跌倒了。有人說他每一次都從跌倒的地方爬起來，卻還是沒成為偉人。因?yàn)樗粫〗逃?xùn)， 只會走，不會 想。就好比手在那亂寫字，不思考。
所以我們要吸取失敗的'教訓(xùn)，還要刻苦學(xué)習(xí)，有百折不撓的毅力與恒心。讀萬卷書行萬里路，書就是知識的源泉，失敗就是成功來臨的前夕，未來才是真正的希望。不要因?yàn)檫^去而改變你的未來。
只要不放棄，有什么會做不到。水能夠滴穿石頭，那毅力能撞破困難，取得成功。成為偉人。
小學(xué)作文300字 篇2
長這么大，我跟媽媽和爸爸吃過很多次燒烤，但今天是我吃得最爽的一次。
晚飯后，媽媽爸爸帶我去吃燒烤，我們步行而去。爸爸為了考驗(yàn)我，說是要走一個小時才到。我很驚訝，也很不想走路，怕累。爸爸說：“兒子，如果你不想走的話我們就回家去�！边@下可把我為難了。我悶悶不樂地跟在爸爸媽媽后面，對吃燒烤的渴望卻有增無減。不一會兒，我們就來到了燒烤店。媽媽這才告訴我實(shí)情，爸爸是為了考驗(yàn)我才這樣對我說的，他的目的是看我能不能吃苦。原來是這樣，我體會到了父母的良苦用心。
我一走進(jìn)燒烤店，一股香味就撲鼻而來，美死我啦。我點(diǎn)了我最喜歡的.牛肉串、羊肉串、雞瓜、雞腿還有包菜。服務(wù)員阿姨很熱情給我們倒了茶，我還點(diǎn)了可樂。包菜來了，可我沒想到竟然是要自己炒著吃，可把我樂壞了。我先往炒鍋放上香油，再放些菜，炒了幾下之后放了些芝圓，最后放了些鹽和雞精。吃著自己做的菜，味道真是別具一格。至于那些牛肉串、羊肉串、雞瓜、雞腿，我只能說是“香”“咸”“辣”……如果用一個字來形容，那就是“爽”！
小學(xué)作文300字 篇3
今年過年放鞭炮的人明顯比往年要少很多，這是為什么呢？呵呵，這是因?yàn)榇蠹叶加辛谁h(huán)保的意識，今年我也響應(yīng)號召，參與其中。
往年我總是纏著爸爸、舅舅他們給我買很多各式各樣的花炮。有電光炮、二踢腳、還有美麗的煙花等等，往往是還沒到放炮時間呢，我就忙著放開了，經(jīng)常被濃濃的嗆人的煙霧熏得直咳嗽。到了年初一，滿地的紅色的鞭炮屑像下了一場紅雪，年味倒是十足，但卻害苦了清潔工吧！而且煙味依然沒有散去。而且，放鞭炮也有一定的危險性，每年都有因?yàn)榉疟夼诒徽▊桶l(fā)生火災(zāi)的報道。媽媽說，放鞭炮產(chǎn)生的有還氣體，比如二氧化硫等會損害人的呼吸道。而且經(jīng)常發(fā)生的重度霧霾天氣，也和有害氣體的`排放有直接的關(guān)系。知道這些，我決定為環(huán)保做貢獻(xiàn)，今年不買、不放鞭炮。過個環(huán)保年！我真的做到了。
媽媽的朋友過年回老家，我們在微信上看到是一個天空湛藍(lán)的美麗村莊，可就是當(dāng)?shù)匾驗(yàn)橛谐蠡鸬膫鹘y(tǒng)，過年那幾天，竟然像大城市一樣產(chǎn)生了霧霾！多可惜呀！所以，我決定以后每年都過環(huán)保年！
小學(xué)作文300字 篇4
在三年級時，我的語文老師呂老師，她陪我走過了兩年的時光。
一張平凡的臉，穿衣服有自己獨(dú)特的風(fēng)格，身上散發(fā)著神秘的香味，呂老師如同百合般清純，呂老師對我們很嚴(yán)厲但在我眼里，呂老師是為我們好，同時呂老師也十分喜歡和我們開玩笑，她善于在最差的同學(xué)身上捕捉閃光點(diǎn)，也善于在最好的同學(xué)那里發(fā)現(xiàn)致命傷，您精心的.培育、培育……是一棵棵幼苗都成了棟梁。
記得有一次，我上課總是不肯發(fā)炎，看著呂老師那苛刻的臉，就不由地哆嗦了一下，那天，我被呂老師叫到了辦公室，她問我“為什么你不像其他同學(xué)那樣積極發(fā)言呢？”“我怕我回答錯了”“錯誤暴露出來是好事，這樣才能及時幫你改正，你把錯誤都藏在肚子里，考試怎么取的好成績呢？”那次之后我便吸取了教訓(xùn)，覺得呂老師說的是對的。
老師，您是水，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路，溫暖了我們的心窩。您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號，在我看來卻是澆灌花兒的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……一方黑板，是您辛勤耕種的土地，在這里，您傳播知識，播種智慧、播種理想、播種祖國未來的希望……
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