- 丟三落四的我小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
丟三落四的我小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的丟三落四的我小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丟三落四的我小學(xué)作文1
坐在鏡子前，端詳我自己：我長(zhǎng)著一張瓜子臉，上面嵌著兩顆烏黑明亮的眼睛，眼睛上面是兩條彎彎的眉毛，就像兩個(gè)頑皮的、倒立的小括號(hào)�！袄ㄌ�(hào)”的`兩邊有一雙“招風(fēng)耳”，就像吊壺的兩個(gè)把手。我還有一張櫻桃小嘴，能言善辯、伶牙俐齒，吃起零食來(lái)就像攪碎機(jī)，一晚上能消滅掉好多東西呢！
我活潑開朗而且聰明機(jī)靈，但卻有個(gè)壞毛病——丟三落四。記得有一次去上學(xué)的路上，快到學(xué)校時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)音樂(lè)課要用的葫蘆絲沒(méi)帶。“爸爸，快停車！”我驚慌失措地喊，“我把葫蘆絲忘在家里了！”爸爸趕緊掉頭回家，我一把抓起葫蘆絲就跑，爸爸一路上風(fēng)馳電掣般地開車，到校門口時(shí)已經(jīng)接近上課時(shí)分，我背起書包一手拿水壺一手拿雨傘匆匆趕往教室。到了座位上，總算沒(méi)遲到，我常舒一口氣，轉(zhuǎn)瞬就發(fā)現(xiàn)：千辛萬(wàn)苦回家拿的葫蘆絲還是忘記在車上了！更悲慘的是：下午回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，早上走得太急，門都沒(méi)關(guān)，幸虧沒(méi)有小偷光顧，否則我這禍就闖大了。
除此之外，我還經(jīng)常忘帶水壺、忘帶雨傘，老師交給我的任務(wù)也經(jīng)常會(huì)忘到九霄云外。這個(gè)丟三落四的毛病可害人不淺呢，我決定跟它決裂，徹底鏟除它。
丟三落四的我小學(xué)作文2
今天下午我們學(xué)校因?yàn)榍迕鞴?jié)放假三天，這可把我樂(lè)壞了。我想我做完作業(yè)以后我一定要玩?zhèn)�夠！
放學(xué)了，我高興地站在隊(duì)伍中等著放學(xué)，但是心里總是覺(jué)得自己忘記拿什么東西了，身上輕飄飄的。當(dāng)我無(wú)意中看見(jiàn)了同學(xué)腿上的小書包時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的小書包不見(jiàn)了！
開始我還以為我的小書包被同學(xué)拿走了，可到后來(lái)路隊(duì)走到教室門口時(shí)，我看見(jiàn)我的小書包正躺在書桌上，我便毛骨悚然地尖叫起來(lái)“哇——我的小書包居然忘記拿走了，作業(yè)可全都放在書包里面呀！”話音剛落，身邊的幾個(gè)同學(xué)笑得前仰后合。過(guò)了一會(huì)兒我想沒(méi)事的，解散以后去學(xué)校拿就是了，但反過(guò)來(lái)一想，周老師與幾個(gè)能干的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，萬(wàn)一我進(jìn)去。。�！鞍パ�，別管那么多了，跑快點(diǎn)進(jìn)去把書包拿走不就完了，怕什么呀！”我自言自語(yǔ)道。
剛解散，我向教室奔去，走到教室門口以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖進(jìn)去，抓起書包就往外跑，恰巧那時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)打掃完了，準(zhǔn)備放學(xué)，于是我急中生智混進(jìn)了他們的`隊(duì)伍中，讓他們以為我也是打掃衛(wèi)生的一員。果然我沒(méi)被查出破綻，心里想終于又躲過(guò)一劫！
以后我一定要改掉丟三落四這個(gè)壞毛病，雖然這次沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但如果帶了書包的話，就不會(huì)這么多此一舉了。
丟三落四的我小學(xué)作文3
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，可丟三落四的毛病總是讓人頭疼。
我永遠(yuǎn)忘記拿東西，今天上學(xué)不是忘帶這個(gè)本，明天就是忘帶那本書，后天就又忘帶文具盒，要么作業(yè)又落在了家里……唉，丟三落四已成為我的'家常便飯，就因?yàn)檫@，不僅老師批評(píng)我，媽媽也經(jīng)常嘮叨呢!
這不，今天我又犯毛病了。在姨家玩的時(shí)候，我想看看幾點(diǎn)了，一摸口袋，呀！手表沒(méi)了。頓時(shí)手心冒出了冷汗：“回家又要挨媽媽的訓(xùn)斥了。”想到這，我便滿世界地搜尋。我一邊東瞅西瞧、上下翻飛地找表，一邊念念有詞：“手表，手表，快顯靈。”“天靈靈，地靈靈，我的手表快現(xiàn)形�！蔽野岩碳曳藗�(gè)底朝天，人問(wèn)了個(gè)遍，可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)表的影子。“慧慧呀慧慧，你這粗心鬼，挨罵是鐵定了�！蔽冶г怪约�，不禁打了個(gè)冷顫！回到家中，我忐忑不安地將事情的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)，果真不出所料，媽媽的臉剎那間漲紅起來(lái):”你這孩子真是太粗心了，好端端地，怎么把手表該弄丟呢?你怎么沒(méi)把自己丟了��？”……
唉！我一定要改掉這個(gè)丟三拉四的壞習(xí)慣。
丟三落四的我小學(xué)作文4
我叫張昕奕，今年13歲了，我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是丟三落四，因?yàn)檫@個(gè)毛病，我已經(jīng)被老師批評(píng)好幾次了。
有一次，老師讓我去倉(cāng)庫(kù)拿跳繩。在走之前我還數(shù)好了是60個(gè)跳繩呢，可是不小心掉下了幾條，我看見(jiàn)了，我想：等回來(lái)再撿吧，于是我就跑到了老師那里把跳繩給老師了�？墒俏彝嘶厝トツ膸讞l跳繩了。于是等老師發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有跳繩時(shí)，我才想起來(lái)我忘了去去跳繩。于是我飛快的跑回去拿剩下的幾條跳繩，等我跑到了，就下課了。還被老師罵了一頓，那心里真不是個(gè)滋味。
還有一次，老師讓我到他的辦公室里去拿水杯。我馬上沖出教室，我下樓時(shí)候見(jiàn)著了有兩個(gè)小孩在打牌，我看了一會(huì)就若無(wú)其事的上樓去了，完全忘了老師讓我拿水杯的事。我一上樓，老師就問(wèn)：“我的水杯呢？”我一拍腦袋，馬上沖出教室，以每秒5米的速度沖進(jìn)老師的辦公室。雖然把水拿回來(lái)了，但還是愛(ài)了老師的'一頓臭罵。
后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)缺點(diǎn)，他把我叫到了我的臥室里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講起了大道理。從那以后，我就再也不丟三落四了。
我要改正我這些缺點(diǎn)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
【丟三落四的我小學(xué)作文】相關(guān)文章：
丟三落四的我小學(xué)作文04-12
我就是我小學(xué)作文06-19
我眼中的我小學(xué)作文09-26
我就是我小學(xué)作文05-21
＂我＂小學(xué)作文05-04
小學(xué)作文：我07-11
我小學(xué)作文05-11
我當(dāng)小學(xué)作文05-19
我是小學(xué)作文03-24