小學的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
在家里，我宛如一顆掌上明珠，關心我的人猶如天上的星星那樣多，有出口成章的爸爸，有品學兼優(yōu)的哥哥，有愛說愛笑的外婆……可是，最愛我的人是我那辛苦的媽媽。
那是一個陽光明媚的早上，天氣晴朗，小鳥在樹梢上唱歌。但我卻覺得頭昏腦脹，全身一點力氣也沒有……這時，媽媽走了過來，聽到了我的話，趕緊把我送到了醫(yī)院。護士給我量了量體溫，說“小孩子，發(fā)燒了”。聽了這句話，媽媽差點掉下了眼淚，趕緊讓醫(yī)生開藥。開完藥，媽媽又急忙把我?guī)Щ丶�，沖好藥后，媽媽遞給了我，我咕咚咕咚把藥水喝光了。雖然這藥是苦的，可是我覺得這藥在我的心中永遠是甜的。不一會兒，我感到渾身上下熱得不得了，汗也從我的頭上滾了下來……媽媽看到了，急忙拿手巾來給我擦拭。啊，母愛就好似是涼爽的風，頓時，我的心中出現(xiàn)了一陣暖流，激動不已……睡了一覺，眼一睜開，立刻感到舒服多了，全身也有了力氣。媽媽看了，也露出了笑容；這使我真真切切地體會到媽媽那平凡、偉大、無私的品質。我想：媽媽真為了操碎了心呀！
母愛，如山如海，又如天空中的.一抹朝霞，明麗異常。我想：媽媽這么愛我，我該怎么報答她呢？我長大后一定要考上一個好大學，做國家的棟梁，做一個對社會有用的人，實現(xiàn)爸爸媽媽的心愿。我一定要象孟子寫的那首詩一樣——誰言寸草心，報得三春暉。
小學的作文 篇2
那是在我上四年級的時候，班主任朱老師給我們上了一堂非同尋常的課。也就是因為那堂課，在我童稚的心靈里播下了美好的種子，讓我懂得了：人要學會理解別人。
朱老師在課上向我們提出了一個生活中極其平常的問題，她說：“當你們看到了一個自己很喜歡的東西，想讓父母買下來，但父母卻因為某些原因而不為你們買，你們當時的'心情怎樣？”…。想起幼兒園媽媽帶我去迪士尼玩，我看到了一個唐老鴨玩偶，很可愛很想要，我對媽媽說：“媽媽我想要這個玩偶，”“家里還有好多玩偶呢，不要買那么多啦！”“但真的很可愛，就給我買嘛！”我一次又一次的懇求媽媽，媽媽還是不同意，我最后放棄了�！�。讓人出乎意料的是全辦同學的回答都是埋怨父母，父母不愛自己了，不顧及自己的感受。老師聽了對我們微笑的說：你們看窗戶外面“雖然一到秋天，草木枯黃，百花凋零，萬物都失去了生命的活力，但如果我們換一種角度，換一種眼光去看秋天，就會發(fā)現(xiàn)一到秋天，果實就會掛滿了枝頭，農(nóng)民也將得到大豐收。那么，我們用一樣的方式去看待剛才那個問題，結果會怎樣呢？”
片刻后，朱老師凝然地望著我們：“父母不為你們買那個東西，不是他們不愛你們，也不是他們不顧及你們的感受，也許是因為那個東西的價錢太貴了，也許是因為對你們沒有好處。他們每時每刻都在為你們著想。而就在這時，你們被自己的情感所左右了，腦海里全是埋怨，卻忘記了他們平時對自己的關心和照料。所以我們要學會欣賞，不能讓感情的云霧蒙住自己的眼睛，凡事都要從美的眼光，美的角度出發(fā)，這樣就會發(fā)現(xiàn)周圍的事物是多么的美好！”
“鈴，鈴，鈴！”下課的鈴聲把我們的思想打斷了。但，沒有打斷我這么多年來對這堂課的回憶。它，令我難忘。事隔那么多年了，可我每當回憶起這堂課，我的心中總會涌現(xiàn)出一股股的感動，這是因為它讓我理解了父母對自己的良苦用心和懂得：人要學會理解別人！
小學的作文 篇3
我對無賴一向沒有好感，因為我常上無賴的當。
我和哥哥到姑姑家做客，姑姑讓哥哥去超市買瓜子，可哥哥戀著電腦，卻讓我去。他看我不去，就說：“你買回來，給你一百元！”我不信他這么大方，說 ：“你沒有，騙我!”他忙說：“我什么時候騙你啦？你去就行啊！”“ 你得讓我見到真錢才信�！� 他在褲兜里掏了半天，拿出一張像錢一樣的“畫畫紙”糊弄我，在我眼前一晃，立馬放進兜里。我還是不太相信他，怕他�；ㄕ校骸罢l騙我，誰是小狗�！薄辈痪褪� 一百塊錢嗎？快去吧！買來立刻給你。“這回我才信了。為了得到這一百元錢，我跑了很遠的路，回來時，已經(jīng)累得氣喘吁吁。我伸出手來，向他要錢：“錢呢？” 他不慌不忙地說：“沒錢！”我很生氣：“你敢騙我？”我哥聽了，嘿嘿一笑，說：“大傻瓜，我說有你就信呀？”當時，我都想狠揍他一頓，只恨得咬牙切齒。
晚上沒事，媽媽說：“咱們打撲克嗎？”大家齊聲說好。規(guī)則是“ 誰輸了，誰就讓那個贏的在腦門上彈一下。 ”哥哥發(fā)好了牌，我一看，竟然是順金，順金是三張一花的，而且還是順子。哥哥的是順子。媽媽的是金，金是三張一花的`。結果我贏了，應該我彈他們�？墒�，哥 哥卻不玩了。他說要看孩子，轉身就走。我追上去說：“你得讓我彈下來，才能走。”他不聽，他抱著航航飛快地跑了，我就在后面追，追著追著，他便跑沒影了， 我才不追。哥哥真是個無賴，我輸了，我讓他彈。我贏了，他卻和我耍賴。
遇上無賴，真拿他沒辦法。我提醒自己，不要像烏鴉那樣輕易相信狐貍，不然就會上當受騙。
本文寫了兩件事，都很具體，把無賴的形象刻畫的活靈活現(xiàn)，是一篇成功的習作。
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