小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
既然就要離開她，趁現(xiàn)在就好好珍惜她。
題記
今天是星期六，我來學(xué)校報名上初中。
我從報名處出來，輕輕地走向了秋千。我坐下，身體隨著隨風(fēng)把擺動的秋千而搖動。我拿出一片薯片，放在了嘴里，一股股淡淡的咸味在嘴里蔓延，一直蔓延到了心里。我望著空無一人的操場，竟然發(fā)現(xiàn)了操場上從未有過的那種安寧�？粗@種安寧，一種咸咸的味道流進了嘴里，我以為是薯片的味道還沒有花開，直到這種味道慢慢的流到心里變成了酸酸的時候，我才明白那是眼淚。
我擁有了美麗快樂的學(xué)校。
回憶
我被改變了，但這是誰改變了我呢？是老師和同學(xué)。他們和我在這美麗的學(xué)校里度過了從未有過的快樂。是他們讓我在這已經(jīng)待了五年的學(xué)校，丟掉了乏味和枯燥，讓我的生活上演了一出又一出快樂的話劇。在我高興時，他們跟我一塊高興；在我難過時，為我出氣；在我遇到困難時，有熱情的幫助我。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。
結(jié)束
輕輕的'我走了，離開了和我在一起五年的你（學(xué)校），離開了愛我的老師，我走了，但是我會努力去編織自己的夢的。
小學(xué)的作文 篇2
秋天真美呀！秋高氣爽，桂花飄香。不像夏天烈日炎炎，讓人汗流浹背，也不像冬天冰雪覆蓋，讓人縮手縮腳。我們可以穿著薄薄的衣服，自由地玩耍。星期天的下午，我和媽媽到南京大學(xué)去聽一場講座，一到大門口，一盆盆擺放的鮮花，有黃色的菊花，火紅的一串紅，還有很多紫色的，粉色的叫不上名字的.花，好像在迎接著我們的到來。進到校園里，美麗的景色更是吸引了我們。一棵棵高大的銀杏樹，金黃的樹葉像是一串串金幣掛在樹枝上，隨風(fēng)搖擺，我跟媽媽說，它們就像是一棵棵搖錢樹。還有很多楓樹，火紅的楓葉像是燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹來，一片片枯黃的樹葉飄飄蕩蕩，像是一只只蝴蝶在空中飛舞，很快落到了地面上，不一會兒，地上就積了薄薄的一層落葉，我和幾個小朋友踩著落葉奔跑追逐，腳底下嘎吱嘎吱響，就像是踩到了軟軟的地毯上。教學(xué)樓的墻壁上都爬滿了爬山虎，雖然葉子都掉光了，可是藤卻緊緊地攀在墻壁上，一陣風(fēng)刮過后，藤就像是波浪一樣隨風(fēng)翻滾，讓人看得很驚奇。這樣的美景看得我們流連忘返，媽媽給我拍了很多照片。原來秋天是這么美呀！
小學(xué)的作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師是女的，姓冼，今年大約有48歲吧!一雙明亮的眼睛。一頭黑發(fā)中帶白的頭發(fā)，一個大大的嘴巴，一雙小小的耳朵，臉上總是帶著嚴粟的表情，一身顏色鮮艷的衣服。
冼老師上課很準時，每一次走到教室門口就打起上課鈴。上課前，她總是提上一課學(xué)了些什么？它的意義是什么？它的計算法則是什么？這些問題，讓我們回憶一下，才回懂得怎樣做數(shù)學(xué)題。上新課的時候，會出一些比較簡單的`題讓我們做，讓我們記得以前是怎么做的。然后下一題就是書本的例題，有些同學(xué)之前有復(fù)習(xí)過就會做，有些同學(xué)就偷偷地看書本，有些不會做就跟同桌談話，但這一切并沒有讓冼老師生氣，而且還很耐心地教我們怎樣做，這道題算式是怎樣算出來的有些同雪就學(xué)會了，有些同學(xué)就是聽不懂怎樣做。老師只是說：“下課不懂的可以到辦公室來找我�！�
大家都以為叫到辦公室是被批評�？墒牵蠋煵幌裎覀兿氲媚菢�，也是很耐心地教這些不懂的同學(xué)，還用放學(xué)的時間補課，讓那些同學(xué)認識多一些。
冼老師那樣耐心，使我感到很敬佩，所以我愛冼老師。
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